杨店镇小学生优秀习作选[之一]

ljx李俊勋

可 爱 的 “ 小 黑 '

　　402班　　陈梦

我家养着一条可爱的小狗，那是别人送给我家的。
小狗全身的毛乌黑发亮，富有光泽，因此，我给它取了一个名字：“小黑”。
小黑身材娇小，耳朵外黑内红，里面有一个大大的“洞”。不过，耳朵总是耷拉着，似乎不太愿意听我说话。小黑的眼睛忽闪忽闪的，总以尖锐、警惕的目光望着周围的一切，一听见脚步声，就赶紧后退。它的眼睛在一般情况下是很小的，但一遇到有好吃的，就会睁得大大的，好像在看自己能不能吃。小黑的鼻子也是乌黑的，呈三角状，滑滑的，还有些翘。它脸上的毛也很光滑，上面长着两排黑黑的胡须。小黑的嘴非常贪吃，只要能够吃进去，连棉花壳也愿意咬。记得有一次，我扔给它一块石头，它马上跳过去，伸出那粉色的小舌头，舔了又舔才发现那根本不能吃，可把我笑坏了！小黑的毛毛茸茸的，摸着感觉像在摸草地一样，既柔软又平滑。“真舒服呀！”我不由得感叹道。小黑的尾巴很短，尾巴上的毛也很稀，总往上翘着。它的脚不但灵活，还会和我握手呢！
不知为什么，小黑一见我就“嗷！嗷！”地叫个不停，仿佛在说：“滚远点，否则，别怪我不客气！”它用这种对待敌人的方式对待我，使我非常苦恼。
小黑很活泼，总渴望自由。不过，它也很懒，总是不愿意和我散步。“走，快走！”瞧，我们又在“战斗”了，还很激烈呢！在小黑的极力反抗下，我费了好大的劲才把它拉到院子里，把小黑脖子上的毛都快磨掉了，把我也累坏了。可它一见到我停下，就争分夺秒地往后退，一边退一边凄凉地叫着，好像在说：“放了我吧！”无论我怎么吼，怎么拽，都无济于事。恰好，妈妈来了，她见我用力拉着小黑，笑着说：“你那样拉它，它不但不会前进，反而会因害怕后退，有可能还会被你勒死。你只有在它后面赶，它才会走。”听了妈妈的话，我绕到它后面认真地赶它走。可能怕屁股受到“摧残”，小黑开始跑。可跑的方向却总不对头。瞧！我想让它往前跑，它偏要往左；我想让它往左跑，它又往右；我让它向右跑，它又往前……把我气得半死！不过它跑得也挺带劲，似乎想挣脱链子，恢复自由。
我听爷爷说：“这小狗呀都两个月了，不但不会叫，还一点儿都没长。”小黑呀小黑，我希望你快点长，，长大了可要帮我们家看门呀！

ljx李俊勋

管老师:今天我又把学校简介修改了一下,你再看看,帮忙改一下,就定稿.拜托了!

