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岳阳楼区小语研修班第12次QQ群讨论记录
讨论时间： 2009年5月20日
讨论内容 ： 《窗边的小豆豆》（日 黑柳彻子）
故事简介：讲述的是作者（小豆豆）上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
品——精彩的片段：
龚娟(39420806)□19:38:29
大家好.这本书我在去年就已经看过,非常好.我们学校有老师就向学生推荐过这本书.□
李君(1104466276)□19:43:11
这本书我昨天才拿到手,(虽然已买了许久,但一直被别人占据.).刚开始,抱着为了完成任务的目的去读.可读着读着却被那机灵可爱的小豆豆吸引.也被小林校长智慧的教育行为所感动.□
王丽(1006750729)□19:43:22
《窗边的小豆豆》确实值得我们这些教育者和每一位家长细心研读□
王玲(864726935)□19:44:23
不仅值得教育者和家长看，更重要的是孩子们也喜欢。□
吴群(99482591)□19:44:46
看到小林校长听小豆豆讲了四个小时，就被小林校长感动
方芳(821875025)□19:45:42
小林校长是一位多好的校长啊！
陈玉(343387086)□19:46:06
林校长的很多话都蕴含了教育理念的。如“请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来”告诉饮食要注意营养的均衡搭配；“干完了要把它们都送回原处去哟”充分相信孩子处理事情的能力；“请让孩子们穿最不好的衣服到学校来吧”摸透了儿童爱玩爱闹爱游戏的心理；“对于今后的孩子们来说，现在就培养他们具有在别人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表达出来的能力，这是绝对必要的”就道出了与人交流的重要性。
龚娟(39420806)□19:46:26
在<新教育读写月报>中有一期有关于华德福教育的内容,感觉和<窗边的小豆豆>一书中所讲到的教育理念有一些相通之处.□
汤娟(554500047)□19:46:53
多一些这样的巴豆园，多一些孩子们的乐园该有多好呀！□
方芳(821875025)□19:46:56
我一定要让我的孩子看看
王玲(864726935)□19:47:04
我们班的孩子看了之后，都非常崇拜小林校长，羡慕小豆豆，羡慕巴学园，羡慕电车教室，羡慕（省略号怎么打）□
陈玉(343387086)□19:47:31
二年级的孩子也喜欢这本书
吴群(99482591) 19:47:36
电车做教室，亏他怎么想得出
我也是边读边想，小林校长真是太神啦！
谢艳军(314735002) 19:50:28
我们六年级的164班就是以“巴学园中队”命名的。陈丽老师是班主任。
冯学兰(895433326) 19:51:04
小林校长把学校建成儿童的乐园，让巴学园成为问题学生小豆豆每天最希望去的地方。太令人佩服了。
陈福(610013412) 19:51:55
这本书我在胡艳玲老师家的小书屋里看过了
很好看
李君(1104466276) 19:52:05
我觉得这本书最值得教师一读，因为里面的许多地方都是以学生为主，为学生而设计。如电车教室等。特别是他们一个班的人比较少，可以根据学生的爱好来进行教学。这样学生的个性就显现出来了，这和中国的教育完全不一样。
君(1104466276) 19:53:41
我特别喜欢“海的味道，山的味道”这一章节，我以后可以这样教育我自已的小孩，引导他们好好吃饭了。
李君(1104466276) 19:53:41
我特别喜欢“海的味道，山的味道”这一章节，我以后可以这样教育我自已的小孩，引导他们好好吃饭了。
罗桂花(349649341) 19:55:48
我说小豆豆是特别的,因为在她的身上我看到了许多令人难忘的性格或者说是特质：天真、好动、顽皮、善良、聪明、执着和乐于助人。
刘芳(68001418) 19:56:16
天赋异禀
李君(1104466276) 19:56:37
巴学园的孩子每人都拥有一颗属于自已的树，还可以爬上去。我小时候就经常爬树，或是在树杈上搭一个秋千。可现在的学生谁敢爬树？
张开超(406438234) 19:56:57
校长小林的耐心、细心、爱心，看完之后真为自己感到汗颜。
李敏霞(961192863) 19:57:03
书中有这样一个细节，小豆豆的钱包掉到了学校的厕所里。为了寻找她的钱包，她竟然把粪坑掏了个底朝天。而小林校长只说了一句，把它放回去呀！真有修养，懂得尊重学生。值得我们每一个人深思、敬仰、学习。
陈迎(156798583) 19:57:11
"世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真.不会感动,也不会充满激情......"
"在巴学园,和年龄没有关系,所有的人对对方的困难,都能够互相理解,互相帮助.这一点,不知从什么时候开始,已经成了巴学园司空见惯的事情."
"孩子们听音乐的时候,他们感到的,不应当是没有生气的教育,而应当是跃动的充满生气的音乐."
......
书中有很多值得回味和深思的句子。
冯学兰(895433326) 20:01:02
小豆豆在巴学园的第一个暑假过得多丰富呀！露营、试胆量、温泉旅行······不说学生，作为老师都羡慕。
陈福(610013412) 20:01:19
有一次，小豆豆穿了一件相当旧、已经不再时髦的类似薄毛料的布连衣裙，这次不象平时那样只把裙子挂了个口子，而是从后背到屁股那儿被哧哧啦啦地划破了七、八个大长口子，怎么看都好象背上背了把掸子似的。这件连衣裙虽然已经很旧了，但妈妈还是很喜欢的，小豆豆清楚的知道这一点，因此，她便绞尽脑汁地想开了。也就是说，若是说“钻铁丝网把衣服挂破的”，那就对妈妈太过意不去了，因此她才开动脑筋，想找个什么借口，说明是“万不得已才挂破的”。一进家门，小豆豆就把绞尽脑汁编排出来的理由对妈妈说了：
“刚才呀，我正在路上走着，有几个别处的孩子一齐向我背上扔小刀，结果就把衣服划成这个样子了。”
小豆豆口上说着，心里却在想：“妈妈要是仔细盘问起来可就糟啦！”然而庆幸的是，妈妈只说了一句：
“噢，是这么回事。那可太危险了！”
小豆豆放心地松了一口气，心想：“啊，这下可瞒过去了！”继而又想：“这么一来，总算让妈妈知道了，我是没办法才把妈妈喜欢的这件衣服弄破的。”
陈福(610013412) 20:01:33
我最喜欢小豆豆撒谎的这个章节
伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:02:18
豆豆的妈妈也是个非常了不起的妈妈。女儿被学校要求退学了,她却没有告诉自己的女儿,开除了,直到她二十岁之后，才跟她提起。现在的家长包括我
谭敏(316036558) 20:02:19
书上向我们渗透的应该只是一种理念，而不是要求我们一定按他们的去做哦
陈福(610013412) 20:02:59
是啊
小豆豆那么多奇怪的想法
妈妈却一点都不觉得惊讶
陈福(610013412) 20:03:15
现在的妈妈从小就给孩子灌输，要孩子成为什么样的人
陈迎(156798583) 20:03:43
"虽然高桥君个子矮小,永远也不会再长高了,但在他坏有这种肉体上的自卑之前,先生希望他不要忘记夺得第一名时的自信.""而且,谁知道呢,很有可能,巴学园式的运动会,就是为了使高桥君能够得到第一名,校长才故意这样设计的吧."
