2010学年二年级上册疑似瑕疵12处

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2010学年二年级上册疑似瑕疵12处
　　
　　
　　前面的话
　　1、“疑似”，未经专家鉴定，所谓疑似瑕疵有些可能不是瑕疵。
　　2、疑似瑕疵粗分为“情理、字词、语音、标点、插图”五类。
　　3、各年级疑似瑕疵：一年级12处，二年级12处，三年级10处，四年级38处，五年级29处，六年级44处。
　　4、疑似瑕疵，有些是本学年才找出的，大部分是上一学年甚或是前一学年就指出的。
　　相当一部分疑似瑕疵新学年第三次重现，这可算得上是“三连冠”的了。
　　笔者未深究疑似瑕疵在2008学年之前出现过没有。
　　5、新学期课本修订了八处，其中五处是笔者2008、2009两个学年反复指的瑕，另三处是笔者上一学年才指的瑕。
　　课文的修订，或者是编者看出有错而改，或者是网友指出有错而改，或者是笔者指出有错而改。不管哪个可能，错了就改改了就好。
　　6、如果您（指小学语文教师，下同）认真分辨疑似瑕疵，您会受益良多。
　　7、如果疑似瑕疵确认为真，那么您就有可能使您的学生避免接受错误的知识。
　　8、如果疑似瑕疵确认为真，您会不失时机地因势利导地培养学生具有初步的批判阅读的意识吗？
　　9、欢迎讨论。欢迎赐教。
　　
　　
　　1、情理
　　
　　1-1、2010学年二年级上册《语文园地四》，79页：
　　
　　有水把茶泡，有饭能吃饱。
　　有足快快跑，有手轻轻抱。
　　有衣穿长袍，有火放鞭炮。
　　
　　1-2、2010学年二年级上册《秋天》，168页：
　　
　　稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”
　　
　　
　　2、字词
　　2-1、2010学年二年级上册《四季的脚步》，166页：
　　
　　溪水唱起了歌儿
　　——丁冬，丁冬，
　　绿草和鲜花赶来报到。
　　
　　
　　3、标点
　　3-1、2010学年二年级上册《黄山奇石》，9、10页：
　　
　　黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
　　
　　想一想“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几块奇石的样子，再挑一块说一说。
　　
　　3-2、2010学年二年级上册《识字8》，143页：
　　
　　我看过“后羿射日”的连环画，现在给大家讲讲这个故事。
　　
　　
　　4、语音
　　4-1、2010学年二年级上册《小柳树和小枣树》，67、68页：
　　
　　 小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”
　　
　　 再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！
　　
　　4-2、2010学年二年级上册《纸船和风筝》，92、93页：
　　
　　纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
　　
　　风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
　　
　　4-3、2010学年二年级上册《假如》，108页：
　　
　　 假如我有一支
　　 马良的神笔，
　　 我要给窗前的小树
　　 画一个红红的太阳。
　　 让小树在冬天
　　 也能快活地成长，
　　 不会在寒冷的北风里
　　 缩着身子，轻轻叹息。
　　
　　4-4、2010学年二年级上册《识字7》，122页：
　　
　　你拍一，我拍一，
　　保护动物要牢记。
　　
　　你拍二，我拍二，
　　孔雀锦鸡是伙伴。
　　
　　你拍三，我拍三，
　　雄鹰翱翔在蓝天。
　　
　　你拍四，我拍四，
　　天空雁群会写字。
　　
　　你拍五，我拍五，
　　丛林深处有老虎。
　　
　　你拍六，我拍六，
　　黄鹂百灵唱不休。
　　
　　你拍七，我拍七，
　　竹林熊猫在嬉戏。
　　
　　你拍八，我拍八，
　　大小动物都有家。
　　
　　你拍九，我拍九，
　　人和动物是朋友。
　　
　　你拍十，我拍十，
　　保护动物是大事。
　　
　　4-5、2010学年二年级上册《回声》，150页：
　　
　　 小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
　　
　　
　　5、插图
　　5-1、2010学年二年级上册《秋天的图画》，5页：
　　http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jia ... 20080709_487389.htm
　　


　　
　　5-2、2010学年二年级上册《小柳树和小枣树》，66、67页：
　　http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jia ... 20080709_487327.htm
　　


　　
　　


　　
　　
　　
　　
　　
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