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标题: 【本站特稿】从‘教育新闻’网帖看教育=《教师之友网》网帖评析[之二] [打印本页]
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 04:48
标题: 【本站特稿】从‘教育新闻’网帖看教育=《教师之友网》网帖评析[之二]
从‘教育新闻’网帖看教育
=《教师之友网》网帖评析[之二]
=资讯来源：网上搜索所获。
=帖文作者：本站网管服务员管季超
本主题帖上接：
湖北省第二届特色学校发展高峰论坛--相关网帖指疵
=《教师之友网》网帖追踪指疵录[之一]
http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=72099&extra=page%3D1&_dsign=0c059658
http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=72099&extra=page%3D1&_dsign=0c059658
本主题帖关注的是：涉及‘湖北省中小学校长协会’的所有公开网帖
http://www.hs8z.net/Article/jxky/200712/246.htm
http://www.hs8z.net/Article/jxky/200712/246.htm
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:08
湖北省中小学校长协会是由湖北省教育干训培训中心及全省部分中小学校共同发起，经过省教育厅同意，省民政厅正式批准成立的湖北省中小学校长自愿组成的全省性、联合性、非营利性的省一级学术社团组织。本会下设高中校长分会、初中校长分会、小学校长分会和校长培训工作研究分会，业务主管部门是湖北省教育厅。\n本会的业务范围：\n（一）宣传党的教育方针和国家有关基础教育的政策法规，加强中小学校际之间及学校管理者之间的联系；\n（二）开展群众性学校管理研究、教育教学改革实验和学术交流活动；\n（三）普及教育科学知识，介绍国内外教育科学研究及学校管理动向、优秀成果和教育、教学、管理改革经验；\n（四）组织教育科学研究成果和教育教学改革实验成果的鉴定与推广；\n（五）开展业务咨询、政策咨询和法律咨询，提供政策、法律、信息、技术、人才学等服务；\n（六）开展对外教育学术交流与合作；\n（七）开展主管部门委托的其他有关活动。\n联 系 人：袁恩光\n电 话：(027)87467680\n地 址：武汉市洪山区雄楚大道450号名都花园103-1-5b\n \n邮政编码：400000
http://www.wealink.com/gongsi/jianjie/659065/
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:10
| 湖北省中小学校长协会高中分会第三届年会在襄樊四中召开 |
| [上传时间：2008-04-03 14:59:41][信息来源：襄樊市第四中学][信息作者：李光成] |
| http://hbdy.e21.cn/content.php?id=1584 |
| 4月1日、2日，湖北省中小学校长协会高中分会第三届年会在襄樊四中召开，并取得圆满成功。此次年会的主题为校园文化建设和高中课程改革，来自全省200多所高中的校长和代表们参加了本次年会。
华中科技大学校长李培根，襄樊市委常委、宣传部长胡水华，省教育厅法规处处长肖慎钢，襄樊学院党委书记周应佳，省二师院长、校长协会会长严文清，省教育干部培训中心主任、校长协会秘书长袁先潋，襄樊市教育局局长李菲等领导出席了开幕式，并发表讲话。
中国工程院院士、著名教育家、华中科技大学校长李培根教授应邀作了题为《从教育生态看中学到大学的教育》的报告。李培根教授将生物学中“生态环境”的概念引入教育学中，从教育生态、中学教育生态、大学教育生态、当前环境下中学有多大的空间改善自己的教育生态以及几个认识误区等方面做了具体阐述。李培根教授认为，教育生态包含了生态环境，生物多样性、生态链和生态要素等。而中学教育的主要问题是应试教育、知识面太窄、对社会了解太少、自我教育不够、家庭教育，以及与社会的联系太少等。李教授向中学校长呼吁，虽然中学不能完全脱离应试教育的藩篱，但中学校长可以有自己的理想，做一点自己想做的事情。他希望中学能注重学生创新能力的培养，通过玩耍教育、情感教育来加强对学生软能力的培养。李教授先进的理念、独到的见解和精彩的演讲让与会校长受益匪浅，赢得了大家热烈的掌声。
襄樊四中党委书记、校长苏超时，宜昌市一中校长陶三发分别作经验介绍。陶校长以“十年素质教育的实践与展望”为题，全方位展示了宜昌市一中在探索素质教育道路上所迈出的坚实步伐和取得的丰硕成果。苏校长则以“丰富文化底蕴，促进学术发展”为题，介绍了校园文内涵发展化，展示了襄樊四中先进的办学理念和素质教育的辉煌成果，以此表明了高中学校开展素质教育，不仅不会影响学校的教育教学质量，而且会促进学校的办学水平整体提升。
深圳育才中学校长叶延武作了有关高中新课程改革的报告，介绍了深圳育才中学如何应对课程改革，及课程改革给学校管理带来新的变化，通过大量的案例，进行深入浅出的阐述，使在座的校长们深受启发，为我省推进课程改革打下了牢固的思想基础。 （贺欣荣 曾燕 撰稿）
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作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:12
湖北省中小学校长协会
湖北省中小学教学案例与论文评选组委会
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关于举办第四届湖北省中小学教学案例与论文
评选活动的函
各市、州、神农架林区、江汉油田教育集团、县（市、区）教育局教师管理科（人事科、工作科、师训科、）：
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，推进我省基础教育课程改革，加强以案例为载体的实践研究，全面推进素质教育。不断提高我省中小学校教育教学与管理水平，构建课改文化，促进教育工作者专业发展。湖北省中小学校长协会组织举办第四届湖北省中小学教育教学案例与论文评选活动，现将有关事项通知如下：
一、参评对象
全省所有基础教育阶段学校（小学、初中、高中）、中等职业技术学校、幼儿园（含民办）、特殊教育学校、教师进修学校的校长、管理干部、班主任及老师均可参与本次评选活动。
此次评选活动分为六个类别：中职类、高中类、初中类、小学类、幼教类、特教类。
