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标题: 管季超建议[基地-校]评报指导老师:评报要侧重挑刺,下手砸砖要既准又猛!![寻例] [打印本页]

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:16
标题: 管季超建议[基地-校]评报指导老师:评报要侧重挑刺,下手砸砖要既准又猛!![寻例]



http://www.jszywz.com/thread-70420-1-1.html
河南教育报刊社《小学生学习报》编辑部与公益网站《教师之友网战略合作协议书

http://www.jszywz.com/thread-70420-1-1.html
[湖北评报基地]老师与报社编辑部同志交流专帖-2014.2.17--7.1

http://www.jszywz.com/thread-70420-1-1.html
小语教研员管季超点评[基地-校]评报帖=专帖[2014。3。--7月]


http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=70422&extra=page%3D1&_dsign=20dd7a37
《小学生学习报》编辑部致[湖北读报用报评报基地]管季超先生的信=★附:三主编关于评报方式的建议信



http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=forumdisplay&fid=87
★ ★对 话:跨 越 时 空,平 等 交 流


》》管季超:关于[基地]各校评报工作的几点说明:


1,评报工作,是《小学生学习报》信托给我区300位受赠读者的。既然接受信托,就不能辜负信任。认真组织读报评报,是我们作为受赠的一方,应该做到的。

2,高中低共300份赠报,连送半年。报社方面承诺会按我们分解的数量直寄各校收件人。如未及时收到,各校应向我通气。

3,如果受赠学校未按约定在《教师之友网》本专栏各校《评报专帖》上传读报评报的图文信息,管季超会通知报社方面停止赠报,并于本网公开说明。

4,评报的具体形式,各校自行选择,可以百花齐放,不作统一要求。希望能把学生老师家长三个角度的评报意见及时上传。要特别重视学生读者的评报意见。

5,评报时,要实事求是地表达意见。泛泛的感谢之词夸奖之词不须多!建议目光平视,侧重给报纸找毛病,真诚地提建议。

http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=68004&extra=page%3D1&_dsign=f4f51ff0
6,[管季超工作室]所属网站群各网站的注册要求和网管风格各不相同:

   《教师之友网》要求必须用实名注册,注册信息要真实可核查,持严谨的学术化网管风格;
   《师慧园》论坛则宽容网名注册,宽待网友帖文,持宽管包容的生活化网管风格;
    《教师生活365》主站《中国教育评论网》则只接纳申请加盟合作者;
    《中国教研员论坛》可为各地县区级教研员义务开专栏。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_720622e901018p0d.html







豫鄂连线,精彩无限。。。。。。


山西《语文报》总编蔡智敏先生题赠《教师之友网》







山西《语文报-小学版》主编吴殿魁先生题贺《教师之友网》




原文地址:审读标准(教辅类报纸)作者:考试指南报

http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=70517&extra=page%3D1&_dsign=a032d06c

一、       依据新闻出版总署公布《报纸质量管理标准》,制定审读标准,从宏观上把握有
四个主要方面:
1、      审导向,看是否坚持正确的舆论导向;
2、      审宗旨,各报有各报的办报宗旨,不能偏离宗旨;
3、      审管理,看报纸是否符合有关的规章法规;
4、      审质量,看是否作到 “容、版面、编校”的高质量。
二、       审读细则
(一)内容(50分)
1、方针、宗旨、导向(10分)
有两个“不得”(不得背离办报宗旨和超越本报的专业分工范围,不得刊载国家规定的禁载内容)之有者扣10分(一票否决),一般性问题扣10分以下。
2、依法出版(10分)
应在报纸的固定位置有“十必登”,即:1、报纸名称;2、出版单位、主办单位、主管单位名称;3、国内统一连续出版物号;4、总编辑(社长)姓名;5、出版日期、总期号、版数、版序;6、报纸出版单位地址、电话、邮政编码;7、报纸定价;8、印刷单位名称、地址;9、广告经营许可证号;10、国家规定的涉及公共利益或者行业标准的其他标识。未登国内统一连续出版物号或未登广告经营许可证号却登广告的扣10分(一票否决),缺少其他上述某项或某项不全者扣5分以下。
报纸应遵循《著作权法》,转载、摘编其他报刊或互联网上内容,不核实、不标明出处和原作者姓名、刊出日期,缺少或违背上述某一项者扣5分以下,严重扣10分(一票否决)。
3、综合内容(30分)
(1)   坚持指导性、知识性、科学性、实用性、可读性(20分)
指导性方面:为学生全面素质的提高,应体现对学生思想、能力和学习上的指导。没
指导或指导简单化或功利色彩严重,或粗糙或无特色,扣4分以下;
知识性方面:脱离课改精神和学生成才实际,针对性不强;知识点把握欠缺或知识的重、难点突出不够;介绍知识的方法不当,扣4分以下;
科学性方面:基础知识、基本概念、基本观点错误或答案给错,每有一项扣4分;
实用性方面:指导学生学习和考试的现实性、可操作性不够,扣4分以下;
可读生方面:内容单调,语言呆板;选稿不精美,不利于激发学生的求知欲和学习兴趣,扣4分以下。
注:以上各项扣分总和不超过20分。
(2)   广告(10)分
虚假广告,扣10分(一票否决);
广告内容有损国家利益,违反社会公德者,扣10分(一票否决);
隐性广告,扣8分;
语言文字不文明、不规范,扣5分以下;
广告设计不美观不健康,扣5分以下;
注:以上各项扣分总和不超过10分。
(二)版面(20分)
1、           内容丰富(4分)
对开报纸:平均每版的文章、图片少于7篇者(专、副刊除外),扣4分以下。
四开报纸:平均每版少于5篇者,扣4分以下。
2、           版式美观(4分)
整体设计没有体现办刊宗旨,版式设计不美观或无新意,字体、字号、线条、图片运用不合理,设计疏密不当或文章转页多,扣4分以下。
3、           标题准确(4分)
标题有文字错误,大标题一处扣2分,小标题一处扣除1分;
题文不符或表达不准确,一处扣除1分;
文字不精炼,一处扣0.5分。
4、           栏目合理(4分)
无栏目(特殊情况除外),扣4分;
设置不合理或设置随意,扣4分以下;
栏目无特色,单调呆板,扣4分以下;
5、           印刷质量(4分)
字体模糊、图片不清、墨色不均、套色不准、缺笔断划、版面模糊等,酌情减去4分以
下。
   (三)编校水准(30分)
文字差错不超过3/万者合格(四开报纸每版文字按4000字计算,4块版的差错在5个以内)。文字差错1/万以内不扣分,超过1/万,有一处错误(包括:错别字、语法错误、修辞错误、逻辑错误、标点错误、拼音错误、数字用法不规范、字体字号前后不一致;空格不规范;页次、图表、注释、公式不规范等)扣0.5分;一处外文单词错误扣0.5分,一处外文不符合语言习惯扣0.5分。同一版有两处或两处以上相同错误,扣1分。
注:以上各项扣分总和不超过30分。      
差错率计算方法:

差错率=错误基数(编校差错总和)/总字数(每版按4000字计算*版数)=X*10000-4
注:标题的文字错误也包括在错误基数内。

原文地址:
新闻出版纪律作者:教辅之家


教师生活365,朱文,2.5x2.5




新闻出版纪律


1.防止内容中出现政治错误的总体要求

(1)新闻出版工作者要充分认识出版工作肩负的重要责任,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识,在事关政治方向和根本原则问题上,必须旗帜鲜明,立场坚定,真正成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。出版单位绝不给违反四项基本原则、违反改革开放政策、违反党的方针政策的错误观点提供传播渠道。要严格执行出版纪律,做到守土有责。对发表和出版错误观点的文章、作品的出版单位,出版行政管理部门将依照有关规定予以严肃处理,并提请有关部门对出版单位负责人和有关责任人,给予相应的党纪政纪处分。

少数出版单位由于缺乏政治敏锐性工作责任心,有章不循,把关不严,发表和出版了一些违反四项基本原则、违反改革开放政策、违反党的方针政策的错误观点的文章、图书。有的主张指导思想多元化,否定马克思主义的指导地位;有的鼓吹西方的民主和自由,否定党的领导和社会主义制度;有的鼓吹历史虚无主义,歪曲党和人民的奋斗历史;有的对改革开放持怀疑和否定的态度,等等。这些都是绝不允许的,必须坚决杜绝。

2.任何出版物严格禁止刊载下列内容:

(一)反对宪法确定的基本原则的;

(二)危害国家统一、主权和领土完整的;

(三)泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的;

(四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者侵害民族风俗、习惯的;

(五)宣扬邪教、迷信的;

(六)扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;

(七)宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的;

(八)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

(九)危害社会公德或者民族优秀文化传统的;

(十)有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。

以上十个方面的内容,是高压线,是地雷,任何出版物都不能刊载。内部资料的负责人和编辑都必须熟记在心并严格把关。

3.重大选题要十分慎重

重大选题指涉及国家安全、社会安定等方面的内容,对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的报道,

具体包括:有关党和国家的重要文件、文献选题;有关党和国家曾任和现任主要领导人的著作、文章以及有关其生活和工作情况的选题;涉及党和国家秘密的选题;集中介绍政府机构设置和党政领导干部情况的选题;涉及民族问题和宗教问题的选题;涉及我国国防建设及我军各个历史时期的战役、战斗、工作、生活和重要人物的选题;涉及“文化大革命”的选题;涉及中共党史上的重大历史事件和重要历史人物的选题;涉及国民党上层人物和其他上层统战对象的选题;涉及前苏联、东欧以及其他兄弟党和国家重大事件和主要领导人的选题;涉及中国国界的各类地图选题;涉及香港特别行政区和澳门特别行政区、台湾地区图书的选题,等。

这些重大选题,政治性和敏感性极强,不易把握,稍有不慎,就容易问题,出版物刊登这些重大选题,必须根据有关规定实行备案制度,遵守重大选题管理规定。

4.有关禁止宣传伪科学等问题的规定

(1)所有出版单位不得借气功练功健身之名,散布荒诞言论和歪理邪说,宣传愚昧迷信和伪科学的出版物;不得出版借研究民俗、传统文化之名,宣扬看相、算命、占卜、看风水等愚昧迷信、伪科学的出版物,不得刊登法律、法规和有关出版规定禁止的内容。(2)有关涉及气功、练功类的出版物限于国家出版行政管理部门指定的体育、卫生类出版单位出版,其他出版单位一律不得出版。

这类题材比较敏感,很容易引起误导,出版单位不能宣传报道,必须严格把关。

5.有关军事新闻宣传管理的规定

(1)军事斗争准备的重大活动、装备科研、战法研讨、工程建设和领导同志有关重要讲话等,一般不作公开报道;如确需报道,必须经中央军委和有关总部批准,由新华社统一发布消息。(2)军事新闻宣传必须按规定程序审批,严防泄密。有关军事斗争准备工作,一般不安排地方记者采访,军队记者采访须经有关大单位主管部门批准,并严格限定采访范围和内容。涉及军事斗争准备的各类稿件,包括先进典型宣传,发表前必须严格履行审批手续,除领导审批外,还须经相应级别的保密部门审核把关。未经批准,新闻媒体不得自行采写播发此类稿件,军队任何单位和个人不得擅自投稿或提供消息。(3)互联网络不得在网上随意传播军事新闻,新闻媒体也不得从互联网上下载此类消息。(4)对专家、学者就有关军事斗争问题接受采访和报道要认真把关。新闻媒体就军事斗争包括国内外相关重大事件采访军队专家、学者,刊播军队专家、学者就此类问题所作的评论以及演讲报告和文章,须经军队有关大单位政治部审核批准。(5)非军事类报刊不得办军事专栏、专版。

案例:某报发《中国空军》杂志的一篇文章《我国低空导弹不比美国差》,将我国生产的一种新型导弹与美国的响尾蛇NG进行比较,透露了这种导弹的现有机型、性能和下一步将进行的改型。文章还详细介绍了这种导弹的一次实战情况。这些报道介绍我军地对空导弹的型号、性能、改型和实战资料,属泄露军事机密。

在军事宣传中,少数出版单位追求热点、卖点,渲染、炒作军事新闻;有的随意编造军事新闻;有的甚至出现军事泄密问题,严重危害社会稳定,影响国家、军队和外交工作的大局。军事新闻宣传十分敏感,政治性、政策性、保密性很强。军事新闻宣传必须慎之又慎,从严把握。要严格遵守有关规定。新闻出版总署明确规定,地方出版单位一律不办军事专刊、专版、专栏,并对军事报道作出严格限制,一般不刊登军事报道。

6.有关民族、宗教问题出版物的规定

(1)出版单位的广大职工,尤其是各级领导和作者、编辑人员要增强民族、宗教政策观念,树立尊重少数民族、全心全意地为各民族人民服务的思想。同时,还要自觉地学习和掌握有关民族、宗教方面的知识,坚决贯彻执行党和国家的民族、宗教政策法规。(2)要制定规章制度,各级领导和编辑人员要尽职尽责,层层严格把关,坚决禁止出现伤害民族感情、损害民族团结的内容。对涉及民族、宗教内容的新闻稿、出版物和文艺作品,如无把握,一定要征求民族、统战、宗教工作部门的意见,对涉及重大问题的要送上一级主管部门审查。(3)在出版物中刊载歧视、侮辱少数民族的内容,情节恶劣,造成严重后果的,对直接责任人员,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。(4)出版刊载歧视少数民族内容的作品,情节恶劣,造成严重后果的,依照刑法第二百五十条的规定,以出版歧视、侮辱少数民族作品罪定罪处罚。(据《中华人民共和国刑法》)

个别新闻出版单位的出版物仍然不时出现严重违反党的民族、宗教政策,伤害少数民族感情的内容。如:1989年3月,上海文化出版社出版的《性风俗》一书;1992年10月《重庆日报》发表的《“小麦加”临夏》一文;1991年8月,四川美术出版社出版的《脑筋急转弯》一书;西安电子科技大学出版社出版的《现代交往实用礼仪》一书等等。以上这些图书和文章中的一些内容严重伤害了少数民族的感情,激起了有关少数民族的义愤和强烈抗议,造成了严重的后果,影响我国民族团结、社会稳定。有的还在国际上造成不良影响,损害了我国在国际上的声誉。这些情况,在我省报纸新闻宣传中也曾发生过。对此,必须引起高度的重视,严格把关,坚决杜绝。

7.有关外交政策问题

(1)严禁发表或转载对各国领导人进行人身攻击的文章、漫画;不得公开对友好党、友好国家的内部事务乱加议论;严禁公开转载和引用议论友好国家领导人和内部事务的外国著作和报刊材料。(2)有关重大、敏感的国际问题的评论、文章,需发表时,必须报请有关部门批准。(3)必须严格遵守保密纪律和内外有别的规定,凡属不宜公开的内部调研材料或内部分析意见,一律不准发表或转载。(4)关于其他社会主义国家重大政治历史事件、人物的评价,我们在新闻宣传中,可以按照这些国家官方公布的正式决定和消息作宏观报道,不宜发表与当事国官方公开表态不同的评价,更不应该大量引用西方或该国持不同政见者所披露的材料和观点。(5)要严格禁止根据自己的臆断,对友好党、友好国家特别是社会主义友好国家内部事务妄加议论。

点评:涉外新闻宣传报道工作要服从和配合外交工作大局。在重大问题上,文章的观点必须与我国外交政策保持一致。我们要认真学习理解中央的外交方针政策,严格执行有关宣传纪律。

8.有关党史国史宣传报道

(1)对党的秘密工作的组织系统、工作规律、策略手段,以及各方人士中的点线和秘密党员,某些当时出于权宜之计的活动与做法等等,在为党史研究提供资料时可充分写出,但在发表时应非常慎重,严格注意内外有别,应报请有关单位审批。(2)在追溯我党白区工作和地下斗争的历史时,要注意在今日可能产生的政治反应和不良后果。(3)凡涉及民族纠纷、对台工作、外事工作的回忆录和访问记,地方一般不要发表,统一报中央有关部门再定。(4)对专门叙述“文化大革命”史实的专著文章,未经过严格审查,各出版单位不要出版,各报刊不要刊登。(5)发表反映国民党历史人物的作品,要严格把关。涉及一些敏感人物,应报关有关部门审批。(6)凡涉及我党对台工作的国共两党秘密接触的档案史料、回忆录、访问记等,特别是有关组织系统、工作规律、策略手段以及各方人士中的点线和秘密党员的活动、工作方法等方面的材料,报刊、书籍等一律不得公开发表。

案例:2002年8月17日,云南东陆时报刊发《我给蒋介石照过像》的口述文章,并配发了蒋介石的照片,违反了党的政治纪律和宣传纪律,受到云南省委宣传部和省新闻出版局的警告处分。2000年11月5日,河北日报社主办的《燕赵都市报》“新闻周刊”第二版刊发了记者采写的访谈报道《焦裕禄的女儿有话说》,并配发了文章的主人公焦守云在“文革”时与毛泽东、林彪在天安门城楼上的合影照片,其说明文为“能够与伟大领袖毛主席、林副主席合影,是一生中最大的幸福”。该报道在数处提到林彪、康生、江青的名字及当时的职务时,称其为“被领袖接见”或“国家领导人”接见。严重违反中共中央关于建国以来党的若于重大历史问题决议的精神。

党史国史方面的宣传报道,政治性和政策性很强,易出问题,新闻宣传报道要按有关规定执行,该送审的送审,不能刊登的就不要刊登,严格遵守有关宣传纪律和规定。

9.有关格调低俗报道

片面追求经济效益,为了所谓吸引眼球”、“扩大卖点”而追低逐俗,大肆炒作明星隐私绯闻,渲染色情暴力,迎合低级趣味的问题,这种现象,不仅损害了新闻媒体的公信力和新闻工作者的形象,而且贻害读者,误导公众。媒体低俗之风屡禁不止的现象,既有一些媒体一味追求经济效益和“轰动效应”,从业人员良莠不齐,素质低下,缺乏责任意识和社会道德感的问题,也有受社会庸俗化思潮不良影响,受众文化消费亟待引导等方面的问题。因此,抵制低俗是一项长期的任务。作为内部资料,同样必须采取有力措施,不能刊登此类格调品位低下的内容,坚决杜绝低俗之风。

出版物刊登格调低俗报道的主要手段有:一是渲染低俗暴力,满足猎奇。如“《阿Q正传》近日将被改编成‘三级片’搬上舞台。”媒体在报道该消息进行“批评”的同时,并没有忘记刊出半裸的男女主角相依偎的彩色剧照。抢劫、强奸、凶杀,诸如此类字眼触目惊心,不少媒体却津津乐道,极尽细节之详,极尽渲染之能事,最后犹不忘配发大标题和图片以刺激本已脆弱的感官。某报的“社会版”刊出的五篇稿子中,三篇死人,两篇案件,题目更是“血淋淋”:“14岁少女怀孕,扯出两起强奸案”、‘“仇富’酿成灭门惨案”、“为了小钱夺人一命”等。离奇古怪、荒诞不经,也是媒体“偏爱”。南京某报刊登题为《千年木乃伊怀孕》的文章,称埃及的一具超过3000年的女木乃伊出土不久后怀孕,北京一报又花不小篇幅报道某家养鸽子怀胎几月生出“狮子”一文。荒诞消息满天飞,无聊新闻到处传,成为一些媒体的常态。

社会生活多姿多态,媒体有选择传播的自主,但更有引导民众向美向善的社会责任。而今,一些媒体以市场竞争为由,放弃社会责任,大肆炒作明星绯闻,渲染色情暴力,注重感官刺激,迎合猎奇心理,夸大其辞哗众取宠,低俗之风由此兴盛。作为大众传媒,不去针砭时弊,却以“丑”为时尚,贻害社会,这是短见所致,更是立场问题。在西方发达国家,最有社会影响、销售得最好的还是那些严肃类媒体。在中国,目前经济效益最好的媒体也都是些内容非常讲究的严肃报纸。像《读者》、《青年文摘》等杂志,品位很高,发行量达数百万份,经济效益很好,原因就在于他们掌握了人们求真求善求美这一需求主流,提供了有品位的文化产品。这些都表明,媒体在承担社会责任时,也可以取得良好的经济效益,两者并非对立的关系。优秀的媒体比低俗的媒体拥有更加广阔的生存空间。

10.关于有偿新闻

《关于禁止有偿新闻的若干规定》(中宣部、广播电影电视部、新闻出版总署、中华全国新闻工作者协会1997年1月15日发布)

一、新闻单位采集、编辑、发表新闻,不得以任何形式收取费用。新闻工作者不得以任何名义向采访对象索要钱物,不得接受采访报道对象以任何名义提供的钱物、有价评判、信用卡等。

二、新闻工作者不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品。

三、新闻工作参加新闻发布会和企业开业、产品上市以及其他庆典活动,不得索取和接受各种形式的礼金。

四、新闻单位在职记者编辑不得在其他企事业单位兼职以获取报酬;未经本单位领导批准,不得受聘担任其他新闻单位的兼职记者、特约记者或特约撰稿人。

五、新闻工作者个人不得擅自组团进行采访报道活动。

六、新闻工作者在采访活动中不得提出工作以外个人生活方面的特殊要求,严禁讲排场、比阔气、挥霍公款。

七、新闻工作者不得利用职务之便要求他人为自己办私事,严禁采用“公开曝光”、“编发内参”等方式要挟他人以达到个人目的。

八、新闻报道与广告必须严格区别,新闻报道不得收取任何费用,不得以新闻报道形式为企业或产品做广告。凡收取费用的专版、专刊、专页、专栏等,均属广告,必须有广告标识,与其他非广告信息相区别。

九、新闻报道与赞助必须严格区分,不得利用采访和发表新闻报道拉赞助。

十、新闻报道与经营活动必须严格分开。

2005年,中宣部、广电总局、新闻出版总署发出《新闻采编人员从业管理的规定(试行)》,对新闻的真实性、杜绝有偿新闻等问题作了进一步规定。

最近,有关省市查处了新闻敲诈案件。中国食品质量报社未经新闻出版行政部门批准,擅自设立驻四川记者站,并且任命刑满释放人员汪启明为该非法记者站的负责人。汪启明伙同其在四川非法聘用的人员,以“曝光”相要挟,对四川某企业进行敲诈。2006年1月23日,公安机关在成都将正在向企业索要财物的汪启明抓获,3月1日,汪启明等人被检察机关批准逮捕。2005年12月4日,《中国工业报》河南记者站负责人陈金良以河南省某单位存在问题相要挟,向该单位索要现金2万元。河南省新闻出版局接到举报后,立即与郑州市新闻出版局、郑州市公安局一同迅速出击,将收钱后准备离开交易地点的陈金良抓获。目前陈金良已被检察机关批准逮捕。

有偿新闻屡禁不止,损害新闻工作形象,少数媒体甚至以曝光相威胁,搞敲诈勒索,成为新闻界的一大公害。新闻界必须按照有关规定,自觉抵制,维护媒体的良好形象。

11.关于虚假新闻报道问题

(1)报纸、期刊刊载的内容不真实不公正,致使公民、法人或其他组织的合法权益受到侵害的,报刊应当在其出版的报纸期刊上进行公开更正,消除影响,并依法承担其他民事责任;同时,当事人有权要求更正或者答辩,有关出版单位应当在其最近出版的一期报纸期刊上予以发表;拒绝发表的,当事人可以向人民法院提起诉讼。(2)报纸、期刊刊载的内容不真实不公正,损害公共利益的,由出版行政部门可以责令报刊出版单位更正。(报纸期刊出版管理规定))

案例:海南《特区时报》2002年7月26日一版头条刊登记者编写的《专项经费为何没“专发”》一文,仅根据“老兵”的一封信,采访个别“老军工”,置有关部门的解释于不顾,就随意向社会公布不实新闻。在配发的照片中,把本是作为全省文明城镇试点而建的门楼,说成是用离休干部人员经费而建,煽动职工对企业的不满情绪,报道由于严重失实,进而导致严重影响社会稳定,受到该省警告处罚。

虚假报道作为新闻界的一大顽症,危害很大。有的以讹传讹,混淆视听,引起思想混乱;有的因失实引发侵害当事人的权益;有的甚至出现导向错误,严重的影响社会稳定。我们必须谨记,必须严格核实新闻报道,出版物的内容要真实公正,不得刊载虚假、失实报道和纪实作品,否则,很容易引起不良后果。

12.有关新闻出版保密规定

报刊、书籍、地图、图文资料、声像制品的出版和发行以及广播节目、电影的制作和播放,应当遵守有关保密规定,不得泄露国家机密。(据《中华人民共和国保守国家秘密法》有关条款)(1)新闻出版保密审查实行自审和送审相结合的制度。新闻出版单位和提供信息的单位,对拟公开出版、报道的信息,应当按照有关的保密规定进行自审;对是否涉及国家秘密界限不清的信息,应当送交有关主管部门或其上级相关单位审定。新闻出版单位及其采编人员需向有关部门反映或通报的涉及国家秘密的信息,应当通过内部途径进行,并对反映或通报的信息按照有关规定作出国家秘密的标志。(2)不要公开引用发表新华社内参的涉密材料。

近年来,新闻出版单位的泄密问题较为突出。新闻出版单位泄密的典型案例中,主要涉及政治、军事、经济、金融、外交、军事和高科技等方面,有的泄露了我国重要的军事机密,有的干扰了我国的正常经济秩序,有的给我国外交工作造成了很大的被动,等等。报纸期刊作为大众传媒,历来是世界各国情报机构收集秘密的重要渠道,因此,新闻宣传保密工作非常重要,必须高度重视,不能有任何麻痹。

13.有关侵害名誉权等报道问题

(1)对未经他人同意,擅自公布他人的隐私材料或者以书面、口头形式宣扬他人隐私、致他人名誉受到损害的,或因新闻报道严重失实,致他人名誉受到损害的,应按照侵害他人名誉权处理。(2)因撰写、发表批评文章引起的名誉权纠纷,人民法院应根据不同情况处理:文章反映的问题虽基本属实,但有侮辱他人人格的内容,使他人名誉受到损害的,或文章的基本内容失实,使他人名誉受到损害的,都应认定为侵害他人名誉权。(3)撰写、发表文学作品,不是以生活中特定的人为描写对象,仅是作品的情节与生活中某人的情况相似,不应认定为侵害他人名誉权。(4)描写真人真事的文学作品,对特定人进行侮辱、诽谤或者披露隐私损害其名誉的;或者虽未写明真实姓名和住址,但事实是以特定人或者特定人的特定事实为描写对象,文中有侮辱、诽谤或者披露隐私的内容,致其名誉受到损害的,应认定为侵害他人名誉权。(5)编辑出版单位在作品已被认定为侵害他人名誉权或者被告知明显属于侵害他人名誉权后,应刊登声明消除影响或者采取其他补救措施;拒不刊登声明,不采取其他补救措施,或者继续刊登、出版侵权作品的,应认定为侵权。(据《关于审理名誉权案件若干问题的解答》有关内容)

有关报道侵权问题,是报刊经常遇到的问题,一不小心,报社就可能成被告,吃官司。避免发现这类问题的措施是,一是要严格按照有关规定执行,二是对新闻报道要严格审核,防止新闻失实。

