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标题: 作文教學理論與實務相關論文目錄一 [打印本页]

作者: 管季超0712    时间: 2008-8-27 21:43
标题: 作文教學理論與實務相關論文目錄一
作文教學理論與實務相關論文目錄一

NO
作者
出版院所
日期

1
黃小玲
清華大學外國語文學系
89年碩士論文
89NTHU0094008
錯誤分析與作文教學
2
陳宇銓
國立台北師院課程與教學研究所
89年碩士論文89NTPTC611026
引導兒童作文教學之探究~自修辭的角度切入
3
李博文
屏師院國民教育研究所
90年碩士論文90NPTT1576044
國小高年級學生議論文寫作教學之實驗研究
4
李靜如
國立政治大學教育研究所
71年碩士論文71NCCU4331001
考生字跡、考生作文程度與評分者有關特質對考生論文式測驗成績的影響
5
王淑貞
屏師院國民教育研究所
90年碩士論文90NPTT1576067
感官觀察活動與過程導向寫作教學對學童寫作表現與態度之比較研究
6
曾慧楨
屏師院國民教育研究所
90年碩士論文90NPTTC576012
國小六年級學童在寫作歷程中後設認知行為之研究
7
周文君
屏師院國民教育研究所
90年碩士論文90NPTTC576015
多元多元智能統整-合作-反省思考寫作教學對國小學童寫作態度與…..
8
陳明彥
台中師院
諮商與教育心理研究所
90年碩士論文90NTCTC328009
國小學童語言能力、閱讀理解能力與寫作表現關係之研究
9
王麗芬
台南師院教師在職進修國語文碩士學位班
90年碩士論文90NTNT1045011
兒童自然寫作研究
10
宋怡南
國立台灣師範大學華語文教學研究所
90年碩士論文90NTNU0612011
華語文寫作課程的設計與規劃芻議
11
盧金漳
國立台北師院課程與教學研究所
90年碩士論文90NTPTC611015
創造性童詩寫作教學之探究以國小五年級一班為例
12
陳怡靜
國立台北師院課程與教學研究所
90年碩士論文90NTPTC611026
國小低年級實施視覺空間智慧取向寫作教學的行動研究
13
畢先芸
國立台北師院兒童英語教育研究所
90年碩士論文90NTPTC694005
透過電子郵件進行互動式英語寫作以三個國小學生為例
14
張 純
台北市立師範學院國民教育研究所
90年碩士論文90TMTC0576005
國小學童寫作教與學的歷程研究
15
蔡蕙珊
國立嘉義大學國民教育研究所
89碩士論文89NCYU0576017
國小一年級學童寫作型式之個案研究
16
陳文琪
屏師院國民教育研究所
89碩士論文89NPTTC576023
全語言教學對國小五年級學童批判思考、寫作表現和學習內發動機的影響
17
柯志忠
國立嘉義大學國民教育研究所
88碩士論文88NCYU0576021
社會互動寫作教學方法對國小高年級學童寫作品質及寫作態度影響之研究
18
李煙長
淡江大學教育科技學系
88碩士論文88TKU00620017
國小學童網路化寫作學習社群之建構與實施
19
王家珍
花蓮師院國民教育研究所
87碩士論文87NHLTC576015
讀寫結合的修辭教學對國小兒童寫作修辭能力之影響
20
李虹佩
台中師院教育測驗統計研究所
87年碩士論文87NTCTC629003
動態評量在國小六年級寫作教學上應用研究之初探