二、参评要求
参评案例、论文原则上应是2012年1月至2013年9月期间撰写的尚未参评获奖的，已在省级及以上获奖的不在本次评选范围之内，字数要求在3000—5000字。已发表的必须在文末注明刊物名称、出版单位、期刊号（或日期）。参评材料有关具体要求见附件。
三、征文时间
从2013年3月28日起至2013年9月30日结束。
四、参评费用
案例、论文每篇需交参评费50元。
五、评选办法
1、由省中小学校长协会学术委员会组织全省教育方面的权威专家成立专家评审组进行评审。
2、本次评选活动按类别各设一、二、三等奖，每个奖项的比例分别为一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。
3、对评选出的一、二、三等奖获得者将通过省中小学校长协会发文至各市（州）、县（市、区）教育局，并颁发相应的荣誉证书；所有获奖名单在湖北校长网站上予以公布；将一等奖的案例、论文择优在杂志上发表；获奖案例、论文还将选编《湖北省中小学教育教学优秀案例与论文汇编》。
六、组织领导
本次评选活动的参评案例、论文征集工作由各市（州）、县（市、区）教育局教师管理科（人事科、工作科、师训科）统一组织，要安排专人负责，切实把本次案例与论文评选活动落实到位。评选活动组委会将对组织、宣传和工作成绩突出的教育局颁发优秀组织奖和奖品并作为协会2013年度评先表彰的依据。
七、报送方式
本次评选活动的参评案例由各教育局统一汇总后，在规定时间内报送至评选活动组委会办公室。地址：武汉市武昌区洪山路
10号三号楼479室龚胜（收）；邮编：430071；联系电话：（027）50702937、15327178206；邮箱：jyglbjb@163.com；
QQ：1119165505。file:///C:/DOCUME~1/Owner/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-10901.png
湖北省中小学校长协会
二O一三年三月二十日
附件： 参评材料要求
一、论文撰写要求
内容和体裁要求：有关学校管理方面的探索与实践或教研方面的调查报告、研究报告、实验报告、经验总结等。也可结合地方课程与校本课程开发、实施、管理以及学校文化建设等方面的实际工作进行阐述。内容主旨侧重于实施新课程后学校管理和教学方面的实践与思考，忌虚假空洞。
写作要求：1、观点正确、主题鲜明、立意新颖、论述严谨、重点突出、数据准确、内容详实、材料可靠，实例典型、理论联系实际，反映教育研究或实验的最新成果，有一定指导借鉴意义；并具有科学性、创新性、操作性和实用性。
2、正文前须有主题词3—4个，论文摘要100—200字（使读者对文章的主要内容有一个轮廓性的了解，供读者尽快判断是否有必要阅读论文全篇）。
3、论文3000—5000字。
二、案例撰写要求
1、教学案例应当是对真实的、已经发生的具有典型性、问题性的教学情景故事的教学叙事研究。
2、教学案例要体现新课程的理念，主题明确，描述客观，故事生动感人，对事例或现象须进行解读和分析，并得出研究结论或观点。
3、字数一般控制在2000-----3000之间为宜。
三、论文、案例写作范围
参评的论文、案例分为高中、初中、小学、幼儿园、职业技术教育学校、特殊教育学校六类。幼儿园根据所开设课程分科。中小学（含职业技术教育和特殊教育学校）分为语文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、历史、政治（德育、思品）、音乐、体育、美术、劳技、信息技术（计算机）、综合（家庭教育、心理健康、教育科学、教育管理、教育督导等）及职教各专业课。
四、论文、案例格式要求
1. 文章封面要求
封面显示题目、作者、区县、单位、有效联系电话等信息。
2．文章正文要求
正文中只显示文章内容，不显示作者其它信息。
3．文章版面规格要求
标题：宋体小二号字，正文：宋体小四号字。A4纸打印，页边距上方、下方、右侧各2.5厘米，左侧3厘米，左侧装订。
4. 将上述文本材料一式两份，同时上交。
注：参评案例文责自负，严禁抄袭，若发现抄袭现象，取消参评资格，并予通报批评。
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:14
| 湖北省中小学校长协会教育改革专业委员会成立座谈会在我校举行 |
| 来源:华中师范大学教育学院 时间:2011-12-5 作者:成先中 肖凯 编辑:院办 点击:1409 |
2011年12月3日上午，湖北省中小学校长协会教育改革专业委员会成立座谈会在我校举行。湖北省原高校工委书记、教委主任余凤盛，湖北省中小学校长协会会长、湖北第二师范学院党委书记严文清教授到会并作了重要讲话。我校教育学院涂艳国教授当选为首任理事长。 湖北省中小学校长协会教育改革专业委员会是省教育厅、民政厅领导下的湖北省中小学校长协会（一级学会）属下独立分支机构，由知名学者、教育领导、优秀校长共同参与，以研讨解决基础教育改革热点问题、焦点问题、难点问题、共性问题为使命的群众性专业学术团体。成立座谈会由湖北省教育干部培训中心主任袁先潋教授主持，来自高等学校、教育行政部门和中小学的代表们就专业委员会的成立及理事会候选名单等问题展开热烈讨论，并选举产生了湖北省中小学校长协会教育改革专业委员会第一届理事会。新当选的理事长涂艳国教授作了就任讲话，他提出当前我国基础教育改革中凸显出的问题较多，最突出的有两个方面：一方面是长期积累下来的问题不但没有得到妥善解决而且还愈加复杂，比如“减负增效”问题、“应试教育”问题；另一方面是因为改革而产生的新问题，尤其是出现了一些无视教育规律而盲目改革、胡乱改革的问题。湖北作为一个人口大省和教育大省，却在基础教育领域欠缺科学的、先进的、有影响的教育改革经验。今后，湖北省中小学校长协会教育改革专业委员会将面向基础教育改革的实际，以问题研究、改革试验和经验交流为主要形式，推动湖北省基础教育改革，为提高教育质量服务，为学生的发展服务。 本次座谈会特邀山东省杜郎口中学崔其升校长介绍了杜郎口中学坚持教育改革全面实施素质教育的宝贵经验。 http://edu.ccnu.edu.cn/NewsDetail.asp?MaxSort=XXZX&MaxUrl=News_Center&id=686
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作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:15
湖北省中小学校长协会初中分会第六届年会在仙桃举行 |
| | 作者：xte21 文章来源：本站原创 点击数： 282 更新时间：2011-12-28 15:52:40  |