14.关于法制报道和未成年人宣传报道

关于法制报道:一是对未成年人犯罪案件应慎重。未成年人犯罪案件,一般不公开审理。二是新闻报道中不要对犯罪行为作过细描写,各种过细的描写,有传播、诱发犯罪的副作用,涉及犯罪案件的报道,不要披露作案细节和有关部门的侦破手段。哈尔滨市公安局曾经破获了一特大绑架杀人犯罪案。该案主犯等人在绑架犯罪前,曾买来大量刊有香港绑匪张子强团伙的书刊、杂志及报纸,反复研究后决定步张子强后尘,并仿效其作案手段密谋绑架作案。一些媒体宣传刑事案件时,对作案手段、过程及案件细节报道过于详细具体。三是公开报道危害国家安全案件,必须报国家安全部门审核审批。

关于未成年人报道:

对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。(据《中华人民共和国未成年人保护法》)

以未成年人为对象的出版物,不得含有诱发未成年人违法犯罪的内容,不得含有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。

以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪的行为的内容,不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容。(据《出版管理条例》)

关于未成人的报道,尤其是案件报道,是新闻宣传的高发地带。报社要总结经验,严格把关,对未年成人的报道和案件报道要按照有关法规和宣传纪律的要求进行。

15.有关地图出版应注意的问题

出版或展示未出版的绘有国界线或者省、自治区、直辖市行政区域界线地图(含图书、报刊插图、示意图)的,在地图印刷或者展示前,应当依照下列规定送审制样图一式两份:

(一)绘有国界线的地图,跨省、自治区、直辖市行政区域

的地图,以及台湾、香港、澳门地区地图,报国务院测绘行政主管部门审核;

(二)省、自治区、直辖市行政区域范围内的地方性地图,

报有关省、自治区、直辖市人民政府负责管理测绘工作的部门或者国务院测绘行政主管部门审核;

(三)历史地图、世界地图和时事宣传图,报外交部和国务院测绘行政主管部门审核。(据《中华人民共和国地图编制出版管理条例》)

案例:2002年3月2日,吉林省新文化报刊登了题为《血火印度》的文章,并配发一幅关于印度国内局势的示意地图。该示意地图标绘的中印边界线出现错误,责任编辑直接从另一刊物上扫描上版,没有认真核对出版社正式出版的标准地图,编辑部主任在审稿时也没有发现问题,使带有严重错误的报纸出版。吉林省委宣传部给予报纸警告处分并通报全省媒体。

因为没有严格把关,在报刊上随意刊登地图而出现的问题时有发现,如还有的出版物在中国地图中出现没有标明台湾等严重错误。因此,对于出版物中地图插图尤其是涉及国界线、地方的归属等,容易出问题,今后在报上刊登地图时,应绷紧这根弦,严格按照有关规定执行。

16.有关摘转要注意的问题

(1)报刊摘转稿件必须牢牢把握政治舆论导向,严格遵守新闻出版管理法规和党的宣传纪律,对所摘转的内容要把好政治关。不得摘转有悖于党和国家方针政策的稿件。刊载涉及国家重大政策、民族宗教、外交、保密等内容,应严格遵守有关规定,必要时要征询有关部门的意见。(2)报刊摘转稿件应坚持把社会效益放在首位。不得摘转格调低俗、色情淫秽、凶杀暴力、封建愚昧等有害身心健康的内容。(3)严格遵守办报办刊宗旨。(4)报刊摘转新闻报道或纪实作品等稿件应坚持真实性原则,对其摘转内容的真实性负责。稿件失实一经发现,应及时公开更正,并采取有效措施消除影响。(5)不得摘转内部资料或非法出版物上的稿件,不得任意摘转互联网上未经核实的新闻和信息。(6)报刊社要严格实行编辑责任制度和总编(主编)终审制度。报刊社总编著(主编)对的摘转的稿件负有政治责任,对重大失实或虚假稿件负责有直接领导责任。(据新闻出版署《关于进一步加强报刊摘转稿件管理的通知》新出报刊[2000]201号)(7)报纸期刊使用互联网信息,必须有明显的下载标识,并注明下载文件网址,下载日期等;(8)出版物使用互联网信息中的作品,应遵守著作权法律、法规和有关规定。(9)出版物使用互联网信息中的作品,属于重大选题范围的,也必须依照规定履行备案手续,未经备案不得出版。(10)出版物使用互联网信息造成内容失实的,应及时公开更正,并采取有效措施消除影响。(据《关于对出版物使用互联网信息加强管理的通知》新出报刊[2001]1107号)(11)不得随意引用西方的观点和资料。一家报刊发了好稿,其他报刊转载,无可厚非。但是,在稿件摘转中,存在一些问题必须引起注意。一是有的稿件不注明被摘转的报刊和作者,以“本报讯”的形式刊发,似乎它成了报纸的首发。这实际上是一种侵权行为。二是不经审核,只要有卖点,拿来就发,后果是:有的以讹传讹,引导思想混乱;有的导致虚假失实新闻报道和侵权问题;有的甚至引发严重的导向问题。报纸摘转报道,应当负“首发责任”。只要是在你的报上刊登了,就要负责。这一点必须明确。三是不能随意转载国外媒体或研究机构的观点。因此,什么能转载,什么不能转载,都必须严格把关,同时,转载时也必须详尽核稿件来源及其真实性和导向性,防止出现导向问题或虚假失实问题。四是不能随意下载互联网上的信息。

17.编校工作应注意的问题

案例:《成都晚报》曾刊登《琦琦胡兵“挑肥拣瘦“》一文配发的新闻照片中,琦琦所穿外衣印有“It still hurts after 1989”字样,中文意为“1989年来一直在痛”。这是由于编校把关、审查不严而发生的一起严重政治错误。2005年6月18日我省某报在一版刊发的导读标题“深圳罗湖区女公安局长受贿被判15年”中,错误地配发任长霞同志的照片。2005年6月15日我省某报一版在一幅图片的文字说明中,将“没有共产党就没有新中国”错为“有共产党就没有新中国”,造成重大政治性差错。这些都是由于把关不严出现编校差错,造成重大政治性事故的典型案例。

报刊编排不当也会出现问题。2000年3月20日《南方都市报》“一周回放”栏目在照片编排中,将上一周发生的重要国际国内图片按时间顺序逐一排列,于是将“克隆猪”的图片和“麦加朝觐“图片上下置放,引起了穆斯林读者的不满。报纸由于宗教观念不强、编校上考虑不周伤害了穆斯林群众的感情和信仰,发生了一起出版事故。

报纸编校工作,尤其是审、校工作是报纸把住关、把好关的最重要的环节,报纸出问题往往就是由于审校工作流于形式,把关不认真、不严格上。南昌晚报最近发生的几起问题和宿迁晚报这个事故何其相似,都是从网上下载,都是由于编辑、审核、校对不认真,把关不严造成的。报纸编、审、校三个环节马虎不得!稍有马虎,就可能出大问题。

18.有关灾情报道和突发事件报道

灾情、疫情关系人民群众生命安全,关系社会稳定、人心安定,在宣传报道上要特别慎重,严格把关,正确引导。有关重大传染病疫情(如鼠疫、霍乱、禽流感、“非典”)的报道必须经有关部门报告并同意。以新华社报道为准,不得擅自报道,不得擅自通报、公布和引用发表未经公布的传染病疫情。

突发事件,特别是国际国内重大政治性突发事件的报道,政治性、政策性很强,特别复杂和敏感,关系党和国家工作大局和社会稳定。对这类报道,要与党中央保持高度一致。对群体性事件、重大自然灾害、重大安全事故、重大刑事案件、重要涉外事件以及容易造成人心不稳的各类事件、各种问题,要严守纪律,严格把握,令行禁止,准确报道,不要盲目炒作。如有新华社稿件,一般以新华社口径为准。特别是对影响社会稳定和重大外交热点问题,不得随意报道。对社会问题报道,特别是负面报道,要把握适度。江苏某报2000年3月22日曾以《镇江市区交通昨日不通  都是非法集资惹的祸》为题,报道镇江市数千名参加非法集资的群众到集资单位讨说法。报纸出来后,引发负面效应。许多参加非法集资的群众又拿着报纸上街聚集,造成交通堵塞,宁沪铁路一度中断,社会影响恶劣。

19.涉及港、澳、台的报道

近些年来,一些出版物在台湾等称谓上屡屡出现一些严重的政治错误,有的在文章中将台湾称为“国家”,有的在中国地图中将“台湾省”漏掉。我省在这方面也出过问题,应引起高度重视。港、澳、台是我国领土不可分割的一部分,正确使用涉港、澳、台非常重要,在这方面也常容易出错,有必要认真严肃对待,不可疏忽大意。(1)港、澳、台不能与中国并列,也不能使用中台、中港、中澳等提法。可以使用赣台、粤港等提法。(2)在台湾参加非政府间国际组织和国际会议的报道中,允许使用“中国台湾”或“中国台北”名义或身份,不得冠以“中华民国”,不得使用台湾当局“政府”系统“一府五院”的机构名称。(3)避免出现“中央”、“国立”、“中华台北”等字样。对台湾地区政权,称之为“台湾当局”或“台湾有关方面”,不使用“中华民国”,也一律不使用“中华民国”纪年。(4)一律不直接使用台湾当局官方机构的名称。具有“台独”性质的组织和政治术语应加引号。如“台独”、“台湾独立”等。(5)对台湾当局及其所属机构的法规性文件与各种官方文书等,应加引号或变通处理,一律不使用国际法上的用语,如“白皮书”、“司法协助”、“引渡”等。(6)不要将中华人民共和国法律称为“大陆法律”。对台湾地区施行的法律称之为“台湾地区的有关规定”,如果在报道中必须引用台湾当局颁布的“法律”时,应加“所谓”两字和引号。(7)对国民党等党派机构、人员的职务,一般不加引号,但对直接反共党用语的团体,均应加引号。(8)在宣传报道中要尽量避免用“大陆”,如确无法回避,可使用“祖国大陆”的提法。(9)在不涉及台湾的宣传报道中,不得自称中国为“大陆”。如“大陆的改革开放”等。

2000年5月25日天津《每日新报》负责同志在审查广告大样时,发生一则严重政治问题的广告。这则广告中的台湾地图及“公开的秘密”、“台北的生活在这里实现”“设计师来自台北,是为让您感觉国外居住的质感”的广告用语,引起编辑的警惕。经进一步仔细辨认、分析,发现背景有若隐若现的五个字母“ITAPE”。第一个字母是“独立”缩写,后为“台北”的英文拼写,其政治用心即“台独”,于是当即决定不予刊登,避免了一起重大政治事故。

20.有关政策报道

社会保障、医疗保险、教育、住房拆迁、人员安置、金融政策、人口与计划生育等关系群众切身利益、受到群众关注的改革举措,要特别慎重,认真把握社会心理,积极稳妥地宣传,考虑社会效果,防止出现负面效应。尤其是涉及热难点和敏感问题,要头脑冷静,正确引导,准确稳妥,因势利导,从有利于改革发展稳定的大局出发,化解矛盾,理顺情绪,准确宣传,积极引导,切不可盲目宣传,片面报道,给大局添乱。


人教版82013年秋新教材改动(部分

1.18  克服逆反心理的危害修改为:调适逆反心理

2.57 节日是一种文化习俗,是一个国家和民族在长期个历史演进中。。。。。。。。

359页:第二段替换为:当今世界,经济全球化深入发展、文化多样性持续推进,全球化并不意味着文化单一,各个国家和民族的文化,应当相互融合、相互促进,呈现出多远和谐的发展局面。

4.60页。相关链接修改为:200310月,联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》,公约的宗旨包括保护非物质文化遗产开展国际合作等内容。昆曲、古琴艺术被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。

5.63 第二段 修改为:在世界各种古老文化中,只有中华文化不曾中断而一直延续至今,形成一个自我更新、不断发展而又兼收并蓄的开放体系。

6.63  相关链接替换:我国各族人民梦寐以求的是将我国建设成为中国特色社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。“中国特色”蕴含在五千年的灿烂文化之中。中华文化是中华民族的血脉,是中国人民的精神家园。在向世界各国学习时,我们应立足于自己的国情,走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国。

7.67页相关链接替换为:截止2012年底,我国网民数量达到5.64亿,互联网普及率为42.1%。网民的上网方式从最初的以拨号上网为主,发展到以宽带和手机上网为主。 5亿多网民中,有4亿多人经常使用即时通信工具进行交流沟通,经常使用搜索引擎查询各类信息,2亿多人使用社交网站进行信息交流,2亿多人通过网络购物、3000多万人使用互联网进行证劵交易。中国成为世界上互联网使用最活跃地区之一。

8.75页最后加:加强和改进网络内容建设、唱响网上主旋律,加强网上社会管理,推进网络依法规范有序进行。——胡锦涛

9.80 最后一段修改:与人交谈时,态度谦逊,尊重对方,多用商量的口吻说话,不盛气凌人,也不说大话。

10.94 相关链接:截止20013月到间接经济效益2000多亿元,去掉。

11.97页,第一句替换为:在合作中竞争

12.100页。最后一段  修改为:尊重他人,我们将得到他人的尊重;尊重社会,我们将拥有祥和的社会环境;尊重自然,我们将拥有一个美好的家园。

13.113页最后一段替换为:面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,为建设美丽中国尽己所能。

14.118页最后一段替换为:加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设——胡锦涛。

(整理:崔难三)

人教七上2013年秋新教材变动部分

1.目录

三课二节框题更改为生命因独特而绚丽

五课二节 框题更改为发掘自己的潜能

六课 二节  更改为善于调控情绪

七课一节  更改为多彩的生活情趣

二节 更改为追寻高雅生活情趣

九课一节  更改为遭遇险情有对策

2  3  第二段,修改为:认识新的老师和同学,找到新的友谊,用自己的双手共同建设自己的班集体。

34  材料替换:升入初中,我的眼界一下子开阔了,许多新奇的事物吸引着我。让我印象最深的是高年级的学习兴趣小组的成果展板。

生物展板上,有种子“萌芽——长叶——开花——结果”不同阶段的彩色照片,那真叫美!要是我也参加生物兴趣小组,体会耕耘之乐、嫁接之奇、收获之喜。该多好啊!

物理展板上,有同学设计的校园照明线路图,这一线路设计因为节能环保,还得到学校的奖励呢!只比我打一两岁的同学就有这本领呀!

地理展板上,有张放大的世界地图,是同学画的,图上标出了好多地方的名人、名胜、特产,原来学习地理就知道那么多呀!

○进入初中后,我遇到的新鲜事:

4  5

材料:新学期考试,我是一名中学生了。我感到很高兴,但又有几分孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境里生活、学习;孤单的是进入这个新的环境后,认识的人很少。

材料:向同学介绍自己,让同学了解自己,可要展现自己的“个性”哦!把每一个的自我介绍放到一个盒子里,开始抽签进行接力介绍活动,。。。。。。

○进入新的环境,你有什么样的感受?

去掉“我的生日是45日,一段”

57 材料部分:我很热心,电脑技术很棒,可以做班级的博客管理员。

68页正文部分:集体修改为班集体。

第一段,最后一句;更改为:展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽感到骄傲和自豪。

10  正文部分:“还”改为而且;“将”改为会。

711

问题修改为:

○在学习方面,你还有哪些困惑和问题?

○说说 初中和小学在学习方面有哪些不同?

812 材料:去掉“学习的科目增多了。。。讲课的方式也变了。”一句

“父母”改成爸爸妈妈

“还”改成而且

正文部分:方法和策略改为“策略和方法”;“摆脱”改成减少

最后一段;增强学习的目的性、主动性,成为自主的学习者。

9 13

第一段:上课专心听讲,课后及时复习,并且善于思考,才能从整体上提高学习效率。

第二段:随着初中学习科目的增多,内容难度的加深,科学地安排学习时间。。。。。。

相关链接:造成学习时间不够用的原因是多方面的;制订的目标不切实际,不能实现就心烦意乱;没有学习计划,做事太随意,顾头不顾尾;不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理;做事拖拉,事情越积越多;等等

。。。。。。

适合自己:根据自己的学习方式和能力做出恰当的安排,合理地分配时间

要有弹性:留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划,一旦计划有不合适的地方,及时修改和完善。

10.   17页最后一段

在初中三年中,我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中阶段是人一生中的黄金时期。。。。。。。

11  18 发现改为“发掘”;自己改为“自我”

12 19  第二段:摆脱改为“克服”

13 20  不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。

——荀子  放在21页与21页名人名言合并

1421页第一段:当我们成功破解学习难题豁然开朗的时候;当我们学习发掘自己的潜能。。。。。。

“初中三年的学习。。。。。。”一段移到最后一段

1523页第一句:修改为:丰富多彩的生命装扮了美丽的世界,世间万物因生命而彰显其意义。

1624 图片  死寂的干涸

问题:生物改为“许多生物”

1725

正文第一段:修改为:当我们看见小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫,欢歌笑语,闻到草木清新、百花芬芳时,我们感受到。。。。。。

相关链接:

小月看到一条很特别的水母项链坠,一只小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了,于是倾其所有买回这条项链。有人好奇地问“它吃些什么?”小月掏出一瓶像眼药水的蓝色液体说:“营养液呀!”“那它需要海水怎么办?”她白了一眼说:“用淡水加盐,120的比例稀释就行啦!”三天后,她脖子上的项链已经消失。问她,她只是耸耸肩说:“死啦!我的下一个目标是闪电贝项链。”

资料显示,水母的生存温度低于人体的正常温度,它被挂在人的脖子上,会因为人体体温高而死掉。而且,它只有靠吃浮游生物才能存活。

18 26

第一段 去掉第一句

正文:在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,我们要敬畏生命,尊重生命、关爱生命;如果随意践踏。。。。。。

相关链接:地球从一个原始荒凉、没有生命的星球,逐步演变为朝气蓬勃、充满生机的生命之舟,历经亿万年的演进,自然界的秩序逐渐趋于合理、和谐。其他生物是我们的衣食之源、共存之伴,是人类的亲密朋友。如果滥砍滥发、乱捕滥杀,物种大量减少,生态平衡遭到严重破坏,从而直接危及人类自身生存,我们应该时刻牢记。。。。。。

19 27 节题替换为 生命因独特而绚丽

材料:签名更改为“相貌”

加第一目;人的生命的独特性

正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个生命都是独一无二、不可替代的,都有

自己独特的风格和特点。

20 28

材料:虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋

虽然生活在今天,人可以了解曾经的过去。

虽然生活在现在,人可以展望美好的未来。

正文最后一段:人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。

“每个人要根据。。。。。”最后删掉

第二目:展现自己的独特魅力

增加到最后;材料:每个人都有许多不同的侧面,如相貌、特长、爱好、经历,取得的成绩、理想等,用硬纸制作一个立方体,然后用最能表现自己的图文来装饰立方体的六个面。这些图文可以表现:

你的喜怒哀乐的方式:

你帮助别人的难忘小事:

你擅长做的事情:

你感到自豪的创意:

你曾经取得的成绩:

你未来的梦想:

○向全班同学展示自己制作的立方体,说说自己的独特性表现在哪里。

你不同于我,我不同于你,生命的独特性是我们宝贵的财富。我们要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。

我们对生命独特性的认识,伴随着我们的成长和发展而不断变化。我们要充分发掘并展现自己的独特魅力,努力让自己变得更好。

21 29

材料:两名矿工到井下检修,不料矿井坍塌,被困井下。他们在井下仔细搜寻,也没找到出路,身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望,他们在井下互相勉励:“现在我们门能做的就是利用一切机会等待外面的救援,争取能活着出去。没有吃的,没有喝的,我们都不怕,怕的是没有信念。只要坚持下去,就一定有希望。”。。。。。。

最后一段:肯定生命,尊重生命的人,无论何时何地,无论遭遇到多大……永不放弃生的希望 放在第二目

最后一段,当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们尽自己所能伸出援助之手。

22.30 ,肯定生命,尊重生命改为第一目

世界因生命而精彩。人的生命只有一次。每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献时,就更能体会自己生命的价值。

我们要肯定生命,尊重生命。

去掉生命的意义一段。

材料:更改为“朋友有烦恼,我为他排忧解难”

23 31  世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始,我们在肯定、尊重自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。

延伸更改为“提升”

2432页:

材料:人活着,不仅要追求生命的长度,而且要注重生命的质量。

正文最后一段:我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的生命焕发光下,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。

2533

第一段:不知不觉,我们有了一些变化:有的男生长出喉结,女生身体逐渐圆润;自己有了主见,却往往不被认可;自以为长大成人,可父母还把我们当孩子,。。。。。。,这时,我们是否意识到自己已步入青春期?

2634  材料:传阅完毕,想一想

○从哪里看得出你长大了?

○请分别用一句话描述照片中不同年龄段的自己。

○这些变化对你意味着什么?

最后一段:更改为:不经意间,我们的身体经历着一系列微妙的变化。。。。。。

2735页,相关链接:青春期一般指10——19岁,是人生发展的一个重要阶段,是。。。。。。

材料:小学期更正为“儿童期”

最后一段。青春期是人一生中身体发生显著变化的时期。。。。。。。

28 36页。正文第一段修改为:进入青春期,我们对自己身体的变化更加敏感。我们的身体发育很快,需要。。。。。。

2937 材料:观察处理问题时,容易固执己见,易片面

最后一句:因此,通过各种方式,借助各种力量调控心理矛盾,是很重要的。

30  38  正文部分:第一句修改为:当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向父母、老师、亲友以及社会寻求帮助外,也要学会当自己的“心理医生”。

3139页。最后一段;对于青春,我们充满了好奇,需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体现。因此,彼此尊重是我们应遵循的基本准则。

高尔基 的名言下移到最后。

32 40

正文第一段最后一句,勇于为自己的行为负责精神。

正文最后一段,去掉“两者之间”

3341页第一段正文:当我们提及青春的时候,会浮想联翩。

材料:依靠改为“依赖”

3442 蕴涵 更正为“蕴含”

35 43页。材料,我们不妨与周围的人比一比自己拥有的幸福。

36 45  发挥更正为“发掘”。

37  47页。经验:妈妈遇到了一些烦心的事,我想方设法安慰她,让妈妈开心。

优点:善解人意,富有爱心。

38 48

材料上:教训:有一次,朋友弄坏了我的铅笔,我大发雷霆,让朋友很难堪。

正文部分:第一段最后一句  修改为:通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。

最后一句修改为:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”认识自我并不是容易的事。

材料下:去掉一、二条

第三条:去掉“十分仔细地检查”。

39 49

材料:我的领悟力较强

材料  鼓舞更改为“希望”

“刚愎自用”去掉

“自暴自弃”去掉

最后一句:我们要重视他人的态度和评价,冷静。。。。。。

人告之以有过,则喜——孟子

40 50

材料部分:“我眼中的我”更改为“我在集体中的角色表现”

更好同学眼中更正为 “班长”

一般同学 更正为“同学”

○分别让班主任、科任老师、班长、同学填写“班主任眼中的我”“科任老师眼中的我”“班长眼中的我”“同学眼中的我”,自己填写“我在集体中的角色表现。

○看看“班主任眼中的我”“科任老师眼中的我”班长眼中的我”“同学眼中的我”.与“我在集体中的角色表现”有哪些是一致的,有哪些是不同的?

○分组讨论如何通过不同的途径来全面地了解自己。

正文部分更正为:通过集体了解自己。每个人都有生活在集体中。在集体中能否与他人友好相处,能否很好地承担自己的责任,会对了解一个人有一定的的帮助,集体对一个人的评价往往更全面、更客观。

通过多种途径了解自己,有助于我们保持和发挥优势,改进不足,不断发展和完善自我,以更新的自己面对新的一天。

4151

节题更正为:发掘自己的潜能

认识自己的潜能

最后一段,修改为:人是不断发展的,我们每个人都有着很大的发展空间。人的潜能犹如。。。。

42 52页。每个人都具备这样或那样的潜能,但许多人对自己的潜能并不了解,因此。我们需要对自己由一个比较。。。。。。

4352 最后一句:发掘替换为:“激发”

4453 正文第一段:在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够鼓舞自己的斗志,有利于激发自己的潜能。

问题修改为:

删掉第一问题:

第二问题,修改为:依据自己的特点,制定一个切实可行的激发潜能的计划。

45  54页。正文第一段第一句修改为:认识自己,发掘自身的潜能,以便更好地发展和完善自己,。。。。。。

46  57 正文最后一句:青少年时期的主要任务重在知识学习与品德修养,美好目标的实现有赖于具有良好的生活和学习习惯,。。。。。。

47  60 最后一句:遇到令人生气的事情时,会愤怒。。。。。

48  62页材料,问题一修改为:面对比赛,两位同学的情绪表现有什么不同?

4965  正文部分:第一段第一句替换为:面对同样的事情,采取的态度不同,人们产生的情绪表现也不相同。

第三句:在生活中,我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。

相关链接替换为:一天,17岁的贺某与家人到餐馆吃饭,为争抢椅子与顾客王某、李某发生争执。争吵中贺某无名怒火起,用刀致王某重伤、李某轻伤。贺某因犯故意伤害罪,被法院判处有期徒刑三年。

50  66  正文部分修改为:青少年阶段是人生的花季,我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们忧郁、懦弱、冲动,甚至做出一些违背道德和法律的事情。所以,情绪需要调控,对情绪多变的青少年来说,更应如此。

51 68页正文第二段第二句修改为:如果我们也能给予别人更多的关心,共享彼此的欢乐。。。。。。

52 69 第一句修改为:生活就像一幅绚丽的画卷,丰富多彩、富有情趣。

53  70  框题:更正为:多彩的生活情趣

材料中思考题:你有过类似的感受吗?与同学分享自己生活中的趣事,交流自己在做感兴趣的事时的感受。

正文替换为:生活就像一本厚厚的书,当我们阅读的时候,字里行间纪录的趣事,会一个个跃入我们的眼帘。多彩的生活引发了人们的种种兴趣,让我们感受生活的快乐。

5471页。材料修改为:杨叶学习之余,喜欢看课外书,对名人传记有兴趣。有一天,他在做完作业之后拿出一本课外书看起来。正在这个时候。。。。。。

关于杨叶与妈妈的对话,不同的人有不同的看法。

女同学:中学生的主要任务是完成课内学习,花时间做自己感兴趣的事,会分散学习精力。

男同学:人们常说:“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好,如读一些好书,对中学生很有帮助。

最后一句修改为:热爱生活的人总能从日常生活的平凡小事中,发现乐趣,体验情趣。

5572  材料修改为:南沙群岛的永暑礁,远离祖国大陆。难熬的寂寞,成为驻岛水兵普遍的心理威胁。来自军事院校的孙教官,决心“用最大的努力去战胜寂寞”,使战士的生活充满欢乐。。。。。。。帮助水兵度过一个个黎明黄昏。

○驻岛水兵的生活情趣体现在哪些方面?

56  73

正文部分替换为:多种多样的情趣,有高雅与庸俗之别。高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣,文明的、科学的高雅的生活情趣,能愉悦身心,有益于我们身心健康,能开阔视野、增长智慧,有助于我们提高工作和学习的效率;能涵养品性,有利于我们提升道德修养。

57 74  第一句修改为:与高雅情趣相反,生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到。。。。。。

人生有趣心常乐,不慕王侯食万钱——王瓒  移到73

相关链接替换为:兰州女孩杨某从16岁开始痴迷香港明星。为了圆女儿的追星梦,杨某的父母不惜倾家荡产,杨父甚至卖肾筹资,并借款让女儿赴香港参加该明星的见面会。最终,杨父因女儿没能与明星单独会面签名而跳海自杀。一人追星梦,毁了一个家。

5875  材料修改为:一位钢琴家到某城市举办独奏音乐会。谁知,首场演出,观众不足三成。这对于钢琴家来说,实在是很丢面子的事,很容易影响自己的情绪,使演出质量大打折扣。但那位钢琴家并没有为之难堪,他在演出前对观众说,你们这里的人很有钱,每个人都订了三个座位。观众一愣,随后便会心地笑起来,并长时间地为钢琴家的幽默鼓掌。

○你的身边有风趣幽默的人吗?和他们在一起你有什么感受?