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ljx李俊勋

                               前进中的杨店镇中心小学

       杨店镇中心小学位于桃花古驿——杨店镇的中心地带，省道黄孝公路、王杨公路穿南贯北，交通便利，环境清幽。学校前身是杨店镇杨店村村办小学，为了适应社会发展的需要，1985年学校整体搬迁至杨店育才路，升格为杨店镇第一小学。在杨店一小人的共同努力下，学校发展迅速，办学效果显著，逐渐成为全镇小学教育的龙头学校。 2008年春，学校与原镇二小合并，组建成为新的杨店镇中心小学。合并后的学校各方面都得到了加强，师资力量更加雄厚，育人环境更加优美。学校分东、西两个校区，总面积约20000平方米。服务区内辖六个行政村、三个居委会以及镇直单位，总辐射人口12000余人。西校区（原镇一小）设一至四年级，东校区（原镇二小）设五至六年级。全校现有教学班20个，学生1283人。68名教职工中，大专及以上学历43人，高级教师45人，省、市、区级骨干教师8人。
     多年来，学校秉承古镇崇文重教的优良传统，确立了“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量”的办学宗旨， 以对全体师生实行“人性化管理，人文化关怀”为管理理念，以“办特色教育，育特长人才，创特色名校”为长远目标，立足校情，脚踏实地地谋发展，走出了一条符合自身特点的发展之路。曾被共青团湖北省委、湖北省教育厅、湖北省少工委授予“少先队工作示范学校”，被孝感市教育局授予“花园式学校”、“ 教学管理规范化学校”，被孝南区教育局授予“孝南区示范学校”，2003年至2007连续五年被孝南区评为“教科研先进单位”。
     “自尊、敬业、奉献、创新”是学校教师精神面貌的真实写照。一支师德高尚、业务精湛、具有现代教育思想和丰富教学经验的教师队伍，为学生的长足发展提供了有力的保障。学校先后承担了一项国家级语文课题《小学语文发展与创新教育》和一项市级数学课题《小学数学课堂教学评价体系研究》课题实验项目。坚持以课题为依托，立足校本实际，广泛开展校本研究，通过在教师中开展师徒结对，同科互听互评，同年级集体备课等多种教研形式，深化课堂教学改革，提高教学效率。学校制定青年教师“一年入门、两年过关、三年达标、五年成熟”的成长目标，让一大批教师成为学校及镇、区教学骨干。近年来，教师的教科研论文、案例、说课等130项成果获国家、省、市、区级奖励。三名教师先后赴安徽、江西、河南参加全国课题研讨会，她们的说课、现场教学设计和微型讲座等，均获得国家级一等奖的好成绩。
      “立人立德，养成先行。”学校始终把“学生良好习惯从养成起步”作为学校德育工作的重要内容，坚持以课堂为阵地，以活动为载体，从学生的日常行为入手，着力培养学生的十四大良好习惯，为学生终身可持续发展奠定了坚实的基础。
     “全面发展，五育并举。” 学校多年来坚持在师生中开展的“阅读改变人生，书香浸润灵魂”的校园读书这一特色活动，开阔了学生视野，积淀了学生人文素养。近三年中有21名学生在湖北省教育学会组织的“三峡杯”作文竞赛中获奖。学校积极推进素质教育，广泛开展体育、艺术教育活动，增强学生体质，陶冶学生情操。在湖北省第六届、第八届“黄鹤美育节”中，5名学生的作品分别获一、二等奖；在杨店镇举办的第七届至第九届中小学生运动会上，学校连续三届获团体总分第一名。
    目前，学校正在抢抓标准化学校建设这一新机遇，努力加快东校区的标准化建设步伐，积极改善办学条件，营造更好的育人环境。
    追求无止境，扬帆正当时。在新征程上，杨店镇中心小学必将以昂扬的斗志，朴实的作风、创新的锐气，共克时艰，奋步向前！

教师之友网

可爱的小白兔

杨店中心小学501班杨明月

今天放学后，我的好朋友张绘告诉我，她买了一只小白兔，邀请我放学后去她家玩。我一听是去看小白兔，立刻爽快地答应了，说做完作业就去。

我小跑着回家，一回家就马上做作业。因为我做作业的效率高，质量好。妈妈“验收”后，就允许我出去看小兔了。

我像一阵风似的，吹进张绘的家门，来到小白兔身边，温柔地抚摸着小白兔细腻的绒毛。小白兔像几个月大的婴儿一样，静静地趴在地上。小白兔有着灵活的四肢，它的前腿短，后腿长。它还长着一对又细又长的耳朵和一条短短的小尾巴。它有时候身体缩成一团，耳朵耷在身上，四肢并拢，活像一个圆滚滚的小绒团团。它有时候又会到处跳来跳去，在你面前跳舞呢！

小兔不会走，只会跑和跳。跑的时候前面一双腿控制方向，后面一双腿用来加速，而且每一双腿都是平行的。跳的时候，后面一双腿是平着跳，而且富有弹性，可以把前面一双腿弹起来。可能小兔跳时就是靠后腿才蹦起来的。

小兔吃菜的时候最可爱。如果你用一片菜叶子逗它，它就会跟着你跑。我把一片白菜挂在墙上，它绞尽脑汁终于吃到了那棵白菜。在不到一分钟的时间内小白兔就“消灭”了这棵白菜，只留下菜梗。小兔子的食量大得惊人，每次可以吃掉五片大菜叶。小兔还会“挑食”，它只吃蔬菜，不吃肉，有时候也吃五谷杂粮。

天渐渐的暗下来了，我和张绘都觉得小兔子该睡觉了。于是，我轻轻地抱起它，放进它的小窝里，给它盖上被子，让它睡觉。不料，我刚起身要回家，小白兔就掀开被子，跳出小窝，四处嗅嗅。我猜测小白兔也许饿了，就拿了两颗小白菜，捉起小兔，把它和小白菜一起放进窝里去了。

