校园安全莫忘细节

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校园安全莫忘细节
    ■宋全友常坤
     最近笔者从报纸上读到一篇文章，感触颇深。文中作者谈到，他连续到某校听评课，经常看见一位后勤人员拿着一个铁钩子在校园里转来转去，还时不时地往地上戳两下，不知道究竟在干什么，十分纳闷。后来经过“跟踪”才发现，原来老师傅是在拿着铁钩子把校园里松动的下水井盖复原到位。那位老师傅说：“孩子小，调皮，有时候故意在盖板上跺两脚，就怕万一井盖松了让孩子掉下去。学校总共有36个这样的井盖子，每天我都要挨个儿转两圈。”
    每天围着校园36个井盖检查两圈，这是关乎学生安全的一种爱心和耐心，更是学校对校园安全细节的重视。最近，校园安全事件频发，如何加强校园安全，让学校成为学生的“安全避风港”，成为全社会和学校面临的头等大事。诚然，各级政府积极加大投入，为学校配备专业的保安人员和警用器械，学校还与公安等部门配合，在学校内和周边设立警务室、治安岗亭，将校园监控视频与派出所并网，形成校园安全防控体系，全力构建学校、家庭、社区“三位一体”的学校安全工作网络等，这些措施无疑对确保校园安全起到了举足轻重的作用。
    然而，在全力构筑的校园安全“防火墙”内，有些司空见惯的安全细节却不容我们忽视。例如，各校的消防设备都基本到位，但这并不等于安全到家，很多学生对其正确使用的知识都是一无所知。再如，学生公寓内门窗是否牢固、取暖炉通风是否顺畅、用电器材有没有老化，等等，都需要我们时刻注意，不能有丝毫懈怠。
    作为学校的领导者和广大教师，应该本着对学生负责的态度，把校园安全看成自己分内的事情，坚决杜绝认识不到位、责任不到位、检查不到位、监管不到位等问题。真正让我们的学生在和谐、安全的校园内健康快乐地成长。