○乐观幽默的生活态度对于培养高雅生活情趣有什么益处?

○请与同学分享你所知道的幽默故事。

59 76  好奇与从众 更还为:正当的兴趣爱好

材料替换为:小雨对电脑动画制作非常感兴趣。他的电脑技术在班上数一数二,经常帮助同学解决电脑使用中的难题。由于痴迷于电脑,他常常忘记时间,影响休息;由于对电脑制作投入太多时间,耽误了学习,成绩一路下降。。。。。。小雨感到很困惑:兴趣不是对学习、生活有好处吗?为什么我会遇到这么多问题?我该怎么办?对于这个问题:同学们都有自己的想法。

○对于小雨的困惑和同学的感受,你有何想法?

6077

材料1替换为:假期外出时,林林看到班上有些同学使用最新款的智能手机,非常感兴趣,认为那款手机很时尚,也让妈妈去买。其实他正在在使用的手机是不久前刚买的。

第一句修改为:我们要学会鉴别不同的兴趣爱好,“择其善者而从之,其不善者而改之”。

设问最后替换为:★我喜欢参加的活动有   

这些活动让我   

★我与志趣相投的伙伴经常交流   

这些交流让我     

★我和家人经常在一起      

这些生活的点滴让我觉得家庭很温暖

让我们一起展示“我家中富有情趣的生活片段”。

61 78  第一句修改为:丰富的文化生活,是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。

6282

材料部分修改为:王磊和宋昭是好朋友,一天上课前,王磊对宋昭说:“今天的课没意思,干脆别上了,去看录像吧!”宋昭答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大”有很多钱,过着花天酒地的生活,很羡慕,感慨地说:“我要有那么多钱就好了!”于是他建议两人合伙向低年级的小同学“要”钱,得到的钱平分。自此,他们就在回家的路上拦截小同学,通过威胁和恐吓向他们要钱。不久,事情败露,他们受到了应有的处罚。

○面对金钱的诱惑,他们采取了什么行动?导致了什么结果?

正文部分替换为:生活离不开金钱,金钱渗透于我们衣食住行各个方面,它在一定程度上能满足人们物质生活和精神生活的需要。

对于贪婪的人和一味追求物质享受的人来说,金钱具有很大的诱惑。对待金钱,如果人们不能做到取之有道,就可能沾染不良行为,甚至触犯法律。

电子游戏机的诱惑

小兆本是一个性格开朗、成绩较好的学生,可自从学会玩电子游戏,没几天就被这玩意儿迷住了。上学时偷偷带小游戏机打,在家时瞒着父母用电脑打。黑板上的字、课本上的练习题,在他眼里就像电子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子,晃来晃去,赶也赶不走,后来为了玩电子游戏,他经常逃学,住在网吧,还向同学借钱买卡。。。。。。

最后加:金钱是好的仆人,却是不好的主人。——培根。

63 83

问题修改为:

○小兆沉迷于电子游戏,最终会导致什么结果?

○在你周围是否有沉迷于电子游戏的同学?沉迷于电子游戏有哪些危害?

第一段正文修改为:电子游戏是一种新型娱乐,集多种技术和众多学科知识于一体,对于开发人的智力,锻炼眼耳手脑并用的能力,有一定的好处。适当的、有节制的娱乐能放松身心、调剂生活。由于电子游戏的画面变幻莫测,内容惊险刺激,使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”,因而对青少年有一定的诱惑。沉迷于电子游戏,会影响我们的身心健康,学习成绩和人际关系。

相关链接:去掉第一句。

64 84 黄赌毒的诱惑 去掉 邪教

材料修改为:

小刚受表哥的影响,上中学就学会了吸烟,认为这是男子汉的风度。有一次,表哥送给他几颗鲜艳的小药丸,说是摇头丸,服后能让人神清气爽、活力四射。受强烈好奇心的驱使和美丽药丸的诱惑,小刚走上吸毒之路,与人共用针管注射毒品,染上艾滋病,早早离开了人丗。

联合国艾滋病规划署发布的《2020年艾滋病疫情报告》显示,截至2011年底,全球存活的艾滋病病毒感染者和病人3 400万人。中国1524岁青少年感染人数逐年上升。

○吸烟和吸毒有哪些危害?

○你还知道哪些感染艾滋病病毒的途径?

6586

材料修改为:年仅14岁的小田,无意间进入了一个不良网站,从此便深陷其中,最终,清纯少年沦落为强暴女生的罪犯。很多犯有强奸、卖淫罪行的少年犯,起初就是因为受了淫秽书刊和光盘、色情网站的影响,青少年好奇心强,但分辨是非、善恶的能力较弱,一不留神就会受其诱惑,付出惨重的代价。

第一段修改为:尤其是一些不法网站,充斥着色情等不良信息,这些“黄色海洛因”侵蚀着人的肌体,毒害着人的精神。

相关链接修改为:不想学习,致使成绩下降,进而旷课、逃学,在外过夜。

去掉材料刘思影的事例

6687 去掉第一段  法轮功的内容

67  88 加第一目题:不良诱惑能战胜

加第二目题:抗拒诱惑有方法

材料:成绩优秀、关心集体的小玉,自从看了几本武侠小说后,沉迷其中不能自拔。她被故事情节深深吸引,上课时满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的学习成绩和逐渐疏远的同学,小玉该如何走出困境?

○针对以上两位同学的观点,请就 “小玉能否走出困境”谈谈你的看法。

正文最后一段替换为:不良诱惑会损害我们的身心健康,阻碍我们的成长发展,影响我们的幸福生活。能否自觉抗拒不良诱惑是对每个人意志的考验。只要我们有战胜不良诱惑的决心,主动远离不良诱惑,就能免受其消极影响。

最后加:不要和不良诱惑较劲,应离得越远越好——谚语

68 89

材料替换为:为主动拒绝不良诱惑,小玉将家里的武侠小说锁了起来,强迫自己不去看,但她发现自己总是情不自禁地驻足在路边的书摊或偷偷打开自己的书柜翻看武侠小说。。。。。。小玉再次陷入困境。为帮助小玉战胜不良诱惑,同学们纷纷给她出主意。

小婧认为,小玉应该多做自己喜欢的事,如打球、折纸、集明信片等,发展自己的兴趣爱好,让生活充实起来,不让不良诱惑有可乘之机。这是通过丰富自己的文化生活拒绝不良诱惑的防范。

小亮认为,小玉可以想象这些不良诱惑可能带给自己的可怕后果,警醒自己从对武侠小说的沉迷中解脱出来。这是通过联想后果拒绝不良诱惑的方法。

小巍认为,单靠小玉自己的力量很难战胜不良诱惑,建议她主动请人监督自己,可以与父母签订一个“读书协定”,如每周可以看两次武侠小说,每次两小时,如果能严格执行,可下次奖励半小时;否则取消下次看武侠小说的机会,并且作监督纪录。这是通过主动请人帮助拒绝不良诱惑的方法。

○你还有哪些帮助小玉的好主意?、

相关链接 第一句:转移视线、避开诱因法。

增加:提高认识,端正动机。一个人的认识水平、动机水平会影响自制力,因此,平时要多读有益的书籍,了解相关的法律常识,不断增长智慧,努力提高自己的认识水平。

69 90页第一段修改为:一天晚上,一名14岁的女生和表弟走在回家的路上,一个身穿警服、手提黑色橡胶警棍的男人出现在姐弟俩面前,问他们是什么关系,要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了。后来,姐姐从这个人的言行中发现他的身份很可疑,向表弟示以眼色,机智的表弟立刻会意,姐弟俩一边应付这个人的纠缠,一边想脱身的办法。终于,他们找到机会向路人求救,一同将假冒警察的流氓送交公安机关。

7091 节题替换为 遭遇险情有对策

种种侵害更改为“身边的险情

图片替换为:

问题替换为:

○说说你曾经历过或见过的险情?

○请选择上述一种险情,结合实例说明其带来的危害。

7192  身边的保护修改为:冷静应对

全部内容替换为:

天有不测风云,人有旦夕祸福。生活中的险情包括自然灾害和意外事故。自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。意外灾害是出乎意料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件,包括交通事故、火灾、溺水、中毒等,这些险情对人们的生命财产安全造成极大地威胁。

中间材料:如果外出旅游,入住外地的宾馆,你经常做的第一件事是()

A.整理行装

B.躺下休息

C.查看房间的逃生路线

D.与室友聊天

○你的选择是     

○请对全班同学的选择进行统计,并就统计结果谈谈自己的看法。

正文:为了避免自然灾害和意外事故的伤害,我们要对险情保持高度警惕,一定要有紧急避险的意识。

中间材料二:

地震发生时,一小区住在七层的居民纷纷跑出家门,乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下,突然停下,这些居民被困在电梯中。

汶川地震中,桑枣中学的2 200多名学生和上百名老师,按照平时学校要求的和他们已经熟了的方式疏散,从不同的教学楼跑到操场,以班级为单位站好,仅用时136秒。学生无一伤亡,老师无一伤亡。

○面对同样的灾害,两个故事为什么有不同的结局?

○请记下国家减灾网的网址(http://wwwjianzaigovcn/),课后查阅其中的“科普宣传”栏目,了解更多应对灾害的知识。

正文:冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。遭遇险情,错误的做法往往比灾难本身更可怕,掌握有效的逃生急救知识和技巧,才能减少伤害,挽救生命,这是科学避险的关键。

相关链接替换为:

发信号是重要的逃生技巧之一。

火堆信号。在旷野上点燃等距离的三堆火焰,形成一个等边三角形。夜幕下的火光非常好看,能引起人们的注意,白天可以用青草、树枝等压在火堆上,让火堆冒出浓烟向外传递求救信号。

灯火信号。在夜间利用灯或手电筒向外发出求救信号,常用的方法是每分钟闪光6次,反复进行,在晴天可用镜子、玻璃、金属片等反射太阳光作为信号。

书写信号。可利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”这一国际通用的求救信号,要选择一个开阔平坦的地面,摆放或书写的“SOS”越大越容易被人发现。

直接求救信号。为显示自己所在位置,迎接营救人员的到来,可身穿色彩鲜艳的衣服、帽子,手中舞动鲜艳的衣物,引起人们的注意。距离近时,还可辅以呼喊声,或敲打金属等发出求救的声音。

72  94  第一句修改为:面对各种可能的不法侵害,如果我们警惕性不高,自我保护意识不强,。。。。。

材料修改为:小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口,她放下旅行包,四处张望,一辆摩托车停在她身旁,车上的男青年问:“怎么了,我可以帮你吗?”小佟怯生生地问:“到人民路怎么走?”“正好同路,我送你。”男青年说着拿起小佟的旅行包,给了她一个头盔,摩托车载着小佟驶向前方。。。。。。

○请给故事续写结尾,并说明你设定这个结尾的理由。

相关链接:修改:

★不去营业性歌舞厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。

★面对侵害,要积极寻求帮助,记住罪犯的特征并及时报案。

7395页:材料一:有一次,初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件,打开一看,是某乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料,小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物,属于非法出版物,就把它们交给了学校和老师,他想,其他同学也可能收到这种邮件,如果同学订购就会受到毒害,于是他向当地的有关部门写信举报,最终,这家印刷厂受到了应有的法律制裁。

材料二:应届高中毕业生小任在回家的路上,遇到两名歹徒抢劫其手机,为此,小任与两个歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。

7496 第一段第一句修改为:要保持冷静,机智应对。

材料思考题:第一问修改为:图中的同学遇到了不法侵害,请为他们摆脱危险出谋划策。

去掉前两幅图片

7597  材料:13岁的中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。。。。。。。

○小峰依靠什么保护了自己的合法权益?

○收集并与同学交流类似的事例。

相关链接:加:20121026日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改(中华人民共和国未成年人保护法)的决定》,自201311日起施行。

(整理:崔难三)

2013人教版9新教材变动部分

(一)

1.      小刚15岁生日那天,很认真地问妈妈:“15岁意味着什么?”(18页第一行替换)

2.在当代国际社会中,感受中国的力量,我们可以看到:

★成功举办北京奥运会、上海世博会。

2001年到2011年,我国累计对外提供各类援款1 700多亿元人民币,为173个发展中国家和13个地区性国际组织培训各类人员6万多名。

★中国是联合国安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家。

★(32页第一段材料替换)

3..历史和现实昭示我们:一个国家的科技竞争力决定其在国际竞争中的地位和前途。

在看到我国的科技事业发展取得长足进步的同时,也应看到:很多关键技术和核心技术受制于人:

先导性战略新技术领域科技力量薄弱

重要产业对外技术依赖程度仍然较高

。。。。。。

○请围绕其中一个观点查找资料,相互交流

○请你就如何迎头赶上世界先进科技水平提出两条建议(33页第一段材料替换)

4.实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。

——习近平(35页第二段加)

5.在九十多年的艰辛探索历程中,中国共产党紧紧依靠中国人民,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中华民族的前途和命运。(35页一二段间加)

6.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。(35页最后一段替换)

7.立足基本国情,面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴(35页第一段最后一句替换)

8.旗帜就是方向,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。面对前所未有的发展机遇和风险挑战,我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路。(36页最后一段替换)

9.在新的历史起点上,开创中国特色社会主义新局面,就要把经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践,既不偏离“一个中心”,也不偏废“两个基本点”。(40页第一段替换)

10.作为我国的一项基本政治制度,民族区域自治制度符合我国国情,体现了各民族的根本利益。(42页第一段最后一句替换)

11.任何时候都必要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。(49页第二段最后一句替换)

12201110月,世界人口突破70亿。(原50页(51页)材料第三句替换)

13.严峻的环境形势迫使我们必须做出选择:是关爱、保护环境还是肆意破坏、走向自我毁灭。毫无疑问,我们应该增强节约资源和保护环境的意识,形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式,坚持节约资源和保护环境的基本国策,共同建设美丽中国。(原53页(54页)最后两段替换)

14.从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。(原60页最后一句(62页)替换)

15.中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的精神财富。(67页(69页)第一段第一段最后一句替换)

16.中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德,是我们青年一代肩负的光荣使命。(原67页(69页)第二段替换)

17.一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,就不能自立于世界民族之林(6868页(70页)第一段最后一句 替换)

18.依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。(原76页(78页)第一段最后一句替换)

19.中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家

——《中华人民共和国宪法》(增加)

20.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。——习近平(81页) 79页增加)

21生活在法治国家里,人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。(原77页(79页)最后一段替换)

22.中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。——《中华人民共和国宪法》(88页)原86也最后一段加)

23新的发展阶段,我国经济社会发展的战略目标是,巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。(原89页(91页)第二段材料加)

24.近年来,国家通过大力实施西部大开发、振兴东北地区老工业基地,促进中部地区崛起战略,有力地促进了中西部地区经济社会发展。原9496页)第二段最后一句替换)

25.发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国。(原101 页(103页)第一段最后一句加)

26社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。(原103页(105页)第一段)

27.跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。党的十八大根据我国经济社会发展实际,提出到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。

(原114页第二段最后一句替换)

(二)

123页相关链接替换为

2008年四川汶川特大地震发生后,地动山摇,面对生与死的考验,许多教师却把生的希望留给学生,把死的威胁留给自己;许多干部强忍失去亲人的悲痛,舍小家、为大家,以非凡的意志投身抗震救灾。全国人民视灾区群众为亲人,视支援灾区为己任,广泛开展送温暖、献爱心活动。“灾难无情、人间有爱”、“一方有难、八方支援”成为地毡灾害发生后响彻中华大地的最强音。

224页最后一段材料替换为

一个正在服刑的犯人对王妈妈说:“我13岁的儿子跟爷爷奶奶生活,爷爷失明,奶奶半瘫,孩子卖掉了家里所有的电器,已经离家出走,求您帮我这个孩子。”为了找到孩子,王妈妈和监狱的工作人员一起找了十多天,终在一个桥孔下找到了正打瞌睡的孩子,看到冒着倾盆大雨赶来的王妈妈一行,惊呆了。从此,多年来一直遭受歧视的孩子吃上了热腾腾的饭菜,穿上了净净的衣服,有了属于自己的家,走进了学校的大门,这是王妈妈寻找、关爱许多服刑犯孩子过程中的一个细节。

为了帮助服刑犯的孩子,王妈妈创办了“太阳村”幼儿园,多年来,王妈妈自费收养了十几个孩子,大的已经工作或考上大学,最小的才4岁。

“我要帮助那些服刑的孩子,我要把那些无人看管的服刑犯的孩子接到我的幼儿园,让他们健康成长。”为了实现这一心愿,王妈妈付出了无数的心血、精力和爱。

如果你是王妈妈的子女,你如何看待“母亲”的行为?

336页相关链接替换为

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

449页相关链接替换为

我国的贸易伙伴已经由1978年的几十个国家和地区发展到2012年的231个国家和地区。从202年到2011年,我国进出口总额从6 208亿美元增加到36 421亿美元,中国已经成为世界第一大出口国和第二大进口国。

5.原51页(52页)相关链接替换为

2011年国务院印发《中国老龄事业“十二五”规划》指出:从2011年到2015年,全国60岁以上老年人将由178亿增加到221亿,平均每年增加老年人860万;老年人口比重将由133%增加到16%,平均每年递增054个百分点,未来20年,我国人口老龄化日益严重,到2030年全国老年人口规模将会翻一番。

6.原53页(54页)相关链接替换为

我国沙化土地面近174万平方公里,占国土面积的18%;水土流失面积大356万平方公里,占国土面积的37%90%以上的草原不同程度地退化,一些重点流域水污染严重,部分城市灰霾现象凸显;每年农田受旱面积近4亿亩,受涝耕地面积15亿亩,因此损失粮食约100亿公斤;地面沉积面积扩大,自然灾害频发。

7.原60页(62页)相关链接替换为

截至2010年,中国产品的增加值率只有日本的37%,美国的438%,德国的556%,许多产品标注为中国制造,但研发设计、关键部件和市场营销都在国外,只有加工、封装等劳动密集型环节在中国。90%的中国出口商品是贴牌生产,每部手机售价的20%,计算机售价的30%,数控机床售价的20%——40%,都得支付给国外的专利持有者。

8.原95页(97页)相关链接替换为

2000年颁布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010——2020年)》强调:“关心人才成长、鼓励和支持人人都作贡献、人人能成才、行行出状元。”党的十八大报告指出:“就业是民生之本,要贯彻劳动者自主创业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策,引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。”“加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力。”“健全人力资源市场,完善就业服务体系,增强失业保险对促进就业的作用。”

9.原103页(105页)替换为

马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

10.原114页(116页)相关链接替换为

促进经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,这是全面建成小康社会在经济建设方面的要求。

11.原115最后一段加相关链接(117页)

中国特色社会主义事业总体布局是在实践中不断丰富、发展和完善的。从社会主义物质文明和精神文明两位一体的总体布局,到经济建设、政治建设、文化建设三位一体的总体布局,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局,再到党的十八大提出的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局,体现了实践发展与理论创新的有机统一。

整理:崔难三












厉兵先生对2002年评报"申诉"意见的回复
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b6c6c45010007rk.html


对《小学生拼音报》评审意见“申诉”的回复

注:红字—来函原文,蓝字—厉兵答复(原文有颜色区别)

第2期2版
“有一天爸爸不在家”和下文“我偷偷地打开了电脑”联系起来,是不是“有一天”后面可以不加“,”?有没有语法书或规范指出状语前置必须加逗号?
【答复】时间状语后面并非一律都要加逗号。但是,就这一段文字而言,应该加逗号,因为连同前面一句话,原文是:
机会终于来了。有一天爸爸不在家,我偷偷地打开了电脑,拿着鼠标,学着爸爸的样子在桌子上晃来晃去。
“有一天”后面加了逗号,有个明显的停顿,才好与前面“机会终于来了”相照应。不妨读一读这段话,“有一天”应有一个明显的停顿。
【处理意见】维持“原判”。

第2期2版
“学着爸爸的样子在桌上晃来晃去” 《现代汉语词典》解释“晃”的意思是“摇动;摆动”,解释“摇动”的意思是“摇摆,使物体来回地动”,解释“挪”的意思是“挪动;转移”。根据我的理解,鼠标下面有圆球,操作者一般是晃动鼠标使圆球来回动从而改变光标在显示屏上的位置,没有人会把鼠标拿起来,估计一下,然后再挪动到其它位置。所以,我认为,用“晃”更能表现小作者“学爸爸样子”的天真模样。
【答复】可以“晃来晃去”的物体——身影、脑袋、胳膊、吊灯、树梢、吊环、手电筒、试管……由此可理解“晃来晃去”是怎样一种模式(怎么说明好呢?至少物体晃动的主要部位是悬空的)。说鼠标在桌子上“晃来晃去”,用词不贴切。
【处理意见】维持“原判”。

第3期1版
“江苏省通州市亭西小学” 通州市有一个西亭中心小学,下面还有亭东和亭西两个小学。作者杨谦电话:0513-6522822
【答复】既然查实了,那就好。
【处理意见】不算差错。

第4期2版
“而司机叔叔却没有发现,车开走了”   “车开走了”是司机叔叔没有发现的结果,所以放在一个句子里,而不是“我和爸爸走近一看”的原因。如果句号加在“发现”后面,就成“叔叔没有发现”,“我们”等“车开走了”“才走近一看”,其实如果是这样,完全可以喊住“司机叔叔”而不必等“车开走”。原文是这样的:“原来是一堆石膏石从一辆装得像小山似的拖拉机上落下来,而司机叔叔却没有发现,车开走了。我和爸爸走近一看,足足有……”
【答复】原文是这样的:
早晨,我和爸爸沿着公路跑步。忽然,我们听到前面传来一阵“轰隆隆”的声音。原来是一堆石膏石从一辆装得像小山似的拖拉机上滑落下来,而司机叔叔却没有发现,车开走了。我和爸爸走近一看,足足有三四十块石膏石,占满了大半个路,来往车辆都躲着走。
应当看到,这里表述确实不大合事理。把“没有发现”后面的逗号改句号,是较简便但并不是最佳的修改方案。问题在于:车本来就在路上跑着,司机就在车上驾驶,这里说“车开走了”就不通了。似乎应该把“车开走了”改做“车走远了”之类。这样改,标点就不用动了。什么情景才用“车开走了”呢?比如说,司机在路上修车,把放在路边的棉大衣忘记了,丢在了那儿,这时候说“而司机叔叔却没有发现,车开走了……”。
【处理意见】建议维持“原判”。

第5期4版
1)“他对她说”承接上面的“弟弟弟”,不改“便”完全可以。况且,这样更符合儿童的口气,“便”孩子不容易理解。
2) “弟弟弟披着红披风飞了起来”可以是“说着”,也可以是“说完”,总之是飞了起来,加上“说着”可以,不加更加简练,而且没有歧义。
【答复】原文是这样的:
放学时,一个小女孩的风筝挂在了树上,她急得直哭。弟弟弟正好路过,他对她说:“小妹妹,别着急,我来帮你。”弟弟弟披着红披风飞了起来,把风筝从树上摘下还给了小女孩。
1)审阅者大概主张改做“弟弟弟正好路过,便对她说:……”。这样改有道理,纠正了主语“弟弟弟”、“他”不必要的重复。这里不在于“便”易懂不易懂。如果“便”真的不好懂,改“就”总可以吧。
2)不能说不加“说着”更加简练,而应当看到,加“说着”,话语前后才连贯。
    【处理意见】维持“原判”
第5期4版
“事迹,没有人知道小超人就是弟弟弟” 不加“不过”语气不同,语气是作者文风的体现,不应算错。
【答复】原文是:
第二天,报纸上刊登了小超人协助警方擒获强盗的事迹,没有人知道小超人就是弟弟弟。
这里不涉及语气和文风的问题,而是加“不过”一类的词,前后话语才显出层次,才合乎事态演进的逻辑。否则,前后显得突兀。善于恰当地使用虚词,是写好文章的一个基本功。
【处理意见】维持“原判”。




作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:17
寒假专号第10页
“楚” 字体不同,排列有异,版式上不美观,可以不算错吧?
【答复】这一条大概指的是小星星主持的《写话蹦蹦床专版》的标题。“楚”字与其他汉字不在一条线上(设计者并无意沿某个曲线排字),而且汉语拼音(chu)的字体与其他的明显不同,不是不美观的问题,而是属于版式差错。
【处理意见】按照报社有关规定,按版式差错处理。
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寒假专号第10页
“县”未注音  为了突出“县”,美编做了效果,当时和责编商议,在圆上再加拼音不好看,所以我们同意不加拼音了。
【答复】这类规范,不好由哪个人拍板就行(既然审读者提出来,本身就说明问题)。这个标题共计四个汉字,惟独“县”字不加拼音,说不过去。若是认为加了拼音不好看,那就不应坚持这个设计,何况这个设计也体现不出什么特殊的创意效果。
【处理意见】维持“原判”。
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寒假专号第14页
“勇敢者纪念章”  国家标准的《标准符号用法》规定了引号用在下面三个方面:“行文中直接引用的话”“需要着重论述的对象”“具有特殊含义的词语”,这里不属于上述三种情况,可以不用。对小学低年级学生来说,本着好接受的原则,能不用的最好不用。
【答复】具体的、特指的纪念章、勋章、奖章以及某些荣誉称号,媒体上加引号比较常见。至于谈到国家标准《标准符号用法》,这一条恰恰是“具有特殊含义的词语”用引号的一个用法。这里“勇敢者纪念章”加引号比不加引号要好(媒体确实也有不加引号的,或者前后处理不一致,并不值得效仿)。参考例证:
●不少婚姻登记管理机关向当事人强行搭配婚前教育书、结婚证盒、胸花、纪念章等婚庆礼品,收费标准分别为三十七元、三十八元、四十元不等,引起群众不满。(《人民日报》2000-10-29)(这里的“纪念章”是泛指,不用引号
●空军部队学习“抗灾英雄”高建成。(《人民日报》1998-09-10)
●在第十九届冬奥会上为中国代表团夺得2枚金牌的杨扬,获得了国家体育总局授予的体育运动荣誉奖章,全国总工会、共青团中央、全国青联和全国妇联也分别授予杨扬“全国五一劳动奖章”、“中国青年五四杰出贡献奖章”和“全国三八红旗手”荣誉称号。(《人民日报》2002-03-11)
【处理意见】维持“原判”
寒假专号第14页
“把他卷住” “卷”有“一种大的力量把东西撮起或裹住”的意思,克里克多是一条大蛇,可以“卷住”小偷的。
【答复】蛇把小偷卷住。申诉者提到“一种大的力量把东西撮起或裹住”,引用义项不当。“一种大的力量把东西撮起或裹住”是指:卷着雪花、卷着砂石、卷着尘土、卷着雨点儿、卷着落叶。想想看,这个“卷”是怎样一种情形?而另一个义项“把东西弯转裹成圆筒形”,如卷竹帘子、卷袖子、卷裤腿儿、烙饼卷韭菜、卷地毯、卷铺盖、卷头发,跟这里的“蛇”又挂不上边儿。其实,事情不必搞到这么引经据典、神秘兮兮的,简单地说,像这里“蛇”与“小偷”的情形,普通话用“缠”。参考例证:
●所长,我爱她,可是她的过去那点历史就好像一条毒蛇住她,咬她的心!(老舍《全家福》)  ●一日夏晨,陶美与女婢在乡间采花捕蝶为戏,丰林长草之间忽然巨蛇在陶美腿上,二人惊骇欲绝,莫知所措。(梁实秋《桑福德与墨顿》)  ●酒缸一个紧挨一个地排着,要是中间有一个小缝,容得下人挤过去的话,你也过不去,因为这里粘糊糊的癞蛤蟆和肥胖的水蛇在一起。(安徒生《踩面包的姑娘》)  ●郭靖心知身子已被那条大蛇住,这时只剩下左手尚可任意活动,立即伸手向腰间去摸成吉思汗所赐的那柄金刀。(金庸:《射雕英雄传》)  【处理意见】维持“原判”。
寒假专号第16页
“巨大的彗星,”   这是一个顺承关系的复句,关联词语前完全可以不用句号。逗号和句号有时的界限并不明确,有人使用句号多些,而为了照顾到句意的完整多用逗号的例子也很多。
【答复】一个语段中间用不用句号,确实常常是见仁见智。但有一个原则:要考虑到底是句中停顿,还是句末停顿。这段话全文是这样的:
一天晚上,科学家天马博士用天文望远镜看星空,望远镜的镜头里出现一个巨大的彗星,于是,他连忙用宇宙通大哥大与小超人弟弟弟通话:“弟弟弟,有一个巨大的彗星向地球飞来,可能要与地球相撞,你去看看。”
就这一段文字而言,把“巨大的彗星”后面的逗号改句号,是正确的。
【处理意见】维持“原判”