作文教學理論與實務相關論文目錄二

NO
作者
出版院所
日期

21
葉雪枝
國立台北師範學院國民教育研究所
87年碩士論文87NTPTC576004
後設認知策略對國小四年級記敘文寫作能力提昇之影響研究
22
林秋先
台南師院國民教育研究所
86年碩士論文86NTNT3576008
國小網路寫作教學之研究
23
吳錦釵
國立政治大學教育研究所
85年博士論文85NCCU6331101
兒童寫修作改歷程與教學之研究
24
施錚懿
國立彰化師範大學特殊教育學系
85年碩士論文85NCUE0284020
國小六年級寫作學習障礙與普通班學生在故事與說明文寫作成果之比較
25
馬行誼
國立台中師範學院國民教育研究所
85年碩士論文85NTCT3576003
國小學童說明文寫作現象分析-班級小組討論教學法之個案研究
26
蔡銘津
國立高學師範大學教育學系
84博士論文
84NKNU0332003
文章結構分析策略教學對增進學童閱讀理解與寫作成效之研究
27
楊裕貿
國立台中師院學院初等教育學系
84碩士論文84NTCTC212006
台灣省中部四縣市國小六年級學童之應用文寫作能力調查研究
28
鄭玫芳
國立台中師院學院教育學類
84碩士論文84NTCTC331002
國小六年級兒童寫作回顧歷程之研究
29
鄭博真
國立台南師範學院國民教育研究所
84碩士論文
84NTNT2576004
寫作修改教學策略對國小學生寫作修改表現
30
李嘉齡
國立嘉義師範學院初等教育學系
83碩士論文83NCYT2212004
修改歷程教學對國小學童寫作成效之影響
31
趙金婷
國立高雄師範大學教育研究所
80碩士論文80NKNU2331004
國小學童寫作過程之研究
32
王萬清
國立台灣師範大學教育心裡與輔導研究所
80博士論文80NTNU2328016
寫作教學初學者之教學內容知識結構及其改變歷程研究
33
蔡銘津
國立高學師範大學教育研究所
79碩士論文79NKNU2331012
寫作過程教學法對國小學童寫作成效之研究
34
郭秀分
屏東師範學院國民教育研究所
90碩士論文90NPTT1576042
高屏地區國小三年級學童作文受閩南語影響之研究
35
陳佩櫻
台北市立師範學院課程與教學研究所
90碩士論文90TMTC0611001
台北市國小學童作文錯別字之研究
36
陳香如
國立嘉義師範學院國民教育研究所
86碩士論文86NCYTC576006
國小六年級兒童作文之修辭技巧分析-以嘉義地區為例
37
蔡米凌
國立嘉義師範學院國民教育研究所
86碩士論文86NCYTC576010
國小三年級學童作文句型結構之分析研究
38
黃尤君
國立台東師範學院國民教育研究所
84碩士論文84NTTTC576002
台灣地區國小作文教學觀念演變之研究
39
蔡雅泰
國立屏東師範學院初等教育學系
83碩士論文83NPTT2212001
國小三年級創造思考作文教學實施歷程與結果之研究
40
孫麗翎
國立政治大學教育研究所
76碩士論文76NCCU2331008
國小兒童作文常犯錯誤分析研究




作文教學理論與實務相關論文目錄三

NO
作者
出版院所
日期

41
林建平
國立台灣師範大學輔導研究所
74碩士論文74NTNU2464020
作文和繪畫創造性教學方案對國小四年級學生創造力之研究
42
許文章
國立花蓮師範學院國民教育研究所
89碩士論文89NHLTC576014
故事圖教學對國小六年級學生記敘文寫作表現與組織能力之研究
43
薛麗卿
國立台灣師範大學教育心裡與輔導研究所
87碩士論文87NTNU0328019
數學寫作活動對國小學生解題能力及數學態度之影響
44
姜淑玲
國立花蓮師範學院國民教育研究所
84碩士論文84NHLT3576004
「對話式寫作教學法」對國小學童寫作策略運用與寫作表現之影響
45
陳鳳如
國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所
81碩士論文81NTNU2328006
活動式寫作教學法對國小兒童寫作表現與寫作歷程之實驗效果研究
46
趙金婷
國立高雄師範大學教育研究所
80碩士論文80NKNU2331004
國小學童寫作過程之研究
47
李靜如
國立政治大學教育研究所
71碩士論文71NCCU4331001
考生字跡、考生作文程度與評分者有關特質對考生論文式測驗成績的影響
48
王聯慧
國立台灣大學心理研究所
86碩士論文
短期記憶在閱讀文章中的效能研究
49
王瓊珠
國立台灣師範大學特殊教育研究所
81碩士論文
國小六年級閱讀障礙兒童與普通兒童閱讀認知能力之比較研究
50
吳敏而
國民學校教師研習會
78
兒童閱讀理解能力分析
51
胥彥華
國立台灣教育學院特殊教育研究所
78年碩士論文
學習策略對國小六年級學生閱讀效果之研究

 
作者: 管季超0712    时间: 2008-8-27 21:45
作文教學理論與實務相關論文目錄三

NO
作者
出版院所
日期

41
林建平
國立台灣師範大學輔導研究所
74碩士論文74NTNU2464020
作文和繪畫創造性教學方案對國小四年級學生創造力之研究
42
許文章
國立花蓮師範學院國民教育研究所
89碩士論文89NHLTC576014
故事圖教學對國小六年級學生記敘文寫作表現與組織能力之研究
43
薛麗卿
國立台灣師範大學教育心裡與輔導研究所
87碩士論文87NTNU0328019
數學寫作活動對國小學生解題能力及數學態度之影響
44
姜淑玲
國立花蓮師範學院國民教育研究所
84碩士論文84NHLT3576004
「對話式寫作教學法」對國小學童寫作策略運用與寫作表現之影響
45
陳鳳如
國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所
81碩士論文81NTNU2328006
活動式寫作教學法對國小兒童寫作表現與寫作歷程之實驗效果研究
46
趙金婷
國立高雄師範大學教育研究所
80碩士論文80NKNU2331004
國小學童寫作過程之研究
47
李靜如
國立政治大學教育研究所
71碩士論文71NCCU4331001
考生字跡、考生作文程度與評分者有關特質對考生論文式測驗成績的影響
48
王聯慧
國立台灣大學心理研究所
86碩士論文
短期記憶在閱讀文章中的效能研究
49
王瓊珠
國立台灣師範大學特殊教育研究所
81碩士論文
國小六年級閱讀障礙兒童與普通兒童閱讀認知能力之比較研究
50
吳敏而
國民學校教師研習會
78
兒童閱讀理解能力分析
51
胥彥華
國立台灣教育學院特殊教育研究所
78年碩士論文
學習策略對國小六年級學生閱讀效果之研究

