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2007之于博客

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发表于 2011-7-24 18:55:50 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
2007之于博客
文/子虚
  2006-12-24

      2007,仅只时间的顺延。不具备任何特殊独到的意义。对我而言。
      对我而言,博客就是写作。所谓写作,就是把见到听到经历过或正在经历的感受写下来。博客的不同,在于写下来之后还可以即时“发表”。由于发表,便有了读者――自己是第一读者。由于读者和发表本身的褒奖,写作工作有了新的推动力。
      博客之前,还有很多重身份。我知道。

      其一,职业人身份。这意味着,得把职业放在第一位。做好工作,是做博客的前提和条件。博客人和职业人的身份矛盾么?不。做什么工作,就思考什么问题,然后,写下有关工作内容和思考,就是最好的博客文字。当然,工作的意义诠释和深度解读,都是必要的。于是,博客文字,或像论文或如随笔,都属职业行为,及其延伸。
      其二,社会人身份。如此,我的博客中所关涉的,将不止教育。我想,一个真正优秀的教师,首先应该是属于社会的,然后才是属于教育的。思考社会命题,发出自己的声音。虽言微弱,不敢懈怠也。
      其三,文化人身份。身在基础学校,敢言文化人乎?答曰,可。文化是一种基本人权,任谁,都有权面对,有权思索,有权表达。多维度地面对问题,富深度地诠释问题,写出来,可谓文化博客乎?
      其四,生命人身份。活着,有喜怒哀乐,有狐朋狗友,有冷暖炎凉,这些,都由生命承担着。不可懈怠生命,否则,生命将懈怠我。其中,包含着善待家庭,无论工作,还是工作的延伸――博客,都不能成为懈怠家庭懈怠家人的借口。是这样么?问自己。

      2007就要开始了。我想,应该目光沉静、心性从容地开始,并一以贯之。
      坊间,促狭者有十,号称博士,自道夫子。声嘶力竭,面目暧昧。脖颈间,青筋饱绽,别有用心不止。今晚上,我和我的学生们,照样过节――圣诞节!
      如此,以回应良华网站命题。
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