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我对《教师之友》改版的几点建议

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1#
发表于 2008-6-20 13:35:51 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
我对《教师之友》改版的几点建议

▇黑龙江哈尔滨坛友
杨本成


《教师之友》管理团队各位朋友:
季超老师是与我合作多年的老朋友,我任主编的《成功之路》小学版一直聘任他作特约副主编,他以丰富的作文教学实践经验和对作文教学的深刻理解,对我们的工作提出过许多非常具有启发意义的意见和建议。
因为他参加过美术、书法杂志的具体编务工作,又担任过几年《新作文》杂志湖北编辑分部主任的工作,对编辑、出版流程相当熟悉,他的意见非常专业、富有创意。这在县区级教研员队伍中是罕见的。
我要借着这个机会郑重地感谢他!
在《教师之友》论坛创站之初,季超老师即与我多次电话联络,希望我担任“小语教研在线”版区版主工作,由于编辑工作太忙,实在难以分身来具体帮你们做些事儿。但只要有空闲,我就会瞄瞄,欣喜地看到《教师之友》在短短一百天里快速成长,并逐步形成庄重、雅致、精粹、专业的论坛风格。
这其中,凝聚了你们团队成员的集体智慧,彰显着团结合作的友情之光。
《教师之友》是一个很有前途的个人论坛,是一棵值得以关切的目光凝望的青葱幼树。
季超老弟干啥事儿都挺执着,快100天了,要改版了,他来电话要求我继续留任“小语教研在线”版主。我一直想以某种方式支持一下我这个老弟。但编务工作的冗繁琐碎让我难以很好地完成季超的托付。与其挂个空名儿在上面不干活儿,不如趁改版时拿掉,让一线教师朋友中热心教研工作,乐于奉献的青年朋友来干。
作为季超的老朋友,请允许我冒昧地提几点建议,供《教师之友》管理团队朋友们参考:
——勿贪多求全。
教育的范围何其大,教研的领域又何其广。都想涉及,都做不深入,难以形成特色。无特色的个人网站怎么可能在网海中立足呢?
我明确建议:主要版块别动!季超老师目前的工作分工是小语教研员(语文教学方面他是专家!),兼任美术教研员(咱们哈尔滨的美术老师也有知道他的)和音乐、幼教教研员(这方面我不太了解),那就坚定不移地专注于这几项内容,不要轻率地扩充学科范围。
将现有的栏目做精做细,为这几个学科的老师服好务,就功德圆满了!
——要分工明确。
版主应赋予一定的管理权。同时也要明确工作目标和责任。这个要求应由季超老师作为论坛域名的拥有者、创站人明确提出来,达不到要求,就必须换人!不必犹豫!
季超老师全心全意为一线教师服务,团队成员也应该有奉献精神和主动意识,“帮管老师的忙”这种表达我不认同!应该是“咱们和管老师一样,一起为教师朋友们服务”,才是正确的观念。
——版主的选用要慎重。
选那些政治敏感性强,业务精通、做事有热情,特别是要有恒心的一线教师。季超所犯的错误是先请人,“封”了版主,再工作。这不对!应该是先看实绩(转帖量/原创稿件上传数量/跟帖评点的能力),“稳”一段再约请作版主。
恕我直言,目前贵站几位版主的跟帖评议的水平有待提高。寒梅版主表现突出一些。没有比较好的语言表达能力,只能简单叫个好,怎么可能把论坛研讨交流的状态激发起来呢?
我完全认同季超老师对《教师之友》核心价值观的表述,目前的版风不能变,坚持纯学术性,坚持严格删帖制度是必要的,季超老师的坚持将来你们会看到其深远影响。这一点,你们团队成员完全不用怀疑。
为吕月琴老师开设专栏的创意甚好!期待看到她的一系列图文。
其他专栏,因我不太了解运作细节,不便发表意见。希望各个栏目能经常更新,形成新的“看点”。长期不能更新的栏目,则不必保留!
要开编前会了,不多写!
祝愿《教师之友》论坛成为全国小语教师、艺术课教师和幼儿园教师及书画文艺界朋友们喜爱的个人论坛。
朋友们有机会到哈尔滨,我陪你们到处逛逛。
哈尔滨的朋友欢迎您!


杨本成 08.6.20

写于《教师之友》创站100天
7#
发表于 2008-8-17 15:30:27 | 只看该作者

建议

将龙夫、老无等三位书画家专栏合并,因目前所发作品不多,迟迟不见新作上传;将学前教育[幼教]专栏缩为一个单专栏,不单作版区; 建议创站者管季超先生再征询坛友意见,增删调整栏目,使贵站更趋完美、更有特色。桂林坛友向大家问好

[ 本帖最后由 人在桂林 于 2008-8-17 15:31 编辑 ]
6#
发表于 2008-8-17 14:23:13 | 只看该作者

感谢先生在[东教论坛]数次推介本站

希望借重先生在东西湖区网友中的影响力,结识更多武汉网友。。。。
5#
发表于 2008-8-7 09:15:30 | 只看该作者

建议

以发文数量制定几个级别,把会员分成几等,在姓名下注明等级,定期对不同等级的会员予以奖励,比如三星级会员可以和站长一起聚餐,二星级会员可以得到省级名家书画,一星级会员可以得到国家级名家的书画,等等.大家有了奋斗目标,人气自然就旺旺了.
4#
发表于 2008-7-27 23:15:59 | 只看该作者

明明白白说话

我对网站目前的发展状况不满意;一是版主们并未完全领会各栏目设计意图,转/发帖质量有待提高;二是会员人数并不少,但作贡献者不多,暑期成长速度迟缓。
3#
发表于 2008-6-21 19:22:53 | 只看该作者
看了杨版主的几点建议,觉得您说出了论坛发展中必须注意的事项,“没有比较好的语言表达能力,只能简单叫个好,怎么可能把论坛研讨交流的状态激发起来呢?”我们的论坛不同于槐荫论坛天涯论坛等,必须保持学术性,能为一线的教师提供实在的有益的帮助,这也是管老师创办本论坛的初衷! :
2#
发表于 2008-6-21 11:12:02 | 只看该作者
杨版主的鼓励如春风化雨,杨版主的批评诚恳感人,杨版主的建议及时到位!我们团队唯有精诚团结,形成合力,辛勤执着,乐于奉献,精心呵护这棵“青葱小树”,才能让她早日成为“参天大树”!有这么多真挚的朋友和热情的老师,关注我们的论坛,喜欢我们的论坛,支持我们的论坛,我们完全有理由相信,我们的论坛将沿着既定的目标走下去,而且更加完善,更加彰显她庄重典雅、精粹专业的风格。


[ 本帖最后由 寒梅 于 2008-6-21 11:31 编辑 ]
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