我依依不舍地回家去了，还不时回头望望小兔。

（指导老师
张艳娥）

ljx李俊勋

小猫种鱼
303班 龚月
从前，在一个山洞里住着小猫的一家。猫爸爸和猫妈妈领着三只可爱的小猫，在这里快乐地生活着，可是它们每餐却只有菜根吃。久而久之，因为营养不良，第一只小猫生病了。几天后，第二只小猫也生病了，第三只小猫看到两个哥哥被病痛折磨着，心中非常痛苦，它决定出去找吃的。
第三只小猫出门前带了爸爸经给它的鱼杆和一盘鱼饵。它来到一条小河边，拿 出  鱼 杆将 鱼饵穿在 钩上，扔向水中，然后专心致志地盯着水中的 漂，一个小时过去了，二个小时过去了……，鱼儿终于上钩了，紧接着一条又一条鱼儿钓上岸，小猫看着活蹦乱跳的鱼儿，心里高兴极了，太阳慢慢的下山了，小猫看着自己的劳动成果突发奇想：如果鱼能够种植物一样从地里面发芽、长叶、开花、结鱼，该多好呀！那我们就不愁没有鱼吃了，小猫想着，想着，开心地笑了。它决定回去试试。
小猫回家之前偷偷地留了几条，鱼哥哥们吃了小猫带的鱼，身体恢复了一些，第二天小猫又蹦蹦跳跳地来到河边，把留的几条鱼种到了地里。
一天，        妈妈看见小猫去河边给土浇水，感到很奇怪，就决定和猫爸爸一起去看个为什么。
猫爸爸趁小猫和哥哥们玩耍时候，就和妈妈一起来到河边，当它们挖开土一看时，惊呆了，原来土里埋的是一条条的鱼。它们决定不动声色，看小猫准备怎么办，小猫依然每天给鱼浇水，日子一天天过去了，可种下去的鱼，还是没什么动静，小猫感到很奇怪，它决定去问问爸爸、妈妈这是怎么回事？
当爸爸妈妈听了小猫的话后，笑着说：“傻孩子，鱼是不能像种子那样种在土地里，鱼是生活在水里的呀！世间万物，都有它们的自然规律，干什么事情都不应该违反它们的规律。”小猫听了爸爸、妈妈语重心长的话，感到惭愧，它决定以后认真学习知识，做一个知识渊博的人。
若干年后，小猫凭着刻苦钻研的精神，终于成为了猫类的“爱迪生”。

ljx李俊勋

成长往事
403班 周茜
每个人都有一个五彩缤纷的童年，而我也不例外。童年就像一层薄雾，说来就来，说去就去。你想让它留下，它却理也不理你，悄悄地飞走了。可是唯有一件事，让我记忆犹新。
我读三年级的时候，有一次测试数学，我很自信地做完试卷就飞快地交上去了。第二天结果出来了。我接过试卷一看，一下子愣住了，只见叉和圆圈映入我的眼帘。再看看上面的分数，竟是七十四分呀！真是不应该，因为这是我从迄今为止分数考得最低的一次。
突然，一个坏主意浮现在我脑海中：如果我不告诉爸爸妈妈，不就什么事也没发生吗？老师让家长签名，我只要说没把试卷带回家就行了。
一切就按计划进行，回家后我什么也没说。把试卷藏在抽屉里，上面还压了几本书，计划十分成功。
吃过晚饭，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，想想自己做的事情，心里很不安。眼前似乎有两个人在争论：一个是善良的天使，一个是凶狠的恶魔。天使说：“你应该告诉爸爸妈妈，纸终究是包不住火的。”恶魔说：“你别告诉他们，你听我的。保证没错。”我觉得天使说得有道理，于是我爬了起来，走出卧室。我把我的成绩和思想都告诉了他们，不料他们并没有火冒三丈。妈妈说：“我们的女儿长大了，是啊！诚实是金。”爸爸说：“诚实无价。”那一夜，我真正地体会到什么是诚实。
我为我的诚实而骄傲

