教师之友网

标题: =帖1:郑州二七区名师培养中心-【附长江东路小学杨红梅老师】 [打印本页]

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 16:57
标题: =帖1:郑州二七区名师培养中心-【附长江东路小学杨红梅老师】
二七区名师培养中心

http://blog.zzedu.net.cn/user1/eqlyh/archives/2013/596271.html

二七区名师培养中心是名师“三三”培养模式”运行的最高管理机构,实行专家团队、管理团队、后备团队三级管理模式。人员分别由国家、省、市级名师,“绿色通道”引进人员、区级名优骨干教师组成。专家团队由国家、省、市有一定影响力的名师组成,主要职责是进行出外讲学交流;管理团队主要是由省市级名师和绿色通道引进人员组成,负责管理、考核中心及各名师工作站(室)日常事务;后备团队主要由区级名优骨干教师等有潜力的年轻教师组成,负责管理、协助各级名师工作站(室)开展工作。
我们构建了系统的“三三名教师培养模式”运行框架和目标体系,运用“三三”模式调动教师成长的内驱力,发挥名师团队的互动性和影响力,以名师的学科资源引领教师成长,以名师的专业精神影响教师职业幸福感,以名师的成长成效激励教师自觉成长,以反思为抓手,以网络为平台,以名师工作室为组织,立足学科建设,以课堂为主阵地,创新开展教师教育工作,积累、汇集丰硕多彩的“名教师培养”成果,展示二七多彩教育的教师教育品牌。

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 16:58
二七名师培养中心成员
http://teacher.eqedu.net.cn/traincenter/CenterCont.aspx?id=425&classs=131

原文作者:eqlyh        发布时间:2013-9-25   
   

“龙游溪畔”名师工作站
具体工作负责人:王爱红  业务联络人:阴志玲   管理联络人:李玉红
“百合花”名师工作站
具体工作负责人:吴妍虹  业务联络人:李芳     管理联络人:贾松云
“蒲公英”名师工作站
具体工作负责人:祈媛   业务联络人:李月玲    管理联络人:李喜娟
“七色苑”名师工作站
具体工作负责人:弓海霞  业务联络人:张艳霞    管理联络人:王琪
“卓越”名师工作站
具体工作负责人:郝峰  业务联络人:张玫      管理联络人:陈会霞
“一抹新绿”名师工作站
具体工作负责人:王巧云  业务联络人:韩凯     管理联络人:荆永敏
“启点”名师工作站
具体工作负责人:张淑梅  业务联络人:王秋红  管理联络人:高淑霞
“艺苑”名师工作站
具体工作负责人:金红梅  业务联络人:王忠华 管理联络人:张萌
“理解”名师工作站
体工作负责人:孔富强  业务联络人:董改丽  管理联络人:郑亚敏
“青蓝坊”名师工作站
具体工作负责人:贾民  业务联络人:徐龙强   管理联络人:贺志明
“守望梦想”名师工作站
具体工作负责人:张娟  业务联络人:荆圆圆   管理联络人:杨红梅
“二七特教”名师工作站
具体工作负责人:黄建  业务联络人:王娟     管理联络人:马莹


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:01
http://teacher.eqedu.net.cn/traincenter/CenterIndex.aspx

http://teacher.eqedu.net.cn/traincenter/CenterIndex.aspx

http://teacher.eqedu.net.cn/traincenter/CenterIndex.aspx

http://teacher.eqedu.net.cn/traincenter/CenterIndex.aspx
作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:12
      
  杨红梅,女,1976年4月出生,小学高级教师。爱好音乐、读书、写作等。2007年9月被评为河南省优秀教师;2004年9月、2009年9月两次被评为河南省骨干教师。2010年通过“绿色通道”成为长江东路小学一名教师。
    以“和学生做朋友,让学生喜欢我和我的课。”作为自己的座右铭,并能形成自己的“快乐教学”特色。坚信:赏识下出诸葛,兴趣中有李白,宽容里有张衡!
    平时喜欢撰写博文,在博文中尽情抒写心情,感悟生活,传递幸福……
    博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/index.html

用刺绣的态度来教学
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/297372.html

这几年逢寒、暑假的时候,自己断断续续绣了几副十字绣,如《梦中家园》《蓝色妖姬》《狗狗兄弟》等。刺绣的过程,感觉真好!
刺绣的过程是漫长而欣喜的,起初怀着欢喜的一颗心,先精心挑选要绣的作品,确定下来后,买好绣具,放上轻音乐,在乐声轻轻荡漾开来的时候,就开始在家潜心静绣。刺绣首先要仔细对图,这很能锻炼人的观察能力,在刺绣的过程中,因为是初学,显得很是小心谨慎,看位置错不错啊,绣线的颜色对不对啊,斟酌了再斟酌,核对了再核对,等位置、绣线一一确定好后,就怀着一颗无比虔诚地心来绣了!刺绣的时候,通常是一根线要一个劲绣完,刺绣最禁忌的是急躁,和写毛笔字一样,一定要耐下心来,若是心急,则一定是要出错的!当然,即使再仔细难免也有出差错的时候,有时候是位置绣错了,我要重新把这根线拆掉,拆的时候比绣的时候更加小心翼翼,唯恐拆坏了整个画面布局;有时候,是绣线的颜色错了,即使别人看上去不那么明显,但自己心里知道,也决不允许有这么一点点小瑕疵,定然也要坚决拆除,坚决追求一副完美的刺绣。心情最为狂热的时候,是刺绣作品即将完成的时候,我能一股作气绣到午夜三点,直到自己的眼睛真是坚持不住了,才不得不上床休息!看到自己一副作品终于完成,装裱好挂在墙上的时候,那是自己最为得意的时候,受累的眼睛,酸痛的肩膀,全感觉不到了,有的只是满心的欢喜和成就感!
刺绣是我的业余爱好,而教学则是我的本职工作,感觉刺绣和教育有异曲同工之妙:刺绣首先要确定好绣的位置和选对绣线,画本、绣本要做到一目了然,而教学要老师先储备好知识,写好教案,教学时要做到胸有成竹;刺绣需要耐心,而教学也需要老师的循循善诱,耐心引导;刺绣需要静心,而教学更需要心平气和,不能有狂躁的心;刺绣需要细心,而教学更需要老师的认真;刺绣需要真心,教师对教学、对学生则更需要一种真诚;刺绣需要一种热情,而教学更需要用自己火热的激情去点染孩子们的学习热情;刺绣的完成需要时间,而教育同样需要等待,十年树木,百年才能树人,急功近利绝对不行,知识要日积月累、循序渐进;刺绣是绣的风景,而我们绣的却是孩子们纯洁的心灵!如果能用刺绣的态度来对待教学,我们定能绣出孩子们人生的精彩!





作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:17
《木铎金声》,传递二七教育好声音
——二七教育精品反思集《木铎金声》面向全国正式出版发行
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/595340.html



“教育人,莫不知‘木铎金声’。万世师表的孔子被称作‘天之木铎’,北师大的‘木铎’校徽屹立在木铎路上。几千年的流传,‘木铎金声’,不仅仅成为教育的代名词,也代表着教育的信仰与价值、自豪与荣光,更寄托着二七教育人的责任与使命,追求与梦想。”近日,二七教育精品反思集《木铎金声》已由中国轻工业出版社(全国百佳出版社之一)正式出版,并面向全国公开发行,值此第29个教师节即将来临之际,这也是二七区委区政府、二七教体局为广大教师送上的一份节日祝福,一份特别礼物!
全书以“中国梦.教育梦”为时代背景,以“织彩追梦”为主线,以“做最好的自己,做最好的我们”为灵魂,通过一线老师写就和分享的心灵感悟,多角度、小视角地诠释了二七教育人倾力打造“多彩教育”品牌的历程,分享了追梦路上的艰辛与幸福,成长与收获。全书分“放飞梦想”、“追逐梦想”、“超越梦想”三个篇章,以博文的形式呈现了一个个真实而又别开生面的追梦故事,在选取的七十多篇文章中,一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使教育变得更美丽的一线教师用文字娓娓道来,平凡中见真知,平淡中品幸福,把教育的责任刻成不变的承诺,将心灵的感悟化作前行的坚定。这些真实的故事和身边的人物,让人体会到作为一个教育人,要敢于追梦,有梦才有动力,有梦才有希望;梦想需要坚持,既仰望星空,又脚踏实地,只有做梦想的实践者和未来的创造者,教育梦才能梦想成真;要努力圆梦,只有把个人理想和教育发展紧密结合起来,才会有出彩的人生,才能增色于这个伟大的时代。“《木铎金声》,传递出了梦想之声、教育之声、多彩之声、幸福之声,它踏着“有教无类、因材施教”的节拍从千百年前传来,又必将和着“终身学习、人人成才”的时代音律,在我们这代人手中,演奏出更为铿锵、明朗的曲调。”此书装帧精美,设计简约大气,选文意蕴深厚,深受广大老师喜爱。
一直以来,二七区委区政府关心支持教育,优先发展教育,二七区教体局高度重视教师的专业成长,着力打造名师团队,创建了“三三“名师培养模式,以博客为平台,以反思促成长,充分发挥其在教育科研、教学管理、资源积淀、师生互动等方面的重要作用,有效促进了全区教师教育教学经验与生活情感的交流,全面提升了教师队伍的整体素质,充分展示了全区实施 “六名工程”、建设“教育体育名区”的有形成果。在今后的工作中,我们将秉承“多彩教育“理念,继续在教育博客这一幸福园地中,勤奋耕耘,笔耕不辍,在促进自身专业成长的同时,为精铸“多彩教育”品牌、构建“多彩教育”文化注入新的智慧和活力。

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:20
博园铭   
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/590372.html
“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”。文不在长,立意点睛,人不在名,有才则行,名不在人,有诚则赢。斯是博园,惟以德馨。六载风雨路,博文入帘青。放飞教育梦,携手乐同行。沙龙喜陶陶,初见如故友。谈笑有鸿儒,往来无白丁。月刊惊艳,沙龙飘香,专家助力,精英荟萃,异彩纷呈。可以弹文琴,阅博经,畅梦想,诉衷肠,放高歌,一醉方休。无杂音之乱耳,无名利之疲惫,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,博园本净土,心灵休闲处。云淡风轻时,看云卷云舒。曰:名利若浮云,何争之有?

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:22
让文字绽开最美丽的花朵

——浅谈高年级作文教学

http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/597084.html

有人说,看一个人的语文素养,一篇作文就能看出高低。想想也是,作文有遣词造句的技巧,有段落的衔接组合,有立意的架构,还能折射出一个人的思想境界。所以,“一篇文章定终身”的古代科举应试虽有其片面性,但不乏有一定的道理,即使到了现在,作文也素有中考、高考语文的“半壁江山”之称。所以,作文能力的培养成为语文教学中一个非常重要的目标。但在实际教学中,“怕写,不会写,批改难,进步慢”,作文几乎成了教师教和学生学的“老大难”,于是,很多教师、学生、家长乃至教育教学专家都在关注和探索这样一个问题:如何尽快提高学生的作文水平?怎样才能使作文质量突飞猛进、稳步求升?当然,什么事情都不是一蹴而就的,作文教学也是,虽然它教无定法,但有迹可循,它需要灵感和创意,也需要积累和技巧,更需要我们踏踏实实,一步一个脚印去引导,去践行。关于作文兴趣和积累的一些浅显看法,与大家作以简单交流。

一、引起兴趣,点燃火种

“教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞”。作文教学也一样,忌上来就开始让学生写作文。第一堂作文课,一定先引起写作兴趣,点燃孩子的写作火种,让他们充分认识到写作的重要和必要性及写作的神奇魅力。“兴趣是最好的老师”,你只有把学生的写作火种点燃,作文教学时才会事半功倍,学生也不会只为写作而写作,而是把它当做一种快乐,一种伟大的事业去做。

在《作文第一课》中,你可以给学生介绍一些古今中外的文学大家,他们之所以在历史的星空中熠熠生辉,是因为他们写出了一些脍炙人口的作品,用文字定格甚至推动了历史的发展,从而让生命永恒;你可以介绍诺贝尔文学奖的产生背景,让孩子们知道这个奖项不仅有巨额奖学金,还是一种世界荣耀,如我国本土作家莫言就是获奖人物之一,而他却从来没有想过自己能获得这个殊荣。只要努力,一切皆有可能;你可以赏析几段经典的文字和诗歌,让孩子们充分陶醉文字的魅力。总之,第一堂课要让孩子们真正明白:文字是一种力量,是一种推动社会前进的力量,写作能体现一个人的价值,不仅让人千古流芳,也能创造巨额财富,它更是一位神奇的魔术师,能复活往事,架起人与人沟通的桥梁,激发学生对作文的兴趣,树立写好作文的信心。兴趣是提高学生写作能力的内动力,当学生对作文产生了兴趣,他们才会积极主动、心情愉悦地去写作。

二、坚持积累,滴水成河

要写好作文,必须注重语言文字的原始积累,这是最关键也是最重要的,否则,“巧妇也难为无米之炊”。其行之有效的方法,就是做好“听说读写”相结合,注重经典性、科学性、连贯性,坚持不懈,滴水成河。

1.一天一篇经典。(听、读)

经典文学是时光沉淀下来的,也是公认的。所以,一开始就引导学生站在巨人的肩膀上,欣赏经典,朗诵经典,博采众长。语文老师每天坚持在早读时分,用十分钟左右的时间给学生深情朗读一篇经典,内容不用太长,但一定要有美感,立意有一定的借鉴高度。课下要求学生再把这篇文章读3至5遍。另:小学课本所选文章都是精挑细选、文质兼美的文章,也是非常好的范文,如果不是太长的话,尽量要求学生篇篇背诵。

2.一周二首诗歌或古文。(读、背)

中国是一个诗的国度,而唐诗宋词是中国诗歌艺术之巅峰,可谓名家辈出,精品如林。作为我国传统文化艺术的瑰宝,我们有必要广为继承与发扬光大,纵观每年高考,语文考题内容任其千变万化,总离不了古诗词的渗透。但小学课本上的必背诗歌太少,远远不能满足写作需求。你可以让学生统一买一本《诗词大全》,要求一周至少背两首,由组长检查,背会一首让组长记录相应的学习积分,每周评出背诵之星,实行积分激励制度。事实证明,只要能充分激发学生的兴趣,有的学生一天可以背数首,几百首诗歌半个学期下来就已背得滚瓜烂熟了。(当然,背诵的不一定都是唐诗宋词,一些经典的古文及外国诗歌都可以强力推荐学生背诵)

3.每天采集名人佳句。(读、写)

语言的积累是一个坚持的过程,鼓励学生做一个勤奋“小蜜蜂”,让学生准备一个“采蜜本”,在平日读书或看报的时候,每天采集一些名人佳句,或摘抄,或剪贴都可以。鼓励学生坚持不懈,养成习惯。组员之间或小组之间,定期进行交换分享。

4.精言妙语我来说。(写、说)

在学习和欣赏他人的名人佳句后,可随时记录自己的“精言妙语”。语文老师带领学生定期进行分享交流,每周评出几个最佳“精言妙语”,写到黑板报上或者放到班级文化墙上。鼓励学生随时随地记录灵感。

5.课前五分钟话题分享。(说)

课前五分钟,不限内容,鼓励大家进行话题分享。可以是以往的回顾,也可以是新的展望,可以是时事新闻分享,也可以是生活和学习中的一些感悟,甚至是一些困惑等,总之,天马行空,让学生畅所欲言。一开始,学生可能说得杂乱无章,五花八门,但你要引导学生围绕中心,按层次来说。说话,说到底就是口头作文,是用说话来代替写作的一种练习,是学生交流思想、阐述观点、传播信息的重要途径,也是训练学生有效作文的方法之一。呵呵,这也是我当年初三语文老师的必备“课前节目”,那时候的我们被迫每天绞尽脑汁去想、去说、去写,后来就渐入佳境,收放自如了,有的学生甚至可以一口气说上去十分多钟。

6.一天一篇日记。(写)

让学生养成每天写日记的习惯,不管内容长短,但内容一定要真实。批改最好以鼓励为主,可以挑选一些好词好句进行圈化,错字由学生查字典自行订正。好的文章可在班级朗诵或者点评。每周评出班级“日记之星”,及时进行表扬激励。


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:24
让“师生问好”变得“五颜六色”
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/530707.html

课前的师生问好,是感情交流的一种方式。传统的方式,学生会对老师鞠躬一下,然后恭恭敬敬地说:老师好!老师则鞠躬还礼:同学们好!然后就开始正式上课。在提倡课堂要改革创新的今天,作为一个班主任,应该在继承的基础上进一步改革创新,把传统的、单一的、甚至是有些呆板的师生问好变得多姿多彩,不断地给学生创造惊喜,以此来充分调动学生的学习兴趣。

以下关于“师生问好”的方式和建议,仅供参考。(呵呵,有些是我以前曾经用过的,效果还行。)

.   1.成语接龙法:我说守株待兔,生接兔死狐悲;我说欣欣向荣,生接容光焕发。这个可根据学生知识水平,进行连环成语接龙;也可一个对一个,逐渐延伸。别小看一分钟的成语接龙,日积月累,学生会从中学到很多成语,并且爱上成语接龙。

2.古诗吟诵法。我说上句,学生对下句。我说两个黄鹂鸣翠柳,生接一行白鹭上青天。我说举头望明月,生接低头思故乡。有时候,我可能随机让其中一个学生说上句,由我来对下句,以便公平公正。结果,有一个优秀的学生,愣是买来古诗词大全书,偏找那些生僻的诗句来背,然后上课前故意让我来对,有那么几次,我竟然没有对出。当时的我装出一副可怜巴巴的样子,学生们见状全都开心得哈哈大笑,可因此却点燃了全班学生背诵古诗词的热情。想想自己当年的狼狈,也是值得的,呵呵

3.英语问好法。作为一个语文老师,如果你突然冒出一句英语问好,学生们肯定会大吃一惊。一天,我心血来潮,在看了她们近期英语课本上学过的常用短语后,临时决定把中文版的师生问好换成英语版的问好。当时所教的孩子们已是六年级,她们在愣了一下后,很快用英语回答。然后我继续问,她们继续用英语回答。(能流利用英语回答的孩子,如果学生很少的话,我一般要把他们请到讲台上进行表扬鼓励,以激励他们学习英语口语的兴趣。)呵呵,这样,她们会感到耳目一新。

4.对山歌法。上课前,了解学生所学歌曲,老师唱上句,让学生接下句。或者让学生唱上句,老师接下句,若是老师唱不出来,可以随机点其他孩子进行帮忙。呵呵,这样的对山歌法,也能充分调动孩子的兴趣。

5.情境问好法。这个可根据教学情境进行灵活选择。比如,我说,“我非常需要你们的微笑,现在,请你们每人送我一个微笑。”相信孩子们会非常开心地把他最美丽的笑容送给你。比如,你也可以这样说:“今天老师看到你们很开心!”孩子们会很可爱地这样回答,“我们见到老师更开心!”这样,在热情的互动中,师生感情就会不知不觉升华。

6.正话反说法。我说“起立”,孩子们就赶紧坐下。我说“坐下”,孩子们就赶紧起立。一开始速度放慢,然后速度逐渐加快。不过,老有那么几个孩子们一时间反应不过来,人家坐下,他站着,人家站着,他又坐下,其他孩子们见状,个个开心至极!

7.手势问好法。做一个手势,用哑语问好,让学生们也用手势回答。学生们作出的手势会千奇百怪,让你忍俊不禁。然后,你再向孩子们解释手势的意思,孩子们会恍然大悟,并且无形中也学会了一种哑语。

此外,师生问好的方式应该还有很多很多,你可根据实际情况,每天花费那么一两分钟,随机进行设计,一天换一个方式。如此,相信你的学生会特别期待你的课堂,你会受到学生最热烈的欢迎。因为,每逢上课前,学生们就会欢天喜地想:今天,老师会以怎样的方式向我们问好呢?

