中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 293|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

知识就是力量?

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2010-8-2 10:43:32 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
知识就是力量?作者:孔 曦
  
  知识就是力量,英国哲人培根的这句名言,一百多年来一直鼓舞着中国的知识分子。最近有人对此提出了质疑,认为此话的翻译有误。“The knowledge is the power!”的原意是“知情即权力!”除了“知识和学问”之外,“knowledge”还有“认识与知道”的意思;除了“能力、力量和动力”而外,“power”还指“权力”。以培根所处的封建时代,“知情即权力”更合乎当时的政治氛围。
  知识与知情只有一字之差,却有着天壤之别。知识也者,是人们在实践中获得的认识和经验,要本着实事求是的精神,程门立雪、温故知新,学而思、思而学,方能获得。知情也者,只要是掌权者、圈内人、亲信党羽,再平庸愚鲁,也能占了先机、抢了跑道,近水楼台先得了月。翻开二十四史,每朝每代都有宦官汉道、外戚乱政的史实,就是对“知情即权力”的最好诠释。
  可以说,知识也必须通过人的运用,才能重新转化为力量。没有刘备的三顾茅庐,诸葛亮永远都是卧龙岗的一介农夫。在封建时代,知识与权力成了一对奇怪的伙伴。没有知识的指引,权力只是盲人骑瞎马;没有权力的允许,知识仅是一纸空文。知识令权力心虚脾弱,权力使知识身受束缚。自唐太宗开科举,天下士子,尽入皇帝的彀中。多少学子寒窗苦读、皓首穷经,只为了“千钟粟”和“颜如玉”。一旦知识成为功名利禄的敲门砖,它还能有多少自由思考的空间?还会有几分遗世独立的清醒?
  知识要分为自然科学知识和人文知识,前者使人类的物质文明日趋发达,后者引领人类走上了民主和法治的道路。封建统治者都很清楚,自然科学知识不过是“为用”的,人文知识是要“为体”的,有可能动摇他们专制统治的根基。
  在强权滴血的刀刃下,知识的脊梁时时会弯折,常识的膝盖也常常会低垂,不然,怎么会有智商高不如情商高之说?秦二世的朝堂之上,附和皇帝、认鹿是鹿的大臣都被赵高的手下牵到渭水边砍了脑袋。岳飞只有精忠报国的常识,却没有“审时度势”的情商,一心想“迎回二圣”,却得罪了当朝的皇帝。凭你岳家军怎样摧城夺寨势如破竹,十二道金牌照样作了催命符。
  强权不仅能使知识和常识三缄其口,还能“造就”奴颜媚骨的伪知识。后者之祸国殃民,比无知无识更为惨烈。在20世纪50年代后期的中国,当水稻亩产几万斤十几万斤的“卫星”一个接着一个被放上天的时候,农民的“瞒产”、饥荒和饿死就成为不可避免的灾害。
  知识的确能转化为力量,知识也应该转化为力量。只有挣脱了权力的锁链,知识的翅膀才能在真理的天空中自由翱翔;只有远离权力的阴影,知识的鳍尾才能在科学的海洋里尽情搏击。知识独立思考直抒己见的空间越大,权力避免腐败和暴戾的可能性就越大。知识绝不能沦为权力的奴隶和随从,知识应该成为权力的良师诤友。我相信,人类文明发展的最终结果,一定会是真正的“The knowledge is the power!”。
  
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-11-23 09:41 , Processed in 0.078741 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表