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12月27日至28日，湖北省中小学校长协会初中分会第六届年会在仙桃一中举行。来自全省各初中校长400多人参加了会议。 年会开幕式由省教育干部培训中心主任、校长协会秘书长袁先潋主持，原省教委主任余风盛、省中小学校长协会副会长许邦官在会上作重要讲话，仙桃市人民政府副秘书长陈明炎致欢迎词。省教育厅副巡视员秦志章，省教育学会副会长黄元棋，仙桃市教育局党委书记、局长彭中才，副局长徐红兵、唐毅波等出席了会议。 会议围绕“高效课堂”和初中教育质量提升，共同研讨我省初中教学质量提升的问题与对策。大会邀请了国家督学、全国著名教育专家、《江苏教育研究》杂志主编成尚荣教授和全国知名校长、山东杜郎口中学校长崔其升为大会分别作了题为《有效教学与教育智慧》、《高效课堂与初中教育质量提升》的专题报告。 成教授以理想的高效课堂为切入点，引入智慧课堂，提出理想的课堂是智慧的课堂，智慧的课堂是知识的课堂、是道德的课堂、是充满情境的课堂，要求课堂要充满激情，要引导学生产生顿悟。崔校长介绍了杜郎口中学由最初的问题学校转变为一个全国的“明星校”的经历，以一个个鲜活的案例指出了质量提升在于教育观念的转变和对课堂教学的改革，强调了教育者人格的力量，介绍了高效课堂与质量提升的方法。与会校长们纷纷表示在听了两位专家的报告后深受启发和感悟。 会议还聘请了两位名师进行了精彩的课堂教学，给校长们更直观地展示了高效课堂。在校长论坛上，仙桃市仙源学校校长武家舫、随县历山三中校长马国新、红安四中校长陈大海等三位校长从不同方面分别介绍了各自的办学经验。 会议期间，与会代表参观了仙桃一中优美的学校环境与阳光体育活动，对仙桃一中先进的管理模式和经验表示赞赏。 |
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:19
湖北省中小学校长协会第七届年会胜利闭幕
博达助教通系统受到与会校长高度评价
2011-12-28
http://blog.ce.cn/html/39/542939-1440905.html
12月24日上午，随着初中分会的胜利闭幕，湖北省中小学校长协会第七届年会圆满落幕。在此次年会上，博达助教通系统受到与会校长的高度评价。
湖北省中小学校长协会第七届小学、高中、初中年会于2011年12月8日、15日、23日分别在潜江、黄梅和随州举行，省人大教科文卫委员会主任、高等教育学会会长、原湖北省教委主任、原湖北省委高校工委书记余风盛，湖北第二师范学院党委副书记、许邦官，湖北省教育干部培训中心主任袁先潋，随州市政府副秘书长康仲舫，随州市教育局党委书记、局长吴江明等省市县教育系统的领导到初中校长年会并发表讲话，与会的中、小学校长800多人紧紧围绕“健康课堂与质量提升”等主题作了广泛交流、学习和探讨，收到了很好的效果。
在此次年会上，博达助教通系统受到与会领导与校长的高度评价与赞誉。
为进一步贯彻落实国家和湖北省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）精神，探索“课内比教学 课外访万家”活动的新途径，湖北省中小学校长协会经过广泛的调研，针对教育资源建设过程中的各个环节，邀请上千位一线教育专家、名师和教育信息技术专家讨论、论证，研发了这套中小学同步教育资源信息化的全新解决方案——博达助教通系统。
博达助教通系统旨在向中小学校提供同步教学资源、家校互联、校园通、校本培训的一站式服务。
与会校长一致认为，博达助教通系统为学校管理、教师教学备课提供了更加便捷的平台，为信息技术与课程整合提供了可靠的技术解决方案，是一款非常人性化的、专业化的教学产品，具有其他软件无法比拟的优势。
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:23
| 关于做一个诚信校长的倡议 |
各位校长：
诚信是中华民族的传统美德，是公民的基本道德规范。诚信作为修身安邦的基石，千百年根植在我们每一个人的血脉之中。她是一种美德，一种修养，一种文明。多少诚信之人让我们敬佩，多少诚信的故事让我们感动，做诚信之人是炎黄子孙永恒的追求。
诚信教育是学校德育的基础，更是学校文明程度的体现。党的十七届六中全会明确提出要把诚信建设摆在突出位置，《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》也提出“要建立学生评价诚信保障机制”，这反映了党和政府对诚信建设的高度重视。当前，我省正在积极稳步地推进高中课程改革，在改革的进程中，学校能否诚信按照国家要求进行改革，是制约课程改革的关键性因素，也是检验校长是否真心开展课改的试金石。为了促进我省普通高中新课程改革的顺利开展，我们向全省普通高中校长提出如下倡议：
1 、做一个讲诚信的校长。信守： 我诚信 , 我光荣 ; 我诚信 , 我自尊 ; 我诚信 , 我成功 ; 以诚待人、慎重承诺、认真践行，做社会和学校诚信的表率。
2 、办一所讲诚信的学校。在学校积极营造良好的诚信教育舆论环境和文化氛围， 大力开展诚信教育，在师生中积极倡导： 诚信科研、诚信学习、诚信考试、诚信待人，大兴诚信之风。
3 、在推进高中新课改的过程中，我们做到：按照国家规定进行教育教学，严格按照国家要求对学生综合素质、学分认定、学生体质健康状况测试等进行客观和公正的评价。
4 、自觉遵守诚信规范，做到 “ 言必信，行必果 ” ，自觉接受社会、教育行政部门和学校师生的监督。
诚信是力量的一种象征，诚信办学更是现代学校发展的必然趋势，它标志着一个教育工作者的高度自重和尊严。富兰克林说：“诚信和勤勉，应该成为你永远的伴侣”。诚信是为人之本，立业之根，各位校长，让我们携起手来，从我做起，从身边做起，用诚信写下我们对教育最庄严的承诺！
发起单位：湖北省中小学校长协会
签 名：
二〇一一年十二月十五日
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http://gzkg.e21.cn/credit/
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:24
湖 北 省 中 小 学 校 长 协 会
湖北省中小学论文评选活动组委会
关于开展首届湖北省中小学教育教学与管理研究论文评选活动的函
全省各中小学校、幼儿园：
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，推进我省基础教育课程改革，鼓励广大中小学校长和教师积极开展教育教学与管理研究活动，
