新疆生产建设兵团少数民族语言文字工作情况汇报

管季超0712

新疆生产建设兵团少数民族语言文字工作情况汇报

发布日期：2014-11-28 来源： 教育科技司http://jykjs.seac.gov.cn/art/2014/11/28/art_8192_220266.html

一年多来，我们坚持贯彻党和国家的民族政策法规，加强民族团结，认真落实《国家民委关于做好少数民族语言文字管理工作的意见》、《国家民委关于进一步做好民族语文翻译工作的指导意见》和2013年5月召开的“国家民委民族语文工作座谈会”精神，使兵团的少数民族语言文字管理工作不断推进。我们的做法是： 　　一、加强组织领导，健全保障机制 　　兵团党委高度重视少数民族语言文字工作，认真贯彻实 　　施《国家民委关于做好少数民族语言文字管理工作的意见》和《国家民委关于进一步做好民族语文翻译工作的指导意见》，将其作为推动少数民族文化事业的一项重要内容和推进少数民族聚居团场经济社会发展、构建和谐兵团的重要基础工程来抓。 　　（一）健全组织，加强领导。为加强少数民族语言文字工作的组织领导，兵团成立了语言文字工作委员会，协调兵团教育局、兵团民宗局、兵团人社局、兵团科协等部门共同完成各自职能范围内的少数民族语言文字工作，形成了一个齐抓共管的良好局面，做到了人员落实、工作落实。 　　（二）明确职责，统筹协调。为进一步明确各部门、各单位的工作职责，落实部门工作目标责任制，兵团语言文字工作委员会，分别对兵、师、团三级机关、学校、公共服务行业的少数民族语言文字工作实行监督管理。同时，第一师、第三师、第四师、第十四师等几个少数民族人口数量多的师还将少数民族语言文字工作纳入到精神文明综合治理工作当中，将有关工作要求融入日常管理的各个环节，制定出台了切实有效的办法，从而形成兵、师、团三级联动、各组成部门紧密配合、各司其职、各负其责的良好工作局面。 　　二、广泛开展宣传发动，努力营造良好的氛围 　　少数民族语言文字政策是我国民族政策的重要组成部分，少数民族语言文字工作是民族工作和语言文字工作的重要组成部分，是多民族、多语种、多文种地区经济社会发展工作大局中的重要组成部分，做好少数民族语言文字管理工作，对于保障少数民族的平等权利，继承和弘扬少数民族传统文化，提升软实力，促进民族团结和少数民族地区经济社会发展具有重要的意义。我们以扩大社会宣传为抓手，不断增强领导干部、职工群众对少数民族语言文字政策的理解，营造各民族互相学习语言文字的良好氛围。 　　（一）以扩大宣传为主渠道，大力营造社会参与氛围。兵团采取多种形式，利用广播、橱窗、板报、网络等多种形式大力宣传《国家民委关于做好少数民族语言文字管理工作的意见》和《国家民委关于进一步做好民族语文翻译工作的指导意见》，利用每年5月份民族团结教育月，把宣传“两个意见”作为推进少数民族语言文字工作的重要内容，精心筹备，开展丰富多彩的活动，通过广泛宣传，增强了兵团广大领导干部、职工群众对民族政策的理解，对少数民族语言文字及风俗的进一步了解及尊重，对“民族团结从我做起”活动的参与意识。在少数民族聚居团场掀起了“汉族职工群众学说少数民族语言，少数民族职工群众学说汉语”的活动热潮，如第二师223团，第三师45团、53团、伽师总场、红旗农场、叶城牧场，六师的北塔山牧场，十三师柳树泉农场、十四师47团等单位近6万名各族职工群众积极参与，效果明显。通过对少数民族语言文字法律法规的广泛宣传，进一步提高了兵团各族职工群众对少数民族语言文字使用及保护的认识和了解。 　　（二）注重载体建设，促进民族语言文字工作健康发展。充分利用项目载体，促进国家通用语言的使用和推广，为少数民族青年掌握国家通用语言和一技之长、从而达到转移就业、脱贫致富的目的，对于实现兵团社会稳定和长治久安具有重要意义。2012年2月，经兵团积极申请，中华职业教育社援建的“同心•温暖工程——国家通用语言培训项目”在兵团项目点建成。项目点分布在一师阿拉尔市一个语音教室、三师图木舒克市两个语音教室、十四师皮山农场一个语音教室共三个项目点4个语音教室。项目点结合兵团实际，发扬兵团精神，突出兵团特色，发挥兵团优势，认真谋划，精心组织，合理安排，取得了阶段性成效。2013年，兵团项目点共举办培训班11期，培训学员共计550人，合格率达到100%。 　　（三）依法落实，保障少数民族语言文字的应用。一是以兵团名义上报自治区人民政府的各种公文、函件、上报自治区人大、政协的提案答复、公章、门牌、稿纸、信封均同时使用规范的维吾尔文和汉文两种文字。二是兵团召开“党代会”、“党委扩大会议”、“民族团结进步表彰大会”等大型会议的主要文件、报告以及选票同时使用维吾尔文和汉文两种文字。三是近年来出台的“新疆生产建设兵团团场章程”、 “兵团民族宗教政策知识问题解答”等重要学习宣传资料均以维吾尔语、汉语两种文字发行。四是在受理或接待少数民族群众来信、上访时，用相应的少数民族语言进行答复和处理问题，或专门配备翻译人员为他们翻译。五是兵团日报、叶尔羌报等兵、师级刊物专门发行了维文版，“当代兵团”画报同时使用规范的维吾尔文和汉文两种文字。这些对少数民族语言文字的应用起到了积极的促进作用。 　　三、做好双语工作，注重普及提高 　　中央新疆工作座谈会后，兵团按照“大力推进双语教育，确保3年内全面实现兵团双语教育目标，在全疆当好示范，多做贡献”的要求，进一步完善双语教育规划，采取切实有效措施，狠抓促进双语教育发展的政策措施的贯彻落实，推动了双语教育快速发展。 　　（一）完善配套政策措施，建立实施双语工作机制。兵团出台了《关于加快推进少数民族学前及中小学双语教育的实施意见》，在第三师召开双语教育工作现场会，对加快推进双语教育作出全面安排和部署，制定了《兵团双语教育规划督查工作方案》，与各师签订了推进双语教育工作责任书，进一步明确各级职责以及确保实现目标的时间与路线图。 　　（二）深化双语教育教学改革。一是增加民语授课学校普通班汉语课时，强化现有民语授课学校学生的汉语教学，加快推进中小学双语教育进程。二是加强分类指导。针对少数民族聚居区与散杂区、团场和城市、南疆垦区和北疆垦区双语教育发展不平衡的实际情况，兵团各师制定了更加有针对性的策略和措施。 　　（三）加快双语教育师资队伍建设。一是在全面实施双语教师培训工程的基础上，从2011年开始，兵团又启动实施了双语教师提高培训工程，采取选派尚不适应双语教育的中青年教师到汉语授课学校跟班教学培训的方式，对双语教师实施的“一对一、面对面”的提高培训。二是以双语教师补充为重点，继续实施义务教育阶段特岗教师计划，面向全国招聘符合条件的高校毕业生600余人充实到双语教育一线，有效缓解了双语教师不足。三是充分利用对口支援省市的优势，全面开展对口支教和免费培训双语教师工作，已选派来兵团支教和兵团赴内地培训教师600余人次。四是在强化双语教师培训的同时，一些师采取民汉教师结对、双语学校联片教研和校本培训等方式，帮助双语教师提高语言水平和教学能力，为加快推进双语教育，进一步提高双语教学质量奠定了良好基础。