不禁感叹:这样煞费苦心,又这样不着痕迹,这是具有怎样的人性关怀的一位伟大的校长啊!
方来(1055228434) 20:02:18
小豆豆是可爱的，小豆豆也是幸运的，遇上了这么好的妈妈，遇上了这么好的学校、老师与校长，但这也是一所比较特殊的学校，每个班只有几个孩子，多么希望能多一些这样的学校！
是哦,《窗边的小豆豆》这本书中描述的孩子虽然没有智力障碍，也没有听力障碍，但他们都曾经是平常人眼中的“问题孩子”，但试想一下，如果他们不是碰到了小林校长，如果当初小豆豆没有转学留在原来的学校，面对只有埋怨的老师，那么她又将会成长为一个什么样的人呢？
陈迎(156798583) 20:07:07
一个好校长就是一所好学校
学生的口碑就是最好的证明.
"这么好的学校,我一定不会缺课,每天都会来的."这是心花怒放的小豆豆暗暗立下的决心.
"孩子不愿意离开巴学园,哭了起来,他一遍一遍地回头看,一遍一遍地挥着手."这是一个被家长强行转学的孩子离开时的描写.
更让人感动的是孩子们自发地对巴学园的捍卫.
从校园外面,传来大声的"齐声唱":"巴学园,破学校!走进去一看,还是破学校!"
小豆豆唱:"巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!"不知不觉地,大家肩并着肩,手拉着手,排成一队,围着学校转起了圈儿,一边转着圈儿,一边齐声唱着.其实,说是齐声,不如说是大家是"齐心"地唱歌.
谁说巴学园没有校歌呢?这简简单单的发自学生内心深处的四句话不比任何学校的校歌更动听,更有说服力吗?而这,对于小林校长来说,不是比什么都珍贵的礼物吗?
陈福(610013412) 20:07:13
是啊
小孩子是很有倾诉欲望的
刘芳(68001418) 20:07:31
撒谎都能撒得那么有创意。哎
汤娟(554500047) 20:08:19
做为一个教师，小林校长让我特别感动，看到小豆豆与校长先生初次见面时，一口气对校长先生讲述了长达四个小时的关于自己的故事，而小林校长自始至终都保持着微笑，表示出极大的兴趣，还时不时发出由衷的感叹，不由得问自己每天能够拿出多少时间付出多大的耐心又能有多大发自内心的兴趣听孩子完整地讲述他自己的世界。
陈玉(343387086) 20:08:19
当然最难忘记的就是林校长如何让一个孩子从“不讲故事”到“找到可说的话”那个情节。小孩无话可说，有时时胆怯，有时是厌倦，有时就是他一种不想说的想法。可林校长终究还是让孩子有话可说了。首先他一个“哈哈大笑”就消除了孩子的紧张；然后一句“那么，我们编一个”的“我们”邀请孩子一起完成，给孩子一份鼓励；接着“方才你说‘没有故事’！可现在你找到了话题，这就很不简单呀！”适时引导和鼓励；最后“站在当中的那位‘然后嘛’男孩，也跟着大家一齐鼓起掌来，礼堂里顿时只剩下一片掌声！”
李旺(183187832) 20:08:39
小林校长是一个很了解孩子的校长，学校的名字叫“巴学园”，是因为在这里，一切都遵从小孩子的天性。小林校长用他的环境、师者的言行、各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；通过散步让孩子们感受世界，学习理科、历史、生物等知识；通过让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量，战胜恐惧。他能让孩子不知不觉地养成良好的习惯.
陈福(610013412) 20:08:41
是啊，她那个“小刀子”的谎言，我每次想到都会大笑不已，呵呵
方来(1055228434) 20:08:53
“世上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。有会感动，也不会充满激情......”校长先生这样感叹着，把韵律学引入到教学中来，并且相信它一定会收到好的效果。多好的创意，音乐真是一个好东西，一次朗诵配上音乐效果就好多了，心情不好时听听音乐就好多了。可我们在校园里听得最多的可能是噪音啊！
胡阿芳(1050547792) 20:09:47
我佩服巴学园对孩子们的教育能延伸到生活的点点滴滴：午餐要有山的味道和海的味道，让学生了解哪些食物是山里的，哪些是海里的；散步时，引领孩子们走进了生物、历史等学科......