总结教学改革经验，展示教育教学成果，更好地交流教育教学研究与实践的经验，促进中小学校长和教师专业素质的提高。在“十二五”开启之年，由湖北省中小学校长协会牵头组织举办首届湖北省中小学教育教学与管理研究论文评选活动，现将有关事项通知如下：
一、参评对象
全省所有基础教育阶段学校（小学、初中、高中）、中等职业技术学校、幼儿园（含民办）、特殊教育学校均有资格参与本次评选活动。
此次评选活动分为六个类别：中职类、高中类、初中类、小学类、幼教类、特教类。
二、参评时间
2011年6月16日 至 9月30日 为论文报送时间； 2011年10月1日 至 11月15日 为论文评审时间。
三、参评要求
参评论文原则上应是2010年1月至2011年9月期间撰写的尚未参评获奖的，已在省级及以上获奖的不在本次评选范围之内。已发表的必须在文末注明刊物名称、出版单位、期刊号（或日期）。参评论文有关具体要求见附件。
四、参评费用
论文每篇需交参评费60元。
五、评选办法
1、由省中小学校长协会学术委员会组织全省教育方面的权威专家成立专家评审组进行评审。
2、本次评选活动按学段类别和参评项目各设一、二、三等奖，每个奖项的比例分别为一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。
3、对评选出的一、二、三等奖获得者将通过省中小学校长协会发文至各市（州）、县（市、区）教育局，并颁发相应的荣誉证书；所有获奖名单在湖北校长网站上予以公布；将一等奖的论文择优在《中小学校长》杂志上发表；获奖论文还将选编成《湖北省中小学教科研优秀论文汇编》。
六、组织领导
本次评选活动的参评论文由教育局师训股统一组织，各中小学校、幼儿园收到此通知后，要安排专人负责，切实把本次论文评选活动落实到位。评选活动组委会将对组织、宣传和工作成绩突出的学校颁发优秀组织奖和奖品。
七、报送方式
本次评选活动的参评材料由各中小学校、幼儿园统一汇总后按规定时间报送至教育局师训股，后在规定时间报送评选活动组委会办公室。地址：武汉市武昌区洪山路10号三号楼479室；联系人:龚胜；邮编：430071；联系电话：（027）50702937、15327178206；邮箱：
jyglbjb@163.com；QQ：1119165505。
湖北省中小学校长协会
湖北省中小学论文评选活动组委会
二〇一一年五月十八日
附件：参评材料要求
一、论文撰写要求
内容和体裁要求：有关学校管理方面的探索与实践或教研方面的调查报告、研究报告、实验报告、经验
总结等。也可结合地方课程与校本课程开发、实施、管理以及学校文化建设等方面的实际工作进行阐述。内容主旨侧重于实施新课程后学校管理和教学方面的实践与思考，忌虚假空洞。
写作要求：1、观点正确、主题鲜明、立意新颖、论述严谨、重点突出、数据准确、内容详实、材料可靠，实例典型、理论联系实际，反映教育研究或实验的最新成果，有一定指导借鉴意义；并具有科学性、创新性、操作性和实用性。
2、正文前须有主题词3—4个，论文摘要100—200字（使读者对文章的主要内容有一个轮廓性的了解，供读者尽快判断是否有必要阅读论文全篇）。
3、论文3000—5000字。
二、论文格式要求
1. 文章封面要求
封面显示题目、作者、区县、单位、有效联系电话等信息。
2．文章正文要求
正文中只显示文章内容，不显示作者其它信息。
3．文章版面规格要求
标题：宋体小二号字，正文：宋体小四号字。A4纸打印，页边距上方、下方、右侧各 2.5厘米 ，左侧 3厘米 ，左侧装订。
4. 将上述文本材料一式两份，同时上交。
注：参评论文文责自负，严禁抄袭，若发现抄袭现象，取消参评资格，并予通报批评。
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:27
刘尚辉,女，党员，本科，中学高级职称，湖北省特级教师，中共十七大代表，全国模范教师、全国德育先进工作者、全国三•八红旗手、全国二届农运会一等教练奖、全国队报优秀指导者、中华教育艺术研究会会员、中国国情研究员、中国音乐家协会柯达伊专业委员会会员、中国少年儿童信息研究员、湖北省美育研究会理事、湖北省中小学校长协会理事、湖北省舞蹈家协会会员、湖北省中小学艺术教育研究会会员、湖北省优秀辅导员，湖北省优秀家庭教育工作者、湖北省教育科研100佳个人、湖北省三•八红旗手、湖北省小学骨干校长研修班优秀学员、湖北省优秀共党员、孝感市舞蹈家协会副主席、孝感市音乐教育学会副会长、市体育舞蹈协会理事、市红十字会理事、市音乐家协会理事、市语言文字工作学会会员、市妇女人才促进会会员、市教育学术委员会委员、市优秀教师、市优秀党务工作者、市十佳三•八红旗手、市首批《湖北省“111人才工程”第三层次人选》、市十名名校长之一。曾出席共青团湖北省第九次代表大会、省二届“少代会”、省第九次“妇代会”、“2000当代中国精神座谈会”，并当选为孝感市第三次“党代会”主席团成员，入编《中国专家大辞典》，入选现代教育报社《百名校长访谈录》（湖北卷），被现代文明画报社授予“新世纪人才奖章”一枚，被国际名人交流中心授予“2004世界杰出人士”。
http://www.xgrb.cn/bbs/read-htm-tid-359964.html
http://www.xgrb.cn/bbs/read-htm-tid-359964.html
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=《教师之友网》管季超按：
请算术好的朋友帮我再数一遍。是不是108项各类荣誉？
令人感佩啊！
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| 《现代文明画报》社开国内期刊企业破产先河 引起各方争议 |
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| http://www.youth.cn 2006-07-08 中青网 |
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中青网北京7月7日讯 近日，由中国社会科学院主管、院办公厅主办的中央级刊物《现代文明画报》社拟宣告破产。由于该破产案在国内期刊行为尚属首例，引起国内近万家期刊同等的关注。
目前，《现代文明画报》社主管、主办单位已将“破产案”诉求送达所辖区的丰台区人民法院审查。对此，北京市人大有关领导表示，法院能否支持这样特殊行业的“破产”还有待商榷。全国人大常委会、中共中央宣传部、国家新闻出版总署领导也纷纷作出批示：要求有关部门站在中国报刊新闻改革的高度，切实做好新闻媒体从业人员的稳定工作，保障公民利益不受侵害。
据悉，此案正在调查之中，所属辖区的人民法院还没有正式受理此案。