作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:17
第10期2版 “小伙伴们都赶来了!”  为了表示讲故事人那种激动惊喜的感情,可以用叹号。
【答复】原文:
那个坑很深,小鸭子怎么也爬不上来。小鸭子急得大喊:“救命!救命!”大象、小熊、小猴……小伙伴们都赶来了!
首先应当承认,这里“大象、小熊、小猴……小伙伴们都赶来了”是陈述句,而且还不是直接引语形式的对话,而是作者叙述的话。陈述句不是语气特别强烈的时候,不用叹号。至于讲故事的人在讲演时对语气自行作些处理,是他自己的事(孩子讲故事语气往往过于夸张),但书面的标点总还得有些公认的章法。供参考的例子:
1015日,战斗开始后的第二天,朝鲜劳动党金化郡委员会委员长安龙河率领了80名青年赶到志愿军前线指挥所里,向指挥员说:“给我们任务吧!”这支运输队首先被志愿军接受了。但接踵而来的是更多的朝鲜农民的支前要求,近到火线上、远到离火线百里以外的农民们都赶来了。不管是在火线上,在山沟里,在公路上,到处都是川流不息的朝鲜青年、老人、妇女、姑娘和孩子们。(徐京跃《日出日落三八线》)  ●五天后,44月清晨4点,陈永贵的亲属抱着骨灰盒登程返回大寨。灵车开到河北与山西交界的娘子关,只见一群人拦在路中。停下一看,是昔阳县的领导人在此迎候。灵车行至平定与昔阳的交界处,迎面又有一排人跪在路上。这是当年大寨大队的干部梁便良、宋立英、郭凤莲等人在此迎灵。 下午4点,灵车开到大寨村前。这里早已人山人海,四面八方的老百姓都赶来了,县城里的干部职工也赶来了。(吴思《陈永贵:毛泽东的农民》) 【处理意见】维持“原判”
第12期2版
“脑筋急转弯、聪聪习作场”  《标点符号用法》中规定“书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示”。现在电影名、电视剧名以及戏剧、歌曲、乐曲、雕塑、摄影等的作品的名称也可以用书名号标示。但没有一个成文的规定指出报纸的栏目名、板块名必须用书名号。况且,这里脑筋急转弯只是一种文体,并不是我报的栏目。
【答复】(1)说“脑筋急转弯”是一种文体,恐怕有失偏颇。应当老老实实地承认,文章中提到的“脑筋急转弯”和“聪聪习作场”是《小学生拼音报》上的栏目名。要说是篇名,那更得用书名号。(2)《标点符号用法》确实没有规定,报纸栏目名、板块名用书名号。但是,新闻出版署199749日在《新闻出版报》上公布的《报纸编校质量评比差错认定细则》,在书名号一节以举例的方式规定报纸栏目名、板块名用书名号:报纸上《人民子弟兵》专栏,北京文艺台《周末三人谈》专题节目。这是全国报纸编校质量评审委员会十多位专家一致的意见。参考用例:
●《体育天地》今天与您见面了。
  从本期起,每周五的本报第十版将轮流刊出《体育天地》和《健康时空》。《体育天地》将主要围绕体育休闲、全民健身方面的热点话题、百姓故事组织稿件;而《健康时空》则将集中报道生活保健、求医问药方面的内容,为您释疑解惑。(《人民日报》2000-01-21
●“六一”国际儿童节即将来临之际,中央电视台专门为孩子们精心制作的12小时特别节目——《我们的世纪》已准备就绪。作为世纪之交的儿童节,今年的6月1日对孩子们更具有特殊的意义。为了让孩子们度过一个内容丰富、健康快乐的“六一”节,中央电视台特别推出《我们的世纪》少儿节目,6月1日当天,在中央电视台第一套从8:00至22:00(除《午间新闻》、《新闻联播》、《焦点访谈》和《科技博览》栏目时间外)将连续播出12小时少儿节目。(《人民日报》2000-05-28)
关于报纸、杂志、电台、电视台等媒体中板块、栏目名称用什么标点,这里还有一段往事:1987年,《解放军报》总编办打电话问我,提到像《解放军报》上《人民子弟兵》栏目该用什么标点,并说他们主张用书名号。由于当时这方面没有任何明文规定,我回答说,这个我不好轻易决定,待我请教专家后再给你们答复。随后,我拨通了吕叔湘先生家的电话,反映了这个问题。吕先生沉思了片刻,对我说:“看来只能在引号和书名号两者之中选择其一。如果再造一个什么符号,社会不一定能接受。但我不同意使用引号,因为引号现在的负担太重了。负担太重,就模糊了它的功能。既然栏目、板块名称目前流行使用书名号,不妨就先这么用,如果有什么不合适的地方,今后再征求意见,研究解决。”(听说上海《咬文嚼字》最近一期有人对这方面的标点提出高见,但我没有订阅这份杂志的单行本,不知道他怎么说的。)
【处理意见】维持“原判”。


作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:17
第13期4版

“当天晚上,天马博士”  这里和上文的“我想出了一个好办法”联系比较近,可以不重起段。如果这里起段,“第二天早晨”那里不重起段,岂不是段太长?

【答复】自然段的处理,并无严格的定式,但在全文的处理上,自然段设置的体例应大致相当。按照这篇文章自然段的设置,“当天晚上,天马博士”明显应该重起一个自然段,“第二天早晨”当然仍保持重起自然段。

【处理意见】维持“原判”。

第13期4版

“礼花原子弹” 去年有很多排版方面的问题不是校对所能解决的,不应算校对的问题。

【答复】因为没有评审的样报,这个问题不知所指。

【处理意见】由报社了解情况自行定夺。

第15期3版 “第307页中”

“中”“上”在现代汉语中都有在某种事物的范围以内的意思,比如说我们说“书上”也说“书中”。

【答复】原文:

在《365夜日记启蒙》第307页中,有这样一个词:“咯嚓”。

介词与方位词搭配有自己的惯例。这里我们无力对它全面概括,只讲“在××页中”吧。“在××页中”,人们是不说的,而是说“在《365夜日记启蒙》第307页”,“在《365夜日记启蒙》第307页上”或者干脆就说“《365夜日记启蒙》第307页”。这里不能拿“书上”“书中”类比,汉语复杂着呢,“水上”“水中”还不同呢。

【处理意见】维持“原判”


作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:18
第16期4版“想找水喝”  和后面的句子联系比较紧,应该用逗号。
【答复】原文:
一天,小熊、穿山甲和小兔在沙漠里玩。走着走着,大家口渴了,想找水喝,可是到哪儿找呢?
一篇文章,一段文字,不会有惟一的标点模式。这中间至少要看作品的风格和文字表述的特色。仅就这一段文字的上下文,“想找水喝”后面用句号是对的。参考例证:
●唉,话自然也有道理。可是单说空话又有什么用?(巴金《春》)
●前排有两三个人站起来,走进休息室。有人在招呼卖花生的,有人谈论剧情,或传播打仗的消息。都认为这个剧挺不错。可是,它的意义到底在哪里呢?(老舍《鼓书艺人》)
●眼前只是一点小事。无非是各处都受了战事的影响,商业萧条,我们上星期装出去的货都如数退了回来了。可是以后怎样办呢?(茅盾《子夜》)
●我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢?(鲁迅《聪明人和傻子和奴才》)
●伊汝有点后悔他这次鲁莽的旅行了,应该事先写封信或者拍封电报。可是,给谁呢?郭大娘也许不在人世了。(梁实秋《月蚀》)
【处理意见】维持“原判”。
第18期4版 “苍蝇从” 拼音字母未排齐,应该算排版问题。
【答复】“苍蝇”的“蝇”字连同拼音下沉。大概是贴图挤了文字。这是处理插图时要注意的。尤其是不规则图版,如何解决文字围绕问题,做到既美观,又节约版面,需要多斟酌。这个失误好像确实跟校对无关。
【处理意见】吸取教训,不必扣分。
第22期3版 “菜青虫你好!”   菜青虫后面不加逗号,表示语言的紧促和时间的短暂。比如中央四台《关注伊拉克战事》主持人跟驻外国记者对话时,就是用这样的语言。这里蚂蚁手里举着东西,是没有心情慢慢跟菜青虫聊的。
【答复】从电视台主持人的播音怎么能完全体会出书面标点呢?
“菜青虫”是这句问候语的称呼语,称呼语后面应该用标点。不加逗号,是想表现“蚂蚁没有心情慢慢跟菜青虫聊”?未免玄乎了吧!参考例证:
●亲切诚挚地叫出来:“二婶儿,您好!”(老舍《正红旗下》)
●毛主席笑容满面地把他那大手伸向我,我激动的双手握住老人家那大而温暖、柔软的手。过了好一会儿,才恭恭敬敬地说了一声:“爸爸,您好!”毛主席他老人家开怀地笑着说:“好。”老人家用力上下掂着我的手,非常高兴地说道:“志——明!呵,又有志气又光明啊!”“爸爸,散散步吧!”李讷亲昵地说。(许志明《终生不忘的拜会》,载《党史博览》1993年第5期)
【处理意见】维持“原判”
第22期4版 “说的去做了”  顺承关系复句中,分句之间完全可以用逗号,况且这里句子并不长,并不复杂。
【答复】原文是:
天马博士摇头说:“不,这是恐龙蛋,你用红披风把蛋包起来,再让太阳晒,就能把蛋孵出来。”
弟弟弟照这天马博士说的去做了,一星期后,红披风孵出了一只小腕龙
“弟弟弟照这天马博士说的去做了”和“一星期后,红披风孵出了一只小腕龙”前后两个语言片断都是句子,而这两语言片断关系松散,明显是两个层次。“弟弟弟照这天马博士说的去做了”不是句中停顿,而是句末停顿,应改用句号。
【处理意见】维持“原判”
第22期4版
“孩子们玩得多开心哪”  这句和前面“小伙伴都赶来了”差不多,为什么那句要改句号这里却要改叹号呢?如果感叹的语气不是很强,就可以用句号。
【答复】原句是:
你瞧,小腕龙和孩子们玩得多开心哪。
102版“小伙伴们都赶来了”是陈述句,而这个句子是感叹句,当然要用叹号。
就这个句子的标点,我也跟苏培成先生商讨过。他提出两种标点法:
(1)你瞧,小腕龙和孩子们玩得多开心哪!
(2)你瞧!小腕龙和孩子们玩得多开心哪!
就是说,报纸原文的标点确实是不正确的。另在提供几个参考用例:
●他说,你缺什么,他能为力的时候一定尽力。你瞧,他多么念旧!(茅盾《腐蚀》)
●辛楣道:“你瞧,你多神气!”(钱钟书《围城》)
●姐姐,你瞧,这草地上翻个筋斗多好!(沈从文《丽思中国游记》)
●当家的,你瞧,我戴这两个戒指有多美啊!(《一千零一夜故事集》)
【处理意见】维持“原判”

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:18
第26期4版
“飞快地缩小”  “飞快”意思是“非常迅速”,“很快”没有“飞快”形象。
【答复】理由很简单:“飞快地”跟“缩小”搭配不当。
【处理意见】维持“原判”
暑假专号第5页
“它还有”   这里是两层意思,用句号很正确。如果是“有......还有......”这样的句式,就必须用逗号了。原文:“苦瓜含有蛋白质、脂肪、糖、钙、磷、铁等多种物质。它还有很高的药用价值,可以刺激唾液、胃液分泌,增强食欲,是消热防暑的佳品。”
【答复】这里用“有……还有……”并不好。审读者是纠正主语(“苦瓜”“它”)不必要的重复。最好的处理似应为:苦瓜含有蛋白质、脂肪、糖、钙、磷、铁等多种物质,有很高的药用价值,可以刺激唾液、胃液分泌,增强食欲,是消热防暑的佳品。
【处理意见】不扣分。
暑假专号第13页“老师说过蚯蚓是益虫”  这一部分是“我突然想起”的宾语,不可以加逗号。
【答复】这里应讨论原文整句:
我突然想起老师说过蚯蚓是益虫,能帮助庄稼松土。
就这句话的标点,我特地与北京大学苏培成先生商讨了。苏先生列出下面五种标点方式:
1)我突然想起,老师说过:“蚯蚓是益虫,能帮助庄稼松土。”
(2)我突然想起,老师说过“蚯蚓是益虫,能帮助庄稼松土”。
(3)我突然想起,老师说过,“蚯蚓是益虫,能帮助庄稼松土”。
(4)我突然想起,老师说过:蚯蚓是益虫,能帮助庄稼松土。
(5)我突然想起:老师说过,蚯蚓是益虫,能帮助庄稼松土。
苏先生认为,第1种标点法比较通行,其他诸例,通行性递减。就是说,报纸原文的标点确实不妥。
【处理意见】扣分。
第36期1版
“妈,你看我的”  有人指出应该是“爸、妈,您看我的屁股是不是快变成马蜂窝了?”女孩子的屁股,怎么好意思让爸爸看呢?
【答复】原文是:
女孩金晶)每次打完针,针眼儿血流不止,爸妈心疼得直流泪。金晶总是强笑着说:“妈,您看我的屁股是不是成了马蜂窝了?”
申诉者不必扯到“女孩子的屁股”。这段话很紧凑:“每次……总是……”。既然前面提到了爸妈,后边总得有个照应。至于申诉者提醒的要回避的问题,应该怪作者上下文没有处理好,而不能要求读者从民俗、伦理上去推理。比如,可以调整作:(女孩金晶)每次打完针,针眼儿血流不止,爸妈心疼得直流泪。有一次,她强笑着对妈妈说:“妈,您看我的屁股是不是成了马蜂窝了?”(这样改倒有合理之处:天天打针,不可能每次总提到“马蜂窝”。)
【处理意见】不扣分罢。
第39期4版
“耐心总结经验” “耐心”是“心里不急躁,不厌烦”,“用心”是“集中注意力;多用心力”,这里用“耐心”好一些,因为“总结经验”不是一时半会儿的事。
【答复】申诉者这样解释就有点儿强词夺理了。请申诉者在历年《人民日报》《光明日报》《经济日报》《文汇报》《中国青年报》和《山西日报》找到一个“耐心总结经验”的用例,随即“平反”。
【处理意见】扣分。待责任人在上述各报找到一个用例,罚款要返还。
第39期1版
“副编审”  同期清样和双色报并无错,这是排版人员在出胶片过程中造成的失误,不应算校对。因为这是签字以后发生的事。即使看胶片,也只对照清样看要求改的改了没有,并不可能在胶片上通校。最近就有两例清样没有问题而开印报出来有错误的现象。
【答复】(1)“副编审”后面的句号独居行首,是错误的。
2)评审者常常对版面色彩处理提出一些意见。有些意见是应当重视的。当然,这里需要美编—照排—制版—印刷—抽检各个环节抓好。报社可以根据目前技术与设备条件,提出一个具体考评要求。
    【处理意见】由报社根据责任定夺。


作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:19
第40期2版
“政府和市民的心真的近了”   “贴近”是“挨近”“接近”“亲近”的意思,“近”有“接近”“亲密”“关系密切”的意思,我认为这里用“近了”好。
【答复】申诉者这样解释还是有点儿强词夺理了。报刊上“心贴近了”用了多少年了,你竟认为用“近了”更好。“近了”真的比“贴近了”还亲密,还密切?不妨作一次普查。
【处理意见】维持“原判”
第41期1版
“让妈妈看着表训练”  和上文“在家做口算作业题时”联系起来,谁会理解成“是妈妈训练”呢?
【答复】各种语言都会有歧义。一个优秀的写作者应考虑到歧义语言,而且要避免出现歧义语言(尤其是法律法规)。
【处理意见】不扣分罢。
第44期1版《流星1族散文》
《流星1族散文》曾经是一个内部刊物,现已停刊。这里的“1”不在《出版物上数字用法的规定》中规定的“要求使用汉字的情况”之内。所以厉兵先生并没有把这个问题列为编校差错,只是要求查实。经与作者联系,原文不错。其实,《规定》中指出“含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组”要求使用汉字,可是,几乎国内所有的媒体报道中都是“9·11事件”,而不用“九一一事件”,这样是为了直观。
【答复】首先要指出,这里跟“一二·九”运动、“9·11”事件的数字用法不是一回事。按理说,“流星yi族”应该写作“流星一族”。当今新新人类创造了名目繁多的“××一族”:名车一族、手机一族、白领一族、蓝领一族、金领一族、单身一族、精品一族、青春一族、时尚一族、追星一族、飙车一族、在线一族、动感一族、动漫一族、闪客一族、游戏一族、休闲一族、新锐一族、至酷一族、神聊一族、爆笑一族、SOHO一族、QQ一族、PC一族、DIY一族、BOBO一族、OA一族……由此,那份杂志名如果真是《流星1族散文》,那是不正确的。这里的“一族”恰恰在《出版物上数字用法的规定》中规定的“要求使用汉字的情况”之内:“定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字。”就是说,“参观团一行”不能写作“参观团1行”。我提出“要查实”的意思是:如果杂志名称果真是《流星1族散文》(喜欢标新立异的人如此写,没有工夫跟他计较了),那编辑只能名从主人,不必扣分;如果人家杂志原本是《流星一族散文》,则是编辑失误,就得扣分了。
【处理意见】如果杂志名称是《流星1族散文》,不扣分;如果杂志名称是《流星一族散文》,扣分。
第43期2版
《两个爸爸两个故事》  中间四个句号用分号更好一些,但是用句号并不错,厉兵先生没有把它归为编校差错。因为这里是句群而不是复句。
【答复】《两个爸爸两个故事》当中用句号不能算错,但用分号更好,层次更清晰。
【处理意见】不扣分。

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:19
第48期2版
“把他们分辨开”  “分辨”的意思是“辨别”,也就是根据不同事物的特点,在认识上加以“区别”。而“区分”也是“区别”的意思。在这里,我们要分清的是“双胞胎”,用“分辨开”还要恰当一些。
【答复】这里的争议不在于“分辨”“区别”“区分”的意思是否相同,而是“分辨”一词不大跟趋向动词“开”连用——“分辨开”。要说,也得是“分辨开了”。而常用的是“区分开”。
【处理意见】不扣分。
第48期4版“伞变大一点” 从这里以下三段是递进关系,进来一位“伞变大一点”,进来两个“伞又变大一点”,近来一群“伞变大了很多”,从文学的角度来说,这样的文字无懈可击。
【答复】这个问题不涉及文学问题,而是语言表述问题。评审者认为最后“伞变大了很多”少个“又”,前后照应不够。按理说,比较好的表述似应作:
伞变大了一点儿……伞又变大了一点儿……伞又变大了许多
【处理意见】不扣分
第49期1版“好处有很多”  这是(上网)“有很多好处”的倒装,为了突出好处,不是病句。
【答复】孤立地看,“好处有很多”并不错,但平常一般不习惯这样说。这里全句是:上网可以听音乐,可以看动画,好处有很多。它又不是韵文,需要追求押韵,所以说“好处有很多”确实不如老老实实地说“好处很多”,“有很多好处”。
【处理意见】可以不扣分。
第51期1版
“上一年级的时候,我们有了一个好语文老师”   这里加“了”,表示从上一年级开始的时候,我们拥有了一个好语文老师。小学老师一般是循环代课,这样说更确切,因为小作者已经三年级了还是这个语文老师。
【答复】这里“有了”涉及汉语“了”的用法一个很复杂的大问题。简单地说罢。这里不存在变化,不表示完成,用“了”是没有道理的。如果说“上三年级的时候,我们有了一个好语文老师”,行得通,意味着一二年级时的语文老师不怎么好,或者那时没有一个语文专科老师。而“一年级”之前,是幼儿园,即使幼儿园真的分科,有语文老师,那这个班级的学生也不会同出自于一个幼儿园,所以说“上一年级的时候,我们有了一个好语文老师”,令人莫名其妙。至于从循环代课制度上找理由,那也不能从“一年级”说起,也得“二年级”或者“二年级以上”。一句话:总得跟从前相比较,才谈得上变化。正如说“我有了一个好妈妈”,意味着爸爸再婚,是一个新妈妈。参考例证:
●他结了婚,祖父有了孙媳,父亲有了媳妇,我们有了嫂嫂,别的许多人也有了短时间的笑乐。但是他自己也并非一无所得。他得了一个体贴他的温柔的姑娘。(巴金:《做大哥的人》)  ●小学生威威,对于她的继母本来是有戒心的。后来经过了生活中的实践,她觉得她的新妈妈是和她的亲妈妈一样疼爱体贴她。她最后写“九泉之下的妈妈呀,您放心吧,您安息吧,因为我有了一位好妈妈”。(冰心《我的祝贺》)  ●我不敢十分信任外人,所以你必须变作我的儿媳妇。你们俩结了婚,我有了帮手,你有了出路,仁山有了贤内助,你爸爸的债也就可以勾了!(老舍《归去来兮》)  【处理意见】维持“原判”。
第52期1版
“倾听老师的话”  这位家长也是老师,她从教育自己孩子的角度告诉小朋友应该怎样利用网络,叫她老师是不错的。
【答复】程晓霞是四川南充市五星小学的教师,这一点没人有异议,但她是以一个母亲的身份发言的。如果这组文章的标题改做“倾听老师和家长的话”,不仅属实,也很周全(为什么不求得圆满呢)。如果咬住程晓霞也是教师不放,就没有讨论的空间了。
【处理意见】由报社定夺。
第52期4版
“半月刊”  《现代汉语词典》中“刊”指报纸和杂志,不是专指杂志,说教学版是“半月刊”专门和吴总讨论过。
【答复】注意:《现代汉语词典》没有说“刊”指报纸,而是说“刊”也指报纸上定期或不定期的专版,如“副刊”、“房地产周刊”。因此,平时若说“报刊杂志”,就算逻辑错误。不过,汉语中,相应的术语,报纸与杂志不对应,如报纸也只能用“刊号”,有“周报”“旬报”,但没有“半月报”,所以说“半月刊”是可以的。
【处理意见】《告诉你一句悄悄话》中“半月刊”不算错。


作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 00:32
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原文地址:某报《见报差错举报奖励规定》作者:媒体纠错
见报差错举报奖励制规定:

凡本社职工,发现当天日报、晚报差错,一经认定,即给予第一举报人奖励。奖励标准如下:

(1)C类差错:①发现语法、逻辑差错,采编人员,每处奖1分,非采编人员,每处奖10元。②发现其他C类差错,采编人员,每处奖0.5分,非采编人员,每处奖5元。

(2)发现B类差错,采编人员,每处奖2分,非采编人员,每处奖20元。

(3)发现A类差错,采编人员,每处奖3分,非采编人员,每处奖30元。

附:差错分类

(一)A类差错(重大差错)

政治性、导向性差错,市级和市级以上领导姓名、职务、排序差错,市委、市人大、市政府、市政协等重要会议名称、届次、时间差错,刊发国家规定的禁载内容,漏发重要新闻,小二号以上标题差错,题文不符,稿件错位,失实,报头、报眉(日期、刊号、总期数、版名、版次、版数、拼音)差错。

(二)B类差错

重稿,题花错位,常识性、专业性错误引起严重后果,三号字以下标题差错。

(三)C类差错

语法、逻辑错误,人名、地名、数字、计量单位、职务、职称、单位名称、编制称谓差错,错别字、多字、掉字、异体字、异型字、标点符号差错,排版不规范等。

来源:http://www.jiaodui.com/Article/Class39/Class45/200503/1431.html(校对网)



作者: 小学生学习报-社    时间: 2014-3-20 10:03
本帖最后由 小学生学习报-社 于 2014-3-20 02:05 编辑

向湖北[评报基地]各校
领导/老师/同学们问好!!