陈玉(343387086) 20:12:12
就这样，每天都有人轮流站到大家面前讲故事，渐渐地同学们也就习惯了。有一天，按顺序轮到了一个男孩，可他却硬是说“不讲”。
他的理由是：
“我什么故事也没有！”
小豆豆也吃了一惊，没想到还有“什么故事也没有”的同学。然而刚才这位男同学就明明讲了“没有”！校长走到放着那个男孩的空饭盒的桌子前，说：
“你说没有故事，是吗？……”
“一个也没有！”
那个男孩答道，看来他绝不是闹别扭或有意顶撞，而确实是没有。
“哈哈哈哈……”
校长放声大笑起来，一点儿也不在乎漏风的牙齿，接下来校长又说道：
“那么，我们就编一个吧？”
“编一个？”
男孩有些吃惊地反问了一句。
于是，校长便让那个男孩站到大家围坐的圆圈当中，自己坐到那个男孩的位置上。这时校长又说了：
“想想看，今天早晨起床以后，一直到上学为止，这段时间你都干什么了？首先干的是什么？”
那个男孩咔哧咔哧地挠着头发，首先说了声：
“嗯——”
校长忙接着说：
“瞧，你已经说了‘嗯’了！还是有话可讲的嘛。接下来，‘嗯’完了，又怎么样了？”
于是，那男孩又抓着头发说：
“嗯——，早晨先起了床。”
小豆豆和同学们都觉得有点不可理解，但还是一齐注视着这位同学，接下来他又说道：
“然后嘛——”
说了这么三个字就又挠起脑袋来了。校长把双手交叉放在桌子上，一直笑眯眯地望着男孩的那副模样。听完这句话，校长当即说道：
“这就很好嘛！你早晨起床这件事就让大家知道了嘛！不一定非讲有趣的故事或者讲笑话才算了不起。方才你说‘没有故事’！可现在你找到了话题，这就很不简单呀！”
校长刚说到这里，那男孩又亮开特大嗓门讲了一句；
“然后嘛——”
同学们一齐把身子探了出去。那男孩用力吸了一大口气，接着又往下讲道：
“然后嘛——，我妈妈呀——，妈妈说：你快刷牙吧！我就刷牙了。”
校长鼓起掌来了。大家也跟着鼓起掌来。这时，那男孩又用比刚才还大的嗓门讲道：
“然后嘛——”
大家立即停止鼓掌，更用心地去听，身子也探得更靠前了。只见那男孩脸上现出很得意的神态，又往下讲道：
“然后嘛——，然后就到学校里来啦！”
上年级同学里有的可能把身体探得太过分了，头都碰到了饭盒上。但大家都非常高兴：
“那位同学有话可讲啦！”
校长用力地鼓起掌来。小豆豆和同学们也鼓得更起劲了。站在当中的那位“然后嘛”男孩，也跟着大家一齐鼓起掌来。礼堂里顿时只剩下一片掌声。
这次鼓掌，对于那位男孩来说，恐怕在他长大成人以后，也仍然不会忘记的吧！
陈迎(156798583) 20:12:54
呵呵，聊起这本书，大家都滔滔不绝，像极了那可爱的小豆豆，看来这本书还真的真的很受欢迎哦！
感谢师傅推荐！
陈玉(343387086) 20:13:15
豆豆请泰明爬树，我很感动，我爱上了豆豆这小丫头
续妮(21833180) 20:13:28
是的啊，这本书看起来很轻松，但体会却很深
陈福(610013412) 20:18:02
在第一节课开始的时候，由女老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上，然后对学生们说：“好，就从你自己喜欢的那个题开始作吧！”
所以，不管是语文也好，算术也好，学生们都是按自己的爱好想做什么就做什么。喜欢作文的孩子在写作文。坐在后面的孩子爱好物理，就点燃酒精灯，把烧瓶烧得咕嘟咕嘟地往上直冒泡儿，或者又把什么东西引爆了。这种情形在每个教室里都能看到。这种上课的方式，对于老师来说，是了解学生的最好方法，因为随着年级的升高，老师就能清楚地掌握每个孩子的兴趣、特点、思考问题的方法以及他们的个性。
胡艳玲(254713772) 20:52:03
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
胡艳玲(254713772) 20:52:26
小豆豆在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西。有一天，她又在低着头看的时候，她的漂亮的钱包掉进去了，可急坏了小豆豆，她找到一个洒水用的长把舀子，找到厕所的套口，费力的打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：弄完之后，把那些东西都放回去。如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。
胡艳玲(254713772) 20:52:45
小豆豆有优点也有很多的缺点，校长先生知道以后对她说：你真是一个好孩子。
校长的女儿喜欢小豆豆戴着的蝴蝶结，非要缠着校长先生去买给她，校长跑遍了全城也没有买到，因为那是外国货。校长先生找到小豆豆对她说：“你上学的时候，可不可以不戴这个蝴蝶结呢?如果这样，就太谢谢你了。实在对不起，拜托了。”小豆豆非常喜欢这个蝴蝶结，不戴了会很遗憾，但转念一想“既然老师这么为难，不戴也没什么。”后来她把蝴蝶结戴在了心爱的大熊娃娃的脖子上。
陈玉(343387086) 20:52:55
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕
胡艳玲(254713772) 20:53:31
高桥是个侏儒，他来到了巴学园，成了小豆豆的同学。初次见面，小豆豆和她的同学并没有觉得高桥的身体有多么奇怪，相反，和高桥说了几句话后就离不开他了，并且和他做了同桌。学校召开了运动会，比赛项目都是一般学校没有的，而奖品会是一颗菠菜或是一颗葱。高桥在每个项目的比赛中都是第一名，同学们非常羡慕他，并发誓下一次的运动会一定要赢过高桥，而事实上高桥在每一年的运动会中都是明星。也许校长先生就是为了高桥得第一名而设立各种各样比赛项目的。但是这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，在滨名湖畔的安藤电气公司担任协调员，“他有一个明朗而富有
李丹(1033327051) 21:18:57
小豆豆很幸运.因为她拥有了这样的一位母亲。当她得知小豆豆被学校退学时，并没有生气地对小豆豆说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！”而是默默地寻找新的学校，并且对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错的呢！”让小豆豆可以不带着任何自卑情绪走进新学校。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服，却对妈妈撒谎：“刚才，我在路上走的时候，别的孩子都往我背上扔刀子，所以才成了这个样子。”虽然不相信刀子把衣服划破的话，可只说了一句 “啊，是吗？这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想要找一个借口，可见她是因为在意这件衣服，不愿意弄破。这才是真正理解孩子的妈妈!
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。和那么好的妈妈. 我们要对孩子的一些错误学会宽容，对一些无意或有意的谎言试着不揭穿，不针锋相对，我想孩子们可能会很感激。
卢娉娣(190248008) 21:33:00
在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。 站在孩子的角度思考！
议——反思与行动：
苏兰(43971989) 19:50:42
"无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的环境，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”
任岳萍(792381995) 19:53:16
作为教师，我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处；不断地发现他们特有的品质；给他们充分的空间去探索、观察、创造，把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明的未来！
冯学兰(895433326) 19:53:46
可能很多老师都有自己心中的巴学园，只是没能像小林校长一样，把自己的教育理想付诸实施。
汤娟(554500047) 19:54:06
校长小林先生非常富有童心，了解孩子们的心灵
龚娟(39420806) 19:54:29
在《散步》这个故事中，让学生选择自己想做的事，学生都说“散步”。老师带学生去散步，在散步的过程中学生可以尽情玩耍，但是把理科、历史、生物等知识渗透进去，学生没有察觉，但是部分已经潜移默化地掌握了。这样的教学模式我们是可以借鉴的，在《窗边的小豆豆》中的很多故事中渗透了教育教学方法，值得我们很好的学习。
罗桂花(349649341) 19:54:32
这果然是一本名不虚传的好书!特别是对于我们从事教育工作的教师来说,更是一本值得一看的好书!