把爱创意地传递给每一个学生,回馈给你的,就是无数个美丽的春天。


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:26
与教育家一起成长

——读系列《教育家成长丛书》有感

http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/528585.html

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。不经意处,在图书馆和心仪已久的丛书不期而遇,那种惊喜确乎难以形容。于是,爱不释手。在每个静静的夜晚,系列《教育家成长丛书》,成了我案头的最爱。如陈至立同志为《丛书》序言所写:“目前的中国教坛,群星璀璨。随着教育改革的不断深入,国内教坛上涌现出一大批以特级教师为代表的师德表率、育人模范、教学专家。他们在自己的工作岗位上不断创新教育理念,创造了具有中国特色的先进教育经验,丰富了教育研究的理论宝库。”“相信这套丛书的出版必将对促进教师素质进一步提高,适应教育、教学改革要求起到积极的推动作用。”“这是一个需要教育家,也会产生教育家的时代,我们希望,在教育工作者中出现更多的教育家。”我想,这也正是教育部师范教育司组编委员会将系列丛书命名为《教育家成长丛书》的初衷。



“丛书”的20位作者,全部是我国教育界的杰出人物,都是荣获“全国模范教师”、“全国优秀教师”等荣誉称号,被誉为“师德表率、育人模范,教学专家”的特级教师,如于漪、魏书生、吴正宪、李镇西、窦桂梅等,他们的教育理念、教学方法和创新实践,从不同的方面为推进素质教育,深化课程改革,加强师德建设起到了示范作用。这套丛书,凝聚了他们多年的心血,反映了他们的成功实践,既有深刻先进的教育思想理论,又有丰富多彩的经验总结;既体现了他们的智慧和业务上的精益求精,更体现了他们对教育事业的全身心投入和对学生的热忱关爱。追寻他们的成长足迹,我受益匪浅,思绪万千。



学习他们晶莹剔透的师德。这些名师,都是把教书育人作为自己用整个人生投入的事业,“学为人师,行为世范”是他们一生崇高的追求。如特级教师李镇西所言,“爱心是教育的前提;教育是心灵的艺术”;教育改革家魏书生发出这样幸福的感慨,“教育是一项给人双倍精神幸福的劳动,因为教育对象是人,是学生,是有思想、有语言、有感情的学生”;“教师要有人情味。人情、师情、真情太重要了!”这是吴正宪老师的肺腑之言。书中,句句凝聚着师爱,字字流淌着真情。他们,始终用一颗晶莹剔透的师爱之心,给了每一株野草开花的时间,在平凡的日子里,收获了醉人的满园芬芳。他们,让生命因奉献而精彩,因耕耘而芬芳,因教育而幸福,因博爱而美丽。



学习他们积极进取的精神。没有人生下来就一举成名,也没有人一参加工作就声名远扬。这些名师未成名之前,都是普普通通的一线教师。即使工作再忙,他们也要见缝插针地挤出时间去学习;即使工作再繁琐,他们也能从纷繁的教育现场,捕捉到教育契机。如魏书生老师就是一个典型事例,他最初只有初中学历,靠踏踏实实的自学和实践,从一个农村中学教师逐步成长为全国闻名的教育改革家,他在终生学习的道路上,不断超越自我,不断超越学科教学的探索而走向成功。为“民主教育”摇旗呐喊的李镇西老师则坚定地认为,“要想成为教育家,就应该拥有百科全书式的学识素养,一位真正的教育家,同时应该是一棵“文化大树”。因为,只有站在了人类文化的高峰上,教师才可能有恢宏的视野、开阔的胸襟和创新的平台。一切有志于成为教育家的中国教育者,都应该把自己的从教之日,看作自己重新学习的开始。”所以,要想缩短自己和教育家的差距,追求专业的不断发展,就必须树立终身学习的理念,养成阅读的良好习惯,在学习中加强自身的知识积累,改善自身的知识结构,为专业发展奠定坚实的基础。



学习他们勇于创新、大胆改革的魄力。“创新,是一个民族进步的灵魂。”作为教育者,要在尊重并继承古今中外一切优秀教育理论和传统的同时,根据新的实际、新的理论予以新的认识与研究,冲破篱笆,大胆改革。“不要做别人,做自己;不要重复自己,要创新,”这是李镇西老师经常说的一句话。纵观“丛书“的作者,无一例外,都是乐于思考,敢于怀疑,大胆实践,勇于创新的教师。如:吴正宪老师多年来致力于小学数学教学改革,从“小学数学归纳组合法”到“在小学数学中培养创新精神的四步曲”,她的数学教学被称作“爱与美的旋律”;英语特级教师张思中,在长期的教学实践探索中,探索出以“适当集中,反复循环,阅读原著,因材施教”为主要内容的“十六字外语教学法”;丁有宽老师,半个世纪来一直致力于“教书育人,转化差生”和“读写结合教材教法”两项科研实验,并在理论和实践方面取得了卓有成效的建树;孙双金老师自成一派的“情智教学”在全国广有影响,多次应邀各地讲学。 “一辈子做教师,一辈子学做教师”,在实践中摸索,在继承中创新,在创新中前行,勇于创新、大胆改革,才能使教育教学呈现多姿多彩、百花齐放的局面。



学习他们坚持撰写反思的精神。“写作不仅是积累经验的一种方式,更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。因懂得这些,虽工作辛劳,文笔稚嫩,但我仍坚持用文字记录自己的教育生活,让忙碌的我不断与宁静的我进行对话,让冲动的我不断接受理智我的批判,让实践的我不断接受理论的我的提升。”窦桂梅老师如是说。不仅她,很多教育教学专家都有坚持撰写反思的习惯,如李镇西老师,几乎每天坚持撰写一两千字的反思,否则就难以入眠;魏书生老师则认为,“文章是越不写,越不会写,越不愿写,越不敢写。”“你天天想有朝一日写出一鸣惊人的好文章,可是却不愿从一鸣烦人写起,那就永远不会有一鸣惊人的时侯。”教育的过程是复杂的过程,同一方法,对不同的学生会产生不同的效果,会在不同的学生中产生不同的影响。作为一个老师,要勤于反思,善于反思,反思每天的教育教学过程,及时修正自己的不足;反思每一个教育环节,发现问题不断改善;反思每一个教育现象,不断总结提高。在反思中,我们不断促进自身专业成长,逐步完成从教书匠到教育家的美丽蝶变。



教育路上,让我们且思且行,且行且思,学习教育家们先进的教育理念,汲取他们独具特色的教育思想,以他们成长的足迹来反思和促进自己的教育实践,从中得到有益的启迪,在继承的基础上,不断地创新和发展,从而大力推进教育教学改革,全面提高教育教学质量,携手前行在一条成为教育家的康庄大道上,为社会努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、博爱之心的现代化人才而尽一份微薄之力!



注:后期会陆续推出《追寻名师的足迹》系列读后感


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:27
给郑州教育博客的几点建议
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/527294.html

郑州教育博客作为我们共同的“精神家园”,目前,它蓬勃的活力已经尽显,美丽的正能量不断辐射四方,通过博客大赛、博客沙龙、博客月刊、微博等凝聚了超高的人气,使得这里群英荟萃,热情高涨,有效地助推了教师专业成长。当然,这离不开郑州教育博客全体工作人员的共同努力和辛勤付出,在此,表示真诚感谢!但俗话说,众人拾柴火焰高,为使这个平台更加趋于完美,大家还应各抒己见,群策群力。以下是几点个人建议,如有不当,敬请各位批评指正。

1.能否开辟专栏,定期举行热点话题分享?

围绕当前教育改革或时事新闻、热点焦点等话题,开辟专栏,四类编辑轮流值日,定出主题或关键词,引导大家进行讨论分享。纵观现在的博园,来自四面八方的博友,谁想写什么谁就写什么,显然缺少主流引导。如果每期都有专栏主题,就可避免这种局面,写作话题既有集中又有民主,如果编排博客月刊或特刊,内容就会有的放矢,非常容易整理。如正在举行的围绕“教育博客.正能量”的征文开展得如火如荼,应者云集,效果就非常好。这个活动如果能常态化进行,我想,会更有利于博客的科学化管理。

2.博客大赛,能否考虑设置综合奖项?

目前,博客大赛已经举办六届,在促进教师专业成长方面,可谓是功不可没。大赛金奖共设置4个,分别是生活类、教学类、管理类、学习类,且基本上都是以网络分数为主要参考。参赛要想取得大奖,按照涛哥那篇著名文章的指点,一般情况下只能主攻一类,胜算才会比较大,否则会心有余而力不足。但如果一个人哪方面都很擅长,且哪方面都想写,即使综合实力非常强,对不起,你可以同时拿几个银奖,但金奖哪一类也不会靠近你。依稀记得,博友我心飞扬1975以前也提到过这个问题。能否考虑,在四类金奖不变的情况下,再设置几个综合性奖项,比如钻石奖等。既然是教育博客,其主要目的是促进教师专业成长的,那么教学类大奖是不是要考虑倾斜和加重一些?

3.能否让证书充分发挥实际作用?

比如,多次听到教师这样抱怨:博客大赛辛辛苦苦写了这么多篇文章,除了发奖品外,竟然还发了证书,上面还赫然盖着“郑州市教育局”大印。可到该“积分”和该晋级的时候,人家却说:这证书不管用!一张证书成了一纸空文,情何以堪?!当然,很多老师参加博赛,不是为了一定要得到什么,但付出努力了,尽量应让证书充分发挥实际作用。如果主办方,在合适的情况下,向有关方面积极呼吁或反馈一下,关键时候,能让证书多多少少加一些分值,我想,不用费太多心思,老师写博积极性会更高。

相信有了上级正确的领导,有了科学的管理,郑州教育博客的队伍一定会更加壮大,博友们的写作热情一定会更加高涨,郑州教育博客会成为助推教师专业成长的“星光大道”,成为凝聚和弘扬正能量的国家级品牌网站,期待着,期待着这一天的早日到来!


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:29
谁不说俺郑州教育博客好

——《朝阳沟》二七博友版


作者:王秋红
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/520109.html


1.道白:博友们你来了,坐、坐,咱都坐。

唱:博友们,你坐下,咱们说说知心话, 博友们咱都坐下呀,咱们随便拉一拉,博友们你到俺家 ,尝尝俺二七的大西瓜。道白:咦,这西瓜就不用吃了,我是来告诉你好消息哩。啥好消息啊?听说二七区多彩博客沙龙要举行了!真哩,那你高兴啥,这都是写博高手的舞台,咱们去干啥?咱们是新上岗的,可咱有精力,有时间,也去秀一把,那我就展示一下我的博客。不行,太稚嫩了,那我们现在就一起了解一下咱郑州的教育博客群吧,中、中、中。

     道白:喂,你猜猜咱郑州最受欢迎的教育博客圈都有啥,啥呀,咱就简单的给大伙说说吧,唱:你说说俺郑州教育博客圈都有啥,二七的“走进多彩课堂文化”,“二七教育”,郑州二七名师培养,城区“一人双岗”博客群,倍增项目校“一人双岗”博客圈,郑州教育博客群一共调用大大小小500个博客圈,人人夸,谁不说俺郑州教育博客圈好呀,从心窝里热爱他呀,那呀咿呀嗨!

2.(快板)咱二七人杰地也灵,博友辈出留美名,田局、刘局来引领,沐着二七五月风,赏着二七冬天的雪、瑞雪飞,看咱红色二七解放人,小小的我,二七小芳,温婉若玉,走出YY的小屋走过青青芳草地,一路花儿朵朵、鸟语花香相伴,路随心愿,看初荷、品文雅之竹,听海的声音,晒冬阳,与点、学习着,我心飞扬1975,缘爱飞翔,飒爽英姿。在心灵驿站、gudi、litong、王秋红、快乐精灵、二七正义小蜜蜂,集思广益,宁静致远。春来草自生,度过皎月晴空、花光月影后,众博友望着一滴水、果冻荔枝、清泽滋润,品着伯爵茶,悠然浅棕,唱着么么小丫,都是天使至爱。米多易,暗香浮动。博客沙龙的春天里,玉山幽兰,上善若水,蝴蝶花语。还有呀,橄榄树、夏天的风,王运涛,海鸥和听风,众嘉宾,今个儿亲临现场来指导。你说说你听听,俺二七博友他中不中,中。

   你猜猜,俺二七还有啥?啥呀,三大主题,六名工程,多彩教育魅力大,“一校一品”绽奇葩,“一人双岗”彩虹桥,“三三”名师美名扬,《人民日报》捷报传,定华司长来指导,谁不说俺二七好呀,从心窝里热爱他,那嗨咿呀嗨。

    道白:咱们见了嘉宾们、博友们,说啥呀,就说,俺想请恁看二七的多彩博客大沙龙。


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:30
基于博客的反思行走   走出一片多彩的天地(一)

http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/519961.html

为深入推进“六名工程”,加快名教师培养,提高广大教师对教育教学反思重要性的认识,逐步养成学习和反思的习惯,高效促进我区教师师德修养、理论素质、教育教学能力和教科研水平的全面提升,2011年3月16日,二七区教体局隆重召开了“名教师”培养工程推进会,以教育教学反思为主要抓手的“三三”名师培养模式正式启动。通过广泛开展宣传,充分调动教师写博的积极性,引领教师从平凡的工作和生活中记录——发现——思考——收获,促使教师走一条专业成长的快车道,助推教师专业成长。目前,不但广大教师参与其中,一些学生甚至家长也积极参与进去,逐渐形成了师生同行、家校互动的大好局面。

借助推进会的春风,各校依托学校名师工作室,以教学反思为抓手,开展了丰富多彩、极富成效的活动。74中名师工作室,建立校级名师、杰出教师、首席教师三级攀升机制,名师工作室成员承担学校自学稿的审改等工作,引领教师专业成长。陇中“阳光工作室”以课题为引领,立足学科建设,创造性地设立四级培养梯队,并将工作室与学校“阳光品牌”建设有机结合。淮河东路小学“多彩之师”工作室,校长亲自主持引领,业务领导全部参加,学区联动,多点辐射,教学反思有形成果显著。马寨名师工作室,中心校校长时云峰定期组织“校长论坛”、好书推荐等活动,领导班子坚持带头写博,积极用反思引领教师专业成长,共同创造了辉煌的“马寨现象。”长江东路小学名师工作室以“借、用、省、推”作为工作室工作方略,借专家之理论开展学习培训,用专业之思想开展实践研究,省教育之行为开展反思提升,推长东之名师辐射带动,祝新校长至今坚持一日一博。兴华小学的启点名师工作室,在教师开博、撰写博文的基础上,在郑州市教育新网上建立启点工作室圈子,让名师工作室的成员加入圈子,相互浏览对方反思,互相学习,相互鼓励,以反思促成长,以反思促提高。建新街小学则是通过团队打造开展名师工作室活动,成立了“新青年”成长营,以团体发展为主要途径,以学习和发展共同体的打造作为主要目标,采用国际通行的LDC教师研修模式,以“小现象、小策略、小问题”为切入点,改革研究方法,营造新型的民主、合作、快乐的团队研究文化。

在各校名师工作室开展各种扎实有效活动的同时,各学区牵头单位也发挥自身的团队优势,开展形式各异的学习、交流、研讨活动。如第五学区领导重视,专家引领;立足课堂,学区引领;博客为媒,反思先行是工作站中典范;淮河东路在努力实现学区内优质资源共享,促进教师专业素养共同提升做出了大胆的尝试。南部城区的南岸花开学区工作站,立足城乡结合部的实际情况,积极整合资源开展有效的名师培养活动;高起点,解决教师如何写教育反思的问题;重服务,为优秀反思提供展示空间,培养优秀教师不断进步。在第六届博客大赛中,涌现出以樊志军、张玫、李贺、阴志玲等一大批优秀博友,绽放出南岸花开的美丽和辉煌。


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:31
热烈祝贺

2012年第六届郑州教育博客大赛所有博友

http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/517668.html

    为持续推动郑州教育博客发展,郑州市于2011年12月10日—2012年10月31日举办了第六届郑州教育博客大赛。郑州市终评入围名单共180人次,我区教师入围95人次。本次大赛共有2277人参加(我区582名),参赛日志总数40539篇,共评选出金奖4名(我区2名)、银奖24名(我区15名)、优秀奖95名(我区49名);“博客新秀”10名(我区5名),十佳博文10篇(我区6篇),教学新锐5名(我区1名),“网络人气王”5名(我区3名),组织奖14个(我区3个),20位优秀教育博客工作者(我区4个),在此,热烈祝贺郑州教育博客所有参加比赛的博友!



一、金奖共4名:(我区2名)

博客名
姓  名
单  位

教学类

太阳最红
唐淑红
郑东新区永平路小学

生活类

初荷
高会丽
二七区辅读学校

管理类

一生清贫
赵秋芳
荥阳市第一小学

学习类

二七冬天的雪
祝  新
二七区陇海中路小学


二、银奖共24名(我区15名)

博客名
姓  名
单  位

教学类

太阳雨
李文华
荥阳市第一小学

宁静致远
弓永倩
郑州市第二十二中学

路随心愿
王江涛
二七区培育小学

给予树  
贾新菊
中牟县直第三小学

燕儿
甄晓燕
登封市告成一初中

缘爱飞翔
徐龙强
二七区侯寨一中

生活类

燕儿
甄晓燕
登封市告成一初中

瑞雪飞
袁金瑞
二七区建新街小学

花光月影
孙保爱
郑州市第八十九中学

小小的我
李伟萍
郑州市第五十三中学

武大郎
张书杰
管城区逸夫小学

喜洋洋
王怀涛
新密市超化镇中心学校

管理类

温婉若玉
李玉红
二七区教师进修学校

文雅之竹
张文枝
二七区培育小学

初荷
高会丽
二七区辅读学校

漫步云端
王凤香
管城区东关小学

二七冬天的雪
祝 新
二七区陇海中路小学

海的声音
李瑞苹
二七区尖岗小学

学习类

鸟语花香
杨红梅
二七区教师进修学校

悦者
姚增戗
郑东新区畅和街小学

缘爱飞翔
徐龙强
二七区侯寨一中

燕儿
甄晓燕
登封市告成一初中

我心飞扬1975
樊志军
二七区王胡砦小学

青青芳草地
张 玫
二七区荆胡小学


三、优秀奖共95人,(二七区49人)

博客名
姓 名
单  位

教学类25人,(二七区11人)

皎月晴空
阴志玲
二七区齐礼闫小学

抛开眼泪
张 玲
二七区龙岗实验小学

桃李满天飞
徐艳琴
金水区文化路三小

心情飞扬
姜艳玲
登封市嵩阳办事处嵩山路小学

幸福的小屋
赵  蕾
中原区育华学校

泉水叮咚
张保泉
新郑市新村镇第二初级中学

风儿吹云儿飘
孙丽娜
荥阳市索河办惠厂小学

Lucy198009
张建英
中牟县刁家一中

茉莉含香
吴超霞
登封市嵩阳办事处嵩山路小学

左思佑想
张辉丽
中原区桐淮小区小学

南山客
范会礼
金水区金桥学校

树叶飘飘
黄惠芳
管城区创新街小学

粉色夏雨
李永红
新郑市和庄镇东高小学

月淡风清
王海智
新郑市黄水路小学

青春旋律
宋  艳
中原区郑上路小学

关山苍茫
王子谕
郑州市第九十二中学

mz-王秋红
王秋红
二七区刘胡垌小学

92lx
李  霞
郑州市第九十二中学

涓涓细流
刘娟娟
二七区培育小学

清则沉
陈泽清
二七区汉川街小学

枫叶飘飘
宋爱华
二七区解放路小学

不倒翁
毛淑贤
二七区淮河东路小学

馨怿之家
张  璐
中原区郑上路小学

海豚
陈琳琳
二七区航海路小学

清幽落尘
王瑞瑞
二七区龙岗实验小学

生活类25人,二七区7人

伯爵茶
李 贺
二七区路砦小学

用文字说话
王书会
中牟县八岗中学

一米阳光
刘冬英
郑州市第八十三中学

心雅嫣然
马雅琴
新密市市直第二初级中学

墨白
段晓红
新密市实验初中

么么小丫
韩 凯
二七区兴华小学

海纳百川
刘伟平
新密市新华路初中

缘爱飞翔
徐龙强
二七区侯寨一中

随缘而行
刘银辉
新密市苟堂镇苟堂小学

幸福的小屋
赵  蕾
中原区育华学校

Princess Rebecca
任晓雯
二七区艺术小学

茶语
付秋红
郑州市第八十九中学

雨滴竹梢
余  茹
郑州市第七十三中学

燕子
吴晓燕
新郑市薛店镇岳庄小学

桃李满天飞
徐艳琴
金水区文化路三小

采薇
马思远
郑州市第七十四中学

可爱天空
马瑞枝
管城区尚庄小学

蝴蝶花语
张 霞
二七区春晖小学

乡巴佬
张海山
中牟县刁家乡中心小学

杨柳清风
刘振玲
管城区八郎寨小学

莫思量
王爱菊
管城区逸夫小学

竹林仙子
黄秀英
中牟县刁家乡中心小小学

春暖花开
张  璐
中原区郑上路小学

皎月晴空
阴志玲
二七区齐礼闫小学

师情话意
沈 涛
管城区二里岗小学

管理类25人,(二七区19人)

mz-王秋红
王秋红
二七区王庄小学

天使至爱
陈元志
二七区侯寨一中

新手上路
周二强
二七区燕蓉希望小学

气宇轩昂
韩宝锋
新密市曲梁二初中

海纳百川
刘伟平
新密市新华路初中

飒爽英姿
王 娟
二七区建新街幼儿园

mz-gudi
臧喜宾
二七区马寨一中

学海心源
段亚萍
郑州市第十八中学

悠然浅棕
宗晓杰
二七区淮河东路小学

瑞雪飞
袁金瑞
二七区建新街小学

宁静致远
弓永倩
郑州市第二十二中学

暗香浮动
张真真
二七区水磨小学

红色二七解放人
王 芳
二七区解放路小学

二七风儿
李金凤
二七区艺术小学

二七晨雨无声
刘宏丽
二七区陇海中路小学

鸟语花香
杨红梅
二七区教师进修学校

上善若水
郭双喜
二七区汉川街小学

缘爱飞翔
徐龙强
二七区侯寨一中

深山百合
陈爱勤
郑州市第六十中学

清泽滋润
杨新辉
二七区贾砦小学

知日林
何林智
郑州市职业技术学院

梦想者
张沛军
二七区罗沟小学

mz-春来草自生
赵江涛
二七区马寨一中

比兰更幽
郝玲玲
荥阳市第六小学

快乐精灵
郑 华
二七区航海路小学

学习类20人,(二七区11人)

青春旋律
宋  艳
中原区郑上路小学

米多易
李霞云
二七区汉川街小学

心雅嫣然
马雅琴
新密市市直第二初级中学

花儿朵朵
荆圆圆
二七区辅读学校

任建鲲
任建鲲
荥阳市第六小学

过客家园
贾天宝
新郑市梨河镇绰刘小学

fd-一滴水
张  洪
二七区辅读学校

一生清贫
赵秋芳
荥阳市第一小学

集思广益
王忠华
二七区外国语小学

宁静致远
弓永倩
郑州市第二十二中学

天高任鸟飞
樊晓娟
新密市曲梁二初中

瑞雪飞
袁金瑞
二七区建新街小学

静待花开
李 亮
郑州市第七十四中学

冯铁桩
冯铁桩
新郑市新村镇第一初级中学

芜名指
张小倩
二七区长江东路小学

幸福男人
刘 斌
二七区侯寨一中

枫叶正红
王帅锁
郑州市经济贸易学校

温婉若玉
李玉红
二七区教师进修学校

海的声音
李瑞苹
二七区尖岗小学

春暖花开
张 璐
中原区郑上路小学


四、年度单项奖

博客名
姓  名
单  位

博客人气王5人,二七区3人

初荷
高会丽
二七区辅读学校

瑞雪飞
袁金瑞
二七区建新街小学

燕儿
甄晓燕
登封市告成一初中

太阳最红
唐淑红
郑东新区永平路小学

缘爱飞翔
徐龙强
二七区侯寨一中

博客新秀10人,(二七区5人)