=刚接到你区小学语文教研员管季超先生手机短信,照录如下:

‘孝南实小梅校长亲自过问评报工作。新任教学副校长王俊同志今天上午正和王建交主任召集教研组长共商落实读评工作。我已建议将此工作与学生课外阅读指导/习作教学等结合起来。如有可能应邀各科教师部分家长共同参与。请今明网等相关图文帖!管。





  

http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=forumdisplay&fid=87
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作者: 教师之友网    时间: 2014-3-20 16:58
中国少年儿童报刊工作者协会会员报刊名录
2011-06-10
 少儿报刊协会 


1、综合性报纸专业委员会(27家)
《蜜蜂报》《少年日报》 《小博士报》 《红领巾报》《学生新报》 《北方少年报》《北京少年报》《中国少年报》 《中国儿童报》  《小学生报.高年级版》 《齐鲁少年报》 《少年先锋报》 《少年时代报》 《现代少年报》 《岭南少年报》 《小学生周报》 《农村孩子报》 《小龙人学习报》《深圳青少年报》《中国少年英语报》 《现代中小学生报》 《小学生世界报》 《少年百科知识报》 《少年智力开发报》《小学生拼音报.中高版)》 《广西少年报》《家庭教育时报.周一刊》
2、综合性期刊专业委员会(46家)
《红蕾》《学与玩》《小百科》《新少年》《小雪花》《小星星》《小火炬》《红领巾》《红树林》《小学生》《智慧少年》《儿童时代》《芝麻开门》《少年博览》《课外生活》《金色少年》《小艺术家》《少先队员》《少年时代》《少年月刊》《学生天地》《知心姐姐》《小主人报》《小学时代》《读写天地》《儿童大世界》《少年大世界》《当代小学生》《小学生导读》《小学生时代》《小学生之友》《小学生导刊》《小学生天地》《小学生必读》《小学生时空》《时刻准备着》《中国少年儿童》《中国少年文摘》《中国校外教育》《少先队小干部》《素质教育博览》《小百科.多元宝宝》《学苑创造.小学版》《作文与考试.小学版》《广东第二课堂.小学版》《特区教育.小学版》
3、文学艺术性报刊专业委员会(17 家)
《琴童》《小溪流》《儿童文学》《中国卡通》《儿童漫画》《漫画大王》《文学少年》《春城少年》《故事世界》 《童话世界》 《故事作文》《童话王国》 《少年文艺》(南京)  《小天使报》 《青少年书法》 《中外童话画刊》 《少年儿童故事报》
4、科普报刊专业委员会(12 家)
《智力》 《第二课堂》《电脑校园》《小爱迪生》《少年科普报》《我们爱科学》《青少年科苑》《少年科学画报》 《少年电脑世界》 《小猕猴智力画刊》 《青少年科技博览》 《健康少年画报》《儿童故事画报.发现号》
5、低幼报刊专业委员会(37 家)
《启蒙》 《淘气包》《红蜻蜓》 《小葵花》《幼儿园》《娃娃乐园》 《幼儿画报》 《婴儿画报》《东方娃娃》 《哈哈画报》《看图说话》《妈妈画刊》《咪咪画报》 《顽皮娃娃》  《读读写写》《婴儿世界》《东方宝宝》《幼儿时代》《少儿画王》《早期教育》《幸福宝宝》《上海托幼》《大灰狼画报》《好孩子画报》《好儿童画报》《儿童故事画报》《中国儿童画报》《小学生拼音报.低版》《语文报.低幼版》《小学生报.低版》《亲子.智力画刊》《小猕猴学习画刊》《幼儿智力开发画报》《本色生活.妈妈娃娃》《都市家教.婴幼儿益智画刊》《小学生阅读报.低年级版》《儿童故事画报.智力大王》

6、学习辅导报刊专业委员会(38家)
《阅读》《学习报》《数理报》《新作文》《读写算》《英语大王》 《作文大王》《作文周刊》《作文100分》《快乐语文》《快乐作文》《快乐英语》《提前读写报》《小学生作文》《新语文学习》《学生英语报》《数学大世界.小学版》《小学生阅读报》《小学生数学报》《语文报.小学版》 《小学阅读指南》《少年作文辅导》《百家作文指导》《小学生作文辅导》《小学生创新作文 》《小学生作文选刊》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《小学生学习天地》《小学生作文向导》《小学作文评改报》 《小学生阅读世界》《中小学作文教学》《小学生阅读与写作》《小学生学习报?高版》《学生之友.小学版》《英语周报.小学版》《语文教学通讯.小学刊》      

7、少数民族报刊专业委员会(10 家)
《花蕾》 《花丛》 《纳荷芽》《中学生(朝文)》 《少年儿童》 《儿童世界》 《刚坚少年报》《新疆少年报》 《朝鲜族中学生报》《中国朝鲜族少年报》  

8、中学报刊专业委员会(77家)
《作文》《星漫》《初中生》《中学生》《高中生》《青苹果》《新读写》《新高考》 《科学课》《学英语报》《中学生报》《男生女生》《少年读者》《少年人生》《同学少年》《英语画刊》《中学时代》《作文通讯》 《作文升级》《时代教育》《数学大王》《初中生必读》《初中生辅导》《初中生世界》《初中生写作》《初中生学习》《初中生之友》《初中生周报》《青春男女生》《今日中学生》《高中生之友》《青少年日记》《人生十六七 》《天津中学生》《语数外学习》《中学生百科》《中学生博览》《中学生读写》《中学生天地》《中学生阅读》《中学生导报》《中学语文报》《江苏教育报(原成才导报)》《中学生语数外》《中国中学生报》《上海中学生报》《中学英语之友》《中学课程辅导》《广东第二课堂》《语文报.初中版》《英语周报.初中版》《英语周报.高中》《初中生学习指导》《初中生优秀作文》《初中生阅读世界》《全国优秀作文选》《中学生优秀作文》《中学生时事政治报》《特区教育.中学生版》《当代学生.中职版》 《当代学生.读写版》《云南科技报.中学版》《学生之友.中学版》《家庭教育时报.高招周刊》《中学生学习报.初中版》《中学生学习报.高中版》《作文与考试.中学版》《少年日报(WE 时代校园周刊)》《广州青年报.新绿校园》《中学生数理化.初中版》 《少年先锋报.初中生周刊》 《现代教育导报?中学生版》《 学苑创造?初中生版 》《作文周刊.中学版》 《少年大世界.中学版》《中国中学生报.文萃周刊》《深圳青少年报.中学版》



作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 01:02
曾铁:2012年下半年上海《文汇报》“问题文章”简析
  这里是2012年下半年上海《文汇报》61篇"问题文章"分析,请批评。
  51、7月1日8版"'妈妈的怀抱'有风险"文,其中"发生碰撞------宝宝会以自身体重30倍的冲击力冲出",不妥。应是"----宝宝受到的撞击力大小约是自身体重的30倍"等;"宝宝""以-----冲击力冲出",有违物理学(力学),此话不通。
  52、7月5日1版"'上帝粒子'终于被捉到了"文,其中"目前实验结果的确定性达到5σ,那几乎可以说CERN找到了希格斯粒子",大多数读者难理解,"5σ"指的是什么?通俗、易懂是科普的要素,原文拟是"-----结果的确定性达到5西格玛,即理论物理界可确认'发现'的水平"等。
  53、7月6日6版"希格斯:有些固执的物理学家"文,其中"-----获得物理学最高荣誉沃尔夫奖",不准确。"诺贝尔物理学奖"是物理学最高荣誉,"沃尔夫物理奖"次之("沃尔夫数学奖"属数学最高荣誉);原话拟为"----获得物理学较高荣誉,即沃尔夫物理奖"等。
  54、7月10日3版"中国'人造太阳'创两项记录"文,其中"两个较小的原子核会融合在一起"不妥,这里不宜用"融合"一词。"融合"即熔成或如熔化那样融成一体,原子核聚变无熔成、熔化之意或过程。
  55、7月11日4版"中国梦回顾与展望论坛在京举行"文,其中"30年前----第一届学生毕业了----'77、78级现象'",前后矛盾!77、78级大学生是"文革"后两届大学生,非一届。所以,应是"30年前----第一届、第二届学生毕业了----'77、78级现象'"。
  56、7月15日5版"身绑氢气球'升空'"文,其中"由于飞行当天11个氢气球上沾满露水影响了浮力",应是"-----氢气球上沾满露水,增加了气球的重量";此时,气球所受的浮力大小,只与球的体积有关,球的体积没变,它受到的浮力就不会改变!
  57、7月16日6版"提前166分钟预警太阳风暴"文,其中"也可提醒在地球磁场较弱的极地飞行的驾驶员----",有误!地球磁场的南、北极处("极地"),其磁感应强度最强,非较弱。
  58、7月22日2版"动手动脑,科技种子从小播撒"文,有两处问题:
  1)"两颗强磁-----这些通过步行发出的电流被储备到一块4.8V的电池中"。"电流"是无法储备的,原文拟为"两块强磁性磁铁-----步行产生的电能被储备到一块4.8V的电池中";
  2)"取而代之的是在汽车和道路两侧装上了电磁感应系统,利用电磁感应发的电能来让汽车行驶"。"利用电磁感应发的电能",此话不妥;原文拟是"-----装上了电磁感应系统,借助电磁感应汽车获得了行驾所需的电能"等。
  59、7月25日5版"7.12万m3/秒,三峡水库遇最强洪峰"文,据规范,某"单位"中、英文(符号)不能混用!所以,该标题应是"7.12万立方米/秒,三峡----"等。
  60、7月31日4版"'请关注奥运,更关注伦敦'"文,其中"就是安葬英国历代君主的威斯敏斯特大教堂",拟增加点内容,以免误读、误识。在此标题和语境下,原话拟为"----安葬英国历代君主和英国各界名人------大教堂"。该教堂也埋葬着许多英国的大名人,如:14世纪诗人乔叟,文艺复兴时期诗人斯宾塞;英国著名文学家、艺术家狄更斯、哈代等;还有著名的科学家,政治家,如达尔文、牛顿与克伦威尔、丘吉尔等。目睹了牛顿葬礼的伏尔泰为之震动,他感慨道:"走进威斯敏斯特教堂,人们所瞻仰的不是君王们的陵寝,而是国家为感谢那些为国增光的最伟大人物的纪念碑。这便是英国人民对于才能的尊敬。"
  61、8月18日5版"带着宝宝去旅行"文,其中"------抱着宝宝------在时速48公里的时候,紧急刹车,一个5公斤的宝宝产生150公斤的力量",准确、到位地讲应为"------5公斤的宝宝会对抱着他(她)的大人手臂施加约1500牛顿(150公斤)的冲击力";据规范,"力"的单位是:牛顿。
  62、8月20日7版"神奇'蠕虫':能屈能伸'侦察兵'"文,其中"-----身体也能吸收冲击力",拟为"------吸收、转化动能"等;"力"不能被吸收。
  63、8月20日8版"做学问不能功利性太强"文,其中"------无线电收音机发明人马可尼"等,准确地说应是"------无线电报通信的创始人"等,"无线电收音机"和"无线电报通信"属不同的概念,二者不能混淆!
  64、8月24日4版左侧的照片(有三个小孩)之说明"------用电线圈学做小机器人",拟为"------用各种塑料导线绕制小机器人模型"等;无"电线圈"一说。
  65、8月25日2版"在实验室里模拟超新星爆发"文,有两处问题:
  1)"三个矿泉水瓶所装的海水,就可以满足一个四口之家一年的电力需求",表述不清楚;科普,应让读者了解、清楚文章所述之事!在本文语境下,有些语言仍不能省,否则,读者难理解。为让读者明白,原话拟为"三个矿泉水瓶所装的海水里的核聚变物质虽极少,但这点核燃料聚变发电就可满足一个四口之家一年的电力需求"等。
  2)"能够制造出人类生存100亿年的能源",拟为"能够提供人类生存100亿年所需的能量"等;"制造""能源"属配搭不当!
  66、8月26日4版"'好奇'号在火星初露锋芒"文,其中"提到钋元素,就不得不提到1945年美国投在日本长崎的原子弹"胖子",其主要成分是钋-239。然而,与能制造原子弹的"兄弟"钋-239相比,钋-238"性情温和",不会发生核爆炸,而是缓慢衰变放出能量,所以能制成核电池",存在错误!这里的"钋",都应是"钚"!
  67、8月28日2版"黄标车全淘汰PM2.5可降10%"文,该标题应是"黄标车全淘汰PM2.5浓度可降10%","PM2.5"与"PM2.5小时浓度"等是不同的概念,"PM2.5"是一专用术语,它不会变化!"PM2.5"与"PM2.5浓度"不能划等号。
  68、8月31日9版"仰望星空的好奇与感动"文,其中"全场所有人重温了牛顿的万有引力",拟为"------重温了牛顿的万有引力定律"或"------回忆触发牛顿发现万有引力定律的场景"等;"引力""重温"不了"引力",原话属搭配不当!
  69、9月1日3版"花200年将火星改造成宜居地"文,其中火星"接近于地球的引力",应是火星的"重力加速度大小接近于地球的重力加速度大小"等;地球引力:施力者是地球,引力的大小非常量,地球引力还与受力者的质量大小有关。
  70.9月2日2版"沪首座'绿色智能'变电站投运"照片之说明涉及的"220KV"、"110KV",基于规范,应为"220kV"、"110kV"!
  71、5日4版"3.9秒级速风范CTS---VCoupe创造-----"文,其中"最大输出功率达556匹马力",拟是"-----556马力";基于规范,功率单位当用"瓦"!"马力"是非规范、已淘汰的功率单位。
  72、5日4版"创新标准 荣耀世界"文,其中"4570mm★1775mm★1445mm的车身尺寸",应是"4570mm×1775mm×1445mm------"。
  73、5日3版"戈壁滩深处忽现湿地'蜃景'"文,存在错误:
  1)"冷空气密度比暖空气大,令光线有较大折射率",应是"------冷空气密度比暖空气大,相对而言冷空气的折射率较大";"折射率"是物质的一种属性,"光线"没有"折射率"!
  2)"------来自物体顶端的光线将比那些来自底部的光线更低,所以这些蜃景经常是倒立的,同时,天空增强了影像的错觉";此说有误!
  在沙漠里,太阳照到沙地上,接近沙面的热空气层比上层空气的密度小,折射率也小.远处物体射向地面的光线,进入折射率小的热空气层时被折射,入射角逐渐增大,光线呈凹型传播(传播方向总要向上偏一些),还可能发生全反射;由于人眼不能看到光线的曲折而是按直线追溯射入眼中的光线射来的方向看到物体的,所以,人看到这些光线好像是由他的前方射来的,于是就看到前方远处物体的倒景(倒影)。
  74、10日10版"第二十六届电视金鹰奖"文,其中"压轴颁发的最后两个奖项------",应是"最后颁发的两个奖项------";"压轴",不是"最后"!其意是倒数第二!对"压轴"的误解、误用是报刊频现的一问题,属某些大报的痼疾。
  75、12日7版"文汇讲堂"广告"大战略天平上的国家利益与安全",其中"战"字用了正楷繁体字,它当用规范的简体字!
  76、9月12日4版"学习的城市 新型的---"文,其中"国内首家以开放大学命名的高等学校--上海开放大学------",应是"中国大陆首家以开放大学命名的------"!香港早有"香港开放大学"(The Open University of Hong Kong;OUHK),澳门也有开放大学。
  77、12日11版"四年里掌握两门学科知识"文,其中"系统掌握两门学科本科专业知识",此叙述不准确,易让人误解、不解。"两门学科知识"、"两门学科本科专业知识"和"两大专业的本科知识",内容、内涵不一样!它们不能混为一谈。如:大学物理学、新闻学是两门学科或两门学科知识,但非两个专业!"两个专业的本科知识"涉及许多学科、课程(公共课、专业基础课、专业课等),如物理专业、新闻专业,其学生要分别学习很多的本科级学科知识。所以,上述拟为:
  1)标题是"四年里掌握两大专业知识"等;
  2)"------系统掌握两大专业本科知识"等。
  78、14日10版"升降机百米急坠19人遇难"文,其中"厢体呈自由落体直接坠到地面",话不通!拟是"厢体近乎一自由落体直接坠到地面"等。
  79、20日6版"鼓励学生在实践中'玩'出名堂",其中"球体-----下滑时,由于封闭且相对(球体截面)狭窄的气道,使它在低速时就能得到足以抵消重力分量的空气阻力,",有瑕疵。重力是客观存在的,它不会被"抵消",此处当用"平衡";原话拟为"球体-----下滑时,由于气道封闭且相对(球体截面)狭窄,这样球体在低速时就能得到足以平衡重力分量的空气阻力"。
  80、9月23日2版"为世界重大发现提供中国智慧"文,其中"会受到太空中磁场的影响-----只有中微子这类不带电的粒子不容易受到辐射影响",叙说不准确;这里"辐射"一词意思不清楚、指向不明确;拟为"会受到太空中磁场-----只有中微子这类不带电的粒子不受磁场的影响"等。
  81、2012年10月9日1版"最好的设备得自己做"文,其中"同步辐射光--一种电子在转弯时发出的电磁波",叙述不准确;拟为"同步辐射光--高速运动的带电粒子在强磁场作用下转弯时发出的电磁波"等。
  82、10月10日1版"百万伏高压电击72小时",其中"美国魔术师大卫·布莱恩------不眠不食------持续电击",与事实不符!由有关信息可知,72小时内,大卫·布莱恩通过一管道喝加了一些特殊电解质的椰子汁,并经一导尿管排尿。所以,不能说他"不食"。
  83、10月14日7版"那些不插电的日子"文,其中"不插电,英文"Unplugged",直译为"拔掉电源插头"。"不插电生活"是指断绝现有的通讯工具联系,不使用高科技电器,回归简单质朴、健康环保的生活方式"等,有点问题。"不插电",表达不确切、不妥帖,基于准确、科学,用"不用电"为宜。如是,该文标题拟是"那些不用电的日子",上述文字改为"不用电,英文"Unplugged",直译为"拔掉电源插头"。"不用电生活"是指断绝现有的通讯工具联系,不用高科技电器,回归简单质朴、健康环保的生活方式"等;该文所有的"不插电",都要改用"不用电"。
  84、10月24日2版"人脸识别安全便捷 一秒测出地沟油"文,其中"太赫兹技术是一种介于红外线和手机无线电波之间的电磁波",有点问题:
  1)"手机无线电波",拟换用"微波",如此方规范、准确;
  2)"太赫兹技术是------电磁波",此话不通!太赫兹"是频率的一种数量级,属高频范畴,原话应是"太赫兹技术借助了红外线和微波之间的电磁波"等。
  85、10月25日6版照片的说明"火箭弹发射的轨迹留在天际",拟为"火箭弹轨迹留在天际"或"火箭弹运动的轨迹留在天际";"发射的轨迹",此话不通。
  86、10月26日3版"房顶绿化"文,其中"城市PM2.5严重超标-----人最多的地方,PM2.5就最高"等,拟为"城市PM2、5浓度严重超标-----地方,PM2.5就最多"或"城市PM2.5浓度严重超标-----地方,PM2.5浓度就最高"等,这样才准确。
  87、11月1日6版"强气旋'尼兰'袭印南部海岸",其中"该核电站拥有500兆瓦的快速核反应堆",拟为"----500兆瓦的快堆","快速核反应堆"不准确、科学,易让读者误解,"快堆"(快中子反应堆)才是规范的术语。
  88、11月1日7版"微创腹腔镜手术步入3D时代",其中"视频分辨率还达到1080P"与"还出现了4K的超高清分辨率"等,读者大多看不懂,拟在1080P、4K之后做点说明,以让读者识读、明了。
  89、11月2日9版"细密编织下的活态有机体",其中"----而有微小瑕疵",拟是"---而有瑕疵";"瑕疵"即微小的问题,它之前不宜再加"微小"一词。
  90、11月5日8版"李福清与郑振铎"文,其中"是在北京师大读博士生时",这有违书面语的规范,拟为"----攻读博士学位时"等;"读博士生",此话不通!
  91、11月7日6版"2亿年前巨大陨石撞击地球",其中"在岩石中厚约5厘米的黏土层中含有高浓度的铱和铂等元素,浓度是通常地表中浓度的50至2000倍",此话特别扭;拟为"----,该浓度是通常地表中这些元素浓度的50至2000倍"等。
  92、11月7日16版"你真幸运",其中"有一束宇宙射线以近似于光的速度,风驰电掣般地从大气层中穿越而过",翻译的不恰当、不妥帖;拟是"有一束宇宙射线以近似光速的速度,-----"等。"以近似于光的速度"和"以近似光速的速度",二者意义不同!
  93、11月13日16版"孕期吃薯条如同吸烟",此标题应为"孕期吃炸薯条如同吸烟",该文主题是"炸薯条"有害健康;"薯条"与"炸薯条"不能等同。
  94、11月19日《文汇学人》C版左上角照片说明"------第一所课堂全景",应是"-----第一幢教学楼全景"等;"第一所课堂",此话不通!
  95、11月20日1版"中央纪委向党的十八大的工作报告",此话似缺少句子成分(纪委向大会的工作报告,话似不通);拟为"中央纪委在党的十八大上的工作报告"或"党的十八大上中央纪委的工作报告"等。
  96、11月21日7版"从鱼的感觉感知环境变化",其中"鱼身体是一个电子场,通过呼吸和肌肉运动营造的电场。鱼的头部是负的,尾部是正的",有点问题:"鱼身体是一个电子场",此话有违物理学常识!原话拟为"鱼身体上存在着电场,它通过呼吸和肌肉运动营造电场------"等。
  97、11月26日C版"双重文化抗争的产物",其中"至1948年,大同教学设备一应俱全,内有中国最早的物理实验室",与史实不符!如:上海交大物理实验室始建于1906年;徐汇公学(现徐汇中学)的物理实验室创办于20世纪初等。
  98、12月5日7版"遥控器切换有望提速"文,其中"电流如同水流,在流动的过程中会产生波动,尤如波浪起伏,电流波动会引起电压起伏"不妥;"电流----会产生波动,尤如波浪起伏",此比喻不对!原话拟为"电流类似水流,电气设备工作时它的强弱会波动,并出现电压起伏"等。
  99、12月6日"文汇教育"E版"我们为什么该关心农药的前途",其中"我国是全球农药生产吨位第一大国"不妥。车、船等规定的最大载重量即"吨位",所以,拟是"我国是全球农药生产量第一大国"。
  100、12月7日7版"5000亿粒子中寻获几十个目标",存在以下问题:
  1)"来追寻各种基本粒子的蛛丝马迹,比如夸克、反物质";"反物质"不属于基本粒子范畴(已发现的许多反物质是基本粒子的组合体),原话拟为"-----比如夸克等";
  2)夸克"在什么条件下才会融解出来",此处使用"融解一词不妥!拟是夸克"在什么条件下才会释放出来"等。
  101、12月10日"文汇学人"A版"研习经典作品是我们认识自身的一种方式",其中"每个人都应当有一些人文学科的基础,通识教育包括自然科学、人文和社会科学,必须对这些学科都有一些知识"。"必须对这些学科都有一些知识",话似不通!拟为"-----我们必须对这些学科都有一些认知"等。
  102、12月11日1版"申城天空昨现'微笑彩虹'",其中"并折射出包括红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛蓝、蓝紫色等彩虹特有的七色光谱",此话不当。七色光谱非彩虹特有的,阳光经三棱镜折射就可产生七色光谱;原话拟为"并折射------蓝紫色等七色光谱"。
  103、12月13日1版"想成为科学家脚下的肩膀",其中"元素周期表不过一百多成员,但排列组合出了天文数字",此表达不清楚!拟是"元素周期表中有一百多种元素,由这些元素构成的化合物数量则具天文数字"等。
  104、12月13日4版"朝鲜宣布"光明星3号"发射成功",其中"在近地点高度499.7公里、远地点高度584.18公里的轨道上运行",拟为"在近地距离499.7公里、远地距离------";物理学上"近地点""远地点"特指:卫星距地球中心的最近和最远距离,而非距地球表面的最近和最远距离!卫星距地心与距地表的最近距离等,二者相差一个地球半径。
  105、12月14日6版"韩方证实朝卫星绕地'正常'",读该文可知,朝鲜卫星绕地运行确实正常。如此,该标题里用"正常"不妥,拟删去引号,改为"韩方证实朝卫星绕地正常"。
  106、12月16日1版"飞越'战神'嫦娥二号刷新'中国高度'",其中"实战检验了新建成的喀什35米和佳木斯66米两个大型深空站",读后不知其意为何?35米、66米是深空站建筑之最大长度?是深空站雷达的探测波长?还是----窃以为,这类报道当说清楚、不能含糊,科技报道必须让读者明白!
  107、12月19日16版"创新要从文化根子上来驱动",有多处问题:
  1)"布鲁诺那时候搞日心说、地心说,最后烧死牺牲生命";此说不妥,属"陈词滥调"!"布鲁诺那时候"既没有搞地心说,其被烧死主因也非他认可"日心说",而是宗教观点的分歧和宗教派别的斗争。英国哲学家A.怀特海指出:"乔尔丹诺.布鲁诺受难的原因虽然不是为了科学而是为了自由构思的玄想,但他却是当时的殉难者。"A.怀特海,科学与近代世界,北京,商务印书馆,1959
  2003年,笔者在《科学时报》发表小文:"关于哥白尼和布鲁诺问题的两点说明"。据"新"资料,它就布鲁诺被烧死之原因等,做了宣介。
  2)"---太阳电磁的发现-----",此话似没说完;"太阳电磁"是什么?
  3)"他跟牛顿是两种自然科学",此话不通!拟为"就研究自然科学的思路而言,他与牛顿不同"等。
  108、12月21日2版"饮水机使用水质合格率仅16.7%",有两处问题:
  1)"----菌落总数大于3.0×102CFU/ml,远超过小于等于20CFU/ml的-----"此处"FU"是何意?本文无说明,读者不认识。
  2)"饮水机是利用大气压力的原理进行工作"。"饮水机是------工作",此话不通!拟是"饮水机利用大气压力工作"等。
  109、12月25日4版右上角那段用黑体字竖排的内容,其中有许多繁体字。《国家通用语言文字法》规定,正楷汉字都应用简体字!上述行为属违法之举。
  110、12月25日8版"出租车广告屏可能成'杀手'",其中"汽车在事故中受到前冲、撞击时,头枕来吸收乘客脑部的能量,并对脑部形成相应的缓冲和保护",这段话别扭、陈述不清楚。拟是"发生事故汽车撞击、前冲时,当乘客脑袋与头枕接触,头枕会吸收乘客脑部的动能,从而对脑部形成相应的缓冲和保护"等。
  111、12月30日8版"出境旅行安全攻略",其中"X光线是一种电磁能",X光是能量,此话不妥!拟用"X光是一种电磁辐射,其能量较大"等。
  曾铁(徐汇区社区学院 200032 大木桥路434号 ydzengtie@sohu.comxhydzengtie@sina.com; 2013-1-3 14:49>

