| 省 份 | 地 区 | 学 校 | 论文名 | 作者 |
| 广东省 | 深圳市 | 广东省深圳市龙岗区龙城小学 | 做一朵幸福的向日葵—讲述我的和谐教育故事 | 李洁 |
| 深圳市 | 广东省深圳市宝安区新安街道上合小学 | 人才生态：一个必须关注的教育话题 | 梁载宁 |
| 深圳市 | 广东省深圳市光明新区公明玉律小学 | 课堂教学教改之我——还学生的学习主体性 | 潘兰芳 |
| 深圳市 | 广东省深圳市罗湖区福安学校 | 浅谈如何在语文教学中提高学生的思维能力 | 吴春华 |
| 深圳市 | 深圳市龙岗区平湖教育办公室 | 让数学教研被寄予更多期望 | 陈冠基 |
| 深圳市 | 深圳市龙岗区坪地街道教育办公室 | 着眼点，引出数学课堂教学新境界 | 林雪容 |
| 深圳市 | 深圳市龙岗区清林小学 | 学习方式的转变带来的新变化 | 司雅琳 |
| 深圳市 | 深圳市光明新区培英文武实验学校 | 快乐与课堂 | 贺文 |
| 深圳市 | 广东省深圳光明新区公明第二小学 | 放飞想象翱翔古诗课堂 | 肖柳华 |
| 深圳市 | 深圳市龙岗区教研室龙岗教办教研中心 | 小学英语阅读课如何正确把握“度”——小学英语阅读课案例剖析与思考 | 罗宇萍 |
| 深圳市 | 广东省深圳市光明新区公明长圳小学 | 磨课，打开教师专业成长之门 | 李晓青 |
| 深圳市 | 深圳市龙岗区万科城实验学校 | 让孩子学会感受爱------一堂口语交际课给我的触动 | 付丽蓉 |
| 深圳市 | 深圳龙岗区横岗街道中心小学 | 浅谈小学语文教学中的探究式学习 | 黄响平 |
| 深圳市 | 深圳市龙岗区东方半岛小学 | 关于小学英语作业设计的几点看法 | 周莎莎 |
| 深圳市 | 深圳市龙岗区可园学校 | 魅力语言，巧当“三剂” | 史立艳 |
| 韶关市 | 广东省韶关市武江区黄田坝小学 | 将数学思想方法教学进行到底 | 祝敏 |
| 佛山市 | 广东省佛山市顺德区容桂南环小学 | 让课堂给学生，以读代讲 | 柳秀曲 |
| 佛山市 | 广东省佛山市高明区更合镇中心小学 | 继承才会有发展，实践才会有成效——谈谈年轻教师在英语教学方面的专业化成长 | 林彩勤 |
| 佛山市 | 广东佛山顺德容桂高黎小学 | 浅谈音乐教育情理言 | 黄慧兰 |
| 佛山市 | 广东省佛山市顺德区容桂容里小学 | 教师心理健康状况的调查与研究 | 廖宇芬 |
| 佛山市 | 广东省佛山市高明区荷城街道沛明实验小学 | 提问得法，启疑开窦—谈语文教学中课堂提问的有效性 | 程小茹 |
| 佛山市 | 广东省佛山市顺德区容桂南区小学 | 让科学之花在课堂内外共同绽放 | 杨玲 |
| 佛山市 | 广东省佛山市顺德容桂扁滘小学 | “玩”起来更精彩——游戏作文行动研究案例 | 曾少梅 |
| 佛山市 | 广东省佛山市顺德区容桂容边小学 | 随风潜入夜 润物细无声——谈绘本阅读与看图写话教学的整合 | 罗丽莎 |
| 佛山市 | 广东省佛山市顺德容桂上佳市小学 | 愉悦童年 起于阅读 | 龚淑萍 |
| 佛山市 | 广东省佛山市顺德区华口小学 | 自主探究 追疑好问——小学英语自主探究教学模式探讨与实践 | 刘香凤 |
| 广州市 | 广东省广州市番禺区市桥德兴小学 | 浅谈低年级古诗有效性教学方法 | 甘晓云 |
| 广州市 | 广东省广州市花都区新华红棉小学 | 谈班级的管理 | 钟劲松 |
| 广州市 | 广州市白云区三元里实验小学 | 付出爱，收获爱 | 苏舜珍 |
| 广州市 | 广州市天河区长兴路137号长兴小学 | 中老年人健身运动处方的研究 | 吴晓文 |
| 广西省 | 来宾市 | 广西来宾祥和小学 | 浅谈学生课外阅读的“导” | 曾剑 |
| 来宾市 | 广西来宾祥和小学 | 浅谈数学课堂创新氛围的构建 | 覃程 |
| 河南省 | 安阳市 | 河南省安阳市北关区崇义小学 | 参与新课改 带来新感受 | 张敏 |
| 安阳市 | 河南省安阳市汤阴县城关镇武家庄小学 | 我的教育生涯二三事 | 李志红 |
| 安阳市 | 河南省安阳市开发区第一小学 | 培养小学生写作能力的有效途径 | 杨艳敏 |