教学类

舞动的风
卢朝锋
二七区马寨一中

Lucy198009
张建英
中牟县刁家一中

似水流年
靳红莉
管城区南关小学

生活类

幸福的小屋
赵  蕾
中原区育华学校

海纳百川
刘伟平
新密市新华路初中

墨白
段晓红
新密市实验初中

管理类

花光月影
孙保爱
郑州市第八十九中学

二七之大海微澜
杨 帆
二七区航海路小学

学习类

我心飞扬1975
樊志军
二七区王胡砦小学

白茶咖啡
秦  琳
中原区桐淮小区小学

教学新锐

太阳最红
唐淑红
管城区东周小学

幸福的小屋
赵  蕾
中原区育华学校

桃李满天飞
徐艳琴
金水区文化路三小

太阳雨
李文华
荥阳市第一小学

宁静致远
弓永倩
郑州市第二十二中学

十佳博文10篇,二七区6篇

教学类

如何让学生在课堂上有精彩
作者:贾会彬

作业可以多一些分享的快乐
作者:徐龙强

真心书写“爱”
作者:阴志玲

生活类

乡村葬礼
作者:田德震

你是我心中的那座城
作者:李 贺

四月天里麦扬花
作者:马思远

管理类

学海无涯,师者有道
作者:许玲芳

当素质教育遇上生活教育
作者:辛晚花

学习类

《史记》读后感之田叔列传第四十四——脚踩两只船的悲剧
作者:刘俊杰

以古诗词曲为媒,谈语文复习话题
作者:陈 畅

微达人

香水味
张琛
二七区教体局

力量
任建鲲
荥阳市第六小学

花自飘零水自流
王志峰
荥阳市教体局

振兴中华
翟振华
经开区列子小学

无为
李伟强
新郑市第三高级中学


  
  
  
  
  


五、组织奖14个,(我区3个)

二七区教育体育局
二七区陇海中路小学

二七区兴华小学
荥阳市教育局

荥阳市第六小学
荥阳市第一小学

荥阳市第四小学
惠济区教育局

郑州市第七十九中学
惠济区第五中学

登封市教育局
管城区教育局

中原区教育局
郑州市第十八中学



六、优秀教育博客工作者20名,(我区4名)

二七区教育体育局
贺志明  李玉红

二七区陇海中路小学
谷 雨

二七区兴华小学
贾 勇

荥阳市教育局
王志峰   张 涛

荥阳市第六小学 
马丛敏

荥阳市第一小学
李文华

荥阳市第四小学
王 燕

惠济区教育局
邵国胜 马伟亨

郑州市第七十九中学
母青秀

惠济区第五中学
刘 恒

登封市教育局
王晓东 刘素红

管城区教育局
姚耐孔 赵轶琳

中原区教育局
张 柯   孙铭军

郑州市第十八中学
  



作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:33
群星璀璨,星耀二七(一)
这是一群真正的博者,这是一群思想的舞者,这是一群有理想的二七教育人。他们,用键盘歌唱着生活的美好,用文字绽放着教育的幸福,用反思促进专业的成长。此时,仰望博园的星空,浩瀚而博大,深邃而辽远,星光点点,群星璀璨,不免让我遐思无限,于是沉醉,敬佩,喝彩,神往,盘点……
1. 博客名:听风
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/tingfeng/index.html
他,声如钟,站如松,行如风,做事行文洋溢着青春的激情。摘得第四届博赛管理类金奖的他,笔耕不辍,以身示范。他的文章,极有见解和深度,总能给人启迪,发人深省。作为中心校长的他,鼓励教师多读书,勤思考,善学习,“思维导图”,证明他一丝不苟的学习态度,“马寨现象”,证明他以身示范的灿烂辉煌,他用自己的身体力行,描绘着二七教育精彩的华章。
2. 博客名:海鸥
博客地址:user1/hcj-renxuezhi/index.html
几乎每一篇学习类博文,都有他精彩的点评,几乎每一个新博友,都有他悉心的指导。作为一个编辑,他甘当绿叶,作为一个校长,他精思善行,辐射引领,积极引领广大教师把博客当作教研平台,用诚心、爱心和耐心鼓励和推动着每一位教师的专业成长。连续两届获得管理类银奖的他,在博海上正意气风发带领他的团队一起飞翔。
3. 博客名:二七冬天的雪
博客地址:user1/jtl-zhuxin/index.html
忘不了,暑假期间你组织“感动二七”节目排练的辛苦;忘不了,开学前你组织学生进行军训的忙碌;忘不了,教师节你悄悄送给每位教师的温馨关怀;忘不了,那次节目彩排时你因过度疲惫而紧闭的眼睛。不管有多晚,不管有多累,已摘取第五届博赛两项银奖的你,宁愿辛苦自己,也要把写博坚持到底。因为,你坚信,《坚持》就是胜利,博客就是力量,写博路上,你说:“不停歇、不放弃,永远与大家在一起!
4. 博客名:缘爱飞翔
博客地址:user1/hzxulongqiang/index.html
他,身为地理老师,却能写出如水深情,暑假培训任务繁重,却在博园依然坚守。他,一日一博甚至一日数博,把反思当成一种习惯,把写博当成一种幸福。他,身为二七区名师培养中心人员,身先士卒,总能写出有真知灼见的所感所悟。所以,在第五届博赛中,他的博文全面开花,声名远扬:摘得2银2个优秀奖共四个奖项,让人无限惊叹和感动!现在的他,依然为博而痴狂,祝福未来的他,创造的成绩更加辉煌!
5.博客名:初荷
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/fd-xx/index.html
已摘取第五届博赛生活类银奖和人气王的她,在已有成绩面前并不满足,她每日朝起五更,用幸福书写特教的艰辛,用勤奋坚守博园的美丽,用真情留住平凡的幸福,用故事励志不屈的人生,用精心绽放《多彩》的风景。寒来暑往,春夏秋冬,她是博园一处让人心动的风景……
6.博客名:瑞雪飞
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/ruixuefei/index.html
她,热情开朗,坦诚不讳;她,淡泊名利,与世无争;她,爱生如子,爱班如家,平凡而又伟大,普通而又崇高。对于荣誉,她表现得异常宁静,甚至拱手相让。所以,她赢得了博友发自内心的敬重。已取得第五届博赛生活类银奖的她,如今,依然坚持行走在写博的路上,从来没有叫过一声苦喊过一声累,因为,写博对于她来说,已经成为一种生活方式,一种幸福。
7.博客名:我心飞扬1975
博客地址:user1/fanzhijun/index.html
他,善于思考,笔力锋健,观点独特,言语犀利,有对时事的无情抨击,有对现实的真实褒贬,其行文风格独树一帜,深受广大博友喜爱。他看似大大咧咧,其实细腻无比,用一双善于发现美的眼睛,用无比深情的笔触,真诚讴歌身边教师,写出整整二十篇“感动”之文,浩浩荡荡汇成了感动的海洋。他自嘲说,“我就是一个爱发牢骚的人”,事实上,他是一个对工作异常认真的人。我能证明,那个暑假,那天晚上,在区名师培养中心,为了精心修改《在路上》,他一点一滴,一字一句,凌晨2点才行走在回家的路上。博园的星空,因为有你而更加璀璨!
8.博客名:皎月晴空
博客地址:user1/jiaoyue/
是钻石,总会闪光,是金子,就不会被埋没。入道郑州教育博客虽晚,却已经绽放惊艳的光芒。直言不讳,率真正义是你的本色,坚持不懈,笔耕不辍是你的诺言。南部城区,花开一朵;皓月当空,星河灿烂。写博路上,有你真好!
9.博客名:飒爽英姿  
博客地址:user1/jy-wangjuan/index.html
这是幼教园里绽放的一枝奇葩,忘情的涓涓细语,潺潺流淌着师爱绵绵。她,用爱书写,《入园三部曲》写出了深情款款;她,用心书写,《克服没有阶梯的“三三”模式》写出了与众不同;她,用情书写,《今天老公“撒娇”了!》写出了平凡的幸福,她用多彩的笔触,深入的思考,写出了对幼教的真情关注。未来,期待她更加精彩的绽放……
(未完,明天待续……)
我久久凝望着星空,感到每一颗“星星”都是智慧的眼睛,每一篇博文都是思想的结晶。这是属于二七教育的璀璨星空,这是属于郑州教育的思想星空,这是助推教师专业成长的乐园。在这里,我感受到了做“有灵魂教育”的博大和深邃,我嗅到了来自教学一线的教研芳香,我听到了“多彩教育”花开拔节的声音,我看到了区域教育姹紫嫣红的绽放,我掉进了感动的海洋。
也许,我们曾经有过倦怠和劳累,也许,我们曾经有过迷茫和困惑,也许,我们曾经有过不解和讥讽,但我们思考着,前行着,书写着,坚持着,在每一个静静的夜晚,在每一个悄然来临的黎明。从来没有因为他人的不解而停滞,从来没有因为他人的讥讽而罢笔,从来没有因为工作的劳累而抱怨。写博路上,感谢有你!因为有你们相伴,我不再感到孤单。未来,让我们手握手,肩并肩,且思且行,且行且暖,博园的星空,会因为你们的坚持,勤奋,精彩,真情,引领,而更加璀璨!

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:34
群星璀璨,星耀二七(二)
这是一群真正的博者,这是一群思想的舞者,这是一群有理想的二七教育人。他们,用键盘歌唱着生活的美好,用文字绽放着教育的幸福,用反思促进专业的成长。此时,仰望博园的星空,浩瀚而博大,深邃而辽远,星光点点,群星璀璨,不免让我遐思无限,于是沉醉,敬佩,喝彩,神往,盘点……
10.博客名:文雅之竹
博客地址:user1/mz-zhangwenzhi/index.html
607篇博文,记录着她在博园的无悔坚守;每天一日一博或多博,展示着她的勤奋;一篇篇加“精”的博文,证明着她的实力。已经取得第五届博赛管理类银奖的她,一路低调谦虚前行。看,文雅的竹字是多么清新朴实,听,竹子拔节的声音是多么清脆动听!为她无限祝福,加油!
11.博客名:花光月影
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/bshj-sunbaoai/
生活,因为你的慧心而美丽;美食,因为你的巧手而诱人;骑行,因为你的健康而快乐;博文,因为你的热爱而飘香。诗情画意是你的本色,博海泛舟是你的快乐,犹记得所写《名校长》系列,不知拨动了多少人的琴弦悠悠?如今,虽不能自由行走,但爱博却一刻不停,你忍着病痛,凭着毅力,用勤奋去点亮一盏异常动人的博灯……祝身体早日安好!
12.博客名:mz-gudi
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/gudi/archives/2012/488917.html
“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”。博文中一句简单的表达,却是真情的自然流露。十几年,他默默耕耘在马寨这片热土,快乐而充实,温和而坚定。他用热血书写壮志,用文字耕耘博土,其情之切,其意之真,其心之诚 让人为之深深动容。已在第五届博赛取得优异成绩的他,见解深刻,率直诚实,如今依然躬耕博园,用实际行动带动一片……
13.博客名:温婉若玉
博客地址:user1/eqlyh/index.html
夜深了,你还在为博而深情难眠。一篇篇加“精”的博文,飘逸着若玉的灵性,两次“博客之星”的当选,让温婉的心是如此欣喜。字里行间燃烧的激情,折射着师者之师的美丽,基于博客的反思行走,叩响多少人沉睡的心灵。因为有你,博园里又多了一道美丽的风景……
14.博客名:学习着
博客地址:user1/mz-zhouerqiang/index.html
他精思,《中国名校杜郎口经验解读》《中国十大明星校长蔡林森管理智慧解读》等系列文章,写得是深刻而投入;他善行,《工作成败,关键在落实》读起来是掷地有声。自家中7月27日开通网络以来,他基本一天一搏,至今笔耕不辍。文字的绽放美丽了思想的沉淀,勤奋的耕耘换来丰收的喜悦,编辑由衷称赞他“这是管理类杀出的一匹黑马,”写博路上,他谦虚地向别人学习,别人也在学习着他,在互相学习的过程中,收获了感动,幸福了教育,美丽了二七。
15.博客名:mz-wangqiuhong
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/mz-wangqiuhong/archives/2012/490739.html
一篇《青山,绿水,博客情》写出了你爱博情深,一篇《探索团队写博之道》折射出你多思善行。具有飞燕之美的你,却有着一种坚韧和顽强。这个暑假,你显得异常疲惫,为了生病的婆婆,你来回要不停奔波、忙碌。尽管如此,已取得第五届博赛管理类银奖的你,还是抽取点滴时间,坚持笔耕不辍。感动于你的孝心,感动于你的善思,感动于你的执著。
16.博客名:宁静致远
博客地址:user1/gyq123/
《两点之间最短的距离不一定是直线》《生命是一种过程,优秀是一种习惯》《立身以立学为先,立学以读书为本》,这三篇文章你写得是山高水长,同时,你也是这样做的:把写博当成一种习惯,把坚持当成一种过程,把学习当成一种责任,所以,在第五届博赛上你同时获得三个优秀奖项,让我无限敬仰。未来,怀着一颗宁静致远之心,携手前行在快乐的写博路上……

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:34
群星璀璨,星耀二七(三)
这是一群真正的博者,这是一群思想的舞者,这是一群有理想的二七教育人。他们,用键盘歌唱着生活的美好,用文字绽放着教育的幸福,用反思促进专业的成长。此时,仰望博园的星空,浩瀚而博大,深邃而辽远,星光点点,群星璀璨,不免让我遐思无限,于是沉醉,敬佩,喝彩,神往,盘点……
17.博客名:与点
博客地址:user1/yudian/archives/2012/491319.html
这是一个勤奋的博者,当大家都在休假的时候,他依然笔耕不辍。因为善观察、善反思,善总结,所以他的文章,有思想有智慧,有才情有角度,《号朝哪个方向吹》彰显出思考的深刻,《关于改善学校管理智能结构的简单思考》折射出认真的态度,《听听再说》显示出真诚的尊重。一路走来一路歌,基于博客反思行走的路上,他走得是如此豪迈坚定……
18.博客名:清泽滋润
博客地址:user1/qingzezirun/archives/2012/491222.html
这是一个热爱教育的信徒,这是一个有思想的博主。他的采得百花成蜜后》等系列文章,看后让人为之深深动容。字里行间流淌着对教育的热爱,篇篇感悟凝聚了对学生的真情。他用心记录,课堂感悟,作业设计,师生交流,家校互访,点点滴滴,方方面面渗透其中。他说,“把博客看作是生活的必要;即使艰难也要坚持。”是的,“用心,才能把事情做好,坚持,才能把事情做成”,给他以最真诚的祝福,期待他最精彩的绽放!
19.博客名:青青芳草地
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/qingkongxiyu/index.html
你说你痴迷看《红楼梦》,不止一遍;每到书店,必找与红学有关的书籍。今年暑假,你结合教学写出 16篇所感所悟,因此,你当之无愧地荣获学习之星。惊艳于年轻的你对红学的分析和理解,惊讶于好学的你对知识的向往和渴求,惊叹于可爱的你对厚重名著的畅谈自如。知道你只有深深的父爱相伴,所以,我给你一份浅浅的姐姐情。青青芳草地,鸟语花香情,共同携手走过博园的春夏秋冬,写博路上,会有我永远注视你的眼睛……
20.博客名:么么小丫
博客地址:user1/hankai1980/index.html
看到你爱人扮演缘爱飞翔,自豪地称自己为博客团队家属的文字时,我笑了。看到你们排练节目的辛苦和忙碌,我感动。看到假期你去了古城平遥,我快乐。闭上眼,沙龙聚会,你可爱的两个小辫依然还在我眼前晃晃悠悠,好像,你一直就在我面前,好像,我们前生就相知。是博客,是文字,是真诚,拉近了彼此。深情的《重渡》,优美的文字,流淌的真情,博园里,你是一颗冉冉升起的新星,有小丫相伴,真幸福!
21.博客名:Princess Rebecca
博客地址:user1/rebecca/archives/2012/487647.html
第一次看到你的博客名,稍稍有些发愣,尽管我上学时英文成绩也是一流,呵呵,瑞贝卡公主,如此博名,彰显着独特的个性,不由让我心有所动。行云流水的思想,文雅优美的文字,不禁让我沉醉、惊叹:文字这么灵动,感情这样细腻,思想如此丰富?!呵呵,你用心记录生活诸多的美好,绽放着工作多彩的感触。写博的路上,花香相伴,携手同行!祝这朵清新淡雅的博之花,未来绽放得更加明艳生动!
22.博客名:花儿朵朵
博客名:http://blog.zzedu.net.cn/user1/fd-jyy/archives/2012/490765.html
23.博客名:一滴水
博客地址:user1/fd-yidishui/
24.博客名:果冻荔枝
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/fd-jessie/
这是特教园里绽放的三蒂花开,轻轻一嗅,芳香四溢,静静观望,清新无比。她们,用爱心、细心和耐心呵护着特教花开,她们,用艰辛、执著和微笑记录着孩子的成长。一滴水,日积月累也是爱的海洋,一朵花,爱博情深也能引燃百花齐放,博园里,因为有她们而更加多彩……

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:35
群星璀璨,星耀二七(四)
这是一群真正的博者,这是一群思想的舞者,这是一群有理想的二七教育人。他们,用键盘歌唱着生活的美好,用文字绽放着教育的幸福,用反思促进专业的成长。此时,仰望博园的星空,浩瀚而博大,深邃而辽远,星光点点,群星璀璨,不免让我遐思无限,于是沉醉,敬佩,喝彩,神往,盘点……
25.博客名:二七五月风
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/wuyuefeng/index.html
五月风,带着春天的温柔,携着夏天的热烈,走进秋天的深情。她轻轻地刮起教研的风,课题的风,多彩的风,每一篇文章都流淌着真爱,每一个文字都是爱的眼睛,分享名师智慧,实现资源倍增,寻找学习的原点,促进专业的成长,共享教育的幸福,让写博简单起来,快乐起来……
26.博客名:红色二七解放人
博客地址:user1/hhl-qqswbb/archives/2012/491379.html
这是一个用心的校长,繁忙的工作阻挡不了她写博的脚步,过度的疲惫她用文字轻抚,犹记得博文中出现她浮肿的脸,犹记得沙龙上她激情的发言,犹记得她对教师真诚的鼓励,犹记得她作为校长的引领。她的先进事迹,以报告会的形式在全区进行展示,她的红色学校,感动人物风起云涌。她是谁?她是二七教育忘情的舞者,她是多彩园中一抹芳红。她谦虚地说,《请原谅我读博学习不够努力》,其实,繁忙的她已经表现得非常非常优秀,红色教育的路上,她用文字歌唱,一路激情前行……
27.博客名:路随心愿
博客地址:user1/mz-wjt/index.html
《有教无类,因材施教》,写出了你思考的深入,《课前谈话,放松心境》,荡漾着你的深情,一篇篇博文,一次次反思,短小精悍却意味深长,朴实无华却促进成长。你的博文,简约而不简单,你的思想,朴实而不普通,你的坚守和勤奋,让人无限感动,祝未来取得的成绩更加灿烂辉煌!
28.博客名:冬阳
博客地址:user1/gonghaixia/
29.博客名:悠然浅棕
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/sy-zongxiaojie/
30.博客名:二七正义小蜜蜂
博客地址:user1/sy-wanglu/archives/2012/491465.html
这是“一人双岗”的惊艳花开,这是优质倍增的动人风景。她们,亭亭玉立,蕙质兰心,携手共进,且思且唱,她们,用真情书写倍增,用勤奋坚守博园,用创新绽放多彩,用执著奉献明天,倍增的画卷,因为有她们这样一个美丽群体而更加精彩……
(注:因星空浩瀚,群星灿烂,而篇幅有限,表达有限,故,文中所写人物,只是代表,更多的优秀博友隐藏在幕后,在此,仅表歉意!)

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:35
群星璀璨,星耀二七(五)
这是一群真正的博者,这是一群思想的舞者,这是一群有理想的二七教育人。他们,用键盘歌唱着生活的美好,用文字绽放着教育的幸福,用反思促进专业的成长。此时,仰望博园的星空,浩瀚而博大,深邃而辽远,星光点点,群星璀璨,不免让我遐思无限,于是沉醉,敬佩,喝彩,神往,盘点……
31.博客名:海的声音
博客地址:user1/hz-liruiping/index.html
这是一位朴实的校长,这是一位真诚的博友,《一不小心,我也成了连发君》道出了爱博情深,《我又成了大班的老师》折射出爱生绵绵,一系列《操场维修工作日记》记录着辛苦的奔波,《篮球场地明天就能投篮啦!》让多少农村的孩子们为之欣喜若狂?她没有铿锵的誓言,有的只是默默的付出,她没有华丽的表达,有的只是无言的坚守。尖岗有你,明天更精彩!博园有你,海的声音更澎湃!
32.博客名:小小的我
博客地址:
http://blog.zzedu.net.cn/user1/lwp1974tt/index.html
读了你的所有文章,才知道你的兰心蕙质,才知道你是一个名副其实的“博痴”,痴迷到甚至疯狂。亲爱的,告诉我,小小的你,怎么会有这么多的奇思妙想?怎么会有如此多的花月感伤?都说初中的老师很忙很忙,已取得心理咨询师的你却给大家做出一个榜样。你说,“付出全部的心思去写,不动笔就觉得生活中缺少了什么”博客对我来说,是释放心情的地方,我们要的是最真实的自己,卸下所有的伪装”,我知道,博园中你无悔的坚守,不为什么,只为一份挚爱,一份痴狂。
33.博客名:mz-春来草自生
博客地址:user1/mzzhaojiangtao/archives/2012/490122.html
因为你的深情,《文竹》从枯萎到清秀,因为你的妙想,《向孔夫子学当教导主任》写出了与众不同,《快快乐乐每一天》《不要让一个“忙”字遮蔽我们的双眼》是如此循循善诱、语重心长,你爱博的心一刻不停,《教师与厨师》是你边做饭边写就。春来草自生,勤来果自成。因为有你,博园的星空又多了一双明亮而快乐的眼睛。
34.博客名:伯爵茶
博客地址:user1/nbcq-bjc/index.html
这是一个有才情的女子,她的文字晶莹而剔透,优美而流畅,对经典诗词的解读,诠释着细腻和深情,系列《西藏行记》,绽放着快乐和幸福。她说,“好心态成就好人生”,点点真情,滴滴感悟,她把美好、坚持、热爱,用文字优雅起舞,蓦然回首,她是博园一道最雅致的风景……
35.博客名:天使至爱
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/chenyuanzhi/index.ht
语言虽朴实,但思想深刻,篇幅虽短小,但优雅精致,工作虽忙碌,但写博依然在坚持。上届博赛已取得优异成绩的你,用521篇博文记录着对教育和生活的至爱,享受着被“花朵”包围的幸福和甜蜜,你说,“感恩生命中的一切,感谢朋友们的相伴,带着天使的至爱,行走在教育的路上……”
36.博客名:米多易
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/hcj-lixiayun/index.html
已取得第五届博赛学习类银奖的你,时至今日依然笔耕不辍。《教师会”假装”,学生就快乐》体现出慧心;《不当“铁丝”老师 ,要当“绒布”老师》折射出细心,《用热情去回应学生的热情》蕴藏着爱心,《“多彩课堂文化”分析报告》绽放着精心,写博路上,你《忙碌着,快乐着》……
(注:星空浩瀚,星河灿烂,未完待续……)
我久久凝望着星空,感到每一颗“星星”都是智慧的眼睛,每一篇博文都是思想的结晶。这是属于二七教育的璀璨星空,这是属于郑州教育的思想星空,这是助推教师专业成长的乐园。在这里,我感受到了做“有灵魂教育”的博大和深邃,我嗅到了来自教学一线的教研芳香,我听到了“多彩教育”花开拔节的声音,我看到了区域教育姹紫嫣红的绽放,我掉进了感动的海洋。
也许,我们曾经有过倦怠和劳累,也许,我们曾经有过迷茫和困惑,也许,我们曾经有过不解和讥讽,但我们思考着,前行着,书写着,坚持着,在每一个静静的夜晚,在每一个悄然来临的黎明。从来没有因为他人的不解而停滞,从来没有因为他人的讥讽而罢笔,从来没有因为工作的劳累而抱怨。写博路上,感谢有你!因为有你们相伴,我不再感到孤单。未来,让我们手握手,肩并肩,且思且行,且行且暖,博园的星空,会因为你们的坚持,勤奋,精彩,真情,引领,而更加璀璨!