陈玉(343387086) 19:55:23
这本书同样值得家长看，豆豆的妈妈是一个非常不错的妈妈;也值得孩子们看，豆豆虽然淘气，但又许多东西是孩子身上共有的，他们能从豆豆身上发现自己，也找到快乐的
任岳萍(792381995) 19:55:35
我们天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作或一句随意的话刺伤孩子柔嫩的心灵。
李君(1104466276) 19:56:37
巴学园的孩子每人都拥有一颗属于自已的树，还可以爬上去。我小时候就经常爬树，或是在树杈上搭一个秋千。可现在的学生谁敢爬树？
哈哈，我们的学生安全第一，都成囊中物了
谢艳军(314735002) 19:58:09
真正人性化的教育 。
胡艳玲(254713772) 19:58:11
每个学校应该有个小林校长就好了
王丽(1006750729) 19:58:23
孩子们读了这本书会不自觉地拿自己的学校生活与巴学园做比较，可能会对我们的一些教育教学方法很不满。我曾经忍无可忍向一位屡教不改的学生发火时，很有个性的王睿就在旁边嘀咕：“巴学园里的老师会跟学生讲道理。”甚至背后还跟同学说王老师这不是最好的教育，真让人苦笑不得!
杨珊(215505756) 19:58:26
一个小学的校长，能向前探着身体，整整听一个在别的学校退学的一年级的小朋友说四个小时的话，而没有打断她，没有表现出一点儿不耐烦。光这一点就多么让人敬佩呀。他让小豆豆觉得：“能永远和这个人在一起就好了。”觉得非常安心，非常温暖。而反思平时在教学中的自己，缺少的就是对孩子的耐心与耐性，没有“俯下身体与孩子交流，倾听孩子的心里话。”有时孩子不听话，或者作业不能按时完成，甚至脾气粗暴的对待他们，根本没有去倾听他们的心声。无意中扼杀了孩子的天性。这是一位令人敬佩的校长，他的教学理念，让学生自然发展，尊重学生的兴趣爱好，学生喜欢什么就让他们做什么，学什么。学生在他们学校能自由地学习，自由地发展，生活愉快。而我们的教学，经常是我们先想好教学生什么，备好课，再决定学生学什么，这引起了我的深思。
李君(1104466276) 19:58:28
这本书给我最深的感受就是我们一定要学会从孩子的世界去看待问题。
方来(1055228434) 19:58:48
书中有这样一个细节，小豆豆的钱包掉到了学校的厕所里。为了寻找她的钱包，她竟然把粪坑掏了个底朝天。而小林校长只说了一句，把它放回去呀！真有修养，懂得尊重学生。值得我们每一个人深思、敬仰、学习。我不禁也在想，要是我们学校每个孩子都这样，那我们的校园将会是个什么样啊！
刘芳(68001418) 19:58:58
不同于寻常人的物质也许就意味着有不同于寻常的未来。小豆豆是很有创意的小孩啊！我小时候就是。只可惜啊。。。。。。
谢艳军(314735002) 19:59:21
一个好校长就是一所好学校。
胡艳玲(254713772) 20:00:44
我曾经也用糖果、花生、奖励卡、发芽的大蒜等做过奖品，孩子们很喜欢咯
胡阿芳(1050547792) 20:00:51
在小豆豆身上体现了绝大部分孩子的天性，她是幸运的，能在巴学园中快乐地成长。而在我国的大教育环境中还不能照顾到每个孩子的个性差异，真的感到遗憾。
陈迎(156798583) 20:01:37
其实，每个孩子都是特别的，在某方面，也都是有灵性的。小豆豆只是一个幸运的个案而已，她就像是被赶海的游人重新救回大海的一条鱼，而沙滩上，还有好多好多等待救援的小鱼啊！同志们，赶紧拾吧！
陈福(610013412) 20:01:54
也最喜欢小豆豆的妈妈有一颗宽容的心
方来(1055228434) 20:02:18
小豆豆是可爱的，小豆豆也是幸运的，遇上了这么好的妈妈，遇上了这么好的学校、老师与校长，但这也是一所比较特殊的学校，每个班只有几个孩子，多么希望能多一些这样的学校！
谭敏(316036558) 20:03:43
国情不同，教育孩子的方式也不同
陈福(610013412) 20:03:44
那天上课我问小朋友的理想是什么？有一个小孩子说想去美国哈弗大学
估计也是家庭灌输的
续妮(21833180) 20:04:44
不禁感叹:这样煞费苦心,又这样不着痕迹,这是具有怎样的人性关怀的一位伟大的校长啊!
是啊，相比较，这样的校长真难得
汤娟(554500047) 20:04:41
小豆豆是幸运的，拥有这样的妈妈的同时遇到了小林宗作先生。
李旺(183187832) 20:05:08
这本书是我前年买的，又阅读了一遍，我觉得小豆豆的妈妈很聪明，她只是说换学校，没有说是退学，如果说是退学的话，小豆豆心里就会留下自卑的情结，就没有她今天的成就了。
所以，父母的理解和遇到好的老师都很重要。
刘芳(68001418) 20:05:08
没错，其实小豆豆的行为真的是小孩子的天性，但在成年人的眼光中却变得不可容忍，因为他们的心里已经装满了太多的条条框框，稍越界线便是犯下天条。我以为创造力定是不能在严规厉矩中生成的，它需要广阔的天空和宽松的成长扭氛围
李君(1104466276) 20:05:22
其实反思我们的教育要改革的地方真的很多。比如我们成天把学生关在学校里。而我们的学校大多只有方寸之地，让学生的视野变得狭窄。小豆豆生长年代是第二次世界大战之后，小林老师却能想尽很多办法让学生的视野开阔，并能想尽办法让学生亲身体验一些书本上无法体验到的东西。如带学生午餐后去散步，在散步中学习一些大自然的知识，让学生在快乐中学习。
冯学兰(895433326) 20:05:46
向小林先生学习、向小豆豆的妈妈学习1
伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:06:41
一个校长能听一个刚刚上学的小学一年级的学生独个儿叨叨不停地讲了四个小时的话，而一点也不厌烦,这就是尊重。
有了尊重才能够沟通。而现在作为教师和家长的我们往往忽略了这一点。
李旺(183187832) 20:06:58
欣赏小林先生的教育理念，他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去观察与探索。欣赏小林先生对儿童的尊重，他用爱心与信任给小豆豆贴上了一张永远撕不坏的好孩子标签，使得她有了今天的成就！
龚娟(39420806) 20:07:23
昨天在东方红小学上了七十五人的大班之后,深有感触,带十五个孩子散步有可能,带七十五个孩子散步不可能!