| 安阳市 | 河南省安阳市开发区第一小学 | 作业形式的变化让孩子们情绪高涨 | 李飞 |
| 安阳市 | 河南省安阳市银杏小学 | 健康人生观与自我价值感的培养 | 卜晓丽 |
| 安阳市 | 河南省安阳市文明大道小学 | 《丑小鸭》教学反思 | 徐艳玲 |
| 安阳市 | 河南省汤阴县城关镇南元学校 | 搞好农村小学生课外阅读之途径 | 王丽美 |
| 安阳市 | 河南省安阳市汤阴县城关镇杨孔村学校 | 小学课堂导入艺术初探 | 吕海平 |
| 洛阳市 | 河南省洛阳市老城区坛角小学 | 多媒体是那片锦上添花的绿叶 | 畅晓朋 |
| 洛阳市 | 河南省洛阳市西工区第四实验小学 | 小学语文作文教学之我见 | 李斌 |
| 洛阳市 | 河南省洛阳市西工区汉屯路小学 | 巧用作文评价，激发学生兴趣 | 牛红玲 |
| 洛阳市 | 河南省洛阳市西工区洛北乡中心小学西院 | 绘本作文——有生命力的文字 | 刘艳红 |
| 洛阳市 | 河南省洛阳市洛龙区第一实验小学 | 工夫到 滞塞通 | 李俊娜 |
| 湖北省 | 武汉市 | 湖北省武汉市江夏区教研室 | 农村小学课堂教学改革的现状和对策浅析 | 张春霞 |
| 武汉市 | 湖北省武汉市硚口区武药小学 | 《做框架》教学案例与反思 | 邵承民 |
| 武汉市 | 湖北省仙桃市仙桃小学 | “孩子，你们真的很棒！” | 王依、刘敏华 |
| 老河口市 | 湖北省老河口市光未然小学 | 在语文教学中将作文进行到底 | 李佳君 |
| 湖南省 | 株洲市 | 湖南省株洲市荷塘小学 | 以教材为点 快乐阅读 | 唐彩金 |
| 株洲市 | 湖南省株洲市荷塘小学 | 走进荷花聊天室——语文综合学习设计 | 袁莉 |
| 株洲市 | 湖南省株洲市荷塘小学 | 快乐在笔尖流淌——浅谈情境作文教学 | 黄素芳 |
| 株洲市 | 湖南省株洲市荷塘小学 | 巧设情景，激发写作兴趣 | 童芳 |
| 福建省 | 福州市 | 福建省福州市鼓楼区钱塘小学 | 有效朗读训练之我见 | 梁琳 |
| 福州市 | 福建省福州市屏山小学 | 在语文教学实践中探索指导自主学习的有效途径 | 陈秀梅 |
| 福州市 | 福建省福州市屏山小学 | 让学生在自主学习中会学、乐学——浅谈提高课堂教学的有效性的方法 | 陈文欣 |
| 福州市 | 福建省福州市井大小学 | 浅谈计算教学中学生学习能力的培养 | 王羽 |
| 浙江省 | 衢州市 | 浙江省衢州市柯城区巨化第三小学 | 野百合也有春天 | 邹增梅 |
| 甘肃省 | 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区安乐村小学 | 《交通安全要注意》教学设计 | 陈锐锋 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市七里河安西路小学 | 《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计及评析 | 金丽君 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区耿家庄小学 | 背景资料运用之我见 | 曾俊莉 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州城关区红山根小学 | 试论提高小学教学质量管理的途径 | 郭兰英 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区教师进修附小 | 浅谈单亲家庭对儿童个性成长的影响 | 刘洁 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市七里河区土门墩小学 | 提高语文课堂教学实效性的几点措施 | 王克军 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区秦安路小学 | 《对小学生数学素养培养的研究》实验报告 | 颜嘉逸 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州大学职工子弟小学 | 浅议数学教学中的创新设计 | 魏振玲 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区水车园小学 | 阅读教学探究式学习三步曲 | 花英 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区拱星墩小学 | 基于校本教研的教师专业发展 | 白惠彩 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市七里河区吴家园小学 | 浅谈小学语文教学中的朗读教学 | 金曼 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区五里铺小学 | 借游戏之趣，激学习之情———游戏在数学教学中的作用 | 王郁桓 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区五泉小学 | 小小读书郎 | 李敬菁 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区团结新村小学 | 在班级管理中渗透德育教育 | 魏银萍 |
| 兰州市 | 甘肃省兰州市城关区北面滩小学 | 让音乐课堂跳动起来——浅谈小学低年级音乐节奏的培养 | 王昱达 |
| 山西省 | 太原市 | 山西省太原市尖草坪区阳区镇河底中心校 | 也谈“德育为先，全面推进素质教育”的做法 | 梁志如 |
| 太原市 | 山西省太原市尖草坪区实验小学 | “体验学习” 让数学课堂更精彩 | 王美英 |
| 太原市 | 山西太原大学外语师范学院第一附属小学 | 小学班主任德育论文 | 李莎莎 |
| 太原市 | 山西省太原市万柏林区虎胜街小学 | 新课程下小学语文教学评价的思考 | 陈胜爱 |
| 太原市 | 山西省太原市万柏林区公园路小学 | 让课堂成为学生自主学习的乐园 | 张海娥 |
| 太原市 | 山西省太原市古交三小 | 浅谈有效课堂构建的几点思考 | 薛女儿 |
| 太原市 | 山西省太原市晋源区义井街道南堰小学 | 让语文融入生活 让生活走进语文 | 崔玉玲 |
| 太原市 | 山西省太原市晋源区第三实验小学 | 轻松阅读 自悟动真情 | 姜萍 |
| 太原市 | 山西省太原市小店区师范街小学 | 重视教学方式变革，促使学习动机培养 | 陈敏 |
| 太原市 | 山西省太原市小店区师范街小学 | 快乐阅读 享受阅读 | 贾琼 |
| 太原市 | 山西省晋源区姚村镇三育学校 | 给每一朵花关注的阳光——关注每一位学生的发展 | 曹全荣 |
| 太原市 | 山西省太原市万柏林区小井峪小学 | 浅谈小学数学教学中如何体现人文性 | 只芝芳 |
| 太原市 | 山西省太原市尖草坪区西流学校 | 用“情“来学数学，以德育人 | 李娜 |
| 太原市 | 山西省太原市尖草坪区西流学校 | 浅谈组织学生合作学习的有效性 | 李晋秀 |
| 太原市 | 山西省太原市尖草坪区营村小学 | 关于农村小学生思想道德建设的思考 | 张志钢 |
| 太原市 | 山西省太原市尖草坪区实验小学 | 色彩 | 陈颂娇 |
| 太原市 | 山西省太原市尖草坪区实验小学 | 去年的树 | 张凤仙 |
| 太原市 | 山西省太原市尖草坪区新城中心校 | 《新课程下教师如何转变自己的教育角色》 | 路彩霞 |
| 太原市 | 山西省太原市晋源区晋源镇古城营中心小学 | 浅谈小学计算机学习兴趣的培养 | 孙睿 |
| 太原市 | 山西省太原市尖草坪区实验小学 | 春风化丝雨 | 卜冬梅 |
| 太原市 | 山西省清徐县东于中心校水屯营小学 | 浅谈如何提高农村小学生的数学素养 | 王禄云 |
| 太原市 | 山西省太原市万柏林区下元小学 | 试谈如何促进教师专业化发展 | 徐静 |
| 太原市 | 山西省太原市万柏林区后北屯小学 | 巧用多媒体在语文教学中 | 刘梅琴 |
| 太原市 | 山西升太原市万柏林区后王街千峰南路小学 | 小学语文有效阅读教学研究 | 姚海英 |
| 太原市 | 山西升太原市万柏林区后王街千峰南路小学 | 语文识字略谈 | 温志敏 |