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:36
群星璀璨,星耀二七(六)
这是一群真正的博者,这是一群思想的舞者,这是一群有理想的二七教育人。他们,用键盘歌唱着生活的美好,用文字绽放着教育的幸福,用反思促进专业的成长。此时,仰望博园的星空,浩瀚而博大,深邃而辽远,星光点点,群星璀璨,不免让我遐思无限,于是沉醉,敬佩,喝彩,神往,盘点……
37.博客名:集思广益
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/jisiguangyi/
作为河南省名师,她勇于探索,创新开拓;作为二七区名师培养中心人员,她激情前行,引领辐射。名师送教,有她的身影,英语课堂,有她的绽放,澳洲之行,有她的分享。放眼未来,做好名师,多育高徒”是她的教育理想,在促进教师专业成长的路上,她集思广益,且思且行,且行且唱。
38.博客名:mz-暗香浮动
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/sunny19850/
一篇篇教育随笔,荡漾着深入的思考,一张张幸福图片,定格了多彩的课堂。教育路上,她用爱心《静待花开》,写博路上,她用文字绽放暗香,《农村教育,因您而精彩》!她说,“是博客,让四年来的情境如在昨天;是博客,记录着我的成长;是博客,激励着我前进,前进!”
39.博客名:mz-litong
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/meihaoshijie/index.html
在繁忙的工作中,你善学习,认为《提升素质从自身做起》,有感而发写出《突破阻碍教师成长的八大瓶颈》《狼性法则之坚忍不拔》等精品读后感想,当《遇到工作发生冲突时》,你用心思考,换位思考,因为《教育期待幸福》,要《学会享受幸福教育人生》。你说,“写博需要一种态度,一种坚持,一种热爱,它记录了你的成长,锻炼了你的意志,修炼了你的人生,丰富了你的人脉,提高了你的能力,何乐而不为?”期待,用坚持演绎如花的绽放!
40.博客名:YY的小屋
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/yy450/
第一次打开她的博客首页,惊讶于它的雅致温馨,第一次见到小屋,沉醉于她的秀气文静。这是博园里一座有爱心的小屋,在《奉献爱心,你我同行》中,她说“有爱就有力量,有爱就有希望”;这是博园里一座有思想的小屋,《尽力而为还不够》承载着她深刻的思考;这是博园里一座爱博情深的小屋,她说:“博客是一种力量,它孕育着博客人的大爱,它记录着教育人多彩的篇章,它承载着博客人的梦想”,亲爱的,知道吗?因为你的小屋,水磨小学的美丽得以绽放,大家的心灵有了栖息的地方……
41.博客名:上善若水
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/guoshuangxi/
博客培训的路上,一首《白狐》,唱得是凄婉动人,篝火晚会现场,一曲劲舞,舞出了对博客的痴狂。上善若水,厚德载物。你说,“写博路上,不管艰难与否,只要走下去,就会看到不同的景致……”
42. 博客名:夏天的风
博客地址:user1/cc1195887235/index.html
43.博客名:心灵驿站
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/wlj123456/
44.博客名:玉山幽兰
博客地址:user1/92z-fj/index.html
45.博客名:mz_叶雨人生
博客地址:user1/mz-lulijuan/index.html
46.博客名:快乐精灵
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/hhl-zhenghua/
47.博客名:mz-wangyiwen
博客地址:user1/mz-wangyiwen/index.html
48.博客名:74liliang
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/74zliliang/
49.博客名:蝴蝶花语
博客地址:user1/hudiehuayu/archives/2012/495005.html
50.博客名:抛开眼泪
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/wawaijunjun/
51.博客名:翩翩飞舞
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/hhl-songjunqi1/index.html
52.博客名:晨雨无声
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/liuhongli6386/
53.博客名:二七慧慧老师
博客地址:http://blog.zzedu.net.cn/user1/81fhj/
54.博客名:mz-小小落叶
博客地址:user1/hz-linlin/archives/2012/495032.html
(注:因星空浩瀚,群星灿烂,而篇幅有限,表达有限,故,文中所写人物,只是代表,更多的优秀博友隐藏在幕后,在此,仅表歉意!)
这是二七教育博客的多彩怒放,这是郑州教育博客蓬勃发展的活力,第六届博赛即将结束,也许,经过努力,我们能取得相应的奖项,但我们绝不骄傲;也许,我们不能取得任何奖项,但坚持就是力量,坚持就是绽放,因为参赛不是单单为了获取奖项,因为我们是为了能更好地促进自身专业成长。参赛结果并不重要,重要的是过程。在教育博客这个精彩的舞台上,没有最好,只有更好,只要你参与了,付出了,努力了,心中了无遗憾,这就已经足够了!
写博之路还很漫长,它只有开始,没有结束,让我们坚定地走在路上,携手共进,踏歌前行,一路且思且行,且行且唱!
在此,真诚祝福第六届郑州教育博客大赛圆满结束,祝福即将开始的第七届博客大赛更加辉煌!
亲爱的博友们,携手共创郑州教育博客的美好明天!

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:50
基于博客的反思行走   走出一片多彩的天地(一)
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2013/519961.html


为深入推进“六名工程”,加快名教师培养,提高广大教师对教育教学反思重要性的认识,逐步养成学习和反思的习惯,高效促进我区教师师德修养、理论素质、教育教学能力和教科研水平的全面提升,2011年3月16日,二七区教体局隆重召开了“名教师”培养工程推进会,以教育教学反思为主要抓手的“三三”名师培养模式正式启动。通过广泛开展宣传,充分调动教师写博的积极性,引领教师从平凡的工作和生活中记录——发现——思考——收获,促使教师走一条专业成长的快车道,助推教师专业成长。目前,不但广大教师参与其中,一些学生甚至家长也积极参与进去,逐渐形成了师生同行、家校互动的大好局面。
借助推进会的春风,各校依托学校名师工作室,以教学反思为抓手,开展了丰富多彩、极富成效的活动。74中名师工作室,建立校级名师、杰出教师、首席教师三级攀升机制,名师工作室成员承担学校自学稿的审改等工作,引领教师专业成长。陇中“阳光工作室”以课题为引领,立足学科建设,创造性地设立四级培养梯队,并将工作室与学校“阳光品牌”建设有机结合。淮河东路小学“多彩之师”工作室,校长亲自主持引领,业务领导全部参加,学区联动,多点辐射,教学反思有形成果显著。马寨名师工作室,中心校校长时云峰定期组织“校长论坛”、好书推荐等活动,领导班子坚持带头写博,积极用反思引领教师专业成长,共同创造了辉煌的“马寨现象。”长江东路小学名师工作室以“借、用、省、推”作为工作室工作方略,借专家之理论开展学习培训,用专业之思想开展实践研究,省教育之行为开展反思提升,推长东之名师辐射带动,祝新校长至今坚持一日一博。兴华小学的启点名师工作室,在教师开博、撰写博文的基础上,在郑州市教育新网上建立启点工作室圈子,让名师工作室的成员加入圈子,相互浏览对方反思,互相学习,相互鼓励,以反思促成长,以反思促提高。建新街小学则是通过团队打造开展名师工作室活动,成立了“新青年”成长营,以团体发展为主要途径,以学习和发展共同体的打造作为主要目标,采用国际通行的LDC教师研修模式,以“小现象、小策略、小问题”为切入点,改革研究方法,营造新型的民主、合作、快乐的团队研究文化。
在各校名师工作室开展各种扎实有效活动的同时,各学区牵头单位也发挥自身的团队优势,开展形式各异的学习、交流、研讨活动。如第五学区领导重视,专家引领;立足课堂,学区引领;博客为媒,反思先行是工作站中典范;淮河东路在努力实现学区内优质资源共享,促进教师专业素养共同提升做出了大胆的尝试。南部城区的南岸花开学区工作站,立足城乡结合部的实际情况,积极整合资源开展有效的名师培养活动;高起点,解决教师如何写教育反思的问题;重服务,为优秀反思提供展示空间,培养优秀教师不断进步。在第六届博客大赛中,涌现出以樊志军、张玫、李贺、阴志玲等一大批优秀博友,绽放出南岸花开的美丽和辉煌。

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:52
博客,激越多彩梦想(一)


前言
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/487321.html
在过去的一年里,“多彩教育博客团队”用艰辛和努力,用智慧和汗水,用文字的力量,促进了二七教育的蓬勃发展,共创了多彩教育的辉煌,由此被评为“感动二七教育博客团队”,在2012年教师节受到区委、区政府的隆重表彰。为表彰和激励此团队,进一步助推教师专业幸福成长,9月14日至16日,我局在风景秀丽的重渡沟举行第四期多彩教育博客沙龙暨“感动二七教育博客团队”培训活动。

本次活动以“博客,激越多彩梦想“为主题,分别通过“谈博论博谋成长”、“登高望远磨砺志”、“博客点燃多彩情”等主要环节来进行。

    在“谈博论博谋成长”环节中,来自不同单位的博客团队成员自由组合,随机分成四个小组,以小组为单位举行博客沙龙。围绕本期沙龙主题,各小组成员围桌而坐,畅所欲言,每个人尽情交流写博感悟,畅谈写博心得,精思妙想不断精彩呈现,掌声阵阵,沙龙气氛异常热烈。

在“登高望远磨砺志”环节中,各小组积极踊跃地开展登山比赛。他们一路互相支持着,鼓励着,用超常的毅力一路前行,力求在最短的时间内登上“中原第一峰”鸡角尖山顶。通过登山,让他们深刻感悟“坚持就是胜利”,体会写博和登山的异曲同工之妙,让他们用行动践行着“无论什么事情,用心才能做好,坚持才能做成”的真理。

最热烈的环节,当属“博客点燃多彩情”。篝火晚会主要以“二七责任在我心”、“诗歌点燃多彩情”、“凝心聚力创辉煌”等为主题,分别以二七教体知识抢答、诗歌朗诵、才艺表演等多种方式穿插进行,活动丰富多彩,气氛热烈异常,二七博友们尽情抒发着对教育博客的热爱,展示着多彩教育近年来所取得的辉煌。活动最后,在《今夜无眠》的歌声中,在熊熊燃烧的篝火旁,所有团队成员手拉手跳起了舞蹈,整个现场成了一片欢乐的海洋。此活动还吸引了众多当地群众和游客参与,激起了他们对二七多彩教育的赞赏和向往。

一言一行皆培训,一草一木满心得。本期沙龙暨培训活动的成功举行,充分体现了教体局的关怀和期望,进一步加深了博友之间的感情,锻炼了博客团队成员的意志,极大地增强了团队的凝聚力,有力地促进了教师的专业成长,弘扬了二七人“志存高远、知责奋进、锐意创新、勇争第一”的教体精神,真正让博客成为一种力量,让多彩博客团队在建设“魅力二七,教育体育名区”的路上成为最靓丽的一道风景!

在培训的过程中,留下了许多美好的瞬间,生发了诸多深刻的感悟,花絮朵朵,感悟篇篇,剪影如画,博文飘香,现(将)集结成册,共同分享,以便相互学习,相互激励,共同提高,携手共创多彩教育明天的辉煌!


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:55
有感于教师博客反思

二七区艺术小学 金红梅

http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/483545.html

芳草青青,丛生奇葩,点滴心语,妙笔生花。二七艺术人在艺苑天地里书怀教育,歌以载道,精彩诠释着“尚艺尚美快乐发展”的美丽构想。姿彩竞芳的二七教育花苑,艺术,清雅如荷般悄然吐露着馨香。

读书,感悟,实践,反思,提升,已是当今教育生活的常态。教育博客,为广大教师搭建了互动交流、学习借鉴的平台。如标尺,领航教育思路;如镜子,透视教育思想。以其真实的感悟,真诚的交流,收获育人之道;以其细腻的笔触,灵动的文思,激扬为师之责。《艺苑生花》精选艺术小学建校以来教师教育生活的点滴成册。其间,教育管理真知灼见,教学札记互通借鉴,师之心语在字里行间流淌,童话心声催生着艺术灵秀。墨香散处,亦书亦画,一树一花,语中见解有的放矢,话里如花绽放心香。笔会之间,提升了辨析能力,丰富了内心世界,慨叹风清雅正,抒写婉约人生,在依韵画瓢中编织着自己的教育理想。多彩的艺术元素,在笔耕不辍的艺术园地,生如春花,浑似江南画。

博客开出一池花,反思汇成一幅画。写博,思在心间,行在笔端,传递着信息,交互着思想,引领着艺苑团队行走在诗意人生路上,且行且思且唱。开博,拓展了生活空间;写博,提升了生命质量;逛博,滋养了生活情趣。《艺苑生花》借助教育博客这个舞台,舒展教师生命,舞动精彩人生。


  

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:56
博客,是一种力量
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/480888.html

做一个最阳光的人

走一段最幸福的路

行走在自己的文字里

左手播种,右手浇灌

将这一径长途,点缀得鸟语花香



总有一种感动,让温暖流淌

总有一种真情,让心灵芬芳

               总有一种理想,多彩飞翔

总有一种教育,如花绽放

总有一种反思,促人成长



善反思,才有思想

勤动笔,才有成长

多交流,才有碰撞

神奇的网络,连接四面八方

教研的平台,点燃智慧的光芒

心灵无限舒展,思想自由飞翔

笔耕不辍,坚持梦想就在前方

  博客,是一种专业成长的力量   

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 17:58
博客,也是一种力量

作者:二七区春晖小学   陈亮



第一篇章

女领:夜深了

    思绪在绽放

男领:键盘上  

桃李正芬芳

男女领:你是孩子心中的太阳  

点点滴滴感动在博客中荡漾

合:无限的情

  永恒的爱

在这多彩博文的世界里点亮

教育博客,是一种力量!



女领:厚重中原

    魅力二七

    多彩教育从这里启航

男领:多元共生

和而不同

多彩的花园里博客正见证着成长

合:放飞教育梦想

促进专业成长

教育博客,是一种力量!



女领:曾记得

春天的美丽约会

教育博友们济济一堂

合:观点鲜明、激情碰撞

共同探讨网络时代的教师成长

男领:没忘记

一个个夜深人静

我们在反思交流中汲取希望

合:你是坚强的象征

你是永不服输的信念

教育博客,是一种力量!



男领:博客之花开遍中原大地

硕果之树立于二七之邦

女领:专业、和谐、幸福、共享

教育博客将网络时代点题永昌

合:跨区域、大范围、多层面

我们自豪于二七博客现象

男合:历史的车轮滚滚而过

未来的天空更加蔚蓝

女合:任它岁月流逝时光如梭

教育博客镌刻了我们的梦想

合:心灵与心灵的交流

心灵与心灵的触碰

心灵与心灵的成长

教育博客 ,是一种力量!


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:00
做有灵魂的教师
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/440755.html

做有灵魂的老师,需要一颗真爱之魂。每个孩子都是掉入人间的天使,每个孩子都是这世间独一无二的花朵,所以,“对每个孩子的未来负责,让每个孩子获得个性发展的空间,让每个孩子都能幸福成长”应该是我们不变的追求。爱是世界上最美丽的语言,爱能创造让人叹为观止的奇迹,所以,我们要用海洋的胸怀去包容孩子,用高尚的人格去陶冶孩子,用丰富的学识去涵养孩子,用伟大的理想去鼓舞孩子,尊重每一位生命,尊重不同个性孩子的差异,用爱去营造适合孩子多姿多彩的教育,让他们都做最好的自己。每一朵花都有开放的理由,只有宽容,才能成就“百花齐放”;只有尊重,才能成就孩子幸福的美好人生;只有真爱,才能塑造“有灵魂的学生”。

做有灵魂的老师,需要一颗学习之魂。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”“问渠那得清如许,为有源头活水来”。做有灵魂的教师,要始终关注自己的专业成长,让学习成为一种终身习惯,让读书成为一种永远的精神追求。当今社会,科学日新月异,信息多元化,固步自封,已经无法适应现代教育发展的需要。教师只有广泛阅读,不断汲取别人的优秀思想,丰富自己的学识,提升自己内在的修养,才能紧跟时代步伐。读书要广泛涉猎,学贯中西,博采众长。鲁迅曾说:“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”读教育专著,走进名家大师,感受教育思想的深邃;读人文书籍,陶冶性情,拓展思想宽度;读时文报刊,更新思想观念,把握时代脉搏……让我们都把学习当作一种信仰,把读书当成一种习惯,把教育当做一种生活。

做有灵魂的老师,需要一颗创新之魂。“创新是一个民族的灵魂,一个没有创新精神和创新能力的民族,是难以自立于世界民族之林的。”要培养学生的创新精神,教师首先必须具有创新精神和创新能力,掌握培养创造性思维的理论方法,以教学的创新去培养学生的创新意识,从而发展学生的创新能力。这就要求教师必须树立特色意识,形成自己的个性化教学。在教学中,要充分尊重每一位生命,最大限度发挥学生特长:让教学模式变得丰富多彩,把课堂变成孩子的乐园;让作业形式争奇斗艳,激发孩子的兴趣,给孩子充分想象的空间;让评价方式斑斓多样,激励孩子勇于创新,让每个孩子都得到尊重和表扬……

做有灵魂的老师,需要一颗思想之魂。法国思想家怕卡尔说:“人是一支有思想的芦苇”。笛卡尔说:“我思故我在”。思考让人清醒,思考引人前进。纵然你不是思想家,你也完全拥有独立思考的自由,让笔尖去舞动多彩的人生。写作表达心声,文字洗练思维。作为教师,无论你是小学教师还是中学教师,无论你教语文还是其他,书面表达理应成为一项必备的基本功。你不一定成为作家,掌握高深的写作理论,但你可以记录生活点滴,书写心灵感悟;你不一定成为教育家,研究多少教育史论,总结几条教育模式,但你可以坚持教育随笔写作,不计篇幅长短质量高下,只要有思考就是成就,只要坚持就能进步。反思,是一种思想砥砺,写作,是一种情感交流,或文采飞扬,或平实真切,都再现了你的心路历程。当文字在笔尖缓缓流淌,你的思想又完成了一次升华。

做有灵魂的教师,是时代的要求,是做有灵魂教育的呼唤,更是多彩教育的不懈追求。


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:01
一次活动,一次历练,一次成长

——筹备博客沙龙有感


http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/430022.html

3月初,当得知2012年郑州市第一期博客沙龙即将走进博客氛围浓厚的二七区,作为一个二七教育人,心里着实有些惊喜。特别是得知进修学校领导将这次博客沙龙筹备工作交给我,由我负责全面统筹、协调、执行时,心里着实有些忐忑不安。这次郑州市第一期博客沙龙主动走进二七,选择在二七,是二七的荣光,二七就是东道主,二七就是承办方。我深知“二七”这两个字的分量,因为在很多博友的眼里,这两个字代表的是一种辉煌,是一种创意,是一种引领。进修学校领导语重心长地对我说:“你还没有组织大型活动的经验,但凡事都有第一次,但经历了就是一次收获。因为,一次活动,就是一次历练,一次成长。所以,做事情一定要细致,凡事三思而后行,态度要谦虚,要多方、广泛听取意见,筹备方案一定要经过深思熟虑,如果时间允许,凡事一定要亲自实地调查!”