李敏霞(961192863) 20:08:14
这本书除了告诉我们怎样做老师，还告诉我们怎样做家长。面对顽皮贪玩的孩子，妈妈没有责骂，没有动粗，更没有放弃，而是那般 耐心、细心。
陆丽(65674407) 20:09:56
哎，小豆豆的成长故事告诉我们“爱”是一种最好的教育手段，再有个性的孩子，我们作为教师能够让他感受到我们都在爱他，能够理解孩子需要什么，为孩子们创造他们需要的环境，他们就能够自由自在，积极向上的成长
李君(1104466276) 20:10:05
我们现在都提倡学生多读书，这是很好。可更重要的是要想尽办法开拓学生的视野。以前读的《卡尔威特的教育》中也曾提到，卡尔的父亲就是经常带卡尔到全国各地去游玩，让卡尔在游玩的过程中既开拓了视野，又学到了许多地理，自然科学等方面的知识。更重要的他是有了亲身体验，学习起来也便更亲松。
罗桂花(349649341) 20:12:16
虽然在看书的过程中我一直认为这只不过是一个虚构的小说故事,但当我看完该书的后记时,我得知这的确是真实的,是作者黑柳彻子写的她小时候的故事,可以说小豆豆就是作者本人时,我就更敬佩于小林校长的教育理念和创新精神了。
方来(1055228434) 20:12:26
汤娟(554500047) 20:08:19
做为一个教师，小林校长让我特别感动，看到小豆豆与校长先生初次见面时，一口气对校长先生讲述了长达四个小时的关于自己的故事，而小林校长自始至终都保持着微笑，表示出极大的兴趣，还时不时发出由衷的感叹，不由得问自己每天能够拿出多少时间付出多大的耐心又能有多大发自内心的兴趣听孩子完整地讲述他自己的世界。
佩服校长的同时自己也感到汗颜，自己静下心来听孩子讲述的时候又有多少，也包括自己的孩子在内。
谢艳军(314735002) 20:12:30
这让我想起了我们学校小万老师上《罗丹的启示》这课时引用的一句罗丹的话:艺术即情感。我们可不可以也引用过来：教育即情感。
罗桂花(349649341) 20:14:19
如果孩子能接受这样的教育我想他们对学习再也不会恐惧，学习是人生的一大享受和快乐。
汤娟(554500047) 20:14:23
正如校长所说的每个孩子在出生时都有着良好的品质，而我们要做的就是尽早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，使他们成为有个性的人。一直牢记着一位老前辈的谆谆教诲“不要埋怨自己运气不好，总碰到实在是调皮的学生，你就想，假如你的孩子也像他这样，你会怎么办呢？”于是，我总是时时提醒自己，平等的关爱每一个孩子，做“优良品质”的发掘者、推动者，让孩子们的心灵能自由飞翔，无所畏惧。
张开超(406438234) 20:15:53
很赞同让孩子在生活中受教育。记得原来有位同事，每次和孩子一起上学、放学的路上，她都利用路旁的一些景物教导孩子，把语文、数学抑或一些生活常识融入到母子之间的对话中。
吴群(99482591) 20:16:33
豆豆确实是一个可爱的孩子。可是，我扪心自问，如果我是豆豆原来那个学校的老师，我可能也会像她那样抓狂
冯学兰(895433326) 20:17:13
“在别的小学，通常都有各种规定，教给孩子们知识的人，必须取得指教资格之类。但小林先生不在乎这些。小林先生认为，让孩子们看到真正的东西，是非常必要的，也是最重要的。”小林先生的教育理念是真正为了子的终身发展。
李敏霞(961192863) 20:17:31
校运会上，每个项目的冠军竟然是那个手短腿短患有侏于症的孩子。这是校长的良苦用心，为了让这个孩子获得信心、尊重，做的是那样不露痕迹。让人佩服。
方来(1055228434) 20:17:59
是啊，很多时候我们也跟豆豆以前的老师一样！
李君(1104466276) 20:18:12
虽然我们改变不了大的教育环境，但我们可以改变自已。让我们努力关注学生成长的点滴，努力为每一位学生着想，尊重每一位学生。
陈福(610013412) 20:18:20
这样的学习方式，我也好喜欢啊
夏学红(1104099312) 20:18:25
是呀!假如小豆豆是我的孩子,我会是那样的妈妈吗?
谭敏(316036558) 20:18:39
是啊，他们的爱成就了一批又一批的孩子
李旺(183187832) 20:19:07
所以当好老师首先要有爱心啊
谭敏(316036558) 20:19:37
我会学着向豆豆妈妈靠近的们自己,又有哪个能做到陆丽(65674407) 20:20:01
从《窗边的小豆豆》看今天的教育，我们应该理智的去寻找孩子们幸福的小船才对啊！家长、老师、朋友都会成为影响孩子和塑造孩子的参照物，环境造就人的故事早在古代的孟子身上得以证明了，孟子之所以有才，我想跟其母亲带着他《孟子三迁》寻找适合自己成长的环境，这是多么重要的启示啦，对于当代社会和当代教育者来说，值得好好反思了@@@
陈玉(343387086) 20:20:09
吴群(99482591) 20:16:33
豆豆确实是一个可爱的孩子。可是，我扪心自问，如果我是豆豆原来那个学校的老师，我可能也会像她那样抓狂
像我们现在的班级统一授课的教学模式，我们只能抓狂
谢艳军(314735002) 20:21:36
所以我们才会在不断地学习，探索和努力改变些什么。
聂聪华(455934512) 20:21:37
尊重学生同样将会得到学生的尊重。
王玲(864726935) 20:21:45
改变不了一时教育环境，但可以改变自己的教育观念。
谢艳军(314735002) 20:22:13
如果不能改变，就只能调整。
杨珊(215505756) 20:22:43
只能慢慢试着靠近
谭敏(316036558) 20:23:17
是啊，我很赞同在生活中学习，我和孩子散步时，我也会给他说很多东西，很随意的。后来我发现我平时给他说的他都能记得。
冯学兰(895433326) 20:23:17
此时我们感到自己与小林老师的差距，明天走进教室是我们是否还记得他的做法？
龚娟(39420806) 20:23:17
以人为本,尊重每一个学生、关注每一个孩子____哎,说来容易做来难,想说爱你不容易呀.
陆丽(65674407) 20:23:21
寻找孩子们幸福的小船 对于教育孩子太重要了
陈玉(343387086) 20:24:24
我只是发现看了这本书之后，我眼里的孩子变得可爱多了，调皮好动精灵古怪，我不再为他们生气了
李敏霞(961192863) 20:25:11
作为教师，我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处；不断地发现他们特有的品质；给他们充分的空间去探索、观察、创造，把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明未来！是呀，我们应该反省自己的教育行为，找问题，找差距。
陈福(610013412) 20:25:19
是的，上次看了放牛班的春天以后，发现我们班的孩子也是好乖的
陈福(610013412) 20:25:21
呵呵
吴群(99482591) 20:25:50
多看看这本书，能让我们这些做教师的心变得“软”一些
陈玉(343387086) 20:25:58
哈哈，书可以改变心境和眼光哟！
夏学红(1104099312) 20:26:08
这本书我要求全班的同学阅读了,很多孩子都很喜欢那电车做的新学校,喜欢那美丽的校园环境.......
