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管季超诚征老东门中学师生校史回忆文/老照片儿。。。。。。。。。。

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发表于 2010-1-6 07:41:50 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
管老师您好,时隔17载,想不到能在论坛见到你。我是东门中学91届学,当年虽未受到您的耳提面授,但您当年执教东中的教坛风采和妙语解颐一直给我留下深刻的印象,如“温暖牌毛衣”、“光明牌蜡烛”等等。。。呵呵。。。
  现在听说您在搞教研和行政工作了?我总觉得这是一线教坛的损失呵。。

  不赘言了,希望以后多能拜读您的文章!文字文字。

转网友[溪山无尽]站内短消息。。。。。
7#
 楼主| 发表于 2011-6-28 21:57:01 | 只看该作者
6#
 楼主| 发表于 2011-6-20 20:33:07 | 只看该作者
怀念。。。。。。东门中学。。。解放街。。。

文/,,168
http://www.xgrb.cn/bbs/read-htm-tid-235574-page-e-fpage-86.html

六一,很多人在回忆儿童时节,难以忘记的是那灿烂的阳光,因为灿烂的阳光只在我们的记忆里了,我们已经不再有那么刺眼的阳光,在路上我们都已戴上墨镜,根本没有注意到,在生活里我们其实还有很多美好的东西。
记得在东门中学,星期一到星期五在学校里过早,我们上完早自习,就有几个男生到食堂把早点抬到教室里,然后大家排队领早点,照例都是唧唧喳喳,然后教室里就是一片吧唧嘴的声音,呼呼地喝汤的声音,嘴巴里含着东西含糊不清地说话的声音,勺子和饭盒碰撞的声音,各种声音交杂在一起。
包子馒头面条稀饭热干面,食堂里都给我们吃过,记得最搞笑的一次,是“油油饭”,或者叫炒饭、炒花饭,那次我们开了眼界,也开了胃口,因为还有很多人都爱吃的咸菜,大家都不排队了,一窝地挤上去,把饭盒伸到班主任黄老师的大勺子底下,没有打到“油油饭”的同学就焦急地望着那个勺子会落到谁的饭盒里,手里的饭盒也会跟着勺子移动,脑袋也是挤来挤去,打到饭的同学心满意足地回到自己的座位上,开始慢慢品尝,滋味如何就不记得了,当时的情形却象是昨天。
星期六却要“补课”,食堂的职工双休,我们便自己在外面过早,我们几个玩得近的,老一起走很远的路(其实也不远),到解放街出头,再右拐,好象在卫校补习高中的斜对面,有家拉面馆,名字忘记了,吃鸡汤拉面,每碗一元二角,价格还记得很清楚,忽忽,味道确实很好,滑溜溜的面条,“索”到了嘴巴里,就是舍不得吞下去,辣得满头是汗,吃得那个爽啊,最后连汤水都要喝得干干净净。。。。。。
怀念那段一元二角就可以带给我们一上午的快乐的日子。。。。。。怀念东门中学。。。怀念解放街。。。
5#
 楼主| 发表于 2011-2-22 15:31:10 | 只看该作者
中国地方教育史志研究会2010年度工作会议纪要

作者:佚名   



  2010年1月7日,中国地方教育史志研究会在北京召开了2010年度工作会议。中国地方教育史志研究会会长朱小蔓、副会长汤世雄、副会长兼秘书长方晓东,中国地方教育史志研究会学校史志分会理事长储朝晖、学术交流分会常务副理事长兼秘书长刘立德出席了会议,中国地方教育史志研究会秘书处工作人员列席了会议。会议的主要议题是总结2009年度工作、讨论制定2010年度工作计划,并商讨中国地方教育史志研究会未来发展中的重要问题。经充分讨论,达成以下几点共识。

  1. 中国地方教育史志研究会2009年按照年度工作计划完成了各项预定任务,在推动教育史志理论建设和编纂实践方面作了许多具体工作;特别是结合庆祝改革开放30年、新中国成立60年等活动,组织开展教育史志学术研究和交流,编著相关图书,硕果累累,在教育史志界产生了较大影响,对我国当前教育改革与发展发挥了独特的作用。