在忐忑不安中,我接手了这项工作。一个人的智慧太有限,必须群策群力。为更好地筹备这次沙龙,汇聚集体智慧,凝聚团队力量,二次召开了二七区多彩博客团队会议。会上,每一位成员热烈讨论,畅所欲言,特别是智囊团成员纷纷出谋划策。经过讨论商议,定下博客沙龙“温馨”的主基调,勾画出大致服务流程,并整理出一些可行性建议。

从这次活动中,有很多收获,简单总结如下:

1、要想做好一件事情,必须凝聚团队智慧,汇集团队力量。否则你就是诸葛再世,也甭想把事情做得十全十美。

2、筹备一件事情至少要有二套筹备方案(或者更多),供领导选择。

3、必须要有应对突发事件的能力,要把意外情况一一考虑周到,且有应对政策。

4、每做出一项决定前,一定要实地调查取证,眼见为实,耳听为虚。

一次活动,一次历练,一次成长。或许,很辛苦,或许,很疲惫,但收获的是经验,体验的是幸福。

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:03
【沙龙】回眸,那一缕馨香
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/429737.html

郑州市2012年第一期博客沙龙已徐徐落下帷幕,几多温馨,几多难忘,许多到会的博友,无不深情款款地写出当日的盛况,用文字和图片让温馨沙龙再次美丽绽放。博友闻君写道:“尽管活动只有两个小时,却带给我无尽的温暖幸福”;博友竹林清韵写道:“今天的二七之行,带给我们的,是一个美丽多彩的约会,那一缕馨香,会永远留在我心中”;编辑激情飞扬写道:“飞扬再一次见证了多彩的二七教育,领略了政通路小学老师的风采,让所有的遇见,都成为龙年中最美丽的风景!”回眸沙龙,那一张张笑脸,那一声声祝福,那一次次畅谈,那一张张剪影,至今,心中荡漾着无限温暖和馨香……

美丽剪影一:学高气雅的礼仪教师

来到政通路小学门口,你根本不用为不知道路线怎么走而发愁。除了在大门口用电子屏幕上打出热烈欢迎的标语外,你抬眼就能看到数位笑脸盈盈的礼仪教师。这些礼仪老师,个个亭亭玉立,端庄大方,春风含笑,她们统一服装,身披大红“政通路小学欢迎您”的绶带,细心地站在不同的地方(甚至每个楼梯拐角处)热情指引您,您会不时听到“欢迎您来二七”“您好,请慢走”等莺声燕语的真诚提醒,她们用最灿烂的微笑,用最得体的手势,用最热情的话语,用最周到的服务,一点点、一处处指引、欢迎、陪伴着你一路畅通无阻地来到四楼沙龙会场,她们充分展示了学高气雅的二七教育人形象,让每一个前来的博友,都会感觉到一种温暖在心间轻轻荡漾。

美丽剪影二:心动的礼物、绽放的《多彩》

一路经礼仪教师微笑指引,便来到四楼签到处。美丽的礼仪教师轻轻递上一份别致的礼物——两本《多彩》,里面还夹有一束美丽的康乃馨。随之,送上的还有甜甜的微笑和甜甜的祝福:“欢迎来二七,祝你心情快乐!”“欢迎来二七,祝你好运如花!”祝福犹如春风拂面,异常惊喜接过来,嗅着淡淡的花香。一朵康乃馨代表什么?代表对你一心一意的欢迎,寓意我们会一见如故,祝福你好运如花,让幸福每天像花儿一样开放!(注:康乃馨代表爱、魅力和尊敬,是最适合送给教育工作者的花,因为我们教育者从事的都是花的事业。)

美丽剪影三:多彩绽放的签名板

满心欢喜在衣服上佩戴好沙龙标志后,多彩的签名板含情脉脉在一边看着你,等着你去签上自己的姓名。相约春天,相约二七,相约沙龙,一定要留下你的姓名,一定要有爱的箴言,一定要留下对沙龙的真诚祝福。拿起笔,潇洒地签上自己的姓名,并让祝福一起绽放其中。五彩的心情,多彩的签名,真诚的祝福,心情为之又一次美丽绽放。

美丽剪影四:争奇斗艳的博客展

一个个多彩的展板,定格出博客活动的美丽剪影,飘逸着别样的教研风情;一本本博文集,设计精美,独具特色,散发着醉人的文香,其中,流淌着灵动的思想,有着智慧的无限碰撞,它升华着朴实的情感,书写着职业的幸福,汇集了多彩的内容。14个名师工作站,50多个名师工作室,纷纷结集了独具特色的博客集,充分展示了二七区“三三”培养模式下的以反思为抓手的丰硕成果。它是二七教育人智慧的结晶,更是博客有形成果的惊艳亮相!徜徉其中,怎么那么流连忘返,乐在其中?翻翻这本,图片精美至极,实在有些爱不释手,瞧瞧那本,内容怎么编排得那么好?真想把他们偷偷带走。

美丽剪影五:温馨雅致的会场

参观完博客展后,信步走入会场。12张桌子早已按顺序摆好,只等你入座。桌上摆放着红红的草莓、黄黄的橘子、甜甜的糖果,可口的甜点,矿泉水、竹签、湿巾等,排放、设计得艺术且有层次。每张桌中央都摆放一盆绿叶簇拥的鲜花,悠悠的花香让人沉醉。花中,还别致地插着一张心型卡片,如果你仔细观察,每张卡片都精心写着对每一位博友的真诚祝福,每一张卡片的祝福内容都不尽相同。13张小小的卡片,蕴含着祝福、流淌着真诚,让人感到一种贴心的温暖。

美丽剪影六:行云流水的琴声

沙龙现场,一位明眸善睐的美女,典雅端庄,在钢琴边笑颜如花,自若弹奏,展示着二七博友的多彩多艺。曲子,或舒缓,或欢快,错落有致的音符,行云流水的琴声,流淌着水一般的柔情,让乐声酿一坛三月桃花酒,让博友的心灵畅饮,然后,无限放松。

美丽剪影七:高屋建瓴的嘉宾

此次沙龙,嘉宾阵容强大。除市教育局副局长田保华、市现代教育信息技术中心主任周怀军、二七区教体局局长刘子科、教研室副主任周文胜、郑州二中校长王瑞、省实验中学张胜老师等台上的六位嘉宾外,前排就座的还有荥阳市教体局局长张双利、新郑市教体局副局长赵二建、二七区教体局副局长孙岩梅以及各县市区信息中心主任等多位领导。本次沙龙,参加人员也众多,来自各兄弟县(市)区的博友160余人参加了此次活动。本期沙龙嘉宾发言高屋建瓴,精彩纷呈。无论是田保华局长关于教师专业成长与教师职业幸福的一番“心经”,还是周怀军主任关于信息技术平台不用是犯罪、用不好是不称职的“忠告”;无论是刘子科局长关于教师成长蕴含“自度”与“度人”的禅理,还是周文胜主任关于“专业引领”超越“专家引领”的宏论;无论是王瑞校长关于学校为教师成长撑起一片天的做法,还是张胜老师关于教师成长要是快乐成长的说法,无不引起现场强烈的共鸣,引来阵阵掌声。

美丽剪影八:热情洋溢的交流

本期沙龙的座谈环节为每一位博友提供了发言的机会。与会嘉宾和领导分别走进一组博友,与大家围桌而坐,畅谈教师专业成长。在这里,没有年龄之分,在这里,没有职务高低,因为,我们有一个共同的名字,那就是博友。这里,只有真诚的交流,这里,只有智慧的碰撞。才华横溢的博友,高屋建瓴的指导,热烈的气氛,每一组的座谈都热烈而欢快,掌声、笑声响成一片,激动、幸福交融在一起。场面是其乐融融,其情深深,让人难忘。

美丽剪影九:争先恐后的发言

嘉宾走进博友围桌座谈后,每组推举一名博友代表发言。郑州教育博客向来是藏龙卧虎之地,集荟萃英才之地,博友们抓住机会不放过,发起言一个比一个流畅,观点一个比一个鲜明,有的是校长,有的是名师,且你不让我,我不让你,争先恐后,博得众博友的阵阵掌声。发言奖品也很是丰厚,要么是笔记本,要么是U盘,要么是笔记本加U盘。当然,一个成功的沙龙离不开一个优秀的主持人,涛哥就是涛哥,他的每一次精彩主持,相信大家都能看到,溢美之词我就不再多说。

美丽剪影十:意外的惊喜,特别的礼物

我们什么时候能看到郑州教育博客纸质版的亮相呢?曾经一位博友提出这样热切的期盼。这次沙龙就让所有博友梦想成真。双月版的《郑州教育博客》第一次惊艳亮相,精美的设计,华彩的文章,散发着浓浓的墨韵书香。很多博友看到自己的文章被入选而欣喜雀跃。殊不知,这里面其实包含着很多编辑们的心血和汗水。我亲眼看到,为了赶时间,有些编辑(如橄榄树等一些编辑)牺牲了双休日的时间,在单位加班加点,废寝忘食,一次次认真修改,一次次精心排版,正是由于他们的牺牲和敬业,才赶在这次沙龙前保质保量地印刷出来,才有了很多博友的惊喜!正是因为有如此一个敬业的编辑团队,及辛苦在幕后的所有工作者,我们的郑州教育博客才得以蓬勃发展!在此,向他们表示崇高敬意!

回眸,那一张笑脸的绽放,那一束花的美丽,那一声真诚的问候,那一抹淡淡的馨香,美好是如此浸润人心,温暖让人荡漾。于是,把这次沙龙当做一份最美丽的记忆,交给岁月收藏,相信随着时间的推移,会历久弥香……



注:匆匆写完此文,才发现一共用了十个小标题,呵呵,是不是冥冥之中寓意这次沙龙举办得十全十美?一次成功的沙龙,离不开许多人的共同努力。作为这次沙龙的主办方,郑州教育信息网的工作人员和编辑付出了很多很多,郭主任,张主任、橄榄树、涛哥等一次次就沙龙议程进行商议、沟通、修改;作为这次沙龙的承办方,二七教体局领导再三安排,一定要做好全力配合,做事一定要细致,要让每位前来的博友感到有一种宾至如家的温暖。为了筹备好这次沙龙,马校长、吕书记安排了又安排,进修学校两次召开博客团队会议,凝聚博友的智慧,汇聚大家的力量,海鸥校长在百忙之中,莅临会议给予有力的指导,听风校长也多次打电话,就可能出现的意外问题给予可行建议和指导。政通路小学的白春荣校长虽然校务繁忙,还是抽点滴时间不停地来到沙龙现场,和工作人员一起拉板凳、摆桌椅,设计会场;邱英校长拖着生病的身体一次次跑前跑后,累得气喘吁吁;政通路小学的礼仪教师下班后一次次对着镜子练习,努力绽放自己最美的微笑。在郑州教育信息网工作人员和编辑的努力下,在二七教体局领导的关心下,在政通路小学、进修学校、多彩博客团队、文化馆全体人员的齐心协力下,这次博客沙龙以温馨美丽的形象绽放,从而给各位博友留下一份淡淡的馨香,留下一份美丽的回忆……


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:04
【沙龙】春天来了,让我们约会吧!
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/424125.html

工作的忙碌,让我们很久没有相见,虽然彼此一直都在想念。常在文字中交流,常在博园里踏青。亲爱的老朋友,想念你温婉的笑容,想念你爽朗的笑声;亲爱的新朋友,虽然从未谋面,可是对你,却是心仪已久。漫步走在春天的时光里,突然渴望有一次浪漫的约会,让心灵来一次最彻底的放松。于是,多情地牵着春天的素手,以沙龙为媒,悄悄策划一个浪漫的约会……

浪漫的约会,应该充盈着写意的墨韵书香。一个个多彩的展板,定格出博客活动的美丽剪影,飘逸着别样的教研风情;一本本博文集,设计精美,独具特色,散发着醉人的文香,其中,流淌着灵动的思想,有着智慧的无限碰撞,它升华着朴实的情感,书写着职业的幸福,汇集了多彩的内容,它是二七教育人智慧的结晶,更是博客有形成果的惊艳亮相!徜徉其中,你会流连忘返,乐在其中:翻翻这本,图片精美至极,实在有些爱不释手,瞧瞧那本,内容怎么编排得那么好?真想把他们偷偷带走。哎,对了,到时还会有人送你一份纸质的神秘礼物,不是情书,却胜似情书。

浪漫的约会,空气中应该流淌着舒缓的钢琴声。一位明眸善睐的美女,长裙摇曳,典雅端庄,在钢琴边笑颜如花,自若弹奏,展示着她的学高气雅。曲子,或舒缓,或欢快,错落有致的音符,行云流水的琴声,流淌着水一般的柔情,让乐声酿一潭三月桃花酒,让心灵畅饮,然后,无限放松。

浪漫的约会,还应该有人送你一束鲜花。想送你一束玫瑰?可玫瑰代表爱情。想送你一束菊花?可菊花代表着别离。想来想去,那就送你一束康乃馨吧!不论你是翩翩男士还是高雅淑女,因为我们都是教育人,我们从事的都是花的事业,我们在这世界上,都是独一无二的,我们要做最好的自己,所以,我亲爱的朋友,祝你一生好运如花,让幸福每天像花儿一样开放在心里。精致的包装,五彩的颜色,真诚的祝福,你手持鲜花,拈花含笑,抬眼,皆是风景。你们的到来,春满二七。

浪漫的约会,最应该有心动的交流。睿智的博友们,欢聚一起,真诚交流,分享智慧,畅谈网络时代的教师专业成长。或侃侃而谈,或互动交流,磁性的声音,幽默的谈吐,温婉的笑容,高瞻远瞩的眼光,运筹帷幄的谋划,一定会让你为之折服,为之慨叹!主持人涛哥谈笑间会适时抛出话题,妙语连珠,才思敏捷,笑声阵阵,让约会的气氛异常轻松自然,一定会消除你的拘谨,驱散你的不安。我亲爱的朋友,不论你来自何方,在这里,没有年龄之分,在这里,没有职务高低,因为,我们有一个共同的名字,那就是博友。这里,只有真诚的交流,这里,只有智慧的碰撞。才情的博友,精彩的发言,多彩的展望,热烈的气氛,这是一次纯洁的心灵约会,请你尽情畅谈,让思想乘着多彩的翅膀翩翩飞翔……

浪漫的约会,还应该有爱的箴言。多彩的签名墙上,应该有你潇洒的签名,签名本上,请你悄悄写下爱的感悟,写下对教育和网络的真诚祝福,当做一种永恒的留念,然后,交给岁月珍藏。

这注定是一次浪漫的约会,如水流淌的音乐,美丽的鲜花绽放,浸润人心的墨韵书香,这是一次视觉的盛宴,这是一盆心灵的鸡汤,这是一场属于春天的约会,彼此交谈甚欢,畅谈理想,约会的场景,其乐融融,其情浓浓,其意切切,心动的感觉,如若不来,你又怎能切身体会到?

你,心动了吗?那就带上最美丽的心情,相约春天,相约二七,让我们来一次最浪漫的约会吧!


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:05
2012年第一期郑州教育博客沙龙
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/421867.html

亲爱的博友:
春季温暖绽放,郑州教育博客2012年第一期沙龙也将在3月17日热力登场。本期沙龙将汇聚专家领导名博,共同聚焦教师成长,彼此分享成长故事,一起问道道德课堂。
有人说:网络时代的教师,必须学会两条腿走路,一条腿是自身锻炼的素质以及自身头脑中积累的资源,另一条腿是有选择有限度地利用网络。作为新课程改革的直接实施者,教师专业能力对新课程改革的成败起着关键作用,因此如何有效提高教师的专业发展成为一项紧迫任务,借助互联网构建教师成长平台和教师自主学习相结合的方式,是教师的专业化发展的新模式,也是实现教师终身教育的有效途径。
本期沙龙主题设定为:网络时代的教师专业成长,将走进博客氛围浓厚的二七区,欢聚二七区政通路小学,感受二七多彩教育,共谋教师专业发展,聚焦网络成长平台,分享个人实践经验。
更多精彩,期待博友到来!凡是参与本期博客沙龙的博友,均将得到一份精美的礼品。
详细活动请参阅《2012年第一期郑州教育博客沙龙方案》。
郑州教育博客编辑部
                         2012年3月9日


2012年第一期郑州教育博客沙龙方案

一、主题:“网络时代的教师专业成长”
二、主办单位:郑州市现代教育信息技术中心
承办单位:二七区教育体育局
三、时间:2012年3月17日(周六)上午9:00——11:30
四、地点:二七区政通路小学办公楼四楼(二七区文化馆多功能厅)
五、主持人:王运涛(郑州教育博客特约编辑)
六、拟邀嘉宾:
田保华  郑州市教育局副局长
刘子科  二七区教体局局长
周怀军  郑州市现代教育信息技术中心主任
周文胜  郑州市教育局教研室副主任
王  瑞  郑州市第二中学校长
张  胜  省实验中学教师、博友代表。博客名:稚者无疆
七、沙龙议题
网络,催生新型的教研文化
网络——教师专业成长的快车道
我市(校)网络平台建设及应用现状
网络平台在教学教研活动中的优势及存在的问题
教育博客在网络研修中的作用
……
八、沙龙主要议程
1.博友参观:沙龙开始前,广大博友现场参观二七区博客成果展,并自由交谈、增进了解、加深印象。
2.观看视频。二七教育掠影(10分钟)。
3.博友聚焦:主持人介绍本次活动的目的意义,介绍到场嘉宾。
4.到场嘉宾5分钟介绍及互动交流。
5.现场圆桌论坛:博友分组结合事先备好的问题谈自己的思考。可邀请嘉宾参与本桌讨论。
6.“博”彩3分钟。由博友代表为大家分享本组研讨结果。
7.嘉宾总结陈述。

2012年第一期博客沙龙活动报名平台将于3月12日上午9点正式开通,敬请广大博友关注并报名,也可在本公告后留言报名。届时,参加博客沙龙的博友将有意外惊喜一份。

(教育博客将设置沙龙专题,所有有关沙龙活动的文章归为一栏,文章内容包括沙龙活动前针对主题的思考、活动中的感受以及之后的感悟总结等。每期沙龙活动举行之前,将从上一期沙龙活动博文中评出十佳沙龙博文,并在活动中公布表彰。请博友们将有关文章题目前加“【沙龙】”标识,以便评选。)


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:06
张开文字的翅膀,让思想快乐飞翔

http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/412971.html

我们一直在文字中交流,我们一直在博海中遨游,我们一起歌唱多彩教育的美好,我们一起感受友谊的真诚。博园里,我们并肩作战,携手同行,是同事,也是战友,我们是风景这边独好的二七多彩博友。经常品读你的文章,经常收到你的祝福。无数次遐思,无数次畅想,优美的文笔,灵动的思想,才华横溢的你,究竟是何模样?

为汇聚广大博友智慧,打造多彩博客团队,提升自我反思能力,促进教师专业成长。于是,我们在春天相约,我们在进修学校相聚。于是,看到那么多有才华的博友,听到那么多真诚的心声。

不同的单位,不同的职务,不同的年龄,不同的声音。

共同的爱好,共同的理想,多彩的思想,智慧的分享。

思想,一次一次分享,

情感,一次一次升华,

智慧,一次一次碰撞,

笑声,一阵一阵飘远,

感动,一波一波蔓延。

一起畅谈多彩教育的美好,一起进行思想火花的碰撞。用博客的视角关注教育,让智慧闪耀光芒,让思想轻舞飞扬。心,是暖的;情,是真的;交谈,是快乐的;收获,是满满的。

感谢你们的到来,感谢大家的智慧分享。在春天里,让我们轻轻敲击键盘,记录生活、工作的点滴,让我们张开文字的翅膀,让思想随春风一起飞翔……

让我们相约春天,一起飞向多彩明天!


