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标题: 台北县进行学生国语文能力检测 [打印本页]

作者: 教师之友网    时间: 2014-4-27 17:22
标题: 台北县进行学生国语文能力检测
台北县进行学生国语文能力检测




  加入时间:2010-10-8
 自由时报  

    〔记者何玉华/北县报导〕台北县98学年度国语文学生能力检测结果出炉,教育局发现,学生的阅读、识字能力偏弱,考虑要多举办教师座谈,提醒老师教学时要多加强引导学生的阅读理解能力。
教局分析国语文检测结果
台北县教育局每学年针对不同年级检测国语文、英语与数学学习成效,99学年度,除了小学二年级,各年级都有安排,第一场是11月16日国小一年级的注音符号,其它则安排在第2学期中,约在明年5、6月,三年级检测国语文、四年级英语、五年级同时检测国语文与数学、一年级英语,以及国中一年级的数学。
写同音错别字比例高
教育局从上个学年度的国语文检测成绩,分析学生注音符号、阅读、识字及写作能力,发现学生阅读能力的表现,除了可以直接在文章中找到的答案外,对于需要间接解释的推论、分析、赏析的理解力明显偏弱。
另一方面,学生写错别字的比例高,显然识字能力有待加强,从检测题目中发现,词句的填空字学生会写,却常写成同音的错别字。
教育研究发展科指出,近期将陆续在各区与老师举办回馈说明报告与座谈,会建议、示范老师如何增加阅读教学策略,引导学生阅读理解的能力,进一步深究课文内涵。在识字能力加强上,增加完整句子听写的练习,此举尤其对学习成效中后段的学生,会有相当明显的进步。





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