《现代文明画报》社简介
《现代文明画报》1991年创办并试刊，1993年12月1日经国家新闻出版署批准由中国社会科学院主管、院办公厅主办的中央级刊物，1994年1月正式对外发行。
《现代文明画报》自创刊之日起，全部资金都是由投资方投入。2004年3月30日，为了使画报走向市场，画报社经办公厅批准与新的投资方签订了10年的经营合同，按协议投入了启动资金300万元。随即又由投资方支付30万元注册资金，由中国社会科学院报请国资委批准，2004年6月2日，注册了独立法人资格的全民所有制单位，其中法定代表人黄晓勇系中国社会科学院办公厅主任。
从2004年6月开始至今，《现代文明画报》社先后投资达600多万元，打造画报品牌，从而使画报走向了市场，并偿还了原来的部分旧债。《现代文明画报》社纯属自负盈亏，独立核算的单位。
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我市知名企业家郭鑑泉获2004年世界杰出人士 |
（发布日期：2004-11-24） |
从有关方面获悉，省政协委员、云浮市政协常委、罗定市政协常委、香港广东社团会董、香港罗定同乡会会长、香港德发集团执行董事、罗定市华天龙制衣厂有限公司董事总经理郭鑑泉先生被国际名人交流中心授予“2004年世界杰出人士”称号，是我国为数不多，广东唯一获取这一殊荣的企业家。 “获得这一殊荣，确实是意想不到”，郭鑑泉告诉笔者。但透过郭经理的每一步发展轨迹，一切都在情理之中。郭鑑泉祖籍罗定市连州镇，1986年，怀着对家乡的深厚感情，郭鑑泉先生将投资目光瞄向自己的家乡——罗定，建立拥有3000多工人的罗定市华天龙制衣厂有限公司，主要从事OEM（贴牌）和ODM（加工制造）方式设计、制造各款男女及童装牛仔、长裤、短裤、泳装、胸围内衣和运动套装。18年来，郭先生先进的经营理念和方式赢得了市场的青睐，产品全部出口且供不应求。
先富起来的郭先生，没有忘记贫困地区的人民，除了对国内的群众资助外，亦对国外的弱势群体以不同的方式捐助。此外，在家乡道路交通、学校等公益设施方面亦鼎力扶持兴建。爱护世界和平，力所能及扶贫济困是郭先生一生的愿望。10多年来，他总共捐助的资金达400多万元。
据了解，国际名人交流中心是1982年在马来西亚注册，由英、法、德、美、中等国家专业人士组成，不定期根据知名人物对社会作出的卓越贡献及业绩进行认真评估产生的。郭鑑泉此次获奖无疑是广东的骄傲和罗定的自豪。
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》》请各位网友移步《师慧园》[马太效应]条。
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俺的老上司也是连续多少年将俺们小小股级教研室所有可能获得的荣誉全都披挂了一遍。
当领导硬是蛮好！
难怪学军哥和晏前主任两人一磋商，拿个笔记本一念，一口气就封了俺们伙计们儿
17个‘主任’呢。
封了‘主任’后，要把‘官称’叫出去啊。于是，又专门策划一系列‘教研活动’，隆重推介新官称，务必做到妇孺皆知，深入人心。
这还不算，又形成了一个新制度：每周一上午，召开区教研室‘三级干部会’。先，是开‘室行政会’，一级主任参加；然后，扩大到二级主任；最后，又传达到三级主任；再最后，传达到全体室成员。到这时，就可作鸟兽散，回家吃中饭了。
同志们都有高度的政治荣誉感啊！就这么开，一直连开了两年。啧啧！！
分管副局长多次自豪地说：啊！在室行政的坚强领导下，现在是教研室历史上最好的时期！希望教研室全体18位同志，团结一心，真抓实干，奋力拼搏，把一个充满生机与活力的股级单位，推向22世纪！！[此处有掌声，雷鸣般的]
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作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:30
湖北省中小学校长协会
关于开展“湖北省第一届中小学校本
教材评选活动”的通知
各市、县（市、区）教育局、各中小学校：
实行国家课程、地方课程、校本课程三级管理制度是新课程改革的核心内容之一。校本课程建设既是国家课程管理的刚性要求，也是推进学校特色的形成，教师的专业发展，学生全面而有个性发展的必然要求。而校本教材的开发，是校本课程建设的基础。随着湖北课程改革的不断深入，基础教育取得了令人瞩目的成就，教育战线也涌现了一批勇于创新、敢于实践、思想前卫的优秀学校，这些学校在课改实践中，积极投入、大胆创新、勇于开拓，特别是在开发和实施校本课程方面，取得了丰硕的成果和许多有益的经验，他们为提升教育质量，打造地方特色，促进基础教育的发展作出了卓有成效的探索。
为了推动我省中小学校本课程的开发，打造更多有特色、有质量、高水平的校本教材，适应新课程改革的需要，提供一个相互交流的平台，湖北省中小学校长协会经研究决定组织开展“湖北省第一届中小学校本教材评选活动”。现将有关事项通知如下：
一、活动组委会：
本次评选活动在“湖北省第一届校本课程与校本教材评选活动”组委会，的统一领导和组织下进行。
“湖北省第一届校本教材评选活动”组委会成员：
1、组委会主任：
袁先潋：湖北省中小学校长协会秘书长湖北省教育干部培训中心主任
2、顾问
余风盛：湖北省高等教育学会会长原湖北省教委主任
黄元棋：湖北省教育学会常务副会长原湖北教育学院院长
曾庆宏：湖北省民办中小学幼儿园协会会长湖北省教育厅督导办主任
左其坤：原湖北省教育厅教师管理处处长
3、评审委员会：
专家若干名
二、评选范围：
1、从2001年10月到2011年9月，由学校（幼儿园）自主开发编写的校本教材，均可参加本次优秀校本教材的评选。
2、全省基础教育阶段学校（小学、初中、高中）、中等职业学校、幼儿园（无论公办、民办）均有资格参与本次评选活动。
3、评选分幼儿园、小学、初中、高中（中职）四个层次分开评选设奖。（地方教材、教学辅导丛书、习题集、教学参考资料以及合作编写的国家和地方课程教材等，不在此次评选内容之列。）
三、评选内容（教材种类）：
1、校本德育教材；
2、校本文化（含乡土文化）教材；
3、校本科普教材；
4、校本活动教材（如：综合实践活动教材）；
5、其他校本教材。
四、参加评选方式：
1、参加校本教材评选的学校需填写《湖北省第一届中小学优秀校本教材参评申报表》。各学校（幼儿园）参评的校本教材在种类上没有数量限制；
2、填写后将报名表，并将已经出版的校本教材（每种至少两本）和报名表报送至组委会办公室。注：校本教材有获奖情况，请将获奖文件的复印件随校本教材一起寄至组委会。
3、组委会将参评材料分类汇总后，组织专家依据校本教材的评审要求进行综合评审，对校本教材评审获奖的结果颁发荣誉证书，并以文件的形式反馈至各县市教育局和参评学校，同时在湖北省校长协会网站和有关新闻媒体上予以公布。