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:07
热烈祝贺我区在郑州市第五届博客大赛取得骄人成绩!
为持续推动郑州教育博客的发展,郑州市教育局于2011年5月—10月举办了第五届郑州教育博客大赛。本次大赛共有2341人参加,参赛日志总数37999篇。经过网上初评和专家评比,共评选出4名金奖(我区1名)、21名银奖(我区10名)、80名优秀奖(我区43名);评出年度单项奖:网络人气王5名(我区2名),十佳博文10篇(我区4篇),教学新锐5名(我区1名),博客新秀10名(我区6名),16名组织奖(我区4名),21位优秀教育博客工作者(我区5位)。我区广大教育工作者在上级领导的积极号召下,在繁忙的工作中不忘坚持撰写反思,互相鼓励,携手向前,在第五届博客大赛中取得了骄人成绩!具体见下表。
附件:
2011年第五届郑州教育博客大赛获奖名单
其中红色标注为二七区教育工作者
一、金奖
博客名
姓  名
单  位
教学类
闻君
魏宝香
郑州市中原区桐淮小区小学
生活类
鸟语花香
杨红梅
郑州市二七区长江东路小学
管理类
气宇轩昂
韩宝锋
新密市曲梁镇二初中
学习类
枫叶正红
王帅锁
郑州市经济贸易学校
二、银奖(二七区共10人喜获银奖)
博客名
姓  名
单  位
教学类
风之谷
李  冰
郑州市外国语中学
秋雨夜窗
贾会彬
新郑市第三高级中学
太阳最红  
唐淑红
郑州市管城区东周小学
无为
李伟强
新郑市第三高级中学
给予树  
贾新菊
中牟县直第三小学
生活类(二七区2人喜获银奖)
初荷  
高会丽
郑州市二七区辅读学校
用文字说话  
王书会
中牟县八岗中学
瑞雪飞  
袁金瑞
郑州市二七区建新街小学
杨柳清风  
刘振玲
郑州市管城区八郎寨小学
竹林清韵  
张香枝
新密市超化三初中
心雅嫣然的博客  
马雅琴
新密市市直二初中
管理类(二七区共4人喜获银奖)
mz-王秋红  
王秋红
郑州市二七区刘胡垌小学
缘爱飞翔  
徐龙强
郑州市二七区侯寨一中
zhangwenzhi  
张文枝
郑州市二七区马寨镇中心学校
青春旋律  
宋  艳
郑州市中原区郑上路小学
二七冬天的雪  
祝  新
郑州市二七区陇海中路小学
学习类(二七区喜获银奖4人)
行者  
陈  畅
郑州市第十三中学
道临
张道临
郑州市中原区郑上路小学
缘爱飞翔
徐龙强
郑州市二七区侯寨一中
米多易  
李霞云
郑州市二七区汉川街小学
二七冬天的雪
祝  新
郑州市二七区陇海中路小学
三、优秀奖(二七区喜获优秀奖共43人)
博客名
姓  名
单  位
教学类(二七区13人)
二七晨雨无声  
刘宏丽
郑州市二七区陇海中路小学
路随心愿  
王江涛
郑州市二七区培育小学
*心情*飞扬*  
姜艳玲
登封市嵩阳办事处嵩山路小学
sunlight
高  锐
郑州市中原区郑上路小学
二七五月风  
石明晶
郑州市二七区交通路小学
yy的小屋  
袁  英
郑州市二七区水磨小学
清则沉  
陈泽清
郑州市二七区汉川街小学
清水菡香  
万  菡
郑州市二七区政通路小学
泉水叮咚  
张保泉
新郑市新村镇第二初级中学
桃李满天飞  
徐艳琴
郑州市金水区文化路第三小学
暗香浮动  
张真真
郑州市二七区水磨小学
海豚  
陈  丽
郑州市二七区航海路小学
宁静致远  
弓永倩
郑州市第二十二中学
多啦A梦  
许亚丽
新密市实验小学
悦者  
姚增戗
郑州市金水区祭城小学
不倒翁  
毛淑贤
郑州市二七区淮河东路小学
星光假期  
刘  兴
郑州市二七区航海路小学
暗香盈袖  
王军红
新郑市孟庄镇孟庄小学
且听风吟  
李  芳
郑州市二七区大学路小学
缘爱飞翔
徐龙强
郑州市二七区侯寨一中
生活类(二七区9人)
缘爱飞翔  
徐龙强
郑州市二七区侯寨一中
开心宝贝
董慧君
郑州市惠济区杜庄小学
花开无声
王  红
郑州市中原区育红小学
么么小丫  
韩  凯
郑州市第九十二中学
迷途精灵
李  玲
郑州市中原区外国语小学
雨滴竹梢  
余  茹
郑州市第七十三中学
西行者
盛翠玲
荥阳市高级中学
草房子
王  芳
郑州市中原区外国语小学
喜洋洋
王怀涛
新密市超化镇中心学校
Princess Rebecca  
任晓雯
郑州市二七区艺术小学
燕子的blog  
吴晓燕
新郑市薛店镇岳庄小学
天使至爱.  
陈元志
郑州市二七区侯寨一中
悦者  
姚增戗
郑州市金水区祭城小学
莲子的blog  
林永红
郑州市二七区京广路小学
小金的blog  
金艳华
郑州市第三十六中学
宁静致远  
弓永倩
郑州市第二十二中学
梦舞霓裳  
孟丽丽
郑州市二七区苗圃小学
二七五月风  
石明晶
郑州市二七区交通路小学
蝴蝶花语  
张  霞
郑州市二七区苗圃小学
云卷云舒  
陈玉凤
郑州市第四十七中学
管理类(二七区13人)
天使至爱  
陈元志
郑州市二七区侯寨一中
悠然浅棕的博客  
宗晓杰
郑州市二七区淮河东路小学
mz-litong  
李  彤
郑州市二七区培育小学
mz-gudi
臧喜宾
郑州市二七区马寨一中
kun_er
王  坤
郑州市中原区郑上路小学
上善若水  
郭双喜
郑州市二七区汉川街小学
深山百合
陈爱勤
郑州市第六十中学
水之恋  
冯  静
郑州市惠济区实验幼儿园
红色二七解放人  
王  芳
郑州市二七区解放路小学
与点  
张  磊
郑州市二七区马寨二中
新竹  
连江峰
郑州市第三十六中学
frog王子  
乔涛涛
郑州广播电视大学
二七 风儿  
李金凤
郑州市二七区陇西小学南校区
二七五月风  
石明晶
郑州市二七区交通路小学
快乐精灵
郑  华
郑州市二七区航海路小学
二七一人双岗——夏荷风情
贾  琳
郑州市二七区侯寨乡中心学校
知日林  
何林智
郑州市职业技术学院
瑞雪飞  
袁金瑞
郑州市二七区建新街小学
真水无香  
路  洁
郑州市第八十五中学
mz-lilijun
李利军
郑州市二七区培育小学
学习类(二七区9人)
初荷  
高会丽
郑州市二七区辅读学校
mzzjt  
赵江涛
郑州市二七区马寨一中
花儿朵朵  
荆圆圆
郑州市二七区辅读学校
太阳升起的地方  
乔宗亮
新郑市龙湖镇第二初级中学
巧巧
王运巧
新郑市龙湖镇第二初级中学
好好学习天天向上  
冯乐乐
郑州市金水区实验小学
一米阳光
刘冬英
郑州市第八十三中学
宁静致远  
弓永倩
郑州市第二十二中学
杀鱼宰猪  
徐国平
新郑市第三高级中学
漫步温馨家园  
单元琴
郑州电子信息中等专业学校
任建鲲  
任建鲲
荥阳市第六小学
瑞雪飘影  
张  瑞
郑州市二七区兴华小学
南方  
韦南存
郑州市第七十六中学
二七晨雨无声  
刘宏丽
郑州市二七区陇海中路小学
六月风教育随笔  
刘跃锋
新密市市直二小
mz-shenhuping   
申虎平
郑州市二七区马寨一中
海的声音  
李瑞苹
郑州市二七区尖岗小学
迷途精灵  
李  玲
郑州市中原区外国语小学
xingfuyizh
陈丽君
郑州市二七区汉川街小学
跳出如来掌心的博客
谷爱
郑州市金水区农科路小学
四、年度单项奖
博客名
姓  名
单  位
博客人气王(二七区2名)
鸟语花香  
杨红梅
郑州市二七区长江东路小学
初荷  
高会丽
郑州市二七区辅读学校
魏宝香
郑州市中原区桐淮小区小学
太阳最红  
唐淑红
郑州市管城区东周小学
用文字说话
王书会
中牟县八岗中学
博客新秀
教学类(二七区2名)
青春旋律
宋  艳
郑州市中原区郑上路小学
wangziyu196
王子谕
郑州市第九十二中学
liyuanyuan1982
李园园
郑州市二七区解放路小学
生活类(二七区2名)
蝴蝶花语
张  霞
郑州市二七区苗圃小学
喜洋洋
王怀涛
新密市超化镇中心学校
小小的我的博客
李伟萍
郑州市第五十三中学
管理类(二七区1名)
青春旋律
宋  艳
郑州市中原区郑上路小学
二七 风儿
李金凤
郑州市二七区陇西小学南校区
学习类(二七区2名)
静雅思听
杨海静
郑州市二七区春晖小学
冯铁桩
冯铁桩
新郑市新村镇第一初级中学
教学新锐
秋雨夜窗  
贾会彬
新郑市第三高级中学
风之谷  
李  冰
郑州市外国语中学
给予树  
贾新菊
中牟县直第三小学
二七五月风  
石明晶
郑州市二七区交通路小学
sunlight
高  锐
郑州市中原区郑上路小学
十佳博文(二七区共4篇)
教学类
生本之路漫漫兮
作者:魏宝香
公开课,需要实事求是?
作者:贾新菊
被他“强吻”,很幸福
作者:张真真
生活类
把工作当成一种休闲
作者:杨红梅
秋风起,蛐蛐唱 
作者:王芳
流光碎影爱如炬  
作者:张保泉
管理类
和谐为美 
作者:胡建玲
主动创文三义 
作者:张磊
学习类
赞美和批评都如药
作者:赵江涛
教师的问题意识哪去了 
作者:王万军
五、组织奖(二七区喜获4个组织奖)
二七区教育体育局
荥阳市教育体育局
中原区教育体育局
惠济区教育体育局
新郑市教育体育局
新密市教育体育局
郑州市二七区春晖小学
郑州市二七区铁三官庙小学
郑州市二七区实验小学
荥阳市第六小学
荥阳市第一幼儿园
郑州市中原区外国语小学
郑州市中原区百花艺术小学
新郑市黄水路小学
新密市实验小学

六、优秀教育博客工作者(二七区共5位喜获)
郑州市二七区教育体育局
张  琛     刘  征
荥阳市教育体育局
王志峰     赵伟利
郑州市中原区教育体育局
张  柯     张  鲲
郑州市二七区春晖小学
胡建玲
郑州市二七区铁三官庙小学
贾自勤
郑州市二七区实验小学
臧  娜
荥阳市第六小学
张军伟
荥阳市第一幼儿园
王清旭
郑州市中原区外国语小学
余玲
郑州市中原区百花艺术小学
韩世舫
郑州市惠济区教育体育局
马文庆  毛国振
新郑市教育体育局
郭广民  沈克强
新密市教育体育局
白慧丽  马俊超
新郑市黄水路小学
王晓燕
新密市实验小学
王学亮


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:08
热烈祝贺我区在郑州市第五届博客大赛取得骄人成绩!
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2012/399934.html


为持续推动郑州教育博客的发展,郑州市教育局于2011年5月—10月举办了第五届郑州教育博客大赛。本次大赛共有2341人参加,参赛日志总数37999篇。经过网上初评和专家评比,共评选出4名金奖(我区1名)、21名银奖(我区10名)、80名优秀奖(我区43名);评出年度单项奖:网络人气王5名(我区2名),十佳博文10篇(我区4篇),教学新锐5名(我区1名),博客新秀10名(我区6名),16名组织奖(我区4名),21位优秀教育博客工作者(我区5位)。我区广大教育工作者在上级领导的积极号召下,在繁忙的工作中不忘坚持撰写反思,互相鼓励,携手向前,在第五届博客大赛中取得了骄人成绩!具体见下表。
附件:
2011年第五届郑州教育博客大赛获奖名单
其中红色标注为二七区教育工作者
一、金奖
博客名
姓  名
单  位
教学类
闻君
魏宝香
郑州市中原区桐淮小区小学
生活类
鸟语花香
杨红梅
郑州市二七区长江东路小学
管理类
气宇轩昂
韩宝锋
新密市曲梁镇二初中
学习类
枫叶正红
王帅锁
郑州市经济贸易学校
二、银奖(二七区共10人喜获银奖)
博客名
姓  名
单  位
教学类
风之谷
李  冰
郑州市外国语中学
秋雨夜窗
贾会彬
新郑市第三高级中学
太阳最红
唐淑红
郑州市管城区东周小学
无为
李伟强
新郑市第三高级中学
给予树
贾新菊
中牟县直第三小学
生活类(二七区2人喜获银奖)
初荷
高会丽
郑州市二七区辅读学校
用文字说话
王书会
中牟县八岗中学
瑞雪飞
袁金瑞
郑州市二七区建新街小学
杨柳清风
刘振玲
郑州市管城区八郎寨小学
竹林清韵
张香枝
新密市超化三初中
心雅嫣然的博客
马雅琴
新密市市直二初中
管理类(二七区共4人喜获银奖)
mz-王秋红
王秋红
郑州市二七区刘胡垌小学
缘爱飞翔
徐龙强
郑州市二七区侯寨一中
zhangwenzhi
张文枝
郑州市二七区马寨镇中心学校
青春旋律
宋  艳
郑州市中原区郑上路小学
二七冬天的雪
祝  新
郑州市二七区陇海中路小学
学习类(二七区喜获银奖4人)
行者
陈  畅
郑州市第十三中学
道临
张道临
郑州市中原区郑上路小学
缘爱飞翔
徐龙强
郑州市二七区侯寨一中
米多易
李霞云
郑州市二七区汉川街小学
二七冬天的雪
祝  新
郑州市二七区陇海中路小学
三、优秀奖(二七区喜获优秀奖共43人)
博客名
姓  名
单  位
教学类(二七区13人)
二七晨雨无声
刘宏丽
郑州市二七区陇海中路小学
路随心愿
王江涛
郑州市二七区培育小学
*心情*飞扬*
姜艳玲
登封市嵩阳办事处嵩山路小学
sunlight
高  锐
郑州市中原区郑上路小学
二七五月风
石明晶
郑州市二七区交通路小学
yy的小屋
袁  英
郑州市二七区水磨小学
清则沉
陈泽清
郑州市二七区汉川街小学
清水菡香
万  菡
郑州市二七区政通路小学
泉水叮咚
张保泉
新郑市新村镇第二初级中学
桃李满天飞
徐艳琴
郑州市金水区文化路第三小学
暗香浮动
张真真
郑州市二七区水磨小学
海豚  
陈  丽
郑州市二七区航海路小学
宁静致远  
弓永倩
郑州市第二十二中学
多啦A梦  
许亚丽
新密市实验小学
悦者  
姚增戗
郑州市金水区祭城小学
不倒翁  
毛淑贤
郑州市二七区淮河东路小学
星光假期  
刘  兴
郑州市二七区航海路小学
暗香盈袖  
王军红
新郑市孟庄镇孟庄小学
且听风吟  
李  芳
郑州市二七区大学路小学
缘爱飞翔
徐龙强
郑州市二七区侯寨一中
生活类(二七区9人)
缘爱飞翔  
徐龙强
郑州市二七区侯寨一中
开心宝贝
董慧君
郑州市惠济区杜庄小学
花开无声
王  红
郑州市中原区育红小学
么么小丫  
韩  凯
郑州市第九十二中学
迷途精灵
李  玲
郑州市中原区外国语小学
雨滴竹梢  
余  茹
郑州市第七十三中学
西行者
盛翠玲
荥阳市高级中学
草房子
王  芳
郑州市中原区外国语小学
喜洋洋
王怀涛
新密市超化镇中心学校
Princess Rebecca  
任晓雯
郑州市二七区艺术小学
燕子的blog  
吴晓燕
新郑市薛店镇岳庄小学
天使至爱.  
陈元志
郑州市二七区侯寨一中
悦者  
姚增戗
郑州市金水区祭城小学
莲子的blog  
林永红
郑州市二七区京广路小学
小金的blog  
金艳华
郑州市第三十六中学
宁静致远  
弓永倩
郑州市第二十二中学
梦舞霓裳  
孟丽丽
郑州市二七区苗圃小学
二七五月风  
石明晶
郑州市二七区交通路小学
蝴蝶花语  
张  霞
郑州市二七区苗圃小学
云卷云舒  
陈玉凤
郑州市第四十七中学
管理类(二七区13人)
天使至爱  
陈元志
郑州市二七区侯寨一中
悠然浅棕的博客  
宗晓杰
郑州市二七区淮河东路小学
mz-litong  
李  彤
郑州市二七区培育小学
mz-gudi
臧喜宾
郑州市二七区马寨一中
kun_er
王  坤
郑州市中原区郑上路小学
上善若水  
郭双喜
郑州市二七区汉川街小学
深山百合
陈爱勤
郑州市第六十中学
水之恋  
冯  静
郑州市惠济区实验幼儿园
红色二七解放人  
王  芳
郑州市二七区解放路小学
与点  
张  磊
郑州市二七区马寨二中
新竹  
连江峰
郑州市第三十六中学
frog王子  
乔涛涛
郑州广播电视大学
二七 风儿  
李金凤
郑州市二七区陇西小学南校区
二七五月风  
石明晶
郑州市二七区交通路小学
快乐精灵
郑  华
郑州市二七区航海路小学
二七一人双岗——夏荷风情
贾  琳
郑州市二七区侯寨乡中心学校
知日林  
何林智
郑州市职业技术学院
瑞雪飞  
袁金瑞
郑州市二七区建新街小学
真水无香  
路  洁
郑州市第八十五中学
mz-lilijun
李利军
郑州市二七区培育小学
学习类(二七区9人)
初荷  
高会丽
郑州市二七区辅读学校
mzzjt  
赵江涛
郑州市二七区马寨一中
花儿朵朵  
荆圆圆
郑州市二七区辅读学校
太阳升起的地方  
乔宗亮
新郑市龙湖镇第二初级中学
巧巧
王运巧
新郑市龙湖镇第二初级中学
好好学习天天向上  
冯乐乐
郑州市金水区实验小学
一米阳光
刘冬英
郑州市第八十三中学
宁静致远  
弓永倩
郑州市第二十二中学
杀鱼宰猪  
徐国平
新郑市第三高级中学
漫步温馨家园  
单元琴
郑州电子信息中等专业学校
任建鲲  
任建鲲
荥阳市第六小学
瑞雪飘影  
张  瑞
郑州市二七区兴华小学
南方  
韦南存
郑州市第七十六中学
二七晨雨无声  
刘宏丽
郑州市二七区陇海中路小学
六月风教育随笔  
刘跃锋
新密市市直二小
mz-shenhuping   
申虎平
郑州市二七区马寨一中
海的声音  
李瑞苹
郑州市二七区尖岗小学
迷途精灵  
李  玲
郑州市中原区外国语小学
xingfuyizh
陈丽君
郑州市二七区汉川街小学
跳出如来掌心的博客
谷爱
郑州市金水区农科路小学
四、年度单项奖
博客名
姓  名
单  位
博客人气王(二七区2名)
鸟语花香  
杨红梅
郑州市二七区长江东路小学
初荷  
高会丽
郑州市二七区辅读学校
魏宝香
郑州市中原区桐淮小区小学
太阳最红  
唐淑红
郑州市管城区东周小学
用文字说话
王书会
中牟县八岗中学
博客新秀
教学类(二七区2名)
青春旋律
宋  艳
郑州市中原区郑上路小学
wangziyu196
王子谕
郑州市第九十二中学
liyuanyuan1982
李园园
郑州市二七区解放路小学
生活类(二七区2名)
蝴蝶花语
张  霞
郑州市二七区苗圃小学
喜洋洋
王怀涛
新密市超化镇中心学校
小小的我的博客
李伟萍
郑州市第五十三中学
管理类(二七区1名)
青春旋律
宋  艳
郑州市中原区郑上路小学
二七 风儿
李金凤
郑州市二七区陇西小学南校区
学习类(二七区2名)
静雅思听
杨海静
郑州市二七区春晖小学
冯铁桩
冯铁桩
新郑市新村镇第一初级中学
教学新锐
秋雨夜窗  
贾会彬
新郑市第三高级中学
风之谷  
李  冰
郑州市外国语中学
给予树  
贾新菊
中牟县直第三小学
二七五月风  
石明晶
郑州市二七区交通路小学
sunlight
高  锐
郑州市中原区郑上路小学
十佳博文(二七区共4篇)
教学类
生本之路漫漫兮
作者:魏宝香
公开课,需要实事求是?
作者:贾新菊
被他“强吻”,很幸福
作者:张真真
生活类
把工作当成一种休闲
作者:杨红梅
秋风起,蛐蛐唱 
作者:王芳
流光碎影爱如炬  
作者:张保泉
管理类
和谐为美 
作者:胡建玲
主动创文三义 
作者:张磊
学习类
赞美和批评都如药
作者:赵江涛
教师的问题意识哪去了 
作者:王万军




五、组织奖(二七区喜获4个组织奖)
二七区教育体育局
荥阳市教育体育局
中原区教育体育局
惠济区教育体育局
新郑市教育体育局
新密市教育体育局
郑州市二七区春晖小学
郑州市二七区铁三官庙小学
郑州市二七区实验小学
荥阳市第六小学
荥阳市第一幼儿园
郑州市中原区外国语小学
郑州市中原区百花艺术小学
新郑市黄水路小学
新密市实验小学

六、优秀教育博客工作者(二七区共5位喜获)
郑州市二七区教育体育局
张  琛     刘  征
荥阳市教育体育局
王志峰     赵伟利
郑州市中原区教育体育局
张  柯     张  鲲
郑州市二七区春晖小学
胡建玲
郑州市二七区铁三官庙小学
贾自勤
郑州市二七区实验小学
臧  娜
荥阳市第六小学
张军伟
荥阳市第一幼儿园
王清旭
郑州市中原区外国语小学
余玲
郑州市中原区百花艺术小学
韩世舫
郑州市惠济区教育体育局
马文庆  毛国振
新郑市教育体育局
郭广民  沈克强
新密市教育体育局
白慧丽  马俊超
新郑市黄水路小学
王晓燕
新密市实验小学
王学亮


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:10
走进马小跳的世界——杨红樱书迷见面会流程
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/397476.html

(暖场音乐)

主持人:同学们,别跑神儿,告诉你们吧,再过一会儿,我们就要进入到一种新的空间了,那里有你们喜欢的淘气包马小跳,漂亮女孩夏林果,那里长满了蓝色的兔耳朵草,草地上正睡着一只能闻出孩子味的乌龟,当然蓝皮猫啊,笨笨猪啊等等好多大家喜欢的朋友也都在这里等着见大家呢,哎?刚才搜的一下过去的是谁?也许是那个骑轮箱来的蜜儿吧。

哎呀!还有十秒钟,让我们一起倒计时。。。。。。(音乐)

欢迎大家来到新的空间,这里就是马小跳的世界,当然,接下来的时间我们就称之为马小跳时间。

下面就让我们一起进入马小跳时间。

黄:亲爱的樱桃们,重视的樱桃们,铁杆的樱桃们,告诉大家一个天大的好消息今天真是比过年还兴奋啊,大家知道吗?我们亲爱的杨红樱阿姨来到我们长江东路小学了。

王:是吗?你在做梦吧!(用手捏黄的脸)

黄:哎呀!。天啊,你一定要相信我,我以上次借给你的半块橡皮作为赌注向你保证这不是做梦,真的真的。

(杨老师慢慢走上舞台)

王:真的是你吗?杨红樱阿姨!现场的樱桃们,我们太幸福了。

(台下:我们太幸福了)



主持人:各位樱桃们,这真的不是在做梦,今天我们非常荣幸的邀请到了全国著名儿童文学作家杨红樱老师来为同学们作报告,大家高兴吗?(打出标语)

有请杨老师。



(报告中)



主持人:感谢杨老师精彩的报告。

杨老师曾经说过:爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤,能把我们的生活变得有滋有味。

在我们的校园中,也有一个由爱读书的同学组成的社团——扬帆文学社,在这里要告诉大家的是,杨红樱老师现在已经是我们长江东路小学扬帆文学社的名誉社长了。下面就有请扬帆文学社的代表上场和杨老师进行交流。

(上场座谈)

黄:杨红缨阿姨,您好,我们作为长江东路小学扬帆文学社的社员代表能够在这里很您交流,真的感到非常荣幸。

我们都是爱读书的孩子,虽然现在已经是毕业班了,但我还会每天抽出时间进行阅读。但是在阅读中,总是不能把握住时间,有时读得过头了,甚至忘掉好多事情,您能帮我解决这个难题吗?

王:杨老师,我可是您忠实的小樱桃啊,夏林果是我最喜欢的朋友,马小跳虽然淘气,但我也愿意接受他作为我的好朋友。快要期末考试了,虽然爱读书,可作文依旧是我最头疼的,我想请您帮我指点迷经。

Xxxx:杨红樱阿姨,我们两个有一个共同的问题,我们知道,您之前也是一名小学老师,您做老师的时候是怎样帮助您的学生学会读书的呢?