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侯玉文 甫白:报刊常见文字差错(1)
  凯旋而归
  稿件中常见这样的用法,实际上"而归"属赘字。因"旋"和"归"是一个意思,重复了。"凯"是胜利的乐歌,"旋"是返回的意思,如"旋里"(返回家乡)。"凯旋"一词即奏着胜利的乐歌归来。加"而归"成了蛇足。
  始作俑者
  "'双代管'的始作俑者是(从)山东济南市学来的。"(见人民日报1996年5月15日"读者来信"版大样《茌平"双代管"探秘》一文)
  将"始作俑者"错当作褒义词,近年来报刊上时有所见。上例将从别处学来某种办法的人称为"始作俑者",更是完全背离了这个词的意义。
  俑,古时殉葬用的木制的或陶制的偶人。"始作俑者"是"起初用俑为死人殉葬的人"。语出《孟子.梁惠王(上)》:"仲尼曰:'始作俑者,其无后乎!'为其象人而用之也。"意思是孔子说始作俑者"让他断子绝孙吧",原因是以土偶象征活人埋进死人墓中,以致后来形成以活人殉葬的风气。《中华成语大辞典》的解释为:"最初制作俑来殉葬的人,比喻恶劣风气的创始者。"
  据此可知,"始作俑者"切不可用于褒义。只要记住孔夫子那句切齿痛恨的诅咒就不至于误用了。也有人反用于自身的,说自己领头办了好事却不得好报,这是极个别情况下的特例。
  诞辰和诞生
  在写纪念性的文章中,往往用到"诞辰"或"诞生"。有的文章把"诞辰"、"诞生"两词混淆误用。误用的原因,可能是认为这两个词读音相近且词义相同。其实,这两个词的意义、结构、词性都有差别。这两个词中的词素"诞"都是出生的意思,不同词素是"辰"和"生":"辰"指时日,"生"指出生。
  "诞辰":就是出生的时日,是生日的敬称。词义以"辰"为主,是偏正型的复合式名词。例:"北京纪念荀慧生、尚小云百年诞辰。"
  "诞生":就是出生的意思,"诞"和"生"意义并列,是联合式动词。例:"我们隆重庆祝了新中国诞生50周年。"
  "诞辰"是一个敬词,准确的用法应该是"某某周年诞辰",用"某某周年"从时间长短上限制"诞辰","诞辰"用在"某某周年"的后面;而"诞生"和"诞辰"的用法不同,"诞生"要用在"某某周年"的前面,应该是"诞生某某周年",而不能用成"某某周年诞生"。
  首当其冲
  "农民赖泽民首当其冲,办了全省第一家私营缫丝厂。"(见1995年7月12日人民日报"经济生活"版大样《打工仔归故里》一文)
  这是由于误解而误用了成语,这个错误近几年在报刊上曾多次出现。
  "首当其冲"是说处于冲要位置,比喻最先受到攻击或首先遭遇灾难、损害。例句如:"欧舰东来,粤东首当其冲。"(引自《清史稿》"大抵当敌人结束他的战略进攻,转到了保守占领地的阶段时,对于一切游击战争根据地的残酷进攻的到来,是没有疑义的,平原游击战争根据地自将首当其冲。"(引自毛泽 东《抗日游击战争的战略问题》)
  莘莘学子
  1997年3月24日人民日报一版头条《优秀大学生士兵--公举东》一文中"莘莘学子们从公举东身上,再次领悟到了人生的真谛和价值。""莘莘学子们"应当是"莘莘学子"。
  "莘莘",形容众多。"莘莘学子"指"很多的学生"。
  曾几何时
  "曾几何时,女性可以是交换马匹和玉米的财产。"(见人民日报1997年3月8日"各地传真"版大样)
  此例误用了"曾几何时",类似的差错在各种报刊上时有所见。
  查任何辞书,"曾几何时"都解释为"时间过去没多久"。上例包含两重错误,一是将"没多久"丢掉了,作了相反的理解,用于远古的风习,二是丢掉了"时间过去",即由过去到现在,而作了相反的理解,以为是时间上的倒溯,所以完全用反了。
  "曾几何时"一语来自韩愈《东都遇春》诗:"尔来曾几时,白发忽满镜。"后来成为固定的词语。如"曾几何时,诸君子皆化为异物,而予亦颓然老矣"。《现代汉语词典》的例句是"曾几何时,这里竟发生了这么大的变化",都是"时间过了没多久"的意思。
  吉林白城平安镇中学 侯玉文、甫白(宅电:0436--6184877;邮编:137002;QQ:625037305)供稿 houfubai2000@163.com; 2012-01-24 10:50

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 01:07
云中上人:读刊十年——《咬文嚼字》印象
  不知不觉间,订阅《咬文嚼字》已逾十年。一本刊物连续订阅十年,且细读每篇文章,并作出读书笔记,这于我大约是独例。十年是个整数,按中国人的习惯,该做个总结了。
  其实,我当初订阅《咬文嚼字》完全是因为误会。十多年前,我不知道从什么渠道听说了《咬文嚼字》这本刊物的存在。看刊名,我以为这是杂文、小品文一类杂志。由于爱读鲁迅作品,因此对杂文小品文心存偏爱,遂毫不犹豫地掏钱订阅了2003年全年该刊。
  但刊物来了打开一看,却是"猴子吃麻花--满拧"。这是一本以"宣传语文规范,传播语文知识,引导语文生活,推动语文学习"为宗旨的语文刊物,与针砭时弊,以讽刺幽默见长的杂文、小品文类杂志似乎并不搭界。然而本人是一个职业码字匠--某单位的文字综合秘书,这误打误撞到还算"专业对口"。因而还是有滋有味地细细阅读。
  这一读,就感受到了这本小刊物的妙处;这一读,就因上瘾而欲罢不能;这一读,就是十年订刊十年读刊。这在我的阅读史中,可谓绝无仅有。这本32开,50页左右的刊物何以有如此魔力?一曰短小精悍,文章大多不满千字,十分钟内即可搞定,读来全不费功夫。二曰讲究理据,分析问题追根溯源,文化含量极高,且文字晓畅,生动有趣,可读性强。三曰有的放矢,针对语文实践中的现实问题予以分析解剖,读后即可吸收营养,指导工作实践。其他还可数出数条,但列此三条就足够了,就有了长期订之阅之的充分理由了。
  这本小小的刊物既有如此多的妙处,当然不能一读而束之高阁,--如此便是资源浪费。我的办法是做笔记,把全刊的精华浓缩到笔记本里,并录入电脑,然后时常阅读并补充之。开始时笔记很简单,也就是把具有新意的词语摘录下来。随着阅读的深入,笔记亦日见丰富多彩:有了网上和其他书籍对有关问题的解读,有了对某些含义深刻的文词的摘录,有了对该刊文章的点评,有了我就一些语文问题撰写的短文。由此这刊物我是越读越有味道,如闻芝兰之气,沁香怡人,芬芳醇厚,令人口齿留香,欲罢不能。
  不过这本刊物似乎缺乏自咬之雅量。举个例子。2011年该刊第十期王宝珍文说《我爱五指山,我爱万泉河》是现代舞剧《红色娘子军》中的插曲。这显然错了。我给编辑部去文,指出《我爱五指山,我爱万泉河》是一首独立的创作歌曲,是"文革"中难得的好歌,后收入《战地新歌》。不是任何一出影、剧的插曲。《红色娘子军》的确有一首关于万泉河的插曲,歌词曰:"万泉河水清又清,我编斗笠送红军,军爱民来民拥军,军民团结打敌人……",与《我爱五指山,我爱万泉河》完全是两码事。但编辑部至今不予理睬,且未见其经过任何渠道纠错。如果这是一本趣味类、娱乐类、时尚类刊物,那也就罢了。但该刊宣称"咬书咬报咬刊,咬天下该咬之错;嚼字嚼词嚼句,嚼世上耐嚼之文。"那么就不应该置之不理了。对此我非常生气,甚至一度想和该刊"拜拜"。但后来一想,和该刊总体质量相比,这也算是白璧微瑕吧,也就释然了。一本好刊,还是不要因小错而拒之。
  时序已然进入2013年,虽然刊物由当初的每期2元涨到了现在的4元,整整上涨了1倍。但我还是毅然订阅了今年全年该刊,我读刊也就进入了第十一个年头。在可以预见的将来,只要该刊涨价不要太离谱,我大约还会继续订下去,并希望能够进入第二个十年。到那时,再来回顾新十年,或许会有全新的感受。
  2013-01-15 云中上人
  转自http://www.360doc.com/content/13/0115/09/1973356_260249137.shtml

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 01:13
彦火:叶圣陶晚年好斟酌字句 要求文章结构严谨完整
  记得第一次去拜访叶圣陶老,已是三十三年前的1979年初秋、北京香山红叶尽染的时节,年逾93、霜雪毛发、皑亮白眉、银白胡子的他,精神仍健旺,侃侃言谈,有条不紊,葆有中国旧时文人的气派和风范。
  见面时,他向我表示,他近来阅读当前出版的书籍和报刊的错字、别字不少,这是他过去所罕见的,他还特别提到香港的报刊。叶老所阅读的报刊和书籍,还包括朋友给他捎去的香港及海外出版物。叶老忧心忡忡地说,这可要贻误读者啊!
  叶老说他在商务印书馆当过校对和编辑。商务出过不少青少年知识读物,如《万有文库》等,还有教科书,都不容许有错别字,否则便会"误人子弟"。他说,他所身处年代的出版工作,除了编辑外,校对是一项顶重要的职务,所以旧时的出版物,在封面或扉页或版权页上,都注有"校勘者"的名字,以示郑重。
  在上个世纪四十年代,叶圣陶与朱自清便合编了《精读指导举隅》、《略读指导举隅》,他强调:"就学习而言,精读是主体,略读是补充;但就效果而言,精读是准备,略读才是应用。""略读既以训练读书为目标,自当要求他们速读,读得快。"速读、易读法,在西方已有逾百年历史,叶圣陶却是最早把这种现代的阅读方式介绍到中国的。
  在新文学作家中,叶圣陶是很重视社会效益和读者效应的作家。他一再强调,在教学上,教师眼中要"以学生为本位";编辑眼中要有读者,作为一个编辑,在编书前要"为读者着想";作为一个作者,在"写作之前为读者着想。写作之中为读者着想,写完之后还是为读者着想。心里老记着读者才能凭借写在纸上的文字,把自己的思想和感情传达给读者,读者交心。"叶圣陶的主张和言论是很现代的。
  话得说回来,叶圣陶之重视社会效益、"为读者着想",并不是无的放矢,一味追求市场效益和迎合读者的口味。相反地,他是以严谨的编辑态度和严谨的写作态度对待的。他自己便以身作则。叶圣陶写了不少作品是针对青少年读者的,如《稻草人》、《皇帝的新衣》、《古代英雄的石像》等童话,都是言之有物、文情并茂,对中年读者来说,是耳熟能详的。叶圣陶文笔练达,文章结构严谨完整,语言均经精工提炼,他自称后期"斟酌字句的癖习越来越深"。
  叶圣陶的《皇帝的新衣》比之安徒生的同名童话,更有讽刺意义。叶圣陶按着安徒生这个故事的情节发展下去,说是皇帝为了维护自己的尊严,明知被愚弄,还一意孤行,颁下法律,不准人们说他没穿衣服,他不但宣布要永远穿一套"新衣",而且勒令"谁故意说坏话就是坏蛋,反叛,立刻逮来,杀!"并且说这是"最新的法律"。后来事情发展下去,皇帝不但滥杀无辜,就是连他宠爱的妃子、大臣也不放过,只是为了所谓说"错话",便要"正法",弄到人心惶惶,人人自危。后来"老成的人",觉得皇帝太过分了,大伙儿便联合向皇帝请愿,衷诚地提出如下的要求---
  "我们请求皇帝,给我们言论自由,给我们嬉笑自由,那些胆敢说皇帝、笑皇帝的,确是罪大恶极,该死,杀了一点儿也不冤枉。可是我们决不那样,我们只要言论自由,只要嬉笑自由。……"
  你看这个皇帝怎样回答---
  "自由是你们的东西吗?你们要自由,就不要做我的人民;做我的人民,就得遵守我的法律。……"
  这则童话,对当时是很大的反讽。
  叶圣陶与弘一大师过往甚密,他的书法以清秀脱俗见称,我曾写信向他求一帧墨宝。1980年夏,叶圣陶托友人捎给我一帧条幅,那是他誊写的稼轩词中的《西江月·夜行黄沙道中》。
  难能可贵的是,九十多岁的老人,仍然写得一手工整方正的小楷,一点也不马虎,"好比一堂谦恭温良的君子人,不亢不卑,和颜悦色"(禅悦),自有一股亲和力。
  这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品,描写的是黄沙岭的夜景,一副"明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片"的田园风景画。1980年中国内地刚开放,叶老相信也为中国崭新形势所鼓舞,所以心情是愉快的,冀望祖国大地展现出一派和平、丰美而欣欣向荣的景象。(彦火)
  2013年03月06日11:05 来源:羊城晚报
  转自http://book.people.com.cn/n/2013/0306/c69360-20694935.html

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 01:17
2011年全国报纸语病略览(十五类100条精选精评)


(一)成分残缺
1.我和她以前素不相识,是通过报社山西记者杨荣才搭上关系的基层摄影专家。(《光明日报》2011年2月16日第1版)
后一句暗换主语。应改为:"她是一位基层摄影专家,我和她以前素不相识,是通过报社山西记者杨荣才搭上关系的。"
2.在执法人员要求下,主管打开调味品仓库,货架上的多包大兴货现出原形。执法人员没收所有假货,并接受进一步调查。(《新民晚报》2011年8月5日第1版)

"并接受进一步调查"偷换主语,成了"执法人员……接受调查",应是店主接受调查。
3.从1998年开始,中国各地开始了集中办学模式,农村大规模撤并学校。(《赤峰日报》2011年8月10日第5版)
缺谓语动词,"集中办学模式"前应加"推广"。

4.按照微型企业扶持政策,不仅可以享受政府一次性3万元的注册资金补贴,还可以减免10万元税收和10万元贴息贷款。(《重庆日报》2011年12月5日第4版)
"10万元贴息贷款"前缺谓语动词"获得"。
5.如此,才能破除经济发展中的幸福困局,不断实现提升民众的幸福感。(《解放日报》2011年6月4日第6版)
"不断实现提升民众的幸福感",缺少与"实现"搭配的宾语中心语(如"目标"),也可去掉"实现"。

6.听说地瓜既是保健食品又不会发胖,所以长时间里成为我们的最爱。(《吉林日报》2011年3月3日第15版)
缺兼语结构。"又不会发胖"应为"又不会使人发胖"。

7.靠墙的2个书架上,整整齐齐地摆放着包括文学、农业科技、法律知识等700册书籍。(《浙江日报》2011年2月4日第4版)
结构不完整,应在"法律知识"后加"在内的"。
8.在千万次的扶老过程中,出现几个彭宇其实并没有什么值得大惊小怪的,更不应成为拒扶倒地老人的借口!把一不小心就会变成"彭宇",未免过于耸人听闻了!(《北方新报》2011年9月26日第4版)
句子表意不完整。"把一不小心就会变成'彭宇'"后面应加上"当成普遍规律"。
(二)搭配不当

9.何某青去年年初在其老家一家精神病医院检查时,确诊为间接性精神病史。(《深圳晚报》2011年11月23日A12版)
主谓搭配不当,一个人不可能构成"精神病史"。
10.像李茂生一样为了理想不计付出的年轻人,在当下尤其值得提倡。(《人民日报》2011年12月12日第6版)
主谓搭配不当,"年轻人……值得提倡"不通,"提倡"改为"学习"。
11.地方政府的第一把手,或是国土部门的部分官员,很容易成为腐败重灾区。(《京华时报》2011年2月15日A2版)
官员个人不可能成为"腐败重灾区","腐败重灾区"应为"腐败多发群体"。
12.我出身平凡但我精神高贵,我非书香门第但我思想上进,我不甘平凡,更不甘平凡地活着。(《浔阳晚报》2011年11月26日第14版)
"我非书香门第"搭配不当。"书香门第"旧指上辈有读书人的家庭。人("我")与"家庭"不能搭配。
13.从教16年来,何静波始终把三尺讲台作为实践自身价值的舞台,走出了一条闪光的育人轨迹。(《吉林日报》2011年11月23日第4版)
动宾搭配不当。"实践自身价值"应为"实现自身价值"。
14.农民工歌手以及烤串杂工的歌曲所表达的积极姿态,正是这种激励的现实版本,它唤醒了更多同命人内心深处潜藏的不屈火花,传递一种困难面前依然保留希望的动力源泉。(《中国青年报》2011年9月16日第2版)
比喻句中,"唤醒……火花"、"传递……源泉"均搭配不当。
15.对于邢先生要求返还子女抚养费和精神损害抚慰金的主张,法院予以支持。(《北京晚报》2011年4月30日第6版)
"返还子女抚养费和精神损害抚慰金"中,"返还"与"精神损害抚慰金"不搭配,应为"返还子女抚养费和赔付精神损害抚慰金"。
16.从当初的无路可走到如今的有路走不起,公路成了地方政府与民争利的工具,以及贪腐高发领域,地方政府、公路管理部门、公路经营者及其相关人员等,在此已结成一个深厚的利益链。(《中国青年报》2011年6月21日第2版)
修饰语与中心词搭配不当。"深厚的利益链"中,"深厚"可改为"长长"。
17.如果从制度上让权力不自由,同时赋予公众监督的权利,权力才可能不敢轻易胡来,至少在一切有阳光照见的地方不敢公然胡闹。(《京华时报》2011年11月23日第3版)
关联词语搭配不当。"如果"应为"只有"。
18.在后来的生活中,不论是遇到任何的艰难、困苦,不幸和倒霉的事,卢勤都会大声说"太好了",对她而言,经历就是财富。(《保定晚报》2011年7月14日第4版)
"不论……任何……"搭配不当,应为:"不论……何种"或去掉"不论(是)"。
19.术前公证固然暴露了当前医患双方互不信任的状况,可问题是,这样做就能解决矛盾所在吗?答案当然是否定的。(《健康时报》2011年10月10日第23版)
"解决矛盾所在"搭配不当,"所在"的意思是存在的地方,应去掉"所在"。
(三)语序不当
20.赵学敏也早已年逾花甲,人书俱老,形成了较为稳定的他自己的风格特点。(《人民日报》2011年4月4日第4版)
多层定语次序不当,应为:"他自己的较为稳定的风格特点"。
21.医院在接到投诉后高度重视,投诉科接待员立即调查,在弄清原委后向患者家属当即道歉,承诺将严肃处理该事件,并告知家属处理结果。(《东方早报》2011年12月30日A10版)
多层状语次序不当,"向患者家属当即道歉"应为"当即向患者家属道歉"。
22.一台精彩的节目,把全场观众的情绪推向了高潮,人们不约而同地加入了大合唱的队伍,都深深地被这动人的诗朗诵感染了。(《吉林日报》2011年6月16日第14版)
状语错位。"深深地"应直接修饰"感染"。
23.这部作品以当代沪港双城的变更史为背景,以两对夫妻四个人物心理世界的演变为着力点,展现了当代都市人面对激烈冲突中的价值观和人生观时的彷徨、迷惘和痛苦的心路历程,艺术地再现了20世纪40年代到90年代中国社会的历史。(《中华读书报》2011年6月29日第11版)
定语与中心语错位。"展现了当代都市人面对激烈冲突中的价值观和人生观时的彷徨、迷惘和痛苦的心路历程"应为"展现了当代都市人面对价值观和人生观的激烈冲突时的彷徨、迷惘和痛苦的心路历程"。
24.近日,公安部统一指挥浙江、山东、河南等地公安机关历时4个月,成功破获一起特大利用地沟油制售食用油案,抓获犯罪嫌疑人32名,同时扣押食用地沟油100余吨。(《北京晨报》2011年9月14日A4版)

"近日"应移到"成功破获……"之前。

25.近两年,重庆警方一直致力于建设廉洁、高效、公正的警队,但极少数民警置警队整体形象于不顾,触犯法律和纪律的底线,这是不能容忍的。(《西安晚报》2011年2月15日第14版)
并列词语应由轻到重,改为"纪律与法律的底线"。
26.多少年来,活在当下的我等,也见惯国内大小官员出行时的威风、威严、威仪,谁敢说没有我先皇呼风唤雨、山摇地动之气派和行头。(《杂文报》2011年9月27日第1版)
并列词语应由具体到抽象,"气派和行头"应为"行头和气派"。
27.当年,法国政府决定给他颁发一枚勋章,以表彰他在微生物方面研究的杰出贡献。(《人民日报》2011年5月31日第7版)
第2句应为:以表彰他在微生物研究方面的杰出贡献。
28.随着食品安全问题实行一把手负责制后,查出来的问题越来越多,检测标准越来越细,惩处越来越严。(《大连日报》2011年5月30日A9版)
分句排列不合逻辑,应为:随着食品安全问题实行一把手负责制后,检测标准越来越细,查出来的问题越来越多,惩处越来越严。

29.我并不是说我们不需要爱情,不需要有爱的对象。人在这世界上必须有爱的对象,因为这是支持我们生存的力量,而是应视"爱"为一种尊重。(《九江日报》2011年9月2日A7版)
分句次序紊乱。"而是应视'爱'为一种尊重"这个分句应移到"不需要有爱的对象"之后,组成"并不是……,而是……"这样的正反对比的并列复句,表达一个完整的观点。
30.小而言之,街上有红绿灯、学校有校规,因了大家的自觉遵守,才有了安静的校园,有了交通秩序;反之,我们的孩子到哪里去读书?街上岂不成了一锅粥?(《山西日报》2011年4月26日A2版)
复杂句子中有多提分承的结构,每一组并列句子的前后顺序应互相关照(即:提在前,承也应在前;反之亦然)。开头应改为:小而言之,学校有校规,街上有红绿灯,……
(四)结构杂糅
31.姜安认为,日本的外交政策首先要服从现有的国际力量对比出发,符合日本的利益。《羊城晚报》2011年3月8日A6版)
要么说"首先要服从……",要么说"首先要从……出发"。
32.据法院认定,2007年11月至2008年6月,28岁的女子袁焕香伙同29岁的女子王小芳,以北京朗润通天贸易有限公司的名义虚构产品功效,谎称能帮助受害人小强变性为由,以推销保健品或支付费用为名先后骗取其17万余元。(《京华时报》2011年10月6日第6版)
要么说"谎称能……",要么说"以……为由"。
33.经济发展环境的营造是一项复杂的系统工程,需要参与各方共同努力,但起主导作用的还是政府这只"有形之手"如何作为。(《湖北日报》2011年11月10日第4版)
应为:但起主导作用的还是政府这只"有形之手";或:但关键在于政府这只"有形之手"如何作为。
34.近日,长宁区法院一审判决雇主郭娟犯诈骗罪被判处有期徒刑9个月,并处罚金2000元。(《新闻晨报》2011年6月3日第A28版)
主动与被动杂糅。"长宁区法院一审判决雇主郭娟犯诈骗罪被判处有期徒刑9个月"应为"长宁区法院一审判决雇主郭娟犯诈骗罪,判处其有期徒刑9个月"。
35.你要做个犟头,偏要同他讲理,他随便弄条"理由",就可以把你送进精神病院,让你活受罪,直到把你折腾成为精神病人不可。(《杂文报》2011年8月5日第7版)
"直到把你折腾成为精神病人不可"杂糅,或说"直到把你折腾成为精神病人为止",或说"非把你折腾成为精神病人不可"。
36.在中国13亿人口中,农村人口超过一半以上,因此,农村收入增加意义重大。(《中国青年报》2011年1月28日第2版)
要么说"农村人口超过一半",要么说"农村人口占一半以上"。
37.这一方面需要管理者在加大制度建设完善的同时,将道德约束融入进去,德法合一规范公民行为;另一方面要加强道德教育,引导公民接受道德养成教育。(《人民日报》2011年3月24日)
"加大制度建设"本来已经说完,又加上一个尾巴"完善"。可改为"加大制度建设力度",或者说"完善制度建设"。
(五)主客倒置
38.吴老非常平易近人,让我一下子拉近了与他的距离。(《黄冈日报》2011年3月9日第5版)
"让我一下子拉近了与他的距离",应为"一下子拉近了我与他的距离"。
39.以清华在学界的地位,我们不希望他们坚守清贫,但决不能把知识的殿堂引入到物欲横流之地。(《银川晚报》2011年5月26日第13版)
"决不能把知识的殿堂引入到物欲横流之地"应为"决不能把物欲横流的风气引入到知识的殿堂"。
40.除了我们展览组外,还有负责端门城楼上、下、前、后和朝房消防安全的保卫班,有向游人租用清朝服饰供在端门城楼拍照的摄像组。(《北京晚报》2011年4月24日第27版)

"向游人租用清朝服饰"应为"向游人提供清朝服饰租用服务"。

41.有的"校漂族"滞留在高校周围,为出国奋力一搏。他们知道,通往大洋彼岸的道路,往往荆棘丛生。但他们还是义无反顾地等待着签证的结果。那颗撒播在异国他乡的梦想种子,默默期待破土而出。(《浙江日报》2011年7月29日第17版)
"那颗撒播在异国他乡的梦想种子"主客倒置,后一句应为"那个飞往异国他乡的梦想,正将种子撒播在高校的旧课堂里,默默地期待破土而出"。
42.西大街,是我留在这个城市里最多记忆的地方。儿时的母亲常常带我来这里访亲,后来我读书,就在一箭之外的城墙脚下。多少个夜晚,我的脚印几乎能将这条大街上每家铺子的门槛磨平。(《人民日报海外版》2011年5月17日第7版)
第一句应为:西大街,是这个城市留给我最多记忆的地方。
43.另外,应对餐饮企业实施"一票否决"。餐馆如果私自将"地沟油"卖给其他机构或个人,一经发现,将被停业。(《法制晚报》2011年9月21日A6版)
"地沟油"概念用错,应为"餐厨垃圾"(生产地沟油的原料)。餐馆产生的是餐厨垃圾(需要卖出),所使用的是地沟油(需要购进)。
(六)一面与两面不相应
44.一个社会是否美好、和谐,不仅要靠经济社会的发展,而且还要看人们精神境界和文化素养的提高。(《光明日报》2011年6月8日第16版)
"是否美好、和谐"与"经济社会的发展"、"精神境界和文化素养的提高",一面与两面不相应。
45.因此,不妨让网络用语再沉淀一下,经历时间的检验之后,再去粗取精地取舍那些有生命力和影响力的网言网语,为现代汉语注入新鲜健康的血液。(《光明日报》2011年6月8日第2版)
"取舍"是两面,"有生命力和影响力的网言网语"是一面,二者不相应。
(七)自相矛盾
46.在被我严词谢绝后,两个老实人再三感谢我,并希望我以后对她儿子继续"关照"。(《法制日报》2011年2月13日第16版)
"严词"与"谢绝"矛盾。去掉"严词",或将"严词"改为"婉言"。
47.1932年1月28日深夜,驻沪日军借口一名日军失踪,向上海第19路军发起猛攻。以蒋光鼐为总指挥、蔡廷锴为军长的19路军主动回击,"一·二八"淞沪抗日的战幕惨烈揭开。(《北京晚报》2011年4月30日第29版)
"主动回击"自相矛盾,应为"奋起回击"或"奋起还击"。
48.今年出版的《红轮》中文版第二卷(《一九一六年十月》)全面反映了十月革命之前俄罗斯社会内部的真实情况,援引大量原始资料,还原一个不为人知、又被世人歪曲的俄国近代史(《北京晚报》2011年6月6日第21版)
"不为人知、又被世人歪曲"自相矛盾。"不为人知"可改为"鲜为人知"。
49.李艳是一名钟点工保姆,本来就没有积蓄,没想到被雇主诈骗4万元。(《新闻晨报》2011年6月3日A28版)
"本来就没有积蓄"说得过于肯定,与下文缺乏照应。可改为"本来就没有多少积蓄"或"本来就没有什么积蓄"。
50.黄仕宇一本《万历十五年》,寥寥十数万言,将散落于时光长河中之琐碎一一拾掇,娓娓道来(《上饶日报》2011年4月8日第3版)
"寥寥"与"十数万言"互相矛盾。
51.往往有这样的情况,在日常频繁的社会交往中,你对新结识的某一个人突然产生一种莫名其妙的反感。其实你压根儿不认识也不了解这个人,而且这个人对你很热情很友好甚至很尊重,另外,这个人也并不歪鼻斜眼面目可憎。(《广州日报》2011年6月16日B7版)
"不认识"没有道理,上文说已经"结识"了,怎么还不认识呢?删去"不认识(也)"。
52.一者,现实生活中确实可能存在公众情绪相互感染、相互激发的情况,经由互联网的强大动员,一旦发生一起公共事件,则整个社会的关注立刻聚集起来,蔚成声势。(《中国青年报》2011年12月23日第6版)
"确实"与"可能"矛盾。
(八)指代不明
53.粢饭摊的摊主是老保姆的同乡,她早就拉我过去与他认识,并关照说:"这是我家妹妹,你给她的粢饭一定要多放些糖!"(《文汇报》2011年5月21日第8版)

"她"指代不明,应为"老保姆"。

54.近日,一则《12岁女孩遭变态男强暴,30厘米木棍插入下体》的新闻稿件被各大媒体竞相转载,其手段之残忍,影响之恶劣,引起广大读者热议。(《三湘都市报》2011年6月7日A11版)

"其"指代不明,应为"该男子"。

55.前不久,一位事业有成的妈妈十分焦虑地找到我,说她的小女儿出生不久就送给她姐姐了,因为她姐姐没孩子。现在小女儿长到15岁了,把她当仇人,学也不上,整天闹,闹得她姐姐家日夜不得安宁。(《齐鲁晚报》2011年3月19日A20版)
"把她当仇人"中"她"指代不明。如果是指这位妈妈,就要改为"妈妈";如果是指她姐姐,就要改为"她姐姐"。
56.特别在作者描写主人公孙少平奋力打拼从不退缩的时候,由此而让我的心中萌生出一股幸福的感觉。(《北京晨报》2011年7月31日A21版)

"由此"的"此"指代不明,是指作者对主人公的描写,还是指主人公的打拼精神?