4、报送单位： 湖北省中小学校长协会
《湖北省校本教材评选活动》组委会
5、报送时间： 2011年12月31日前。
五、校本教材评选奖项设置：
校本教材评选 特等奖 （50名）
校本教材评选 一等奖 （150名）
校本教材评选 二等奖 （450名）
校本教材评选优秀奖若干名：
湖北省首届校本教材评选特设立单项奖各5名：
最佳创意奖 最佳书名奖 最佳设计奖 最佳实用奖 最佳质量奖
最佳版式奖 最佳风采奖 最具影响力奖 最受欢迎奖 最美封面奖
湖北省第一届校本教材评选年度风云个人奖 10名
六、其他事项：
1、评选获奖名单将在网上公布，拟于2012年4月召开《湖北省第一届校本教材研究会》及颁奖大会，对获奖学校和个人颁发奖牌和证书。
2、优秀校本教材将由组委会联合国家级出版社出版，并在全省、全国范围内推广校本教材和办学经验。
3、参与评选的校本教材每本需交纳评审费和证书费200元。
4、汇款帐号：户名：湖北省中小学校长协会。开户行：农行阅马场支行，账号：030601040004995
联系方式：
电话：027-87467680 15607100755 18607136635 18627839339
联系人： 袁恩光 吴卫平 胡庆蓉
湖北省中小学校长协会
《湖北省校本教材评选》组委会
请有校本教材的学校速寄到文件上的地址，可推迟到12年1月10日。
恩施州教科院
湖北省第一届中小学校本教材参评申报表
参评学校：
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参与教材开发者 注：请在备注一栏里注明主编、副主编或参编人员。 | | | | | |
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注：每种校本教材填写一张登记表，本表可以复制。
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:31
“楚才”向全省拓展
2013年12月30日05:20 汉网-武汉晚报 微博 我有话说
http://news.sina.com.cn/o/2013-12-30/052029114902.shtml
打造湖北作文教育和交流权威平台
本报讯(记者陈玲)日前，湖北省中小学校长协会初中年会、小学年会先后在武汉召开，近千所会员学校与会。作为该协会战略合作单位，楚才竞赛委员会办公室应邀参会，向全省中小学校长全面推介、展示“楚才作文竞赛”。双方愿共同努力，将“楚才作文竞赛”向全省拓展，并打造湖北作文教育和交流的权威平台。
两次年会上，与会的我省中小学校长对“楚才作文竞赛”的影响力、公信力和权威性有了全面认知，对未来合作互利表达积极意愿。黄冈市教育局有关负责人说：我们期待通过“楚才作文竞赛”，与武汉市以及包括港台等赛场地区的语文教育界有更多的交流，学习切磋，共同进步。
2012年，“楚才”先后获评武汉市、湖北省著名商标。楚才竞赛委员会和省中小学校长协会此次合作，旨在让这一有着30年历史的教育和文化品牌覆盖、影响、惠及全省，先期是扩大、提升作文竞赛平台，进而将全省作文教育资源整合起来，通过比赛、研讨、交流互访、联合出版等形式，为湖北作文教育构建一个权威的专业联盟。
明年第30届楚才作文竞赛，湖北省各地、市、州将加大宣传和组织力度，楚才办已成立工作专班。
（原标题：“楚才”向全省拓展）
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:34
教育专家研讨张真教育思想 [作者] 记者龚雪 [来源]湖北日报讯[发布时间] 2013-10-29
25日，由全国学校发展联盟、湖北省中小学校长协会主办的“张真校长教育思想研讨会”在华中师大一附中召开。来自教育部校长培训中心和湖北、广东、江苏、陕西、贵州等地的教育专家汇聚一堂，研讨华中师大一附中校长张真的素质教育内涵。
华中师大一附中为何享誉全国、扬名国际？张真介绍，学校出成绩得益于“两把刷子”：首先是把时间还给学生，在必修课上实行“五四〇”方案（上午五节课，每节课40分钟）。不占用晚自习的时间讲课，把时间留给学生复习、预习。高中三年，华师一的学生文化课至少比别校少上一个学期的课。剩余的时间，交由学生们自行支配。另外，华中师大一附中还强调“把方法教给学生”。教师在课堂中，必须引导学生进行“自主创新学习”，他们制定了15个学科学习方法、8个环节学习方法和5种方法论学习方法，供学生们学习。
http://news.e21.cn/html/article/2013/10/20131029090120_0exoradlun.html
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:35
荆州市沙市实小杨丽清校长主持省2013小学校长年会
作者：1,2 来源：原创 日期：2014-1-3 9:22:38 浏览：141 次 加入收藏
12月26日湖北省中小学校长协会小学校长分会第九届年会在武汉外国语实验学校隆重举行，本次年会的主题是“办学理念与学校发展”高峰论坛暨健康课堂现场研讨。我校作为重点实验小学暨省课题”健康课堂”的研究学校参加了本次会议。我校杨丽清校长作为省校长协会副理事长出席并主持了会议。杨校长对武汉市硚口区东方红小学等几所小学关于“健康课堂”研究的发言进行了精辟的点评，得到了与会专家一致好评。
本文网址：http://www.99edu.net/html/news/jingzhoujiaoyu/shizhi/sssyxx/380.html
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:41
数百高中高校在汉“相亲” 生源大战提前引爆
2013年03月20日 08:29:34
来源： 荆楚网
http://news.xinhuanet.com/edu/2013-03/20/c_124479226.htm
武汉的春天，高考气息已浓。昨日，2013高中高校对接峰会暨关爱高考生升学行动启动仪式在汉举行，包括北京大学、武汉大学在内的数百所高校、高中汇聚一堂，上演“非诚勿扰”，欲携手畅通考生报考大学的信息渠道，生源大战提前引爆。
往年，只有等到高考结束后，考生才会有时间来接触高考志愿填报，短短几天就要将自己的人生规划定下来，有些强人所难。而填报志愿的误区也很多，最常见的莫过于听命于家长。黄陂一中有关负责人说，该校曾有一名男生高考考得不错，想去武汉大学学计算机，但是他的父亲觉得学医好，将来不愁工作。几番纠结后，男生顺从了家长。学医五年，男生在毕业后工作3个月就辞职了，自己去深圳寻梦了，“可以说，这孩子的5年是为他的家长度过的。”