ljx李俊勋

前进中的杨店镇中心小学
    杨店中心小学前身是杨店镇杨店村办小学，由于办学规模小，不能适应社会发展的需要。1985年，学校整体搬迁至镇区中心地带——杨店育才路。更名为杨店镇第一小学。经过几十年的发展，学校
发展迅速，成为杨店小学教育的龙头学校。2008春，根据杨店镇委、镇政府关于整合教育资源。学校与原镇二小合并，组建成今天学校——杨店镇中心小学。学校分东、西两个校区，总面积约20000平方米。服务区内有六个行政村、三个居委会以及镇直单位，总人口约12000余人。西校区（原镇一小）设一至四年级，东校区（原镇二小）设五至六年级。全校现有教学班20个，学生1283人。68名教职工中，大专及以上学历43人，高级教师45人，省、市、区级骨干教师8人。
多年来，学校秉承古镇崇文重教的优良传统，以“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量”为办学宗旨， 以对全体师生实行“人性化管理，人文化关怀”为管理理念，以“办特色教育，育特长人才，创特色名校”为长远目标，立足校情，脚踏实地地谋发展，走出了一条符合自身特点的发展之路。曾被共青团湖北省委、湖北省教育厅、湖北省少工委授予“少先队工作示范学校”，被孝感市教育局授予“花园式学校”、“ 教学管理规范化学校”，被孝南区教育局授予“孝南区示范学校”，2003年至2007连续五年被孝南区评为“教科研先进单位”。
“自尊、敬业、奉献、创新”是我校教师精神面貌的真实写照。一支师德高尚、业务精湛、具有现代教育思想和丰富教学经验的教师队伍为学生的长足发展提供了有力的保障。学校先后承担了一项国家级语文课题《小学语文发展与创新教育》和一项市级数学课题《小学数学课堂教学评价体系研究》的实验研究项目。学校以课题为依托，立足校本实际，广泛开展校本研修，通过在教师中开展师徒结对、同科互听互评，同年级集体备课等多种形式。深化课堂教学改革，提高课堂效率。经过锻炼学习提高，一大批教师成为学校教学骨干。近三年来，我校教师的教科研论文、案例、说课等130项成果获国家、省、市、区级奖励。三名教师先后赴安徽、江西、河南参加全国课题研讨会，她们的说课、现场教学设计和微型讲座等，获得一等奖的好成绩。
“立人立德，养成先行。”学校始终把“学生良好习惯从养成起步”作为学校德育的重要内容，坚持以课堂为依托，以活动为载体，从学生的日常行为入手，从点滴做起，着力培养学生的十四大良好习惯，为学生的个性发展和可持续发展奠定了坚实的基础。
“全面发展，五育并举。”学校多年来坚持在师生中开展的“阅读改变人生，书香浸润灵魂”的校园读书活动，拓宽了学生视野，提升了学生人文素养。在三年中有21名学生在湖北省教育学会组织的“三峡杯”作文竞赛中获奖；
学校积极推进素质教学，广泛开展体育、艺术教育活动。5名学生的作品在湖北省第六届、第八届“黄鹤美育节”中分别获一、二等奖。在杨店镇举办的第七、第八、第九届中小学生运动会上，学校连续三届获女子团体总分第一名。
目前，学校正在抢抓机遇，积极改善办学条件，努力加快学校东校区的标准化建设步伐，营造更好的育人环境。
追求无止境，扬帆正当时。在新征程上，杨店镇中心小学必将以豪迈的激情，坚定的斗志，共克时艰，奋步向前！

ljx李俊勋

19# ljx李俊勋


成长往事
杨店镇中心小学403班 周茜
每个人都有一个五彩缤纷的童年，而我也不例外。童年就像一层薄雾，说来就来，说去就去。你想让它留下，它却理也不理你，悄悄地飞走了。可是唯有一件事，让我记忆犹新。
我读三年级的时候，有一次测试数学，我很自信地做完试卷就飞快地交上去了。第二天结果出来了。我接过试卷一看，一下子愣住了，只见叉和圆圈映入我的眼帘。再看看上面的分数，竟是七十四分呀！真是不应该，因为这是我从迄今为止分数考得最低的一次。
突然，一个坏主意浮现在我脑海中：如果我不告诉爸爸妈妈，不就什么事也没发生吗？老师让家长签名，我只要说没把试卷带回家就行了。
一切就按计划进行，回家后我什么也没说。把试卷藏在抽屉里，上面还压了几本书，计划十分成功。
吃过晚饭，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，想想自己做的事情，心里很不安。眼前似乎有两个人在争论：一个是善良的天使，一个是凶狠的恶魔。天使说：“你应该告诉爸爸妈妈，纸终究是包不住火的。”恶魔说：“你别告诉他们，你听我的。保证没错。”我觉得天使说得有道理，于是我爬了起来，走出卧室。我把我的成绩和思想都告诉了他们，不料他们并没有火冒三丈。妈妈说：“我们的女儿长大了，是啊！诚实是金。”爸爸说：“诚实无价。”那一夜，我真正地体会到什么是诚实。
我为我的诚实而骄傲