57.自1947年至今的60多年,从"打进济南府,活捉王耀武"到共和国大练兵时宋世哲40秒40发40中的精准枪法,驻在厦门的这支部队先后涌现出39个英模单位,79个英模人物,走出了200多位省部级以上领导。他们用生命、鲜血书写了对共和国的忠诚,英雄感天动地,向你们致以崇高的敬意! (《解放军报》2011年5月17日第2版)
人称混乱,同一对象,在同一句话中,先用"他们",后用"你们"指代,应将"他们"改为"你们"。
(九)并列不当
58.一般地说,我们吃下去的植物、蔬菜和水果,在它们的细胞壁里,都含有丰富的纤维素、半纤维素和木质素。(《新民晚报》2011年1月25日第26版)

"蔬菜和水果"都属于植物,"植物"可改为"谷物"。

59.她聪明,就像她的名字"永久的智慧",几乎所有的女红她都会:烹饪、刺绣、织毛衣,做绢花和洋娃娃,编中国结和跳交谊舞。(《人民日报海外版》2011年1月26日第8版)
跳交谊舞不属于"女红"。
60.但不能因此就说永修的港口码头没有安全隐患,虽然春运、两会、五一、七一等重大节日,没有发生一起安全生产事故,港航永修分局辖区内的安全仍然让我们全局所有的人放心不下。(《九江日报》2011年10月27日第A7版)
春运、两会都不属于"重大节日"。
61.11月18日,2011聚焦杭州都市经济圈大型联合采访团来到嘉绍大桥施工现场,来自中央和地方的多家媒体记者用镜头和笔触再现了大桥的成长。(《嘉兴日报》2011年11月20日第2版)
"镜头"与"笔触"并列不当。镜头可泛指摄影记者的工作方式和报道手段;笔触却不是指文字记者的工作方式和报道手段,而是指书画、文章等的笔法和格调,通常含褒义。二者在概念上不对等。"笔触"应改为"文字"。
62.《此时花开》里有洋洋洒洒上百行的长诗,有数行短诗,也有反映时代和社会生活的新诗,任意地表达着自己的思想情感。(《大河报》2011年11月28日A23版)

"长诗""短诗"与"新诗"是交叉关系,不是并列关系。
(十)否定不当
63.难怪屈原不誉美"她","援北斗兮酌桂浆,辛夷车兮结桂旗。"难怪李清照不赞颂"她","何须浅碧深红色,自是花中第一流。"(《吉林日报》2011年11月23日第7版)
否定不当,去掉前后两个"不"。
64.找到了仇官的根本原因,就该对症下药,引导广大党员干部牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,在全社会营造一种廉洁从政、廉洁执法的氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,就不愁党风、政风得到进一步的好转,不愁医治不了这种仇官的社会病。(《黄石日报》2011年3月9日第5版)
意思说反了,应为:"就不愁党风、政风得不到进一步的好转"。
(十一)歧义
65.两个友人的女儿已经退休。(《文汇报》2011年6月26日第8版)
"两个友人的女儿"有歧义,既可理解为"两个友人的/女儿",又可理解为"两个/友人的女儿"。根据上文"已故老友的两个女儿看望老王夫妇来了",可知第二种理解才是对的。应改为:友人的两个女儿。
66."爷爷很喜欢听戏,尤其爱听尚小云、谭富英的戏,以前家里有很多爷爷和他们的合照,但都在'文革'中烧掉了。……"(《每日新报》2011年4月23日B13版)
"很多爷爷和他们的合照"应为"爷爷和他们的很多合照"。
67.上街购物时遇见了几个单位附近有数面之缘的居民。(《南方都市报》2011年6月12日AA31版)
"几个单位附近有数面之缘的居民"有歧义,应为"单位附近几个有数面之缘的居民"。
68.当周靖的舅妈接过爱心款时非常感动,她告诉记者,目前,周靖的病情并没有太大的起色,而周靖的母亲看着躺在病床上的女儿,日渐消瘦。(《盐城晚报》2011年8月17日A8版)
"日渐消瘦"有歧义,不知是指周靖(女儿)还是她的母亲。
69.1789年,法国大革命,法国人民攻占了巴士底狱时,里面的7名犯人中,就有两位是精神病人。(《潇湘晨报》2011年10月10日A3版)
猜测作者的意思,"里面的7名犯人中"应为"里面的每7名犯人中"。
70.4月16日,四川省南江县东榆镇岳家桥发生一起车祸事故,一行人被一辆越野车撞死。(《三秦都市报》2011年4月22日第2版)
"一行人"有歧义,应为"一个行人"。
71."一般三个月到六个月,粗茶淡饭的休闲餐厅就可以开始盈利,平均来说,这样几家餐厅的中餐上座率能达到80%以上,晚餐的上座率接近100%。"(《湖北日报》2011年5月31日第12版)
"中餐"一般指中国式的饭菜,这里应改为"午餐"。
(十二)表数不清
72.今年七月,珠海市香洲区曾责令工作人员对民办学校私设学前班现象进行明查暗访,调查显示约有近六成以上民办小学有私设学前班行为。(《珠江晚报》2011年12月8日第3版)
"近六成以上"表数不清。
73.落水的阿婆看上去年约八九十岁,她的衣服湿透了,似乎有些怕冷。(《东南早报》2011年10月17日A4版)
"八九十岁"本身是约数,不需再用"年约"。
74.据市卫生局副局长毛羽介绍,去年本市共采血142吨,相当于70万单位,献血人数达到了40.7万,而今年上半年,献血人数同比下降了3.64%,献血量下降了5.16%,7月、8月的下降更为明显,超过了10%以上。(《北京晨报》2011年8月19日A6版)
"超过(了)……"和"……以上"表数功能相同,只要用一个。
75.但经费问题使司徒雷登无法实现这种想法,而且这个问题一直困扰着他,几乎伴随他整整二十多年的燕大生涯。(《羊城晚报》2011年2月3日B3版)
"整整二十多年",到底是"整整二十年",还是"二十多年"?
76.有研究表明,被动吸烟者比吸烟者所受危害更大,每天平均1小时的被动吸烟就足以破坏动脉血管,一些与吸烟者共同生活的女性,患肺癌的几率比常人多出6倍,每年因被动吸烟而死亡的人有10万。(《中国青年报》2011年6月1日第2版)
"每年因被动吸烟而死亡的人有10万",这个数据的范围不明(我国的,还是全世界的)。
(十三)重复累赘
77.确定一切准备好了,才准备安心睡觉。(《长沙晚报》2011年1月24日C3版)
两个"准备"重复。去掉后一个"准备"。
78.在某动物保护组织组织的一次公益活动中,这位性感妖艳的女士在众目睽睽之下全裸,喊出了"宁愿全裸,也不穿皮草"的豪言壮语。(《佛山日报》2011年11月19日B11版)
两个"组织"虽然词性、含意不同,但字面重复,前一个"组织"可改为"机构"。
79.惟其如此,只有严格执政和严格考核,这件造福于民的德政工程才能从根本上落到实处。(《常德日报》2011年7月26日A2版)
"惟其如此"与"只有……"表意重复。
80.今年3月8日15点左右,被告人钱某因感情问题,在上海市松江区宝胜路33号,即一公司宿舍楼219房间,与被害人陈玲(化名)发生感情纠纷。(《东方早报》2011年11月26日A3版)

"因感情问题……发生感情纠纷"叠床架屋。

81.高句丽族是我国东北地区最为古老的古民族之一,是东北地区秽貊族系中的一支。(《天津日报》2011年2月14日第13版)
修饰语与被修饰语重复,"最古老的古民族"应为"最古老的民族"。
82.友兰湿地公园沿唐河西岸南北展开,曲径连通小桥,花树拥抱广场,河水映带左右,分外秀丽和秀美。(《大河报》2011年11月28日A23版)

"秀丽"和"秀美"表意重复。

83.2月28日,"第11届音乐风云榜年度盛典"发布会在北京举行,那英再度蝉联主席。(《浙江日报》2011年3月3日)
"蝉联"包含了"再度"的意思,去掉"再度"。
84.一句赞美,不仅可以能改变心情,还能改变环境,实验给人以深刻的启示。(《北京晨报》2011年12月2日A4版)
"可以""能"两个能愿动词功能重复。
85.说实在的,圈内人士应该十分清楚,中国的语文教研员及其他们所掌控的语文学会是语文应试教育的最大受益者,……(《杂文报》2011年11月6日第6版)

"及其"包含了"他,他们"的意思,去掉"他们",或去掉"其"。

86.而且不是一两个业内人士"一颗老鼠屎坏了一锅汤",而是大家相互理解,相互激励,相互心照不宣。(《中国青年报》2011年8月23日第2版)
"心照不宣"包含彼此、相互的意思,"相互"应删去。

87.有的则对提出批评意见的群众耿耿于怀,甚至予以打击报复、穿小鞋,使本来很正常的事变得不正常了。(《宜春日报》2011年1月26日第3版)
"予以"完全是多余的"官话"。
88.以广东的社会组织为例,尽管该省的社会组织一直走在全国的前列,但统计显示,85%的社会组织还未承担政府转移的职能,91%的社会组织还未得到政府的购买服务。(《成都商报》2011年11月24日第12版)
"社会组织"重复太多,第一句完全可以说成"以广东为例"。
(十四)关联词误用
89.所有的经济、贸易、文化宣传或者社会管理无不因为信任危机而减缓了速度。(《光明日报》2011年5月17日第2版)
"或者"误用,应为"以及"。
90.狗患依然成为事实,那么就需要标本兼治。(《齐鲁晚报》2011年5月19日A2版)
"依然"误用,应为"既然"。
91.附近居民普遍认为,这里的马路虽然不宽,但是路况复杂,所以隐患更多,需要更好的监督规范。(《北京晚报》2011年5月21日第6版)
误用转折。路况是否复杂与马路宽不宽没有必然联系,应为"这里的马路不宽,加上路况复杂,所以隐患更多"。
92.要想解决这个问题,就不能仅靠学校教育,只有家庭教育、社会教育与学校教育三位一体,共同为孩子营造宽松的成长环境。(《文汇报》2011年5月31日第5版)
关联词不能照应(关联词缺失),应在"共同为孩子……"前加"才能"。
93.尤伦斯既是中国当代艺术品的收藏者,但更是一个中国当代艺术品的投资者。(《人民日报海外版》2011年4月15日第7版)
"但"应删去,原文是递进关系而无转折关系。
94.很多结了婚的女人,大多都以老公、孩子、家为自己的生活中心,但是唯独没有了自己。(《宜春日报》2011年3月27日第10版)
句意没有转折,以老公、孩子为中心,当然没有自己的应有地位,"但是"应删。
95.事败过程史书上有详细记载,号称十三岁就杀过人的秦舞阳,果然是个废物。(《中老年时报》2011年3月9日第6版)
"十三岁就杀过人"在古人看来应当是个英雄,没想到是个"废物",此处含转折,"果然"应为"竟然"。
(十五)比喻不伦
96.光亮亮的大脑勺和我一年级时写的作文一样,到今天也没变过,更没有随着年月而突然多了几根头发。(《羊城晚报》2011年3月8日)
本体与喻体缺乏相似点,或相似点不明确。"光亮亮的大脑勺"是一目了然的,在理解上一点问题也没有,本来不需要比喻,而"一年级时写的作文"虽然不是什么深奥的事物,但其特点模糊不清。
97.一阵高亢的歌声,仿佛刺向苍穹的箭镞,逐渐变得辽远、苍茫……(《人民日报》2011年6月16日)
比喻的延伸部分不合理。把"歌声"比作"箭镞"可以,但箭镞怎么会是辽远、苍茫的呢?
98.他们把芬芳施予他,须内心有一颗小太阳。(《新华日报》2011年3月4日)
比喻的逻辑关系不合理。如果上文用"芬芳",下文就要用"一朵灿烂明亮的花";如果下文用"一颗小太阳",上文就要用"能量"之类。
99.山西文化建设的春天来了。这必将是一段披荆斩棘的破冰之旅,也必将是一段玉汝于成的坚韧之旅,还必将是硕果累累的辉煌之旅。(《山西日报》2011年4月26日)
"披荆斩棘"与"破冰之旅"这两个比喻在逻辑上不搭配,"披荆斩棘"是形容陆地上的行为,"破冰"是(结了冰的)水面上的行为,二者组合不协调,不能将修辞贯彻到底。如果没有合适的喻体可用,只说"艰难卓绝的破冰之旅"就行了。
100.要想彻底整治,归根到底还是要从立法和行政的层面着手,扼制行政乱收费背后的权力之手,加大对权力的制约和监督力度,给权力这匹野马配上法治之鞍。(《湖南日报》2011年6月23日)
"给权力这匹野马配上法治之鞍"是个复杂的比喻,包含了两个小比喻:把权力比作"野马",把法治比作"鞍"。将权力比作"野马"是恰当的,因为权力如果缺乏制度的监督就会失控,就会被滥用,从而给人民带来危害。但是把对权力的监督和约束比作马鞍就不恰当了。马鞍的功能是配合马的奔跑而不是对马进行约束,可将"鞍"改为"笼头"或"缰绳"。
  2012-01-01 10:31 斯路花语-江西九江-中学语文-陈林森博客
  转自http://www.neckwear.bokee.net/bl ... wblog.do?id=9803880

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 01:18
蔡维藩:浏览2011年12月14日《人民日报》随笔
  中国政府庄严承诺?
  2011年12月14日《人民日报》头版《圆百姓安居梦--黑龙江推进保障房建设纪实》开头说道:"2011年3月,中国政府庄严承诺:今年全国要新建1000万套保障性住房。"
  事关国计民生,这确实可以说是中央政府的庄严承诺。但从新闻报道的角度来讲,这是表示要承当国际义务解决世界居民的住房问题,还是要回应国际舆论,一篇典型的国内新闻报道中,需要庄严使用"中国政府庄严承诺"的口气?
  网上找到2011年1月的相关报道,只是"近日,权威部门公布了2011年保障房建设目标:1000万套"、"记者了解到,2011年全国计划开工建设各类保障性住房1000万套"等说法。也不是2011年3月。时间都说法不一,怕是不够庄严吧。
  一个人能被打成什么集团?
  2011年12月14日《人民日报》24版头条《耕堂荷韵布衣人》一文说道:"李之琏被打成'右派'和'安子文叛徒集团',孙犁却跑了去,赠书赠币慷慨相助。"
  安子文从1956年到1966年"文革"爆发,一直任中组部部长,后来的所谓"六十一人叛徒集团",也不以安子文冠名。不知所谓"安子文叛徒集团"是怎么回事,史上可有记载,这里不是讨论政治问题,姑且不去说它。
  只是从语文角度来说,一个人能被打成什么叛徒集团吗?
  时序、因果要表述清楚
  2011年12月14日《人民日报》24版《茶之道》一文说道:"皖南事变,叶挺蒙冤五载出狱,两人在山城重庆促膝茗话……"
  对于不熟悉这段历史的读者来说,只能理解成叶挺蒙冤五载,因皖南事变(或在皖南事变时)出狱。这可就是非颠倒,闹出好大的笑话来了。
  原意或许是"皖南事变,叶挺蒙冤五载,出狱后两人在山城重庆促膝茗话……"
  是被投诉人来调解吗
  2011年12月14日《人民日报》2版头条《遭遇虚假广告怎么办》报道:"前不久,山东枣庄市民王先生去银行存款时,有工作人员称其可以购买新型"理财产品", 收益高、风险小,他遵照建议购买了5万元。事后才发现这所谓的"理财产品"根本不是存款,而是保险。如果提前取款,不仅没有收益,还要扣除相应的费用。王先生十分生气,立即向当地消协进行投诉。""枣庄市消协与保险公司多次调解,保险公司最终承诺,到期后按当时银行存款利率付给王先生本息,并给予王先生6000元补偿。一桩纠纷得到圆满解决。"
  众所周知,从常理上来说,调解需要由第三方来主持,这里的保险公司应该是连带被投诉人,怎么反倒成了"枣庄市消协与保险公司多次调解"?
  "和解"是双方间的行为
  2011年12月14日《人民日报》11版头条《海南医调委 解开医患矛盾死结》中说道:"患方来调节,最想知道的是医疗事故原因及下一步怎么办,我们就用医疗和法律的专业知识引导他们和解,把道理说透。
  文中用到的"我们"和"他们",后语要搭前言,这里的"他们"只能是复指时指代"患方"。而"和解"是医患双方之间的一种行为,只有一方是无所谓和解的。
  如果说成"引导他们去寻求和解",或许可以说通。
  近四十年里无偿献血?
  2011年12月14日《人民日报》14版图片新闻报道:"就是这样一个对自己如此'吝啬'的人,却在近40年里,无偿献血156次……"
  我国法定"无偿献血",始于1998年。1997年12月29日第八届全国人大常委会第二十九次会议通过《中华人民共和国献血法》,自1998年10月1日起施行,各地方制定的公民义务献血条例遂告废止。《献血法》规定:"国家实行无偿献血制度。"此前的提法恐怕只能是"义务献血"。
  将《献血法》施行以前,尤其是立法以前的公民献血行为,也称为"无偿献血",显然是不了解或忽视了这一段历史。
  笼统地说成"在近四十年里,献血156次",可免此虞。
  哈尔滨不是市政府
  2011年12月14日《人民日报》头版《圆百姓安居梦》转14版后报道:"哈尔滨、大庆、双鸭山等13个市政府对所有项目都倒排工期……"
  哈尔滨只是个市名,单称可以表示哈尔滨市。"市政府"已经是一个内部结合紧密的词语。说"哈尔滨、大庆、双鸭山等13个市",表意清晰。但说"哈尔滨、大庆、双鸭山等13个市政府",却很别扭,因为哈尔滨等还不是"市政府"。
  "县市"表示什么?
  2011年12月14日《人民日报》11版头条《海南医调委 解开医患矛盾死结》中说道:"全省18个县市各设一名兼职调解员,多是司法系统的的工作人员。"
  作为行政区划单位,我国的市分为直辖市、地级市、县级市3级。在特定语境下,"县市"可以表示县和县级市,恰当的写法应是"县(市)"。这里的"全省18个县市",其实所指不明。
  据海南省官网资料,"至2010年底,全省有2个地级市,6个县级市,4个县,6个民族自治县,1个经济开发区,1个办事处(西南中沙群岛办事处,县级);基层设置183个镇,23个乡。"表明海南全省没有18个县(市),所谓"全省18个县市",可能是包括了两个地级市,而县和地级市行政级格不同,不能搅在一起来说。而且海口市属于"设区的市",设有4个区,这4个市辖区,也是县级行政区划单位。
  怎么还在说"村长"
  2011年12月14日《人民日报》5版《光明温暖了眼睛》报道:"村长罗追告诉记者……"
  十几年了,多有人频频呼吁,现在不应该再有"村长"叫法。这个历史上的称谓,如今早已事过境迁,不能再把"村民委员会主任"称为"村长"。可有些报人却还不知道。
  《中华人民共和国村民委员会组织法》规定:"村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。""村民委员会由主任、副主任和委员共三至七人组成。"
  "村民委员会主任"习惯上简称"村民委主任"、"村委会主任",进一步简称为"村主任"。由于历史上习惯于叫"村长",且汉语中双音词"村长",比村民委主任、村委会主任、村主任叫起来更加简单顺口,现今在口头上仍有不少地方称"村长",甚至当下一些口语化的文艺作品中,也都这么说。村长之说,可以说是事出有因,可以理解却并不规范。
  不容置疑的是,"村民委员会主任"是法定称谓,报纸上没有特殊需要(如描述历史上的事或文学作品中刻意以口语刻画人物)则不应再称村长,尤其是眼下的新闻报道。
  新华社在其公布的第一批新闻报道禁用词中,曾明确指出:"'村民委员会主任'简称'村主任',不得称'村长'。"这也是若干年前的事了。《人民日报》的采编校审人员中,到如今还有人不知道,令人惊诧。
  老生常谈:头上何来"紧箍咒"?
  2011年12月14日《人民日报》头版《圆百姓安居梦》转14版后报道:"'头上戴了个"紧箍咒",保障房建设丝毫不敢放松。'双鸭山市委书记李显刚一脸严肃。"
  在国人妇孺皆知的《西游记》中,观音菩萨手中有金紧禁三个箍儿,第十四回中,紧箍儿先与悟空戴了;第十七回中,禁箍戴在黑熊怪头上,收了守山大神;第四十二回中,用金箍儿缚了红孩儿,收为善财童子。紧箍咒:"《西游记》里唐僧用来制伏孙悟空的咒语,能使孙悟空头上套的金箍缩紧,使他头痛,因此叫紧箍咒。比喻束缚人的东西。"(《现代汉语词典》)显而易见,紧箍咒只是咒语,听得见或许还听不见,但一定是看不见摸不着,并非实物紧箍儿本身,如何能戴在头上?
  说不该分不清紧箍儿和紧箍咒,早已经是老生常谈了,谁知却至今仍有不知情,包括诸多报人。
  "紧箍咒"多喻贬义,此处反其义而用之,不失为一种修辞手法,也无可指摘。但又说戴在头上,采编校审人员却不该失察。
  不要再使用"几率"
  2011年12月14日《人民日报》6版《我们时刻准备着》报道:"要切除他的纤维瘤,有一半的几率会引起大出血……"
  什么叫"几率"?"概率的旧称。"(《现代汉语词典》)概率:"某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生,表示发生的可能性大小的量叫做概率。例如在一般情况下,一个鸡蛋孵出的小鸡是雌性或雄性的概率都是1/2。旧称几率(jīlǜ)、或然率。"(《现汉》)"旧称'或然率'、'机率'、'几率'。用来表示随机事件A发生可能性大小的量称为此事件的'概率',常记为P(A),其值介于0和1之间。概率论的主要目的就是研究与概率有关的各种问题。例如,一只口袋里装两只黑球、一只白球、一只红球,这四只球的大小、形状、重量完全一样。现从口袋里任取一球,'取得红球'的概率是1/4,'取得白球'的概率也是1/4,而'取得黑球'的概率是1/2,'取得黄球'(不可能事件)的概率是0,'取得不是黄球'(必然事件)的概率为1。"(《辞海》)
  "概率"是全国科学技术名词审定委员会审定公布的规范名词。据全国科技名词委专家介绍,规范使用科技名词有八项原则,其中包括协调性原则。如probability这一概念,在数学中定名为"概率",而在物理学及其他学科过去多数定名为"几率"或"或然率"。其实"概率""几率""或然率"说的都是一回事,已统一按其主学科数学定名为"概率"。
  全国科学技术名词审定委员会(前称全国自然科学名词审定委员会)于1985年经国务院批准成立,是经国务院授权,代表国家进行科技名词审定、公布和管理的权威性机构。国务院明确批示:经全国自然科学名词审定委员会审定公布的名词具有权威性和约束力。全国各科研、教学、生产、经营以及新闻出版等单位应遵照使用。原国家科委、中国科学院、原国家教委、原新闻出版署曾发出联合通知明确要求,各新闻单位要通过各种传播媒介宣传名词统一的重要意义,并带头使用已公布的名词。
  有鉴于此,文中应使用新词"概率",不该因循守旧厚古薄今。
  插头插座要分清
  2011年12月14日《人民日报》5版《光明温暖了眼睛》报道:"卓嘎小心地从木柜里拿出小搅拌机,插上插座,开始打起酥油茶了。"
  如今家用电器太多,竟使人反倒弄不清楚原有的最基本的电器概念了。插座:"连接电路的电器元件,通常接在电源上,跟电器的插头连接时电流就通入电器。"(《现代汉语词典》)"插上插座"是怎么回事?如何动作?往哪儿插?
  这里应该说"插上插头",或说"(把插头)插到插座上"。插头:"装在导线一端的接头,插到插座上,电路就能接通。也叫插销。"(《现汉》)
  这属于一般的生活常识。
  这里不该说是"囊括"
  2011年12月14日《人民日报》11版头条《海南医调委 解开医患矛盾死结》报道:"据了解,医调委专家库已囊括575名医学专家、75名法学专家、25名保险专家。"
  囊括:"把全部包罗在内:囊括四海(指封建君主统一全国)|这个队囊括了田赛的全部冠军。"(《现代汉语词典》)意思是很清楚的,通常也是这么理解和是用的。
  海南虽是小省,但也不至于全省只有"575名医学专家、75名法学专家、25名保险专家"吧。换个角度来说,一个处理只要有效防止发生的医疗事故就可以不设的医调委的专家库,根本不可能也完全没有必要包罗全省的医学、法学、保险专家。所以这里的"囊括"用词不当,词不达意。新华网此前报道:"医调委副主任张辉广介绍,自成立之日起,医调委就建立起强大的专家队伍,挑选和聘请了575名副高以上职称的医学专家、75名法学专家、25名保险专家,共同参与医疗过错鉴定、患者法律援助、保险赔付等工作。"明确说是"挑选",可见不是囊括全部。
  就准确理解和正确使用词语来讲,即使真的是名副其实的"囊括",也要划定一个范围,不能凭空囊括。比如,"囊括全省575名医学专家……"
  走廊里挂满法规条文?
  2011年12月14日《人民日报》11版头条《海南医调委 解开医患矛盾死结》报道:"除了办公室外的走廊里挂满与医疗纠纷、人民调解相关的法律条文,医调委最引人瞩目的当属会议室墙上悬挂着的'海南省医疗纠纷人民调解委员会专家库'。"
  法律条文是法律的分条的说明文字,本身没有物化,是抽象的文字,不是具体的物体,没有形象,无可展示,不能"挂满"走廊。这里说是"挂满",没有说是"贴满",估计或许是"挂满印有法律条文的镜框"。
  接下来,说到"会议室墙上悬挂着的'海南省医疗纠纷人民调解委员会专家库'"。而"专家库"也非实体,不能悬挂。如果将文中的引号改成书名号,表示以此为名的那个文件,而文件可以理解成物化的文本,庶几可通。
  注意介词结构的完整
  2011年12月14日《人民日报》11版《离异夫妻探望子女权难落实》报道中,有这样一句话:"法官在审理案件发现……"
  认真读下来,只凭语感就不难发现,这句话中好像缺少点什么。"审理案件"不是具体的场所,使用介词"在"应有相应的方位词,可以说成"在审理案件中发现"。如果不用这个介词结构,说成"法官审理案件时发现",应该也是可以的。
  注意句子的主语
  2011年12月14日《人民日报》9版头条《15条生命消逝再敲警钟》报道:
  13日21时,记者在徐医附院病房外见到了受伤学生的家属宋新峰。他的两个侄女,8岁的宋婉莹和6岁的宋梦莹都在12日的事故中受伤。
  宋新峰介绍说,两个女孩的父母在内蒙古包头做生意,平时与爷爷奶奶一起住。
  谁与爷爷奶奶一起住?文中本意是要表示"两个女孩"平时与爷爷奶奶一起住。但到了具体的文字表达中,却只能是"两个女孩的父母"。
  "在内蒙古包头做生意"和"平时与爷爷奶奶一起住",本应是各有主语的两句话。而如此一口气说下来,后一句不另赋主语,只能理解成两个女孩的父母平时与爷爷奶奶一起住。这就事与愿违词不达意了。
  "吸取传统"不合搭配习惯
  2011年12月14日《人民日报》5版头条《支部建在"网格"上》报道:"网格化管理后,要保障管理的力度和实效,就必须吸取我们党'把支部建在连上'的优良传统……"
  传统:"世代相传、具有特点的社会因素,如文化、道德、思想、制度等:发扬艰苦朴素的优良传统。"(《现代汉语词典》)传统怎么吸取?
  "吸取传统"不符合通常的动宾搭配习惯。
  熙熙攘攘的车流人流?
  2011年12月14日《人民日报》6版《郑州今夜不寒冷》报道:"看着熙熙攘攘的车流人流,家人泪眼相向,一筹莫展。"
  熙熙攘攘:"状态词。形容人来人往,非常热闹。"人流:"像河流似的连续不断的人群:不尽的人流涌向广场。"(《现代汉语词典》)水往低处流,河流有流向。而人来人往,各自去向不同。这就不便用"熙熙攘攘"来形容人流。
  用来形容车流已经偏离本义,而且车流的方向性更强,组成车流的连续不断行驶的众多车辆前后有序,既不会车来车往,看起来也并不热闹。
  再有,这是描述寒冬深夜11点多在郑州街头寻找走失老人是情形。那季节、那时辰,真不知会有几多"熙熙攘攘"的场面。
  少了介词"对"
  2011年12月14日《人民日报》5版《"月亮信使"在行动》一文说道:"作为投递员,信件地址不详、书写有误的'死信'可谓司空见惯。"
  "死信"自是"死信",即使是"活信",自身也无感觉,只因为它不是人,不会司空见惯什么。"死信"也好,"活信"也罢,都是被邮递的邮递对象,无论如何也不会"作为邮递员"。
  文中缺失介词"对",这话应该是:"作为投递员,对信件地址不详、书写有误的'死信'可谓司空见惯。"(2012.01.02)
  (蔡维藩)13804081101@163.com; 2012-01-02 16:49