王玲(864726935) 20:26:26
我觉得作为一名老师，最重要的是有一双善于发现学生优点的眼睛。
陈玉(343387086) 20:26:41
对，对孩子成长过程的一个欣赏，对他们小错误的一份宽容
谭敏(316036558) 20:27:13
是呀，十个手指还不一样齐呢，别说一个班那么多的孩子。可能平时我们太急于求成了。
李敏霞(961192863) 20:27:44
说起来容易，做起来难呀！
伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:27:44
在巴学园,老师从来不教学生们什么“走路时要整整齐齐地排成一行”，什么“在电车里要肃静”，或者什么“吃剩下的食物不要随便乱扔”啦，等等。一些良好的品德和作风，比如：见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞，甚至欺负人家，这是可耻的；看到不整洁的地方就要自觉地随手打扫干净，尽量不要给别人添麻烦等等，都是在日常生活中不知不觉地渗入到孩子们的心灵中去。而我们将这些常规礼仪不知对学生灌输了上百遍,还是上千遍,潜移默化有,正面教育有,各种班队活动有,可有些学生的坏习惯依然如故。羡慕之余，更多的是困惑。
杨珊(215505756) 20:28:08
确实，现在课堂上我尽量多点微笑，少点批评。试着换身置地去想。
陆丽(65674407) 20:28:12
“恶狠狠”的军训我想也是一种教育，所以一切都可以从两面来看！！！
冯学兰(895433326) 20:28:16
一本好书，为我们开启一扇明亮的窗！
吴群(99482591) 20:28:17
做起来是难。但，至少，让我们看到有另一种教育存在
续妮(21833180) 20:28:35
至少，我有一个努力的方向
谭敏(316036558) 20:29:02
平时和孩子接触得太少了，不了解他们的一举一动。全部就是依着我的感受来要求学生，这样不知扼杀了多少“小豆豆”
聂聪华(455934512) 20:29:49
我想阅读课也让学生了解这本书。
冯学兰(895433326) 20:30:10
伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:27:44
在巴学园,老师从来不教学生们什么“走路时要整整齐齐地排成一行”，什么“在电车里要肃静”，或者什么“吃剩下的食物不要随便乱扔”啦，等等。一些良好的品德和作风，比如：见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞，甚至欺负人家，这是可耻的；看到不整洁的地方就要自觉地随手打扫干净，尽量不要给别人添麻烦等等，都是在日常生活中不知不觉地渗入到孩子们的心灵中去。而我们将这些常规礼仪不知对学生灌输了上百遍,还是上千遍,潜移默化有,正面教育有,各种班队活动有,可有些学生的坏习惯依然如故。羡慕之余，更多的是困惑。 伏老师的困惑我也有。
李君(1104466276) 20:30:50
（我只是发现看了这本书之后，我眼里的孩子变得可爱多了，调皮好动精灵古怪，我不再为他们生气了）
我也深有同感！如果我们能换一个角度去看学生，也就没有那么多问题学生了。
陈玉(343387086) 20:30:56
从这本书里，我体会到林校长始终让学生感受到一种快乐的氛围，我也以为儿童最重要
郭丹(179064272) 20:32:38
“渗入”和“灌输”是两种截然不同的境界了
郭丹(179064272) 20:33:03
多渗入 杜绝灌输式
汤娟(554500047) 20:33:15
读《窗边的小豆豆》，感觉是非常快乐的。我沉浸在小豆豆快乐而美好的童年中，想像着轻松、快乐充满关爱的“巴学园”，仿佛自己也置身其中，其实，我们小时候读书时也挺轻松挺快乐的呀！只是现在的孩子学得实在是太累了。感谢《窗边的小豆豆》让我觉得自己又重新经历了一次愉快的童年。
谭敏(316036558) 20:33:27
是的，以后我也要多渗透，少灌输。做到这点其实不难，只要平时多花点心思就可以
郭丹(179064272) 20:33:46
我和孩子的接触太少 是我难以走进学生心灵的原因之一
陈福(610013412) 20:34:14
小豆豆他们下午的课程其实就是综合实践
陈福(610013412) 20:34:47
在大自然中和实践中的学到的比起我们在课堂上讲的要实用得多
李娟(526872439) 20:34:56
dian nao chu wenti le
kan nimen liao
郭丹(179064272) 20:35:06
学生对你上课时的灌输根本就听不进 可和孩子接触就不同了 那将是一种看不见 的教育
陈玉(343387086) 20:35:19
我在想：成绩差的孩子最怕老师课后留下在办公室辅导。老师越讲，他越糊涂。有时不如降低作业标准，设计他能完成的作业，给他点自信。或者找找孩子最擅长的事情，老师和他一起做一做，给他自信。孩子自信了，快乐了，学起来的东西才快！
冯学兰(895433326) 20:35:21
用欣赏的眼光看孩子，用童心感受孩子，孩子就会带给我们的无穷的快乐！
李娟(526872439) 20:36:03
xianshi he lixiang wangwang shi tuojie de
谢艳军(314735002) 20:36:38
这是孩子们的福音。但个体是复杂的。
李娟(526872439) 20:36:59
xin huai lixiang ,leguan miandui xianshi
续妮(21833180) 20:37:07
是啊，我们想怎么做，并不代表我们能怎么样，但有想法有时会渗透到行动中也是好的
谭敏(316036558) 20:37:08
唉，考试时能不能分层考试呢
陈福(610013412) 20:38:07
呵呵，弹弹真是可爱啊
陈玉(343387086) 20:38:17
考试应该是平时作业、学习习惯、课外阅读和笔试综合
谭敏(316036558) 20:39:08
不是，我今天看到《人民教育》上一篇介绍特色学校的文章，就有这种分层教学，并且效果明显
方来(1055228434) 20:39:15
有时也很矛盾，赏识教育、鼓励教育都不错，但有时就不是很管用，我班的孩子最怕留校，我一般不敢留校，但过了段时间孩子在家就不读书了，只要我一开始要留人了，一个个又乖乖地开始读起来，孩子有时就是有一点奴性。
汤娟(554500047) 20:40:10
就我们国家目前的主客观条件，建立像“巴学园”那样的学校基本上是不可能的。我们不可能把我们的教室转移到电车上，不可能让我们的学生穿着最破烂的衣服上学，不可能让我们的学生自由选择上什么课，不可能由着学生的性子做他们想做的事情。退一万步说，即使能，我们的家长能够接受吗？我们的选拔制度能够接受吗？家长们会质疑学校的教学质量，会质疑学校的教育方式所带给孩子的未来。没有人愿意让自己的孩子成为试验品。
冯学兰(895433326) 20:40:31