华科大武昌分校的有关负责人也坦言，现在的招生咨询会起到的作用越来越有限，“到会的九成以上是家长，孩子们的志愿被家长左右了。”一些高校负责人甚至直言，中国的孩子没有尽早进行人生规划，他们认为这种规划应尽早做出，“高一高二时接触高校信息都是可以的，明确了方向，动力就被激发出来了。”
湖北是高教强省，各类高校总数超过百所，在昨日的峰会上，一些高校坦言“高中的门难进”，难进的理由相似：高中担心影响学生复习。
湖北省中小学校长协会高中分会秘书长、华科大附中校长熊孝广说，高中高校作为高考的两端，在志愿填报、招生录取、咨询宣传等方面都需要展开合作。但是，由于多方因素，当前高中高校间还缺乏必要的对接。
对接是否意味着生源争夺提前？熊校长予以否认，他认为高校组团进入高中学校，面对面与学生们交流，让学生们对高校的人才培养有大致的了解，是很必要的。从高一至高三，次数多了，学生们内心就会有取舍，树立方向，这对学生来说肯定是有利的。
据悉，4月15日至30日，全国百余高校将进入我省99所高中宣讲；6月9日至29日，高校还将再次与考生互动。（楚天金报 记者赵莉 通讯员唐思敏）
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:44
湖北省中小学校长协会代表团 赴澳大利亚考察报告
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4665acb30100oddp.html
团长孝昌第一高级中学校长刘文清
团员天门杭州华泰中学校长王庆中
武汉市粮道街中学校长王朝文
广水第二高级中学副校长余海舟
天门市江汉学校校长王少斌
武汉市三角路中学校长沈连柱（执笔人）
2010年11月29日至12月10日，以孝昌第一高级中学刘文清校长为团长的考察团，受澳大利亚新南威尔斯州教育部之邀、承湖北省中小学校长协会之托，赴澳大利亚新南威尔士州教育部及有关高中进行考察，取得圆满成功，达到预期目的。
一、考察的主要目的及任务
为了进一步扩大湖北基础教育在澳洲的影响，开拓湖北省中学与澳大利亚中学的交流与合作，争取在联合办学、教师培训、学生交流等方面开展有效合作，我们代表团一行六人，12天行程两万余公里，先后访问了新南威尔斯州教育培训部、墨尔本Brighton Secondary College及悉尼Kogarah High School等，与教育部的官员进行了全面接触，和中学的校长及师生进行了亲切交谈与沟通，感受颇丰、收获不小，圆满完成了省校长协会交给我们的出访任务。
在澳洲学习考察，开阔了眼界，拓展了视野，我们深刻认识到澳洲基础教育有许多方面值得我们思考、学习与借鉴。特别是在联合办学、教师培训、学生交流等方面有合作空间，湖北省有实力的普通高中和职业学校都可以参与。
二、我们所了解的澳大利亚基础教育及学校合作项目
在新南威尔斯州教育培训部，国际关系部经理Jenni Shipp、考察学习团伙协调员Mary Anne Howland及其伙伴热情接待了我们考察团一行。Jenni Shipp以PPT的形式，非常详细地给我们介绍了澳大利亚，重点介绍了新南威尔士州的教育情况。
新南威尔斯公立学校是澳洲规模最大的教育体系，拥有超过 2,200 所設备完善的学校，为超过 740,000 位学生提供优质的教育课程。根据澳大利亚的法律，各州与地区政府负责教育，联邦政府则是提供资金和参与制定政策的合作伙伴。投资教育的还有个人、家庭和民间组织。由于历史原因，澳大利亚的教育体制，大致承袭英国系统，分为小学6年、中学6年、专科2-3年及大学3-6年（例：文、商、理科需3年，工科4年，法律4-5年，而医学则需6年）。
在新南威尔士州，我们了解的合作与交流项目有三种学生考察学习项目和两种教师考察学习项目。
学生项目
学生项目一：主题式考察学习（新南威尔士州—澳大利亚）
內容：1、与主题相关的参观和课堂学习，例如环境、体育、文化、乡村生活、英语、艺术等；2、与澳大利亚学生一起上课，地点设NSW政府学校；3、游览和参观重要的澳大利亚文化、遗产和景点。
课程持续时间：1到10天。
课程开设时间：新南威尔士学校学期期间。
学生项目二：综合性强化英语和一般考察学习（新南威尔士州—澳大利亚）
内容：1、强化英语课程，地点设在TAFE NSW强化中心；2、学校考察学习计划，包括与澳大利亚学生一起上 课和活动；3、文化话动，游览和参观重要的澳大利亚文化、遗产和景点。
课程持续时间：3至4周。
课程开设时间：强化英语课程会在新南威尔士学校学期期间的一般考察学习结来之后，在假期期间开设。
学生项目三：介绍性考察学习（新南威尔士州—澳大利亚）
内容：1、参观澳大利亚学校、TAFE学院和大学；2、与澳大利亚学生一起上课和活动；3、文化话动，游览和参观重要的澳大利亚文化、遗产和景点；4、与澳大利亚家庭同住，体验澳大利亚生活方式。
课程持续时间：1至2周。
课程开设时间：新南威尔士学校学期期间。
教师项目
教师项目一：主题式考察学习（新南威尔士州—澳大利亚）
內容：1、与特殊兴趣相关的教师观察，地点设NSW政府学校；2、特殊兴趣路线：环境研究、文化、乡村生活、技术、多文化教育、职业教育、艺术等；3、游览和参观重要的澳大利亚文化、遗产和景点。
课程持续时间：1到10天。
课程开设时间：新南威尔士学校学期期间。
教师项目二：教师观察和强化英语考察学习（新南威尔士州—澳大利亚）
內容：1、教师观察，地点设NSW政府学校；2、英语语言课程，地点设在TAFE NSW强化中心；3、游览和参观重要的澳大利亚文化、遗产和景点。
课程持续时间：3至4周。
课程开设时间：新南威尔士学校学期期间。
三点注释：第一、以上活动开支，以15人团2周为例，每天开支600元人民而左右；第二、若有兴趣可以直接与他们联系，访问网站：www.studytours.nsw.edu.au。第三、澳大利亚进行职业教育是技术和继续教育学院（Technical And Further Education，简称TAFE）。
三、我们的几点认识和体会
1、要创造条件，让我们的师生走出国门。
在澳大利亚，我们一进校园，到处都可以看到充满灿烂笑容的学生们，大多数学生在无忧无虑地进行各种体育活动、也有不少学生和老师在一起排圣诞节目。他们也带着大大的书包，但大书包里并不像我们想象的那样放满了书本，而是各种玩具。放暑假了，根据学校安排，师生也会回到学校补上两周强化课程。见到我们这些亚洲面孔的外国人，他们会用英语或汉语向我们大声问好。在教室里，在校园里，校长自豪地向我们介绍：这个是学生设计的；那个是根据学生的要求由学校建设起来的；这个学生的职业规划是做一名厨师；那个学生的理想是当一名船长……