 
作者: 管季超0712    时间: 2008-8-27 21:53
丘卓)
:::首頁∣→∣出版特輯∣→∣作文∣
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/feature_title.gif]出版特輯[/img]
你對於「閱讀」的需要,是不是跟吃東西的需求一樣呢?要讀哪些書?哪些書值得讀?如何找到屬於自己的主題書呢?「出版特輯」以書為對象,固定整理相關資訊以專題方式呈現,提供深入的導讀方便瀏覽。

若有適合主題內容,歡迎提供。謝謝!                   → 聯絡我們

[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/200609_composition.jpg]作文[/img]
一提到「作文」,你是文思泉湧還是腸枯思竭呢?

要學生寫作文總是哀鴻遍野嗎?國中基本學力測驗就也要考作文了,寫作究竟可以怎麼教?讓學者專家、基層線教師提供他們的專長和經驗,給學生最好的作文教育。
臺北市教育入口網蒐羅了語文教學、作文教學理論與實務、作文技巧賞析…等,作文教學相關的教育出版品,希望協助教師及學生作文的教學。

[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 語文教學
資料來源:國立教育研究院
本書從注音符號、說話、修辭教學,到國小作文教學、描寫技巧的教學、合作與討論式的歷程寫作…等研究探討語文教學與經驗分享。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 國文作文教學的理論與實務
資料來源:國立臺灣師範大學
作文教學向為國語文教學重要項目與核心內容,近年來因中小學語文課程重新規劃,教學訴求、傳播形式與閱讀習慣之改變,使得中小學作文能力成為社會大眾憂慮與關切的焦點。本書彙集「中小學國文作文教學理論與實務研討會」的討論,探討國文作文教學的定位、重要課題及其所衍生的重要問題,以及具體有效之因應策略,希望為全國中小學老師的國文教學帶來實質的助益。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 作文教學的新視界
資料來源:北投國民小學
以作文教學情境出發,介紹國小三至六年級的作文教學的方法,每一個主題之後,都有一篇範例,主題以配合學校重大形式及活動為主。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 教育部九年一貫課程國民小學國文作文教學研討會
資料來源:國立高雄師範大學
關於九年一貫國民中小學國文作文教學的研討會論文,希望能協助加強國語文教學創新。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 歡樂學作文
資料來源:金門縣政府
94學年暑期作文班中,老師設計創思、生活化、系統化的作文教學單元活動,透過遊戲與趣味的方式學習作文,用以激發潛能及閱讀寫作的興趣。本書記錄了這個作文班的教學內容和成果,希望做為作文教學的參考。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 小麻雀--臺南縣兒童文學創作專輯
資料來源:臺南縣政府
本書分成寓言、創意作文、童詩童話三大類作品。主要在引導學童進入兒童文學的世界,接受兒童文學的薰陶,進一步進行創作。本書也可以提供教師同仁做為語文類教學之用,指導學童進行兒童文學欣賞,進一步進行兒童文學之習作。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 國小作文與文化互動學術研討會論文集
資料來源:國立花蓮師範學院
「國小作文與文化互動學術研討會論文集」一書由國立花蓮師範學院出版。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 資源班語文科教學設計--拼音、識字、寫作
資料來源:國立新竹教育大學
本書介紹針對資源班語文的拼音、識字與寫作三大主要領域的教學設計。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 說故事對一年級學生口語表達能力和寫作能力的影響
資料來源:臺北市教師研習中心
本書從說故事的相關理論、語言教學的相關理論及協同教學的相關理論,探討說故事對一年級學生口語表達能力和寫作能力的影響。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 思維與寫作課程研討會論文集
資料來源:國立臺東大學
本論文集蒐錄思維與寫作的基進取向、「思維與寫作」課程開設的再思考、思維與寫作課程中的「圖資使用」單元、「思維與寫作」課程之我見及核心與周邊-通識教育下的寫作課程等5篇論文。
[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/ts_dot_01.gif]‧[/img] 第二度學習--國語課文寫作技巧賞析
資料來源:臺北市政府教育局
「第二度學習--國語課文寫作技巧賞析」一書由,臺北市政府教育局出版,分析成人語文寫作學習的成效。

[img=http://www.tp.edu.tw/feature/images/spacer.gif]空白圖[/img]





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