《窗边的小豆豆》这书出版发行三十来年了，但巴学园这样的学校多吗？
谢艳军(314735002) 20:40:34
营养不良会得很多病，营养过剩也会造成不同的疾病，爱的方式、教育的方式多种多样，一定要健康。
伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:40:44
我觉得现在的孩子不只是有一点奴性，有些简直是奴性十足
陈玉(343387086) 20:41:18
我觉得千万别说学生奴性
杨珊(215505756) 20:41:19
但是我们可以按孩子喜欢的方式或者教学手段来教育孩子。
陈玉(343387086) 20:41:36
至少老师在自己的心理别这样认为
汤娟(554500047) 20:41:40
即使真的有这样一所学校，有这样一群学生，在他们长大成人之后，他们能否适应社会。社会将用怎样的方式对他们进行考察或选拔。中考？高考？我想，这已经不仅仅是建立一所怎样的小学的问题，这涉及到我们整个国家的教育观念和教育体制。即使是在“巴学园”的老家日本，从书中我们也可以看到家长以为质疑“巴学园”的教育而强迫孩子转学。我们可以看到，一方面，外在的条件，现行的教育体制及我们的社会还容不下“巴学园”这样的乐土，无法施行这样理想的教育状态；另一方面，我们的家长也无法转变观念，下决心让自己的孩子去接受这样的教育。或许真的有一天，我们的学生能够学习生活在“巴学园”当中，但决不是现在。
伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:41:49
汤娟(554500047) 20:40:10
就我们国家目前的主客观条件，建立像“巴学园”那样的学校基本上是不可能的。我们不可能把我们的教室转移到电车上，不可能让我们的学生穿着最破烂的衣服上学，不可能让我们的学生自由选择上什么课，不可能由着学生的性子做他们想做的事情。退一万步说，即使能，我们的家长能够接受吗？我们的选拔制度能够接受吗？家长们会质疑学校的教学质量，会质疑学校的教育方式所带给孩子的未来。没有人愿意让自己的孩子成为试验品。
确实！
谢艳军(314735002) 20:42:13
喜欢只是一种引入，还是需要科学的方法。
张开超(406438234) 20:42:53
我曾经想过不同层次的孩子布置不同的作业，甚至想上课时把孩子们分为两个部分，这样便于辅导。分层次写作业试过，维持时间不长，因为考试内容是一样的。第二个想法不敢，怕伤害孩子们的自尊。
陈玉(343387086) 20:43:20
因为养成一个好习惯需要老师反复的训练，纠正一个坏习惯需要更多的时间，学生出现反复是正常的。
方来(1055228434) 20:43:34
惰性呢
谭敏(316036558) 20:43:52
所以我觉得书中渗透的是一种理念，我们可以向她靠近，在我们的能力范围之内
王玲(864726935) 20:43:59
方来老师说的我们应该都有体会。孩子有时就这样，今天我们的科学老师罚学生抄课文，放学了，还有孩子没抄完，我奉命负责监督，我就说了一句：“没抄完的同学，即使静校时间到了，我也不会在乎扣那几分，你必须抄完了再走。”孩子们一听，低下头忙着抄起来。
刘芳(68001418) 20:44:27
还是因材施教吧
陈玉(343387086) 20:44:27
惰性也是正常的，每个人也一样，比如我们作为教师，有时不也偷懒吗
李丹(1033327051) 20:45:06
我常是看书时心会软，实际中又软不起来了，毕竟一个班七八十人哪，我真希望自己能够对每个学生耐心到极点。
方来(1055228434) 20:45:33
确实要形成一个好的习惯太难，但坏的习惯形成又
太容易了
李君(1104466276) 20:46:11
当然，我们不能说这种教育方式好，就全部照搬。我们可以选择性的吸取精华。比如，我们不能在电车上上课，那我们可以将教室布置得更人性化些，让学生生觉得舒适一些，这一点我们可以做到。
陈玉(343387086) 20:46:45
呵呵，所以我们任重而道远！我们时刻记住自己的言行是影响孩子一辈子教育，所以细节不可马虎
冯学兰(895433326) 20:47:31
把孩子的惰性、犯错看成正常现象，老师就会少很多烦恼。
陈福(610013412) 20:47:34
是的，当了老师以后就深深体会到了这点
吴群(99482591) 20:47:45
时时刻刻想着：学生心里是怎么想的
陈玉(343387086) 20:47:54
张开超(406438234) 20:42:53
我曾经想过不同层次的孩子布置不同的作业，甚至想上课时把孩子们分为两个部分，这样便于辅导。分层次写作业试过，维持时间不长，因为考试内容是一样的。第二个想法不敢，怕伤害孩子们的自尊。
有时就设计自由作业，鼓励孩子做自己喜欢的作业
谢艳军(314735002) 20:48:29
换位思考，心境就会大不一样。
胡艳玲(254713772) 20:48:31
创造适合孩子的教育，巴学园真正做到了
谭敏(316036558) 20:48:33
是的，老师的心态一定要摆正，细腻，柔软，处变不惊，不随意发火
向晟(283559627) 20:48:44
谢艳军(314735002) 20:48:29
换位思考，心境就会大不一样
李敏霞(961192863) 20:48:46
陈老师也很有思想
谢艳军(314735002) 20:49:25
孩子也要学会换位思考，他们才会真正长大。
冯学兰(895433326) 20:50:15
吴群(99482591) 20:47:45
时时刻刻想着：学生心里是怎么想的 可有时就难做到。
王玲(864726935) 20:50:25
孩子也要学会换位思考，他们才会真正长大。这也就是我们老师和家长的责任。
谢艳军(314735002) 20:51:08
这个难度更大。
陈非常(494543652) 20:51:21
我觉得巴学园的教育理念其实是生活即教育，成功的教育就是遵循人的自然发展规律。小豆豆其实就是我们生活中所说的“问题孩子”。而巴学园就是一所能解决“问题孩子”的“特殊学校”。他的操作适合于人数较少，家长配合的一些孩子。我们中国肯定也有这样的学校，只是不能推而广之，因为客观条件不允许。其实当中小林校长和小豆豆她妈妈的教育方法倒可以在家庭教育上学习，来弥补学校教育的不足。
续妮(21833180) 20:51:26
现在的孩子往往都会想，可是行动往往要落后很多
李丹(1033327051) 20:53:12
《窗边的小豆豆》我班学生基本上都看了，他们可都希望自己是小豆豆，他们已是活生生的个体，有自己的思想，他们对巴学园的羡慕，我确实有了压力，真要善待孩子们，用心作教育。
李敏霞(961192863) 20:54:58
做为母亲真希望自己的孩子能在这样的学校学习成长
胡艳玲(254713772) 20:56:43
上周去郭镇学籍检查，看到那里的学校有的只有29人，有的50来人，老师就那么几个或10来个，感觉他们很不容易，我们在城区是多么的幸福