如果我们的师生也能直接参与其中，他们的切身感受会让自己有些改变，“以人为本”也不再会仅仅是一种教育理念，或许会成为一种自觉的行动。
2、加强职业指导，真心实意搞课改，让我们的孩子少走弯路。
澳洲的高中职业教育对我们高中新课改选修课的开设非常具有借鉴的意义。澳大利亚高中开设的职业课程有自己的特色，他们在教学内容上注重实用性，教学过程中注重实践性。在培养目标中，把“具有就业相关技能和对工作世界的认识与了解，对于职业教育和训练、继续教育、就业和终身学习的积极态度”摆在突出位置。学生根据自己的兴趣和职业目标选择不同的课程。
在澳大利亚，高中毕业生只有三分之一的人选择读大学，三分之一的人选择职业教育（TAFE），三分之一的直接就业。选择职业教育和直接就业的学生不一定是学习成绩不好的学生，选择职业教育往往与家庭背景有关：开酒店业的家族，孩子选择酒店管理；开银行的家族，孩子选择金融管理。更多的选择来自于学生的兴趣，为了探索生物的奥秘，他可能选择读大学；为了当上远洋轮船的船长，他可能选择TAFE；有一份不错工作，他可能选择先就业，再例用业余时间进修提高。在澳大利亚的高中，都配有一名职业指导老师。职业指导老师对全国大学的专业开设都很了解，对职业教育的方向也很熟悉，他可以根据每个学生的具体情况给出合理的建议。
我们多学习和借鉴澳大利亚的成功做法，我们的孩子会不会少走一些弯路呢？
2010-12-20
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:48
卓尔不群发展教育——华师一附中校长张真
2011年04月12日16:48百度百科我要评论(0)
http://hb.qq.com/a/20110412/001372.htm
张真，女，湖北省仙桃市人，中共党员，中学政治高级教师、特级教师。1982年毕业于华中师范大学后到华中师大一附中任教，历任华中师大一附中党总支副书记、副校长、常务副校长，2002年7月至2011年2月，任华中师大一附中校长、党委书记，2011年2月至今，任华中师大一附中校长。
华中师大一附中校长：张真
张真同志卓尔不群。她引领全校师生高擎素质教育大旗，坚持“以人为本、发展为先”的办学理念，恒定“一主两翼”的发展战略，弘扬“追求卓越、永争第一”的学校精神，确定“人尽其才，各尽其能，各得其所，乐在其中”的制度文化管理目标，力注“厚德、博雅、笃学、敏行”之精髓，瓴建“开放、自主、创新、和谐”的学校文化，树立培养学生终身学习的愿望与能力的核心价值观，确立“自主创新学习,多元优质发展”的办学特色，力求师生的全面、主动、个性、创新、持续以至于终身的幸福发展，为学校持续行进在“全国一流、世界知名、现代化、国际化的示范学校”的快车道上，呕心沥血，孜孜不倦。
张真同志求真务实。她长期致力于学校德育教育和管理的研究，率先开创社会实践活动校本课程，连续21年带领学生到工厂、农村、部队进行社会实践活动，在湖北省首创将“心理教育”纳入必修课程并付诸实践，建立德育“六有实体”。她在省级以上报刊发表教育教学论文四十余篇，她撰写的论文《试论中学校长的时代使命》、《现代学校文化管理模式初探》、《为学生终身发展奠基》、《如何营造师生幸福发展的软环境》、《坚持以人为本，开创学校德育工作的新局面》、《体验德育回归学校德育本色》、《高中素质学分制实验研究》、《创设促进教师专业化成长的学校氛围》、《素质教育与学校文化》等等获得全国、省市一等奖。她担任《中学生德育理论与实践》、《面向未来的基础教育之路》、《与家长谈子女教育》等多部著作的撰写和主编工作。并主持参与了《自主创新学习，多元优质发展》、《教师教育特色创新平台》、《省级示范高中教育国际化》、《优质高中支援农村及边远地区高中教育研究》、《提高高中阶段课堂教学质量及效益实验研究》等一批国家、省部级科研课题。
张真同志德隆望尊。她是中国教育学会高中教育专业委员会常务理事，中国中小学学生心理辅导研究协助组副组长，湖北省教育学术委员会委员、省教育学会教育学专业委员会常务理事、省教育科学研究学术带头人，湖北省素质教育研究会副会长、高中分会会长，湖北省中小学校长协会副理事长，湖北省中小学德育学会副会长，武汉市中小学学生心理辅导研究会常务理事。她殊荣几几，获得“全国教育科学重点课题先进实验工作者”、“全国百名优秀中学校长”、“湖北省政府津贴专家”、“湖北省优秀校长”、“湖北省五一劳动奖章”、“湖北省优秀党员”、“湖北省民族团结进步模范个人”、“湖北省艺术教育工作先进个人”、“武汉市优秀校长”、“武汉市德育工作优秀教师”、“武汉市教育科学研究先进个人”等荣誉称号。
张真同志谦和儒雅。她心志清亮高洁，作风踏实细腻，为人诚挚有信。
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=《教师之友网》管季超按：
请算术好的朋友帮我再数一遍。是不是50项各类荣誉？
比较滴令人感佩啊！
因为这位校长的荣衔明显没有10楼俺们家乡校长多嘛。
‘殊荣几几’这词，俺第一次见。
真是学无止境啊！
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 05:52
武汉两百多所学校进入“帮备课”时代
发布时间: 2012-03-13 11:35 来源: 荆楚网 进入电子报手机看新闻
http://news.cnhubei.com/gdxw/201203/t2001771.shtml
荆楚网消息 （记者 卢霜）每当要感恩老师，脱口而出的总是“老师，您辛苦了”，但殊不知，教师辛苦的直接原因之一就是繁重的备课占用了教师大量的时间和精力，尤其是在新课程改革全面实施之后，教材改了，教师普遍反映在备课时有点无所适从。3月12日，记者从设在湖北省中小学校长协会的博达助教通软件联络处获悉，目前，已经有包括武汉市武珞路中学，水果湖二中等在内的两百多所中小学采用了该软件进行备课，武汉教师即将进入“帮备课”时代。
教师可以根据当前不同版本的教材选择不同的软件，而软件中既有优秀课件、教学设计为教师备课提供参考，又有丰富的教学材料供教师择用，包括音频、视频，以及同步练习、测试题和教学知识拓展等，解决了教师备课过程中存在的“巧妇难为无米之炊”的难题。帮助老师们轻松地备课，生动地上课。武汉市鲁巷中学等学校教师使用后表示，此软件确实挺受老师们欢迎的！
从博达助教通软件技术负责人赖新元主任处了解到，该软件从去年年末开始在武汉地区推出，接下来预计会普及到武汉市大部分的中小学校，随后在湖北省也会进行大范围推广，为广大教师提供教学和备课方便，为提高湖北省教育质量做出应有的贡献。
(本文来源：荆楚网 编辑：admin)
作者: 教师之友网 时间: 2014-4-21 06:13
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