尽信网则不如无网

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尽信网则不如无网

过去说“尽信书则不如无书”，在互联网发达的时代，我认为应提醒人们：尽信网则不如无网。     计算机的广泛使用，为各行各业提供了极大的方便，网络便捷、高效，极大地拓展了人们的视野和交流空间。“坐地日行八万里”，人们仿佛具有了千里眼和顺风耳，真正做到秀才不出门，能知天下事。如今，倘若一个知识分子不使用计算机和网络，即使不说落伍，工作效率也很难跟别人相比。     从前做学问的人必须一页页地披阅典籍、抄写资料卡片，现在随着许多大型典籍的数字化和使用计算机进行写作的普及化，抄写卡片这种治学方式已经很少有人使用了。20世纪80年代我读研究生时，曾抄写了几个抽屉6000张以上的资料卡片，现在也已很少翻看。我猜想，“80后”或“90后”的学生看到那些资料卡片，大概会有像当代人看发黄的线装书一样的感觉。     确实，从期刊网上查找论文，从搜索网站上搜索、整合相关信息，远比一本本地翻书来得全面和迅速。我跟研究生讲研究方法专题课时，作过如下比喻：查阅纸质书刊有如收割粮食时使用镰刀，而网络搜索有如使用大型收割机，速度何止提高百倍。放着功能强大的工具不用，只能离学术前沿渐行渐远。     然而，网上阅读毕竟没有翻阅报纸和书刊那种书香的感觉。而且，网上信息海量，更需要经过一个去伪存真、去粗取精的筛选过程，才能为我所用。资料——信息——知识——智慧，是不同质的四个阶段，如何将初级的资料转化成最终的智慧，首先需要提高自己的鉴别能力，善于取精用弘，厚积薄发，再加以提炼和思考。     网络与实体不一样，属于虚拟空间，这是网络的本质属性，因此网络不可不信，也不可全信。许多人有过教训之后，才明白不能太迷信网上的介绍。例如，有些网页对某一机构或活动的介绍内容早已过时了，没有及时更新，或者是已经废弃不用的信息，但从网络上看不出是死了的信息，如果你还按图索骥地去找寻，只能无功而返。     论著的引文出处能够参考纸质文本的应尽量不采用网站标注。不像白纸黑字无法更动，许多网络上的资料过了一段时间后会消失或更改。如果引证这样的网址，就无法查证。当然，随着网络的日益普及，论著引文出处采用网址的情况还会逐渐增多，但做学问的人还是应明白：网上得来终觉浅，觉知真义要查书。由于网络上文字的错误比例要远远高于纸质书刊，若采用网上下载的资料，为慎重计，还是要认真查对纸质原文。     另外，收集资料应该由近及远，先将“窝边草”吃尽，再逐渐扩大收集的空间范围。有的研究生做学位论文，舍近求远，连自己所在学校图书馆有多少家底都不清楚，就急着外出查找资料，结果千辛万苦调阅复印的材料，或者好不容易通过馆际互借复制的书籍，其实本校图书馆就有。因为有部分老书的目录还没来得及上网，或不宜上网，一般学生又不知道或不习惯去查阅书目卡片，或以为那些卡片都是毫无价值的老古董，结果花了十天半个月，从外地图书馆将书调阅过来，做的却是事倍功半的事。     还有，与互联网相关的现代化教学方式，广泛使用投影仪等多媒体教学仪器，特别是使用PowerPoint演示文稿。但是，有的演示文稿既体现不出power（力量），也没有point（观点）。现在有的高校在教学中出现了过度依赖演示文稿的现象，一但遇到计算机或投影设备中的某一环节出问题，主讲者就束手无策，无法上课。也有的研究生作报告或发言习惯于一字一句将屏幕上的文字念下来，过去的照本宣科变成了“照屏宣科”。其实，使用多媒体演示方式只是一种手段，目的在于调动听讲者的视觉、增加演讲的效果，但更重要的还在于人的表达。     因此，在计算机网络时代，离开网络不行，离不开网络也不行。     （刘海峰：厦门大学教育研究院院长、国务院学位委员会教育学科评议组成员、教育部全国高等学校设置评议委员会专家。） 来源：中国教育报