  2. 教育史志工作的价值和影响不可低估,社会效益也很大,能为真正的教育传承和创新奠基。没有传承,没有对教育史志的了解和理解,就难以作出真正的教育创新。中国地方教育史志研究会要进一步充分发挥和宣传地方教育史志“存史、资政、育人、服务”的重要功能。在一定程度上讲,地方教育史志研究工作对现实而言基本上可以说是后效性的,其作用是需要慢慢显现的。中国地方教育史志研究会要继续倡导教育史志工作者默默无闻、严肃认真、踏踏实实、无私奉献的精神,屏弃对教育史志研究急功近利、立竿见影的浮躁态度和作法。

  3. 要进一步把学术活动作为中国地方教育史志研究会的生命线,深入开展学术研究与交流,特别是全国教育系统二轮修志工作经验交流和校史研究与培训;加强横向联合,与国内外相关学术机构共同开展学术研究工作。

  4. 要进一步加强研究会的组织建设,不断完善分支机构。2010年适逢我会的换届年,秘书处要做充分的准备工作,广泛吸收各地从事教育史志工作的专业人员,并建立灵活的进出机制,使研究会更具有活力。同时根据实际工作的需要,争取成立中国地方教育史志研究会教育年鉴分会。

  5.要多渠道筹措研究会活动资金,建立研究会经费保障机制。首先,要争取教育行政部门和领导的重视和支持。我会是群众性、公益性学术团体,组织开展研究工作基本上属于基础研究性质,单靠自身“造血”很不够,必须得到相关部门和领导给予大力扶助。其次,要建立完善更加合理的制度,保证会费能够按时收缴。再次,要积极争取社会团体、单位和个人的捐赠或资助。最后,结合我会的特点和优势,与地方合作开展研究,以咨询服务收入补助研究会必要的经费开支。

  6.要进一步发挥我会会刊《教育史研究》和网站在本会学术交流和推动工作中的作用。

  7.应开展“中国地方教育史志研究会科研成果奖”评奖活动,发挥正确的导向、引领和示范作用,不断提高地方教育史志的研究水平与编纂质量,推动地方教育史志研究多出精品和人才。                                                        

  (刘巧利)
4#
 楼主| 发表于 2010-1-12 10:13:16 | 只看该作者
3#
 楼主| 发表于 2010-1-8 07:21:49 | 只看该作者
[教师之友网]管季超诚征老东门中学师生校史回忆文/老照片儿
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 楼主| 发表于 2010-1-6 07:42:39 | 只看该作者
孝感市东门中学校史

       孝感市东门中学的前身是私立求实小学。1900年,英国敦教基教会在孝感创立。学校初期分为两部:一部设在城关东岳庙;二部在城关宪司街(今解放街市图书馆)。1933年二部改办求实女子初级中学。
   办学经费有两个来源:一是由基督教会拨款;二是靠征收学费。学制六年,实行春季始业。
课程设置除开设有一般小学应开的课程外,还增开有英语课,教义课等。学生毕业考试由汉口“伦敦基督教会”统一命题、并派员监考。
   1938年春,求实小学停办。
   1948年9月,由中华基督教会孝感支会发起恢复求实小学,匡明再次出任校长,当时开设7个班,学生300名,教职员12人。
   求实小学先后任校长的有:刘学文、艾值春、陶道纯、匡明等人。
   1949年4月29日,求实小学全体师生同全县人民一起迎来了解放。
   解放后,求实小学由县人民政府接管。
   1950年元月,改名为孝感地区干部直属子弟小学,直属孝感专员公署领导,由专署教育科长杜石夫兼任校长。
   1952年2月,改为孝感师范附属小学。
   1962年9月,改为孝感师范第一附属小学。
   1980年8月,正式命名为东门中学。中小学脱钩,开设初中1—3个年级。
   解放后,在该校出任校长的有:李中彦、周士豪、徐秀书、余常义、周发清、陈文斌、明子清等人,现任党支部书记兼校长沈既柏、副校长徐和平、明子清、龚邦伟。
   东门中学已被列为市重点初级中学,直属市教委领导,现开设初中1—3个年级24个班,学生1500余人,教职员107人,校园总面积10.4亩,建筑面积为6100平方米,其中新建教学楼两栋,教师宿舍楼一栋,有物理实验室、化学实验室、体育设施也正在逐步完善。
                                                                                          
                                                     [原载《孝感市教育志》(内部发行)90年版P231]                                                  
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