秦啸：在媒体和同行瞩目中审慎前行

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秦啸：在媒体和同行瞩目中审慎前行

2010-10-15




10月13日，被朱永新赞誉为“中国教育写作第一人”的作家、著名文学评论家、教育学者姜广平在自己的博客中发表了《南通市通州区二甲中学纪程》一文。他说，此行的主要任务有：一是采访凌宗伟校长，我们进行一次深度教育对话，拟发于《教师博览》；二是与二甲中学的青年教师交流，谈教育科研写作的意义与作用；三是想写一篇《一个中学校长的一天》，全程记录一个中学校长的工作，以此作为一种教育生态记录，客观记录一个中学校长的一天，为教育理论家们进行研究提供一些原生态的素材。

博客中，姜广平记录了他在二甲中学的行程。“我10月11日中午12：20到达二甲，与凌校长在休息室休息顷刻后投入采访中。下午的采访主要是谈大教育，谈各自对中国教育的理解。第二天一早便早早起床，全程目击并记载凌宗伟校长的行踪。见缝插针，在凌宗伟校长工作的间隙，我们进行对话录音，谈学校行为文化，谈生命化教育。下午，我与二甲中学的青年教师代表座谈，谈教育科研写作的有关问题，谈关于教育理念与教育科研写作的关系，并具体回答了三个青年教师的提问。晚上，与高三年级语文教师黄金健老师所带班级的几个学生座谈，现身说法关于文学理想与生活的关系，文学写作与人生事业的关系。晚上九点钟，结束在二甲中学的工作。”期间，姜广平还在二甲中学校内办公QQ群加入了“教室如何设置垃圾桶”、“课间操与校园舞的讨论”。

此前，原山东教育社编审、副总编，山东省教育学会教育管理专业委员会副理事长、《中国教育报》“教育奠基中国”栏目记者陶继新在亲临二甲中学后，又于国庆期间在QQ中和凌宗伟校长进行了长达9个小时的网上访谈，访谈以“‘今天第二’的精神品质——江苏省南通市通州区二甲中学‘学校行为文化建设’解读”主题，围绕“‘取法乎上’中提升教师品位；既‘理’行为，更‘理’心理；‘今天第二’成为学校的精神口号与品牌；校长当系教师发展的文化引路人；在课堂上找寻生命的‘契合点’；在生命提醒中守护好我们的心灵”六个方面，产生了一万两千多字的访谈记录。

陶继新认为，二甲中学的行为文化建设的意义尤其深远！他说，人的品质是需要积累的，正像积累文化一样，是可以不断增值的。在管理上，人常说细节决定成败；其实，在人生旅程中，细节照样是可以决定胜负的。那些在小事小节上不太“讲究”的人，认为“小善”“小德”而不肖于为也。岂不知，大善大德都是从小善小德积累而来的。正所谓“不积跬步，无以至千里”也。不乱扔垃圾，随手捡拾垃圾，是良好的行为习惯，也是优秀品质的体现。这些“举手之劳”，看起来简单，天天做到，就是不简单，就是良好习惯的积累，生命化教育的渐进。这样做，正是在点点滴滴的行动中、积累中，形成了一种学校行为文化。而生命化教育的理念更是在这一个个“小善”“小德”的叠加中，慢慢提升和明晰的。这也许就是二甲中学“今天第二”的文化意蕴所在！

10月8日《语言文字报》两名记者前来二甲中学实地观察与采访了整整一天。与凌宗伟校长进行了对话，走访了部分教师和学生，还深入课堂具体观察了他们的课堂教学研究活动。

10月2日，海门包场中学一行8人冒雨来到二甲中学“参观”；10月4日，山东青岛开发区第三中学薛校长亲自驾车与夫人两人到二甲中学“取经”；10月14日，海门四甲中学又一批同行来校交流……面对媒体与同行的纷至沓来，凌宗伟校长在行政办公会上反复强调，“我们要在媒体和同行瞩目中审慎前行！我们要将行为文化建设与当前‘争先创优’和‘政风行风建设’、‘廉政文化进校园’等中心活动结合起来，不断改善和探索开创学校工作的新思路和新方法，努力使二甲中学‘今天第二’的办学追求内涵日益丰富起来，更重要的是要让同行和社会看到一个全新的，名实相副的‘二甲中学’。”

（秦啸）