黄:谢谢您,杨红樱阿姨,听了您的指导,我们的思路渐渐清晰了,在这里,我想利用这个难得的机会代表我们扬帆文学社和全校的樱桃们给您送上一份我们亲手绘制的《马小跳》海报,后面有我们全体社员的签名,感谢您百忙之中来到我们的校园,祝您在即将到来的新年里身体健康,万事如意。(一起鞠躬)



主持人:谢谢杨老师对孩子们的细心指导,接下来的时间,我们将把机会给台下的各位老师和各位樱桃们,你们有什么问题,请向杨老师提问吧。

(提问过程)

谢谢杨老师精彩的回答。



(结束语)主持人:马小跳时间过的真快啊,在这个快乐的早晨里,我们长江东路小学的全体樱桃们有幸与杨红樱老师进行这么近距离的交流,相信这次交流一定会在你们的成长道路上给予最大的帮助,。最后让我们再次用热烈的掌声感谢杨红樱老师。

(谢谢您,杨红樱阿姨)

下面有请社团代表上台和杨老师进行合影。


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:11
情醉博园花飞舞
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/393409.html
今晚的月亮真美!如同最温柔美丽的梦境,让我痴痴地守望。于是,如水的记忆在月光下翩飞,如烟的念想在月光下痴长。此时,灵动的思绪搭乘着文字的翅膀,悄悄放飞。轻轻告诉你,我在这里,静静守候着花开,等待着你的到来。
在这个意融融冬的博园,细细品着香茗,在文字中聆听,在文字中捕捉,让多彩的心情在美丽的文字游走寻找我们相依相伴的足迹。一根网线,隔着遥远的距离,却能从文字中真切感受来自天各一方的真诚、牵挂、关爱、问候。总有一种深深的感动,总有一种浓浓的情愫,穿越网线,落在彼此最柔软的地方。让我为你沉醉,为你遐想……
我亲爱的谢谢你们!是你们,风雨无阻,跟随我稚嫩的文字,悄然送来那么多的鼓励和祝福!看到了你们用最真诚的心音谱写的评论和留言,曾经让我潸然泪下,曾经让我感动万千。我听到了你们用文字深情演奏的祝福心曲,清灵飘逸温馨柔情……鼓励,让我的心情是如此美丽!是你们,灿烂了我的生活;是博客,成就了我多彩的人生!
我身边的同事和远方的朋友们,谢谢你们!忘不了在写博路上,办公室同事端给我的一杯绿茶,轻轻送去的一句问候;忘不了,我远方的朋友,在百忙之中给我真诚的指导;忘不了,我的绿色团队战友在繁忙的工作过后,给我发短信并对其中的错字加以指正,让文章精益求精……遇到你们,我是何等幸福!写博路上,我有那么多的良师益友,很多人在关心、呵护我,承蒙如此厚爱,我又何德何能?
我亲爱的友们,谢谢你们!是你们,在写博路上,给了我太多的惊喜、温暖和幸福!让我收获了太多的感动。在此,千言万语,万语千言,不足以表达我的感谢之情:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原只想收获一缕春风,你却给了我整个春天……”
我的家人,更谢谢你们!真诚感谢我的公公和婆婆,你们对我像亲生女儿,包揽了全部的家务,安心让我写作。也感谢我的爱人,对我写作的大力支持。我的一个个写作灵感,根源正是因为有一个幸福的家庭,有一个幸福的心态,有一个强大的亲友团在背后支持着我……
今天,第六届郑州教育博客大赛正式开始,写博路上,风雨相依,真诚相伴,继续与君一路同行!
静静月夜,心语轻诉,微风拂过,吹落一树花开。就于幽香里,捡拾博园含香的记忆,藏于心底。我在美丽的博园里,用文字拂袖轻舞,让心情摇曳生花,铺满园的芬芳,掬一轮明月,今晚与你共醉……

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:12
别出心裁的签名

                    二七区邱砦小学  陈喜针

    今天下午第二节课,我在教室里举行了一次别开生面的活动-----签名活动。

    上课铃打响后,我手拿一张A4白纸走进教室,然后把它贴在黑板上。学生看到后都窃窃私语,猜测老师想让大家干什么。等大家安静后,我对同学们说“今天大家当一次明星,把你们每一个人的大名签在这张白纸上,想签在纸的什么地方都行。字体也可以随心所欲,可以用楷书、也可以用草书、还可以隶书,可以用钢笔签、也可以用彩色铅笔签、还可以姓名的不同字用不同的颜色的笔来签。姓名的三个字可以签成一行、也可以签成斜行、还可以签成一个美丽的图案(如:心形、三角形等等)。总之,想怎么签就怎么签。”同学们听到这里,都坐不住了,开始啥说自己的签法,并且有几个举起手来,想马上到黑板上签。看到这里,我又说:“签名总得有个先后顺序吧,要不然都挤到前面谁都签不成。咱们就按照教室的座位顺序来签。”

    我说完后,同学们按照自己的座位依次到黑板上签自己的名字,有的同学用钢笔、有的同学用彩笔。有的同学把自己的名字从纸的左上角一下子签到右下角;有的同学签成心形、有的签成正方形等等。后来签名的同学只好找空闲签,他们有点不高兴。

同学们签完名后,我让几个同学到前面来,我说出几个同学的名字让他们来找,有的同学的姓名很难找。接着我问大家:“看到刚才签名的情形,你想对同学们说些什么?”听到我的问话,刚才还热闹非凡的教室立刻安静了下来,没有人愿意回答。我让前后的几个同学一起讨论,讨论后推出一名学生回答。教室里又热闹起来了。等同学们讨论后,老师找个别同学发言。董莎莎说:“同学们的签名各有特色。”陈凯说:“签名纸像一幅风景画。”李媛媛说:“在上面找一个同学的名字真不容易。”牛丹同学说:“有的同学签的太大,占得地方太多,后面签的同学没有了位置。”牛丹同学说完后,我立刻进行了表扬:“这位同学想的太好。”

    等大家说完后,我说出了自己的体会: 正如刚才这位同学说的,先签名的同学只想着自己,没有想着要为后面的同学留出位置,使得后面签的同学不能按照自己的想法签名。大家想一想:如果要是按规律签,也就是从纸的最上面一行签起,每行都签8个同学,都用大小一样的字签,不但每个同学的姓名都会签上去,而且还会留出一定的地方,在老师让你们找某一个同学的姓名时就容易得多了。整个签名看起来也规范多了。我们生活的大到社会、小到家庭、所在的班级。都存在着这样或那样的潜规则,你们只有按规则行动,我们的社会、家庭、班级就会井然有序;每一个人在自己进行某项活动时,应该想着其他人,想着你所在的集体,大家心往一处想、劲往一处使,那么你们所在的集体就会产生巨大的力量,取得巨大的成绩。以后,在我们的班级里,希望大家都要按照班规行动,一心想着其他的同学,这样,我们的班级就会是一个团结友爱的集体。我说到这里,同学们都不自觉的点了点头。

点评:别出心裁的签名,有创意的活动,通过小活动折射大问题,让同学们在签名中受到深刻的思想教育,充分体现了一个优秀老师的教学机智。


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:13
假期精彩作文展示

哥们之间的那点事
二七区长江东路小学  牛清鹤


http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/357505.html
序 言

如果你读了这本书,就明白什么是兄弟,什么是友情,什么才叫哥们儿。如果你读了这本书,那你读书的前提是,先看序言,倘若你对序言没有兴趣,那就好比炒菜不放盐,读时就没有味道了。所以,先把序言读了,就是为你的读书之路,敞开了一扇明亮的大门。小学的时光是那样的美好,尤其是男孩子之间的打打闹闹,这些小故事仿佛一个个细小的珍珠,如果用细线把它们串起来的话,那就构成了小学时光的美好回忆。本书主要讲了咱们男孩子,班级的一些趣事,当你细细地品位完了这本书后,你会发现,你就像故事主角中的其中一个,就像在写你自己的小学生活。

目 录



1:……Q版桃园四结义(上)

2:……Q版桃园四结义(下)

3:……作业风波

4:……兵乓事件

5:……竞选班长

6:……兄弟翻脸

7:……重归于好

8:……给灾区小朋友捐款

9:……抠门的其实并不抠门,大方的却并不大方

人物介绍

童清年:我是一个善良,而又热心的小男孩,身上有着孩子乐观快乐的天性,也正是因为这种原因,才使我成为这本书的主角之一。哦,对了,我还是个玩具迷。

黄飞腾:人称“绿林好汉”还真名副其实,只要有不公平的事,就有他的出现,还真像“铠甲勇士”,他是童清年最要好的好朋友。

郭原:名字听着怪帅,长得也一表人才,可是,他实在是太扣了,每次请客不是五毛就是五毛。所以,同学们送他一个不雅的外号:郭老抠。(偷偷告诉你,他是超级贪吃。)

范有富:他跟郭原,用语文来讲,就是一对反义词,他每个口袋里,都装着百元大钞,所以,我们几个哥们有什么事,都请他来帮忙,另外,跟着他“混”,饿不着。



Q版桃园四结义(上)

今天阳光明媚,是个难得的好天气。可有一件事,使我的心情立刻晴转多云。唉!因为今天是开学典礼的日子,离上学就剩下一天的时间了,此时此刻,我是多么怀念寒假的生活呀,想玩就玩,想吃就吃,想喝就喝,多么逍遥自在呀!可是现在,面临的却是上学,考试,做卷子,早上不能睡懒觉,晚上不能睡太晚,一想到这,我脑袋就像一座万年火山,有随时爆发的预兆。但是这些困难时本能打败我童清年的。

    今天一到班里,贾老师就向全班宣布:“同学们,今天我们班转来了一位新同学,大家掌声欢迎!”这时,一个帅气的男孩走了过来。“大家好,我叫郭原。今天见到大家,是我的荣幸,我爱好打兵乓球,在日后的日子里,我希望和大家成为最要好的朋友。”贾老师说:“郭原,你坐在童清年的前面。”我心想,这家伙跟我还挺有缘的,正好,让他成为我们的好哥们,一下课,我就找到黄飞腾,范有富他们,我说:“老黄,老范,今天来了个叫郭原的男孩,我看他跟我一见如故,不如让他成为我们的好兄弟。”老黄回答:“OK,今天下午我在咱们学校旁的小桃园里,来个Q版桃园四结义,你们意下如何?”范有富说:“可以,我自掏腰包,给你们一个人买个雪糕,然后每人吃对方一口,那我们就算是真正的朋友了。”我和黄飞腾异口同声地说:“好,一言为定!”



Q版桃园四结义(下)

    下午放学的时间转眼就到,我二话不说,一放学就拉着郭原,不管三七二十一,把他拽到了学校旁的小桃园。

    范有富和黄飞腾早就万事俱备地在那等着我们了,我们这股“东风”一吹来,他们就恪守其职地干起了活,范有富把雪糕掏了出来,黄飞腾把前因后果讲给了郭原,郭原沉思了一会,愿意成为我们的好哥们。

    顿时间,乌云密布,天上下起了蒙蒙的春雨,雨点哗哗地落到了地下,就冒起了一个个小水泡,仿佛鱼儿正在地下呼吸,我心里不禁赞叹道:“啊!这可真是义结金兰的好地方啊!”

    老范把雪糕打开,拿出雪糕,分给我们,我们四人一齐对着一棵盛开的桃树,大声说道:“今天,我们兄弟四人义结金兰,从今往后,有福同享,有难同当,不求同年同月同日生,但求同年同月同日登QQ!”那气势,比在国旗下宣誓还认真,我们每人个对咬一口雪糕,仪式举行完,郭原说:“那个,各位兄弟,俺还想再吃一口你们的雪糕,行吗?”我觉得我们已是兄弟了,算了,我就忍痛割爱把我冰清玉洁的小糕糕,让给这个郭原吧。我英勇献身,把雪糕贡献了出去,黄飞腾和范有富的雪糕也相继牺牲了,郭原比饿死鬼投胎还饿死鬼,不一会儿的时间,三个雪糕就永久地和这个世界说Bye Bye了!

    我们三个人看的目瞪口呆,郭原却说:“哎呀,勉强能够塞牙缝,要是再来几袋辣面当饭后便当就更好了。”天哪,我和老黄,老范一起晕了过去。

作业风波

   今天范有富遇到了天大的麻烦,怎么,你想问是什么事,嘿嘿,保密,可me也不是个抠门的人,算了,还是告诉你吧,这事还得从早上收语文作业时说起。

    早晨早读完后,还是像往常一样,各组组长开始千篇一律的收作业,数学组长,英语组长,开始收范有富的作业时,范有富如数家珍地把一大堆作业本中的一个红本和绿本拿了出来,分别交给了数学组长和英语组长,当语文组长来到他身边收语文作业时,范有富便开始找他的语文作业,,可把他的小包包翻了个底朝天,也没找到任何关于语文作业的蛛丝马迹,范有富慌了,豆大的汗珠从他的脸上落了下来,简直就像热锅上的蚂蚁——急的团团转,因为谁都知道不交作业的下场,黄飞腾见此场景,便使出他惊天地,泣鬼神的必杀技——“河东狮吼功”,对全班吼道:“大家听好了,范有富的语文作业无缘无故的失踪了,如果你们谁知情不报的话,我就让你们……”说着,黄飞腾攥紧了拳头。郭原上前制止道:“老黄,冲动是魔鬼,见机行事。”

“老范,你仔细想想,今天你是不是把作业忘在什么地方了。”这一句话可是提醒了范有富这个大老粗。“我今天上WC的时候,好像把语文作业放在沙发上了,不,是一定忘在沙发上了。”说罢,他便拿出他那三星手机,拨通号码,对他家保姆说:“喂,李婶,我把语文作业放在沙发上了,哦,对了,是个蓝色的本本,好,限你三分钟内给我送过来,就这样,挂了。”

    现在这时间对范有富来说,就是生命,就是金钱,终于,在最后上课的三十秒内,保姆把他语文作业送了过来,就这样,一场作业风波便化解了。





兵乓事件

上天似乎不相信我们四个人的友谊,刚一结拜,就对我们来个一次考验,我们到底能不能挺过这一关呢?若想知道谜底,那就接着往下读。

    我们哥们几个的作息表是这样的,星期一至星期四好好学习,而到了星期五下午之后,我们便会疯玩乒乓球到晚上,可这一次,却出现了令人想不到的意外。

  像往常一样,我们星期五下午一放学,就四个哥们一起撒腿奔向操场打乒乓,因为上一次黄飞腾没带拍儿,正好郭原带了俩拍儿,就借给了老黄一个。可当郭原找老黄要拍时,黄飞腾却说:“小郭,你不记得了,我星期五借你的拍儿,星期一就还你了,你可别冤枉好人哟。”

小郭却满脸委屈:“老黄,可我真不记得你星期一把拍换我的事了。”黄飞腾颈上立马爆出一条条青筋,吼道:“小郭,你怎么会不记得了呢,我还真是哑巴吃黄连——有苦说不出!”我们当时谁都没说话,小郭竟当场哭了起来。老黄便收回刚才的那副暴脾气,换上了一副慈祥的面孔,他可真是六月的天,娃娃的脸——说变就变。“小郭呀,对不起,我刚才不该对你发脾气,但是我真是把拍儿放回你书包里,要不,我替你找找。”老黄立马翻开了小郭的书包,呀,找到了,当老黄把两个拍儿还给郭原的时候,郭原就立马破涕为笑了。

    怎么样,我们四个之间的友谊坚固吧,你也要向我们四个学习哟!





开头:竞选班长

一年一个轮回,又到了评选班干部的时候了,凭我童清年的多年班长经验和同学之间浓厚的感情,这班长的宝座肯定非我莫属了,可正当我胜利在望,离班长的宝座仅有一步之遥的时候,事情却出现了巨大的变故。



过程:  兄弟翻脸

原来黄飞腾也要竞选班长,他的实力是不能小看的,他连续当了五年副班长,我只比他高半级,看来,他这次是有备而来的,要谋朝篡位,唉,是福还是祸,是祸躲不过。这看同学们到底倾重于谁了,世事难料,听天由命吧!

竞争完毕后,最后的结果出来了,童清年57票,黄飞腾56票,好险呐,差点就输了,我在心里说道。

    可从那以后,老黄就再也不搭理我了。

结果: 重归于好

为了一个班长的宝座,而失去一份来之不易的友谊,怎么想都觉得不划算。算了,不如我和老师商量一下,让我们俩调换位子,我当一回副班长,他当一回正班长神气神气,也好让他磨练一下。

    经过我和贾老师的“彻夜长谈“之后,贾老师竟然同意了,我当时高兴的一蹦三尺高,然后屁颠屁颠地跑了过去,把这个好消息告诉了老黄,老黄对我的态度立马发生180度大转变。

这个结果对于我来说,是最好不过的了。

给灾区小朋友捐款

今天早上上第一节语文课的时候,贾老师向全班宣布了一件事,“同学们,学校刚接到上级领导的通知,今天下午,同学每人都得向灾区小朋友捐款,都听见没有?”同学们有气无力的回答,。

像这种捐款活动,同学们已经屡见不鲜了,可新鲜的是,看看“超级宇宙无敌”抠门的郭原,和“天下第一”大方的范有富他俩的捐款数目,同学们议论众多,有人说郭原顶多捐五毛,有人说范有富捐好几百,可还没捐呢,同学们不敢妄下结论。

只慢慢地等待着下午的到来。



抠门的不一定抠门,大方的不一定大方

可算等到下午的到来了,一下课,同学们就迫不及待地冲向教学楼内的“光荣爱心榜”到那儿一看,同学们立马都傻眼了,郭原的姓名高居榜首,一下子捐了二百元钱,而范有富只捐五毛钱。看来,同学们猜测的结果恰恰相反。郭原立马成了扬帆小学第一风云人物,同学们都问他平常很抠门,可在捐款这方面上怎么显得如此大方呢?他却总是笑而不语谈。范有富也是一群同学追着他,活像一群狗仔队,原因吗,不说你也知道。

最后校长还在全校表扬了他,不过,像这种品德高尚的人,确实要受别人的尊敬。


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:15
郑州的符号
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/345096.html

我的目光穿越岁月的云烟,恍惚间看到:这一天,群情激愤的工人,高喊的口号,昂扬的斗志,却遭遇了天大的阴谋——呼啸而来的子弹,躲闪不及的人们,血流成河的凄惨,历史的镜头,永远定格在1923年2月7日这一天——震惊中外的“二.七”惨案。于是就有了伟大的二七纪念塔。你是为英雄而建,你的历史是如此光荣,周围鳞次栉比的高楼,把你衬托得那么厚重和沧桑!你在当代建筑中堪称独一无二,你见证了中国共产党领导的第一次工人运动的高潮,你真正显示了工人阶级的强大力量!有人说:“没到‘二七塔’,就等于没到过郑州!”你的名字几乎家喻户晓,你的周围总少不了有人和你深情的合影,所以,二七塔——你是郑州的骄傲,你无可争议地成为郑州这座城市的经典符号!
熙熙攘攘的人群,热热闹闹的买卖,这里寸土寸金,繁华异常。你是那么古老,百年历史,街北入口处,一名修钟匠正在专心致志地修理钟表——一尊标志性的雕塑,不觉显示了这条街古往今来的繁华和沧桑。北京有王府井,上海有南京路,所以,“德化街”—— 你是郑州商贸业的根,你当之无愧成为一条代表郑州老街的历史符号!
你的造型是别具一格,经艺术夸张演绎成戴冠的金字塔造型;你的气势宏伟厚重,你的建筑结构严谨,你的内涵深厚包容,你沉积了丰厚的历史内涵和文化底蕴,所以,河南博物院——你无可厚非成为郑州厚重的符号!
你是那么精致典雅,你的规模最大,你的设计灵感来源于古代乐器的抽象造型,你是艺术的高贵殿堂,你的建筑与河南古代文化悄然融合,所以,你与众不同,优雅可人——河南艺术中心,你众望所归成为郑州优雅的符号!
你是国内规模最大、设施最先进的展馆之一,你的功能是那么齐备,你的设施是那么先进,你的服务是那么完善,集展览、会议、商务、餐饮、休闲观光于一体,你是那么高贵典雅,现代风情,你后来居上——郑州国际会展中心,你脱颖而出成为郑州东区现代化的符号!
你是那么年轻美丽,风情万种,绿色,养眼,沿路而上,四周葱翠掩映,植物种类繁多,人工自然浑然天成。规划是错落有致,“一湖、二轴、三环、八区、十六景”。红花绿树,小桥流水、曲径通幽,注重示范性、拓展休闲性、彰显文化性和科技性,放眼望去,处处皆风景。——绿博园,你艳压群芳成为郑州最美丽的符号!
你的建筑是那么古老,你的传说是那么动人,流芳百世,你的武功是那么超群,名扬四海,威震四方。你让世人遐思和敬仰,极大成就了中华名族的骄傲。你静静坐落在嵩山风景区的一方。少林寺——你是郑州闻名遐迩的符号!
郑州的这几个符号,让我叹为观止,为之所容。谁说郑州没有历史?她的历史凝固在城市的每一个建筑中、凝固在每一条道路中、凝固在一草一木中、凝固在一代代建设者的心中。谁说郑州没有包容?她的包容体现在敞开宽广的胸怀,海纳百川,迎接四方来客的热情中。郑州的发展已经进入了新的阶段,她开始沉淀积累,如静水深流,波澜不惊之下蕴藏着奔腾的热情。现在她散发出来的气息是博大、开放、创新、和谐,我感觉自己已经和它融为一体,深深爱上了这个正在发展的,充满勃勃生机的美丽城市郑州!

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:16
教学反思互动

在写博中寻找
二七区 王立新
博客建立两个多月来,自己反思了不少,也写了不少,已有40篇发表。但写博是干什么的?我认为,写博不仅仅是一种对自己反思的记录,更是一种很好的寻找。那么在写博的过程中寻找什么呢?