冯学兰(895433326) 20:57:43
城区学校、乡村学校应该各有各的幸福。
胡艳玲(254713772) 20:57:58
几十个孩子的学校，如果我们有心去做，应该也可以做得好的
吴群(99482591) 20:58:51
当然，用心去做，不管在哪里，总会有所改变
谢艳军(314735002) 20:59:07
哪怕是微小的。
胡艳玲(254713772) 21:00:23
我班有一个有点智障的孩子，今天班上学生告诉我，又有一个老师不管他了，我听了，很是难过与无奈。我能做到让他在我的课堂享受到快乐，但是我不能保证让他在学校的每一节课都幸福。教育之艰难啊
谢艳军(314735002) 21:00:51
智障的孩子应该受到特殊教育。
胡艳玲(254713772) 21:01:05
做教师尽心就行，不要在乎那么多的什么合格率、优良率
胡艳玲(254713772) 21:01:57
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。
周满霞(1106433250) 21:03:38
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
在小林校长的爱护和引领下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子。
我常常想要是我们身边也能有这样的巴学园，我们的教育也就不会有这么多的问题学生了。
陈玉(343387086) 21:04:29
咱们班也有一个智障孩子，他更需要关爱，更需要理解，更需要快乐，只要有时间，我就和一起读比较简单的绘本故事，他开心我更开心
李丹(1033327051) 21:04:52
小林老师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。
陈非常(494543652) 21:06:07
乡下的老师认为城里的教育成功是城里的孩子在老师的“塑造”下，成了一个文明人。可城里的老师却在提倡人的自然回归，教育的朴实化，本性化。可能教育真的是只能看人的自我需求了，想成为怎样的“人才”就用怎样的教育吧！就像鞋子，适合自己的才是最好的。
胡艳玲(254713772) 21:06:08
“巴学园”真是一所理想的学校，小林校长不仅仅是个可以用“好”字来形容的校长。
周满霞(1106433250) 21:06:23
感觉现在象“小豆豆”式的学生越来越多了，我们的世界因为忙因为累也没有太多的精力去关注他们。看来，我们的教育要多学学巴学园，我们的校长也要多学学小林校长。
陈非常(494543652) 21:08:33
小林校长是个实在的“教育家”！
李旺(183187832) 21:09:06
确实
陈福(610013412) 21:09:28
校长的目的是，让孩子们身心两方面都能得到发展和谐调
续妮(21833180) 21:10:04
他都做到了，而且做得很好
让孩子们一生铭记
杨珊(215505756) 21:10:30
那还不如说黑柳彻子是个真正的教育家，她要不懂教育是写不出这么好的文章的。
陈福(610013412) 21:11:34
现在我总在想，我们教给孩子的课文，他以后会记得多少呢？
吴群(99482591) 21:13:35
为什么想这个？一定要记住每篇课文吗？
陈玉(343387086) 21:13:38
陈福(610013412) 21:11:34
现在我总在想，我们教给孩子的课文，他以后会记得多少呢？
但你给孩子的爱，一份理解，他会记得
陈福(610013412) 21:14:14
不是，我在教课文时，总在想，我教给他的一些道理，他能够感悟得到吗？
陈玉(343387086) 21:14:30
课文他记不了那么多，但是课堂上师生之间的交流，他会记得
陈玉(343387086) 21:15:21
呵呵，那你每一堂让孩子说说：我学会了什么。你看看他们是否记得点大笑
陈玉(343387086) 21:15:25
东西
徐婷(365973983) 21:15:41
道理不是教的，呵呵。是靠自己去“悟”的。我们平时就是道理教的多的，孩子就只记得“道理”这个概念了。
陈福(610013412) 21:15:48
呵呵
那倒是，他们在课堂上挺开心的
陈福(610013412) 21:16:24
是啊，很多在课堂上能说出来，可在生活中完全不理会了
胡艳玲(254713772) 21:16:36
教育艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
我们做到了吗？
徐婷(365973983) 21:16:43
我们要交给孩子什么。苏霍姆林斯基说“要让学生掌握学习的工具”，不无道理
陈玉(343387086) 21:16:58
所以我一直以为课堂是教师和学生情感的交流场
刘芳(68001418) 21:17:23
现在天涯论坛有一篇热帖正是对当下小学语文教材进行抨击。现在说不要灌输式教学的声音很多，讽刺的是教材本身就有意无意地灌输了很多所谓“做人的道理”。不过暂时没有语文版的消息
续妮(21833180) 21:21:25
那要看什么样的孩子
象小豆豆这么天真烂漫的孩子是可以
但对有些孩子来说，这样的做法有点纵容
李庆波(183539429) 21:22:43
关爱童心，就要关注儿童成长的渴望，理解并支持儿童成长的需求。要像爱惜荷叶上的露珠一般呵护着童心成长的渴望与欢乐。
汤娟(554500047) 21:23:14
胡艳玲(254713772) 21:00:23
我班有一个有点智障的孩子，今天班上学生告诉我，又有一个老师不管他了，我听了，很是难过与无奈。我能做到让他在我的课堂享受到快乐，但是我不能保证让他在学校的每一节课都幸福。教育之艰难啊
同感
吴群(99482591) 21:23:25
天涯的那个帖子是《新教育读写月报》的编辑小狐发的。主帖内容在杂志第二期上
伏小麦<fxm646085382@qq.com> 21:23:40
感叹多多，想法多多，可真正做起来却是难之又难！
刘颂(315293083) 21:23:45
粉色的童年啊！常读读至少能让我们的心态常得到调整——教师需要一颗童心
李庆波(183539429) 21:28:30
牵着孩子逛街，但柜台太高，孩子会看不见大人能看见的东西，那将是一个遗憾。
有一些大的娱乐公司就提倡员工蹲下来与小朋友顾客交流看来是很有道理的。
谭敏(316036558) 21:32:06
是啊，有一位妈妈带着孩子去逛商场，她以为孩子一定会喜欢的，因为商品琳琅满目。没想到孩子哇哇大哭，妈妈蹲下去一看，原来孩子看到的是一条条晃过来晃过去的大腿，一点也不好看。我们是要站在孩子的角度去看问题 |
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发表于 2011-7-30 14:52:10
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