（张娇晖）。

ljx李俊勋

可爱的小白兔（28）
杨店中心小学501班杨明月

今天放学后，我的好朋友张绘告诉我，她买了一只小白兔，邀请我放学后去她家玩。我一听是去看小白兔，立刻爽快地答应了，说做完作业就去。
我小跑着回家，一回家就马上做作业。因为我做作业的效率高，质量好。妈妈“验收”后，就允许我出去看小兔了。
我像一阵风似的，吹进张绘的家门，来到小白兔身边，温柔地抚摸着小白兔细腻的绒毛。小白兔像几个月大的婴儿一样，静静地趴在地上。小白兔有着灵活的四肢，它的前腿短，后腿长 。它还长着一对又细又长的耳朵和一条短短的小尾巴。它有时候身体缩成一团，耳朵耷在身上，四肢并拢，活像一个圆滚滚的小绒团团。它有时候又会到处跳来跳去，在你面前跳舞呢！
小兔不会走，只会跑和跳。跑的时候前面一双腿控制方向，后面一双腿用来加速，而且每一双腿都是平行的。跳的时候，后面一双腿是平着跳，而且富有弹性，可以把前面一双腿弹起来。可能小兔跳时就是靠后腿才蹦起来的。
小兔吃菜的时候最可爱。如果你用一片菜叶子逗它，它就会跟着你跑。我把一片白菜挂在墙上，它绞尽脑汁终于吃到了那棵白菜。在不到一分钟的时间内小白兔就“消灭”了这棵白菜，只留下菜梗。小兔子的食量大得惊人，每次可以吃掉五片大菜叶。小兔还会“挑食”，它只吃蔬菜，不吃肉，有时候也吃五谷杂粮。
天渐渐的暗下来了，我和张绘都觉得小兔子该睡觉了。于是，我轻轻地抱起它，放进它的小窝里，给它盖上被子，让它睡觉。不料，我刚起身要回家，小白兔就掀开被子，跳出小窝，四处嗅嗅。我猜测小白兔也许饿了，就拿了两颗小白菜，捉起小兔，把它和小白菜一起放进窝里去了。
我依依不舍地回家去了，还不时回头望望小兔。
                       （指导老师   张艳娥）

ljx李俊勋

夏天的田野（46）
402班  /刘思雨

     我喜欢春暖花开的田野，喜欢果实累累的田野，也喜欢白雪皑皑的田野，但更喜欢骄阳似火的夏天的田野。夏天虽然没有春天那样炫丽多彩，也没有秋天那样硕果累累，可是它独特的风景同样让人着迷。
     今年的夏天与以往不同，带有春的色彩。一走进田野，目之所及，到处都是绿色。秧是绿的，树是绿的，草是绿的，屋前屋后还是绿的。也许你会想，尽是绿色，未免太单调了。可我却不这么认为，因为大自然把所有的绿色都尽情地展示给我们看：深绿的，翠绿的，嫩绿的，浅绿的……应有尽有，所有的绿色都能在这个季节找到。
     初夏时节，田野里开满了各色的野花，就像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。辛勤的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，飞来飞去。桃花谢了，长出了一个个又大又红的桃子；雪白的梨花谢了，长出了葫芦似的大鸭梨。
     一阵风吹过，田野里翻起阵阵绿色的波涛，美极了！地瓜的颜色是碧绿的，绿好象能从叶尖流淌下来；黄豆秧的颜色是嫩绿的，那叶尖上有点透明。这些绿色都是那么和谐，仿佛是画家手里的调色板。初夏的早晨，小草还沾着无数的珍珠。有时珍珠随风落入地下，就像慈母的乳汁哺育婴儿般地滋润着禾苗，呵护着大地。
     夏天的雨水多了，大雨过后，田野显得更加翠绿，像一块巨大的绿宝石。岸上的水草长高了，踩在脚下，像软绵绵的地毯。山坡上的树叶非常茂盛，郁郁葱葱。田野里的小路也愈加美丽，路旁盛开着各色野花，花香阵阵，沁人心脾。
     夜晚，柔和的月光照在田野上。虽然不是很亮，但是到处是一片柔和、清幽，让人感到美丽。那闪着金光的萤火虫，在田野的上空自由地飞行着，就像被点上了万盏小灯笼，在和星星比美、比亮，给夏天的田野增添了一道靓丽的风景，使田野变得充满梦幻色彩。
      啊，夏天的田野真美呀！


辅导老师   华永晖