    一、寻找阳光,使自己不仅温暖,还更灿烂。

    在我们平时的工作和生活中,难免会遇到一些不顺心或不愉快的事情,比如:因学生经常不写家庭作业而束手无策,因工作压力之大而整日闷闷不乐,因看到某些不够合理的现象而满腹牢骚,因生活中的一些琐事而怨天尤人,因自己在某方面不如别人而产生嫉妒之心或烦恼.....总之,由于这些造成了自己内心烦躁不安,觉得什么事情对自己总是不公平,眼前的路已无法前行,内心深处见不到阳光,总是生活和工作在没有阳光照射的阴暗之下。如果你能把这些不顺心或不愉快的事情用博客记录下来,就是最好的倾诉,你就会如释重负一样,内心深处不再烦躁不安,也不会牢骚满腹,相反会轻松许多。更会得到诸多好友的吉言相劝,相互鼓励,携手前行,使自己的内心不再阴暗、孤独。相反,一股股暖流就会涌在心间,温暖无限,内心就会充满阳光,以全新的自我、阳光的心态重新出现在工作和生活中,会越发灿烂无比。

    二、寻找成长,使自己不断积累,提升文笔。

    记得拿破仑曾说过这样一句话:“不想当将军的士兵不是好士兵”,这句话告诉我们人要有远大的志向,要有积极的上进心和进取心。随着社会的不断发展,知识的日新月异,作为人类灵魂工程师的我们——教师,就更应该如此,使自己尽快的成长起来,更好的为教育事业服务。人成长的方式有好多种,对我们教师而言坚持写博客就是一种很好的成长方式。她不仅能锻炼我们的意志 ,使我们有耐心 ,养成一种坚持的好习惯,还能使我们记录下自己成长的足迹,当暮然回首时,那一幅幅生动、美好的画面尽显眼前,给我们留下了一串串无限美好的回忆。不仅如此,更能使我们畅游在博客的海洋里,东家看看,西家逛逛,相互学习,不断积累,提升自己。写博不仅提高了自己看问题的视角,有了一定的深度与广度,还在很大程度上提高了自己的写作水平,这岂不是件一举多得的事情?

     三、寻找幸福,使自己健康快乐,更好工作。

    随着科学技术的突飞猛进,生活水平的不断提高,人们的工作和生活压力是越来越大,幸福指数是越来越低,越来越感觉不到幸福的存在。尤其是教师,这种感觉尤为强烈,整日不仅要面对那么多家庭当中顽皮的小皇帝、任性的格格们,还要教书育人,传授知识,有很多时候还要应付上级的各类检查,再加上每人都各有一个小家庭,可以说各有各的难处,哪还有幸福可言。但为了我们能在川流不息的人群中生活,为了我们能在知识日新月异的今天更好的工作,我们要学会幸福,更要学会自己寻找幸福。

    幸福哪里寻?结合我们的工作和生活,写博就是一件很幸福的事情。在写博的日子里,不仅结交了众多好友,更重要的是能与博友无话不谈。当自己记录下得意之时,会有众多博友一起与自己分享,快乐自己也快乐别人。当自己记录下失意之时,更会有众多博友关注、关心自己,鼓励自己,愿携手前行,使自己重新燃起对工作和生活的信心与希望。当自己记录下疑惑不解时,会有“导师”在那儿等候自己,专门解答疑难问题,为我们导航。可以说,这种交流有情有意,有声有色,此情此景,情景交融,真是其乐融融,人生一大幸事, 何乐而不为呢?

    点评:在写博中,我们不仅找到了阳光的心态,还找到了成长的足迹,更找到了生活的幸福。就让我们一起写博,一起幸福吧!


作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:17
一份来自英国大使馆的珍贵礼物
热烈祝贺我校收到英国大使馆中英校际连线礼物“种子圣殿”
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/317730.html
附贺信一封,原文如下:
亲爱的郑州二七区长江东路小学:
感谢参与“拥抱现在  收藏未来”种子行动,恭喜您成功获取一份来自世博英国国家馆和“中英校际连线项目”的礼物!
“传承经典,铸就未来”是2010世博会英国国家馆的主题,承载着中英两国面向未来的美好期许。由60686根透明亚克力杆组成的巨型“种子圣殿”英国馆形似一张打开的包装纸,包裹在其中的“种子”则是象征两国友谊的一份礼物。作为英国创意产业的杰出代表,“种子圣殿”曾赢得世界闻名的英国顶级国际建筑大奖英国皇家建筑学会“莱伯金”奖和上海世博会会最佳设计奖金奖。通过世博英国馆的“后世博计划”,我们期冀着中英两国的友谊像蒲公英种子一样继续播撒。
此次活动数百所学校通过网上平台提交了他们校际交流的小故事,我们将选取其中部分精彩故事,与更多的学校分享。也请随时与我们保持联系,分享最新动态或更多有趣故事。
网址www.britishcouncil.org/zh/china-education-connectingclassrooms.htm
邮件地址:connectingtingclassrooms@britishcouncil.org.cn
英国大使馆文化教育处
教育交流项目总监
中英校际连线项目中国地区负责人
王海燕
2011年4月

2010年5月19日上午,在中英校际连线中,来自英格兰贝德福德地区The Hills Lower School校长泰勒夫人一行3人来到我校进行参观交流访问。在轻松愉快的氛围中,她们参观了学校的校园文化建设,了解我校的节日文化、足球等办学特色,与教师、学生进行零距离的接触,还兴致盎然地和长东的孩子们一起踢起了足球。作为回访,长东的孙倩校长于2011年2月7日跟随郑州访英代表团,在英国对接中小学进行了3天半的考察学习。回国后,孙校长围绕“和谐、多元、人文”三方面讲述了自己的访英印象及启示。中英校际联线有效地促进两国间的教育交流与合作,让来自两个国度、不同文化背景的教育者建立进一步的信任和理解。
  作为中英校际连线活动的一部分,我校参加了英国大使馆文化教育处举办的“加入绿色校园行动,赢取世博种子”活动,并成功获赠了一份来自世博会英国馆和“中英校际连线项目”弥足珍贵的礼物——世博会英国馆“种子”。今“种子圣殿”落户于我们长江东路小学,这让全校师生欣喜异常!各班级纷纷以各种形式欢迎接种子到来,并决心以实际行动做世界公民,将“理解、沟通、欢聚、合作”的世博精神传承发扬。学校也将秉承“水涵德慧”的文化理念,让科学精神在校园凝聚,让人文精神在校园融合,让民族精神在校园开放!未来,长东广大教工为建设一个多元、现代化的和谐名校而更加努力!也祝愿中英两国的友谊像蒲公英的种子一样漂洋过海,不断播撒和平、阳光和爱!

注:2010年上海世博会英国馆由60686根透明亚克力杆组成,6万多颗种子代表了大自然最原始、最宝贵的生命力。


                 图为:贺信及“种子宫殿”

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:18
盛开在唐诗宋词中的思念花朵
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/314115.html


唐诗是中国诗歌艺术之巅峰,可谓名家辈出,精品如林。宋词实乃词中经典,流派纷陈,风格各异。唐诗宋词,犹如日月同辉,珠联璧合,千古流传,脍炙人口。用心品赏唐诗、宋词,你会感动于其中的友情、爱情、亲情中,或许还会在心中绽开许多名叫思念的花朵来……
l      亲情篇
家乡,是每一个游子心底最柔软的地方,家乡有自己年迈的父母、儿时一起长大的朋友。“晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁!”让人感觉薄暮的柔美与思乡的幽怨交织在一起,形成一个悠远渺茫的意境,乡愁在诗人的心中缓缓涌起。“戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。”李白从孤雁失群,联想起兄弟失散,从白露、明月,望月而思乡,情真而意深远…… “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”让你感受到一个背井离乡的游子对家乡的思念。“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”。作者有博大的胸襟,远大的抱负,但却遭到当权者的阻挠不能实现,怎不令人愁绪满怀? ……
l      友情篇
岑参的《逢入京使》“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”诗人向西而行,却与向东还家的使者不期而遇。可以想见,回家的使者越走越兴致勃发,而离家渐行渐远的诗人越行越悲伤,更增加了这种对比的心理。让他更加思念远在长安的家人和朋友。韦应物的《寄李儋元锡》“去年花里逢君别,今日花开又一年。世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。”韦应物听说朋友李儋欲来相会,于是写诗催促并寄赠,诗人站在西楼望月,月亮都圆了好几次了,朋友何时才能来?此诗真诚表达了对朋友的深切思念之情……
l      爱情篇
张九龄的《望月怀远》“海上生明月,天涯共此时。”借托月亮来传其相思之情,王维的《相思》“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思”则借助代表相思之情的红豆,委婉含蓄地表现出了深长的相思之情。柳永的《雨霖铃》中“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”此词以冷落的秋景作为衬托,来表达恋人间难以割舍的离情。他在《蝶恋花》中“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”把自己对爱情的坚贞、专一和对心上人的钟情思念全都蕴含其中。情感之浓烈,表白之决绝,真是不多见。晏殊在《玉楼春》中“无情不似多情苦,一寸还成千万缕。天涯地角有穷时,只有相思无尽处”缠绵悱恻,意趣悠远。欧阳修在《玉楼春》中“别后不知君远近,触目凄凉多少闷!渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问?”中表达了闺中人怀远思人的情感。苏轼在《江城子》中“十年生死两茫茫。不思量,自难忘”中,自己与妻子的生死相隔难以忘怀,这样的岁月已经持续了十年之久,其情之深,其伤之痛,道尽相濡以沫的夫妻深情。李之仪的《卜算子》“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。”此词以长江水为抒情对象,将痴情女子对丈夫的不尽思念,对爱情的执著表现得淋漓尽致而又委婉含蓄。李商隐在《夜雨寄北》中“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”中情景交融,虚实相间,意境的打造自然而优美。他在“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”中恨自己身上没有五彩凤凰一样的双翅,可以飞到爱人身边,彼此的心意却像灵异的犀牛角一样,息息相通。将那种深爱却又不能长相厮守的心态刻画的细致入微,惟妙惟肖。李清照的“ 此情无计可消除,才下眉头,却上心头”与李煜《乌夜啼》的“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”意境相似,有异曲同工之妙,同样表达了对爱情的细微感受。白居易在《长恨歌》“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝’表达了对爱情的忠贞,元稹《离思》 “曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”为悼念亡妻韦丛而作:经过沧海之后再也不会感到有比它更深更广的水,领略过巫山之云后,再也不会感到有比它更美的云彩。比喻作者对妻子不可动摇的深情(妻是最美的,曾经的夫妻情是是最深最美的)。诗人以比拟的手法,抒发了怀念爱妻的深沉情感。李商隐的《锦瑟》中“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已枉然”表达了时过境迁之后,对往日一段刻骨铭心的情感的追忆。本诗感情细腻曲折委婉,语言清雅典丽,意蕴深远。辛弃疾《青云案·元夕》“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”作者苦苦找寻的她,不在华灯之下,不在歌舞场中,却独自站在那远离喧嚣、铅华散尽的灯火阑珊的角落,惊喜之情,尽在言中。而秦观的《鹊桥仙》“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”他深刻揭示了爱情的真谛:只有是彼此真诚相爱,即使终年天隔一方,但是心灵相通,不在乎那一朝一夕的两两相对。他的爱情观远远超过了同类的作品,是十分难能可贵的……
这些开放在唐诗宋词里的思念花朵,承载着不同际遇不同心境诗人的不同意蕴。让人吟诵之余,或共鸣,或感叹,或陶醉……

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:19
徜徉教育博客,博出精彩人生!
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/304300.html

博客是个精彩的大舞台,人世百态、喜怒哀乐尽显其中:或柴米油盐,或风花雪月,或欣喜若狂,或伤感低吟,或怀念往事,或展望未来,或慷慨激昂,或柔情似水,或教育话题,或热点新闻,或洋洋洒洒,或短小精悍,或图文并茂,或乐声潺潺……精彩无限,创意无边,让人感动万千。
我接触电脑的时间不算太晚,但写博,真的时间不长,只是不到二个月的“新生婴儿”,只能算是个非常稚嫩的新手,刚刚起步,不管自己的水平如何,不管自己内容写多写少,但,几乎每天都坚持写,只要一有时间,就做在电脑前津津有味地欣赏众博友的博文。我也在这里得到了众多博友的支持和鼓励,有的是从未谋面的博友,有的就是我身边的朋友和同事……在此,我向他们表示深深谢意!爱上博客,因为偶然,所以欣喜;喜欢博客,因为距离,所以美好;祝福博客,因为真诚,所以相交。和博客相遇在去年,相识在今年,相交在现在……
   作为写博新手,逛博园后也有几点小小的感触,与大家分享交流。

l      互动交流热烈
博友在教育博客这个精彩的舞台上,互相交流,互相鼓励,互相借鉴,互相学习,互动情况很是热烈,大有我的舞台我做主当仁不让的架势,当然还有一批拥淡定坦然心态的博友。

l      编辑们很可爱
编辑们很注意认真及时“倾听”博友们的心声,做博友最真诚的第一读者。反应非常灵活,并且常常以最快的速度对博友的观点作以热烈回应,鼓励写作新手,看到有人情绪低落,听到有人抱怨,赶紧去适时地不露声色地表示一下关心,呵呵,从我看到的好几篇博文里可以充分体现这一点,这,让我感觉郑州教育博客里面流淌着很多温馨和关爱,真的让人感动……编辑们做得很到位,也很认真,编辑们,你们辛苦了!

l      注重细节
有时候,细节能决定成败,细节也能体现一个人的完美境界!我们作为教育工作者,身为人师,更应该特别注意这一点!有的博文字体太小,有的段落设置得太拥挤,让人一行行看得很吃力,本来是让人欣赏的东西,但看完后,心欣赏了,但眼睛却受累了!我觉得字体要大小适中,(我一般设置成4号宋体,段落设置成2倍行距)选择的主页模板也不能太暗,否则让人看得更吃力!看都看不清,别说欣赏了,在博客舞台上,你既是老师,又是作者,要学会为你的读者负责。

l      及时修改
如果有时间,每天在写前或写后,把原来发的博文每天选一篇,再回过头来细细读一遍,博文里面如果有遣词用句明显不太合适的,标点不太正确的、错字等等,要注意及时修改。有人说文如其人,这话不一定全部正确,但博友很多是从未谋面的,他(她)就是通过你的文章来定位你这个人,文章的水平暂不作评论,但至少能显示出你的认真和细致!特别是链接到郑州教育信息网和郑州教育博客首页上编辑推荐的精华文章,不能出现明显的瑕疵,如明显的错字,个别句子明显不通顺等浅显的失误,其实,我们稍一注意,就可以完全避免。网络是个共享的世界,我们代表的是郑州教育老师的形象和水平,若不幸被别的省市同行看见了,是不是感到有些惭愧啊!
本人写博时间不长,写作水平也有待提高,观博感悟写得极其有限,况且,我的博文也没有做到尽善尽美,现在也敢指东道西,肆意评点,所以,以上几点感悟仅供博友借鉴和参考,但我认为郑州教育博客是我们大家的舞台,网络共享更能折射出精彩人生,大家应该畅所欲言,集思广益,把郑州教育博客打扮得更完美,博出郑州教育的花开四方……

作者: 教师之友网    时间: 2013-11-16 18:20
博文朵朵开     博友乐乐来
http://blog.zzedu.net.cn/user1/cjdl-yhm/archives/2011/297902.html
    自2011年3月1号正式写博以来,截止到今天4月17号止,共发博文41篇,突然心血来潮,想把所有博文篇名串联一下,写博,犹如一串珍珠,正好把我来郑后真实的心灵历程和一些生活感悟串起来,现与众博友共分享。

    一个偶然的机会,《那个每年给我老公送花的女人》冥冥之中被二七的无穷魅力所吸引,在冬华好友的提醒下,连夜看了二七教育情真意切的“征婚广告”后怦然心动,以最快速度来郑“相亲”。结果她和二七教育一见钟情,两情相悦,有情人迅速签下婚约,决定火速完婚。临嫁前,面对年迈的双亲依依不舍的目光,她泪光盈盈地说:《你是我最亲爱的宝贝》,《让我陪你慢慢变老》;面对汲帅好友祝福的目光,她坚定地说:无论我在哪里,《朋友,一生一起走》。来郑后,她情不自禁地被《长东——令人惊艳的美》所震撼,被他生机勃勃的美所感染,把自己幸福地嫁到长东!

    2010年3月8号,是她嫁到长东的第一天,她清晰地记得,天空突然下起纷纷扬扬的大雪,她想《下雪真好》,这真是《飞雪翩然迎春》,今天是个与众不同的日子!是上天的精灵用独特的方式在欢迎我呢!孙倩校长也微笑着对她说:今天可是个有意义的三八妇女节啊!是的,她不禁想起刚才婚礼上自己的誓词:我愿意承认长东接纳做我的妻子,诚实遵照上帝的诫命,和她生活在一起。无论在什么环境,愿意终生养她、爱惜她、安慰她、尊重她、保护她……就连《快乐成长中的我》中的儿子也抑制不住心中的感动,满含深情地写了一篇《我爱的校园》抒发对“新家”的热爱之情!

    在二七六名工程推进年中,她仔细制定了《名学生培养》等计划,《听全国优秀班主任周士良报告专题讲座有感》后,接着欣赏《“燕子”精彩咏柳》,按耐不住内心的激动,详细写下听课感受《与你分享饕餮大餐》,感觉真是《专家引领春意浓》,学校老师们个个受益匪浅,决定《激情绘制“三色”教师人生》,纷纷用《爱的颜色》《灵活多样去引导,五彩缤纷来教学》,这种百花争艳的局面,吸引着朱书记等领导前来长东参观、教研,他在名师工作室的题词真是《水涵德慧,意蕴悠远》,《水美丽着教育,教育美丽着水》的“水涵德慧’的教育品牌让人感到真是妙不可言!

    和学生的日常交流中,她听到了《花开有声》,在教学管理中她《用温柔奖励冲动》,并轻轻地对学生说《请让我,用积分来不断美丽你》,在浏览生机勃勃的郑州博园时,她一下子喜欢上了这里,因为有强烈的《花的情结》,所以取个诗意的网名《鸟语花香》,并无限深情的对其作以告白——《一不小心爱上你》,在博园里,她真诚《感谢挫折》,清明节她无限伤感地《怀念奶奶》,在世界水日,她向同学们发出《珍惜水、节约水、保护水》的倡议,在生活上鼓励学生自己积极动手《学包饺子》,引领学生设计、布置出《活色生香的班级文化》,激情指导学生《诵读经典诗词,传承中华文明》,  带领学生快乐《畅游绿博园》,因有真情实感,王艺杰同学挥笔写出《酸甜苦辣的一天》这篇极有创意的作文,批改作文时她抑制不住内心的激动,在作文本上深情写道《你的文章真的让我很感动》,课后又及时写下《自然之道》教学反思,在休息日,她劳逸结合——《欢乐喜庆迎双休》,高兴的时候她也大胆地晒晒《我和情人们的幸福生活》,闲暇时绣了《小桥、流水、人家》等几幅十字绣,并有感而发,决定《用刺绣的态度来教学》,有时也向众博友秀秀自己《婆婆的美好爱情》,坚持每天向众博友《幸福在传递》,未来,希望博文朵朵开,博友乐乐来……



作者: 教师之友网    时间: 2013-11-17 00:44
六月管理类群星璀璨
http://blog.zzedu.net.cn/user1/tingfeng/archives/2011/352656.html


六月值班管理类博客,每天徜徉在博客家园,品读众博友的精妙文字、管理心得,真是收益多多、流连忘返。粗点如下:
1、frog王子user1/frog/index.html
这是位电大的教师,也是一位勤奋的博者,六月写博23篇。博主的视野很高有对中原经济区的关注;也有对创建文明城的建议、观察与思考;还有对市领导的的建议,民生的关注;博文洋洋洒洒,别树一格值得关注。
2、缘爱飞翔的blog  user1/hzxulongqiang/index.html
这是位挚爱博客的教师,六月写博竟达到了101篇,四个类别均有涉及。他的博客有一种韵律美,似诗又似散文,给人以美的享受。从博文里你会感到博主阳光的心态,对教育、学生的挚爱。愿博主缘爱飞翔!
3、zhangwenzhi  user1/mz-zhangwenzhi/index.html
这是位忙碌的博者,从博文里可以看到博主的勤奋和善思。一条条信息传达了美好,宣传了学校;不断的工作反思,推进了管理,引领了教师。愿博主持之以恒越走越好!
4、天使至爱user1/chenyuanzhi/index.html
这是一位学校的中层管理者,她就像是天使,深爱着自己的工作、同事、学生、家人。她的博文平实、细腻,就是博主繁忙工作的真实写照。她不乏睿智,常常在不经意间将教育播洒到孩子的心田。
5、gudi的blog   user1/gudi/index.html
这是一个善于观察、善于反思又善于总结的博主。读他的博文能给你不少的启迪,有对国家大政方针的思考解读,也有教育教学的案例剖析。特别是博主管理实践的文章,值得关注和思考、借鉴。
6、ljf766的blog  user1/ljf766/index.html
这是一个很有个性的博主,应该是学校的管理者,六月写博26篇,几乎是一天一搏了。他的反思类博文关注的面很宽,有教育强区建设的还有培训收获的;以及和学生一起成长系列等都很有借鉴意义。作者敢于质疑的精神也颇值得我们学习,为教育博客带来了争鸣的好风气。
7、mz-lilijun的blog  user1/mz-lilijun/index.html
博主的文章大多采用白描的手法,在简单的叙事中提炼出深刻的道理。从博文可以看出博主是一位热爱工作、热爱学校、关心教师的好领导;同时还是一位善学习、好反思的管理者。愿博主不断努力创造更好的成绩。
8、上善若水user1/guoshuangxi/index.html
博主在第四届博客大赛上就创造了不菲的成绩,第五届仍然是宝刀不老。从博文中看到了博主对工作的执着,和心情的淡然、阳光。希望博主不断努力博出更多的精彩!
9、青春旋律user1/cyl2009/index.html
这是位勤奋的博主,四月开博以来已写博128篇;仅六月就写有29篇。涉猎的范围也很广泛,有班级、学生管理的,有教学的,还有生活学习的。随着篇目的增加精品博文开始增多,愿博主越写越好!
10、李金凤(一人双岗)user1/raining020628/index.html
从博客名我们就知道这是位不寻常的博主,一身兼任城乡两个学校的副校长。读她的博文你知道了什么是奉献和执着。她博文的字里行间浸透着阳光和快乐,洋溢着城乡学校间浓浓的情意。愿博主不断博出新精彩!
还有很多的博友沉醉在博客家园里,用文字记录着自己的心得感悟,用网络和大家进行着笔谈。因为博赛的规则我点评的是管理类上个月没有获奖的教师,同时充分重视了六月份博赛的管理积分榜,但不唯积分榜。也提醒博友一定要正确对待博赛,按规则博出精彩。因为我们发现有个别博友的推荐数很高,但却往往是空注册的博主。愿大家积极努力博出更多的精彩!





欢迎光临 教师之友网 (http://jszywz.com/) Powered by Discuz! X3.1