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 01:19
蔡维藩:坚持不懈提高报纸编校质量——读2011年12月12日《光明日报》12版随笔
  2011年12月12日《光明日报》12版,是该报的《文荟》副刊,《文史遗痕》《文化视野》《艺海人心》《心灵有约》《每周一书》等5个栏目,一共刊发5篇文章。阅后觉得从锲而不舍加强编校工作的角度来说,似还有一些值得探讨和商榷的问题,在这里分为若干小题列于后。
仍然说是一家之言,一孔之见。
  大使馆设有领事吗
  2011年12月12日《光明日报》12版刊载的《美轮美奂 光芒四射--读刘玉山的海伦·斯诺夫人铜像》一文说道:
  南犹他州州长、雪松市市长、中国驻美大使馆领事,均出席欢迎会并讲话。
  由于文后特别注明"作者为著名评论家",也就只好说读后不解文中所说的"中国驻美大使馆领事"是何职。
  大使馆是"以大使为馆长的使馆","使馆人员包括:外交职员(馆长、参赞、秘书等);行政和技术人员(使馆办公厅主任、译员、会计等);事务职员(司机、传达员、维修工等)。"领事是"一国根据协议派驻他国某城市或某地区的代表"(《辞海》)。我国法规除有"为确定外国驻中国使馆和使馆人员的外交特权与豁免,便于外国驻中国使馆代表其国家有效地执行职务"而制定的《中华人民共和国外交特权与豁免条例》外,还单独制定有《中华人民共和国领事特权与豁免条例》,其中特别说明"'领事官员'是指总领事、副总领事、领事、副领事、领事随员或者领事代理人。"参照这样的解释,恐怕是没有"中国驻美大使馆领事"一职,或许还不该有如此称谓。
  查中华人民共和国驻美利坚合众国大使馆官网,驻美使馆的机构设置中,确有"领事部","职能:负责领事工作。承担领事保护和协助工作,依法维护在美国的中国公民的合法权益;承担海外侨务工作,联络在美国的华侨、华人及其社团组织;承担领事证件工作,依法办理签证、护照、公证、认证等业务。"不设领事,现职负责人是一位参赞。
  辗转查到与文中所述事情相关的消息,分析后认为,那大概是指一位中国驻美大使馆公使衔参赞。
  1976年平反?
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文说道:
  (聂绀弩)"反右"中被错划成右派,"文革"中被打成"现行犯革命",1976年平反……
  有资料称,聂绀弩1955年卷入"胡风事件",被隔离审查;"反右"中被错划为右派,送北大荒劳动;1960年回北京,同年摘掉右派分子帽子;1967年又以"现行犯革命罪"被关押,后被宣判无期徒刑,1976年获释;1979年由北京市高级人民法院撤销原判,宣告无罪,同年由人民文学出版社改正错划右派。
  不论这个资料是否准确,文章所说"1976年平反"都忽略了一个重要历史事实--著名的中共十一届三中全会,是1978年12月召开的。
  海伦·斯诺夫人何时来到中国
  2011年12月12日《光明日报》12版载有《美轮美奂 光芒四射--读刘玉山的海伦·斯诺夫人铜像》一文。文称海伦·斯诺夫人"抗日战争时期来到中国,并创作《续西行漫记》,以同情中国抗战的立场和充满感情的笔触,最早向世界报道中国人民所进行的救亡图存的正义战争"。这样来叙述,可能会使读者产生一些误解。
  据人民网报道,1931年8月,23岁的海伦·斯诺从西雅图来到上海,在美国驻上海领事馆任秘书,并与埃德加·斯诺相识、相恋,1932年与斯诺结婚。1933年春,斯诺受聘于燕京大学,斯诺夫妇在北平安家。这期间,他们积极支持和报道北平学生的"一二·九"爱国运动,也曾多次帮助进步人士避难脱险。1936年埃德加·斯诺访问了陕北,回北平后,海伦·斯诺帮助丈夫整理大量文字和照片资料,协助他出版了著名的《红星照耀中国》(即《西行漫记》)。1937年,海伦·斯诺夫人历尽艰辛访问延安,写成《续西行漫记》。
  1931年,日本发动九一八事变,相继侵占中国东北三省,中国局部抗战开始。1937年7月7日,日军向北平(今北京)西南卢沟桥发动进攻,开始全面侵华战争,中国军队奋起抵抗,从此开始全国性抗日战争。对抗日战争的起始,无论怎样算法,海伦·斯诺夫人都不是"抗日战争时期来到中国"。
  说到东征与北伐
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文中,有这样一句话:
  聂绀弩先生是当代著名作家、诗人、古典文学研究家,1903年生于湖北京山,曾参加北伐战争……
  "聂绀弩(1903-1986) 中国作家。笔名散宜生,湖北京山人。1924年考入黄埔军校,参加东征。翌年就学于苏联莫斯科中山大学,1927年回国。"(《辞海》)《辞海》称北伐战争即1924-1927年的"第一次国内革命战争"、"大革命"。但人们通常具体指1926年共产党提出出兵北伐推翻军阀统治的主张,广东国民政府发表《北伐宣言》,国民革命军从广东出师北伐,到1927年蒋介石和汪精卫先后发动反革命政变,大革命失败这一段历史。
  这样,说聂绀弩曾参加东征,似更加准确。
  首席运营官不是首席执行官
  2011年12月12日《光明日报》12版《都灵大学的鹰与马》一文中,有这样一个自然段:
  当年的北大才女崔瑾作为北大国际关系专业的毕业生,去申请百度的职位,那时百度才刚起步,跟她说要来的话只能做前台。崔瑾答应了,并坚持做了下来,现在,她已经成为一名首席执行官。
  所述之事,查有出处,见之于2011年9月26日《中国青年报》12版《给未来的你--李开复在2011级大学新生学习规划讲座上的演讲》。文称:"在豌豆荚团队有一位北大的才女,名叫崔瑾。她的经历最让人感叹的一点是,她作为北大国际关系专业的毕业生,非常想学习创业。她先是去申请百度的职位,当时百度才刚起步,没有合适的职位,就跟她说,要来的话只能做前台,她答应了。今天,崔瑾经过在百度/奥美/谷歌的积累,学到了很多做事、做人的方法。她今天能够成为豌豆荚的首席运营官,很大程度来自毕业那一天的决定。"
  从见报时间顺序上来分析,《鹰与马》一文中那一段,应该说是脱胎于《给未来的你》一文。这就引发出一个问题,到底是"首席执行官"还是"首席运营官"?
  《辞海》中收有"首席执行官",而"首席运营官"没有出条。网上的资料称,首席执行官,英语缩写CEO(Chief Executive Office),是在一个企业中负责日常事务的最高行政官员,又称作行政总裁、总经理或最高执行长;首席运营官,英语缩写COO(Chief Operating Officer),是公司团体里负责监督管理每日活动的高阶官员。COO是企业组织中最高层的成员之一,监测每日的公司运作,并直接报告给首席执行官。在某些公司中COO会同时兼任总裁,但通常COO还是以兼任常务或资深副总裁的情况居多。不论这种解释准确与否,有一点是可以肯定的:首席运营官不是首席执行官。
  令人不解的是,首席运营官怎么就会变成了首席执行官。从办报的角度来说,留给人们的启示是,如果编校过程中查证、核对一下相关资料,便不会出现这样的情形。
  聂绀弩是现代人
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文中,有这样一句话:
  聂绀弩先生是当代著名作家、诗人、古典文学研究家……
  聂绀弩生于1903年,1986逝世。
  在我国文学史分期上,当代指从新中国建立到当前的时期,现代多指五四运动到现在的时期。为有别于当代,现代也指从五四运动到新中国建立前夕的时期。有时候不便于严格划分,便有"现当代文学"的说法。
  聂绀弩是现代人。
  关于杭州人的"幸福指数"
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  据资料显示,杭州人的"幸福指数"比周边的县市乃至国内许多大都市要高。
  不知道是什么资料显示出这样的结论。与此相关的资料可见之于杭州市政府官网:杭州市已经"连续7年被新华社《瞭望东方周刊》评为'中国最具幸福感城市'榜首"。
  这大概就不止是"比周边的县市乃至国内许多大都市要高"了。
  "拍一拍旅途劳顿的风尘"及其他
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  他放下案几上的书卷,拍一拍旅途劳顿的风尘,挽起衣袖投入到筑堤的人流中去了。
  文中的"挽起衣袖",所述动作真实具体,容易理解。可"拍一拍旅途劳顿的风尘",就不那么好理解了。风尘:"比喻旅途的劳累:风尘仆仆|满面风尘(旅途劳累的神色)。"(《现代汉语词典》)"谓旅途辛苦。如:满面风尘。尚忠贤《柳毅传书》第三折:'你索是远路风尘的故人。'参见'风尘仆仆'。"(《辞海》)"谓行旅艰辛。《艺文类聚》三二汉秦嘉《与妻书》:'当涉远路,趋走风尘。'《玉台新咏》九范靖妻沈氏《晨风行》诗:'念君劬劳冒风尘,临路挥袂泪沾巾。'"(《辞源》)风尘仆仆:"亦作'仆仆风尘'。形容奔波忙碌,旅途劳累。《痛史》第八回:'三人拣了一家客店住下。一路上风尘仆仆,到了此时,不免早些歇息。"(《辞海》)三本权威辞书都没有像有的辞书那样从字面上解释"风尘"为"被风扬起的尘土"。既如此,"拍一拍"恐怕是除不掉"风尘"的。
  再有,既然是"比喻旅途的劳累",再说什么"旅途劳顿的风尘",恐怕是叠床架屋同义反复了吧。
  从修辞的角度来说,接连用"放下书卷""拍一拍风尘""挽起衣袖",似也可以算是一种排比。这样,"拍一拍"与"挽起"用的都是原义,"放下"也该照此办理。而"放下案几上的书卷",不是"放下手中的书卷",却不知是怎么回事。书卷已经在案几上,还要往哪儿放?如果要通文理,那"放下"便不是取"放"的本义,而是其引申义"搁置"了。这便形不成排比的效果了。
  "湖光山色的黛影"?
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  我不禁想象在月光映照下的西湖边,白居易凝重的目光深沉地注视着为他前来送行的杭城百姓,在阵阵挽留的呼唤中,他恋恋不舍地跨上白马,用心把湖光山色的黛影和百姓的一片真挚摄入低吟的诗囊,和着他的忧思缓缓踏上漫漫长途。
  好一段优美的文字,如泣如诉,真挚细腻,感人至深。诗一般的散文语言,本来是只能独自意会那营造出的意境,究竟能领会到什么程度,要看个人的悟性了,从字面上其实是较不得真的。但对其中"湖光山色的黛影"句,却百思而不得其解,也只好不揣浅陋,在此求教于诸君。
  湖光山色:"湖和山相映衬的秀丽景色。"(《现代汉语词典》)宋吴自牧《梦梁录·历代人物》:"杭城湖光山色之秀,锺为人物,所以清奇杰特,为天下冠。"明无名氏《渔樵闲话》一折:"诗兴豪,酒量陶,湖光山色景堪描。"
  大自然天造地设鬼斧神工,秀丽景色是光与影的造化。而"黛影"呢?这"黛",是最初读鲁迅《故乡》中"两岸的青山在黄昏中,都装成了深黛颜色",才领略的。黛影也只好释解为黑影。月光映照下,山自然可以显出黛影,可湖光山色呈何种黛影?湖光山色是一种秀丽景色,景色其实是一种心灵的体验,因个人心境而异,说湖光山色的黛影是一种景色倒也无妨。可其秀丽何在?
  "带有信息量的照片"?
  2011年12月12日《光明日报》12版《展示京剧的风采》一文说道:
  为了使《全书》具知识性、趣味性、资料性、可读性,需配有大量精美并带有信息量的照片。
  信息量是个新词语,应该是指信息的数量,通常可以说信息量的大小多少。必须注意到的是,正如降雨量不是降雨本身一样,信息量已经不是信息,不能把信息和信息量混为一谈。"带有信息量的照片",其实是讲不通的。
  进一步说,就是说成"带有信息的照片",也还不合事理。一般来说,照片是视觉信息的载体,必然带有这样那样的信息。难道还有不带信息的照片?那恐怕就不成其为照片了。
  如何亲笔寄信?
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文中,有这样一句话:
  紧接着,我又接到他亲笔寄来的回信……
  在《现代汉语词典》中,"亲笔"是一个独立的词,列有两个义项,其中作副词时,义为"亲自动笔(写)"。
  信须写,写好要寄。写可以亲笔,所谓"亲笔信"即此之谓也。寄信也可以亲自投入邮筒,是一种简单体力劳动,多走几步路而已。但寄信确实用不着"亲笔",此举与笔无涉。
  如果说成"我又接到他(寄来)的亲笔回信",好像更通顺一些。
  "复合"与"重新复合"
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  鲁迅在1924年曾写过《论雷峰塔的倒掉》,无疑为压镇塔下的白娘子与许仙重新复合埋下了伏笔。
  文中所用"复合"一词,《现代汉语词典》释为"合在一起;结合起来",《辞海》不单收"复合",却收有复合板、复合材料、复合材料力学、复合词、复合镀层、复合肥料、复合函数、复合加工、复合井壁、复合麻醉、复合命题、复合膜、复合侵染、复合群丛、复合三段论、复合式直升机、复合税、复合丝、复合纤维、复合氧化物、复合运输、符合杂交、复合制、复合制导、复合装甲等诸多词条。可见"复合"虽有"结合"义,但在语文实践中并不用于生活中的男女结合。
  退一步说,如果表示男女已经结为夫妇,却被强制分开,尔后又得以恢复,也不便说什么"重新复合"。这样来理解的"复合",已含恢复义,即变成原来的样子。说成"重新复合",岂不是再"复合"一遍?
  时序颠倒
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  (白居易)同全城百姓一起构筑民心的长城。从此,后人的诗句在延续,而白居易却在几年以后乘着他的大白马踏上新路。
  相关事情的时间顺序表述得很清晰,有"后人的诗句在延续"在前,而白居易"踏上新路"于后。这可就让人难以理解了。
  后人:"①后代的人:前人种树,后人乘凉。②子孙。"(《现代汉语词典》)无论是取哪个义项,所谓"后人的诗句在延续",都不会发生在只"几年以后"的"踏上新路"前面吧。
  "蘸湿"与"沾湿"
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文中,有这样一句话:
  他抛却个人的荣辱悲欢,挽起刚被墨汁蘸湿的袖口……
  蘸:"在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来:蘸水钢笔|
  蘸糖吃|大葱蘸酱。"(《现代汉语词典》)不是说不能蘸湿袖口,而是说"蘸"表示一种有目的的短暂动作过程,有始有终,时间短暂,带有主动性。因而不会有理智健全的人有意在墨汁中蘸湿袖口。
  袖口被墨汁染湿了一片,多半是运笔写字作画时过于投入,于不经意之间出现了并不希望发生的事情。文中应该是"沾湿",沾:"因为接触而被东西附着上:沾水。"(《现代汉语词典》)袖口"被墨汁沾湿",恰好表明不小心使袖口接触到砚池中的墨汁,墨汁附着其上。
  "镇压"与"压镇"
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  鲁迅在1924年曾写过《论雷峰塔的倒掉》,无疑为压镇塔下的白娘子与许仙重新复合埋下了伏笔。
  文中所用"压镇"一词少见,《现代汉语词典》《辞海》《辞源》中都不收,查询北京大学中国语言学研究中心现代汉语语料库,结果为零。
  看一看鲁迅当时怎么说。相关的几句话是这样的:"钵盂埋在地里,上面还造起一座镇压的塔来,这就是雷峰塔。""我的祖母曾经常常对我说,白蛇娘娘就被压在这塔底下!""当初,白蛇娘娘压在塔底下,法海禅师躲在蟹壳里。"要么说的是"镇压",要么说的是"压",唯独没有用"压镇"。
  是"去"不是"来"
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文说道:
  1966年"文革"初期,我以中学红卫兵身份来北京"大串联"。
  报纸刊发该文时,在作者名后特意注有"(山东)"字样,在文后也注明作者系"胶州湾书画院院长"。这提示作者是以这样一个角度来行文的。
  这就涉及一个动词的准确用法问题。来:"从别的地方到说话人所在的地方(跟'去'相对):来往|来宾|来信|从县里几个干部。"(《现代汉语词典》)作者身在山东,如果现身北京,是"去",不是"来",哪怕说的是历史上的事情。
  是"捡"还是"拣"
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文说道:
  1966年"文革"初期,我以中学红卫兵身份来北京"大串联"。在北京第六十五中学的"四旧"堆里,我拣到了一本"线装本印谱",因自幼爱好篆刻,就将这本印谱偷偷带回了家。
  故事重谈,所谓"'四旧'堆",该是当年红卫兵"抄家"的"战利品"。无论是否有人看管,那都不是旧货摊,在当时的政治气候下,是不会任人挑来拣去的。
  此处宜用"捡",作"拾取"解。
  "页""面"的混乱
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文说道:
  每页正面是秦玺小印,反页是蝇头小楷手抄的古体诗。
  这是一篇专门谈书的来龙去脉、今生今世的文章,这里虽然说到的是手抄本,但也是书。书分页,一页即一面,所以不应该有"每页正面"如何的说法。并无反面,何来正面?若真有两面,那究竟是一页还是两页?
  说完正面,就又莫名其妙地出来"反页"说法。一张纸两面印刷,形成两页,说有正页、反页,未尝不可。可刚说完"每页正面"如何,接下来就说"反页"怎样,怎么"每页"还分正反页?
  就这么点儿事,可就是没有说清楚。
  一个"的"字引来的麻烦
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文说道:
  在那场史无前例的浩劫中,一本有着如此复杂背景的诗稿,竟然能奇迹般地得以保存,可谓不幸中的万幸,因此,一经尹瘦石先生的鉴定,便在文艺界引起不小的反响。
  这里用到的"一经"是副词,副词是修饰或限制动词和形容词,表示范围、程度等,而不能修饰或限制名词的词。"尹瘦石先生"后面加上了一个结构助词"的",表明这是定语。定语是名词前边的表示领属、性质、数量等的修饰成分,这就表明句子中紧随其后的"鉴定",在这里是用作名词的。而副词是不能修饰名词的。因而可以说,"一经尹瘦石先生的鉴定"一语属于病句。
  都是"的"字惹的祸,说成"一经尹瘦石先生鉴定","鉴定"照旧作它的动词,副词"一经"修饰动词"鉴定", 搭配得当、语义清晰,稳稳当当、百病不犯。但却节外生枝、惹事生非。非要加上那个"的"字干吗?
  说说"据……显示"
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  据资料显示,杭州人的"幸福指数"比周边的县市乃至国内许多大都市要高。
  "据……显示"如何,是传媒中的常用语,受众早已习以为常。
  但仔细分析语法,这里的"据……显示"后面,是显示的对象。"据"是介词,"据……显示",实际上已经成为一个介词结构。而从整个句子来看,谁显示呢?不知道。"显示"的主语没有了。
  汉语中常有主语隐现的情形,或主语相同的各分句都无主语,或省略一个主语,或在一定的上下文中全部省略主语,等等。比如:"劝
你不要去找它了,即使找着了,对你也没有用处。"头一分句省略了主语"我",第二分句又省略了主语"你",而第三分句则省略了主语"它"。但"据……显示"如何,并不属于这样的情况。
  其实文中多加了一个介词"据"。如果不加,不是意思很清晰、语法结构很完整么,为什么非要说"据……显示"不可呢?
  也可以保留"据",那就要去掉"显示"一词。
  一个标点引发的困惑
  2011年12月12日《光明日报》12版《展示京剧的风采》一文说道:
  书中设置京剧发展史、表演艺术、舞台美术、艺术造型、流派人物、剧目、综合等8个部分……
  数来数去,这里一共列出了7个部分。说成"……综合等8个部分",有点儿令人不解。
  助词"等"可以表示列举未尽,如"北京、天津等地",提示还有其他。可以用在列举后煞尾,如"长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流",在一个不落地列举全部后,标出总数量。
  文中列出7个部分后,总括说"等8个部分",就不能说是在列举后煞尾,只因列举不全。这就会让人产生疑惑,俗话说"宁肯落一屯,也不要落一人",八之有七都不厌其详说了,怎么就差那一个?行文上有什么避讳吗?如果是要表示列举未尽,显然不必列出7个。
  对照一下原书,竟豁然开朗,原来在"流派人物"中间缺失一个必不可少的顿号,应该是"流派、人物"。
  标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。小觑不得,忽略不得,行文中不可掉以轻心。
  "详实"宜作"翔实"
  2011年12月12日《光明日报》12版《展示京剧的风采》一文中,有"资料详实"说法。
  在《现代汉语词典》中,"翔实"列为主条,释义后标注"也作详实"。"详实"为副条,不释义,只注"同'翔实'"。
  按首选原则,在"翔实--详实"一组异形词中,应首选"翔实"。
  略说"锔"与"锯"
  2011年12月12日《光明日报》12版《展示京剧的风采》一文说道:
  又如人名、剧名的用字问题,传统戏《锔大缸》中的"锔"一直被误写成"锯",我们在《全书》中进行了纠正。
在《现代汉语词典》中,"锯"有两读,读jū时,注"同'锔'(jū)①",即"用锔子连合破裂的陶瓷器等:锔盆|锔缸|锔锅|锔碗儿的"。《辞海》称,锯(jū)"通'锔'。如:锯碗"。
  《锯大缸》改成《锔大缸》,是得体的。但简单说"误写"和"纠正",却有不当。
  略说情与景
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  自然的情,人文的景在此交汇,后人的口口相传,使得杭州不再是传统意义上的杭州,而是幸福的荟萃之地。
  诗一般的散文语言,在文字上是较不得真的。但确实理解不了什么是"自然的情,人文的景"。
  人常道:触景生情。前因而后果,由天地到人性。这就倒使人联想到"自然的景,人文的情"。
  未解原文原意,或许是修行不到,悟性不足使然,那就实在怨不得作者。
  "县市"指的什么?
  2011年12月12日《光明日报》12版《杭城踏月》一文说道:
  据资料显示,杭州人的"幸福指数"比周边的县市乃至国内许多大都市要高。
  作为行政区划单位,我国的市分为直辖市、地级市、县级市3级。在特定语境下,"县市"可以表示县和县级市,恰当的写法应是"县(市)"。文中自然不是这个意思。不加说明,通常所说的"市",指地级市。市大于县,如果要表示市和县,也不能说成"县市"。
  症结在于,不能拿杭州市来与县相比,不在同一个层级上,难以论短长。
  关于一段引文
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文说道:
  王蒙评价他的诗说:"现在,中文圈中聂的旧体诗是一座奇峰。从伟大的中华历史来看,这样的诗篇也属空前绝后。屈原的《离骚》当然绮丽繁华,忧愤沉郁,但没有聂的芜杂中的真挚,俚俗中的古雅,纷纷世相的真切刻骨,荒唐经历的难信堪惊。"(《聂绀弩旧体诗全编》序)
  没有找到原书原序,从北京大学教授张颐武先生推荐该书的文章中辗转得来,王蒙的原话是这样的:"现在,中文圈子中聂绀弩的旧体诗是一座奇峰。从伟大中华历史来看,这样的诗篇也属空前绝后。屈原的《离骚》当然绮丽繁华,忧愤沉郁,但没有聂绀弩的芜杂中的真挚,俚俗中的古雅,纷纷世相的真切刻骨,荒唐经历的难信堪惊。"
  对比之下,发现有四处不同:两处"聂绀弩"在报上是"聂";一处"伟大中华历史",在报上是"伟大的中华历史",就"中华"与"历史"来说,"伟大中华"的搭配似比"伟大历史"的搭配更常用;"《离骚》当然绮丽繁华,忧愤沉郁,但没有……"句,在报上是"《离骚》当然绮丽繁华,忧愤沉郁,但都没有……"这个"都"字让人有点儿莫名其妙。
  未能直接见到白纸黑字的王文,这里所说不足为据,只是提供一个参考。
  关于一个评价
  2011年12月12日《光明日报》12版头条《沈鹏与聂绀弩〈马山集〉手稿研究》一文说道:
  沈鹏先生的博大胸怀和高尚人格的点点滴滴,在当今书坛和诗坛上是难能可贵的。
  从点点滴滴中反映出来的博大胸怀和高尚人格,自然难能可贵。这应该是一个全面的准确度评价。但只是说"博大胸怀和高尚人格的点点滴滴"难能可贵,显然是话没有说到家,意思没有准确表达清楚。(2012.01.09)
  蔡维藩 cwf_mail@163.com; 2012-01-09 20:32

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 01:41
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新闻报道中的常见差错及处理方法
(新华社总结整理2012.04)

作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 02:48



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河南教育报刊社《小学生学习报》编辑部与公益网站《教师之友网战略合作协议书

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作者: 教师之友网    时间: 2014-3-21 04:40
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