| 太原市 | 太原市万柏林区北山街小学校 | 提高学生能力 培养应用意识 | 崔月琴 |
| 太原市 | 太原市尖草坪区解放北路小学 | 浅谈小学英语阅读教学策略 | 田春梅 |
| 太原市 | 太原市尖草坪区解放北路小学 | 注重社会实践活动 开启创造智慧之门 | 王桂珍 |
| 阳泉市 | 山西省阳泉市矿区赛鱼小学 | 巧用幽默语言 提高教学效率 | 张素珍 |
| 阳泉市 | 山西省阳泉市郊区实验小学 | 感悟班主任的“爱心”与“耐心” | 杜秀莲 |
| 阳泉市 | 山西省阳泉市矿区红岭湾小学 | 小学语文课程资源开发例谈 | 梁彦婷 |
| 阳泉市 | 山西省阳泉市郊区育英小学 | 浅谈朗读在语文教学过程中的作用 | 尹晓霞 |
| 大同市 | 山西省大同市矿区新区平旺第一小学 | 浅析小学“学案教学” | 李江 |
| 运城市 | 山西省运城市解州小学 | 在数学教学中培养学生思维敏捷性的策略 | 郭萍 |
| 晋城市 | 山西省晋城市陵川县实验小学 | 《在“小组日记”中培养良好的阅读习惯》课题研究报告 | 李翠莲 |
| 晋城市 | 山西省晋城市陵川县实验小学 | 问题教学法的实践与反思 | 王丽萍 |
| 晋城市 | 山西省晋城市陵川县实验小学 | 拓展语文教学空间 还语文课堂一片敞亮 | 李秀娟 |
| 晋城市 | 山西省晋城市陵川县教育局教研室 | 诗词教学“三步曲”，让学生倘佯语文殿堂 ——《清平乐 村居》案例反思 | 王文凤 |
| 辽宁省 | 沈阳市 | 辽宁省沈阳市苏家屯区沙河九年一贯制学校 | 晚起步胜于一步不挪 | 胡静 |
| 沈阳市 | 辽宁省沈阳市辽中县乌伯牛九年一贯制学校 | 我是在给天使修补翅膀 | 王艳梅 |
| 沈阳市 | 辽宁省沈阳市法库县柏家沟九年一贯制学校小学部 | 浅析小学语文“一体两翼”探究式学习 | 郑丽 |
| 沈阳市 | 辽宁省沈阳市苏家屯区沙河九年一贯制学校 | 晚起步胜于一步不挪 | 胡静 |
| 黑龙江省 | 哈尔滨市 | 黑龙江省哈尔滨市哈平小学 | 浅谈小学生自主学习能力的培养 | 苏艳玲 |
| 吉林省 | 吉林市 | 吉林省吉林市船营区实验小学 | 学会勇敢地舍弃 | 彭新秀 |
| 吉林市 | 吉林省吉林市龙潭区教师进修学校附属小学 | 作文教学的几点反思——让习作从生活开始，从需要开始 | 周洪涛 |
| 吉林市 | 吉林省吉林市船营区第二十五小学 | 一切从零开始 | 张雅丽 |
| 吉林市 | 吉林省吉林市吉化第一实验小学 | 创新性地开展德育工作，全面提高德育质量 | 李亚男 |
| 吉林市 | 吉林省桦甸市第一中心小学 | 用爱心营造快乐教育 | 单艳华 |
| 山东省 | 日照市 | 山东省日照市第三实验小学 | 在兴趣中学习，在快乐中识字 | 卞纪玲 |
| 四川省 | 泸州市 | 四川省泸州市龙马潭区金龙乡官渡学校 | 孩子在成长，我快乐着 | 万静 |
| 泸州市 | 四川省泸州市合江县合江镇中心校 | 让山区孩子浸润书香——留守儿童课外阅读的探索 | 周守容 |
| 泸州市 | 四川省泸州市龙马潭区鱼塘中心学校 | 遇见“青春期” | 周远清 |
| 泸州市 | 四川省泸州市龙马潭区官渡学校 | 三十六计与班主任工作之胜战计 | 李侠刚 |
| 河北省 | 廊坊市 | 河北省廊坊市第一小学 | 浅谈小学语文课前预习三步走 | 马伟侠 |
| 廊坊市 | 河北省廊坊市第五小学 | 感受识字乐趣 让识字课快乐起来 | 符克红 |
| 廊坊市 | 河北省廊坊市实验小学 | 语文教学中培养学生的创新能力 | 王伯清 |
| 廊坊市 | 河北省廊坊市第十四小学 | 浅谈学生数学学习兴趣的培养 | 侯丽华 |
| 廊坊市 | 河北省廊坊市第十四小学 | 培养学生良好的 学习习惯 | 陈静艳 |
| 廊坊市 | 河北省廊坊市永清县韩村寄宿小学 | 我在数学教学中是如何巧妙设计与运用导语的 | 卢玉芳 |
| 廊坊市 | 河北省廊坊市固安县第一小学 | 浅谈小学低年级数学作业的设计 | 毕艳芳 |
| 廊坊市 | 河北省廊坊市永清县曹家务乡中心校 | 让德育之花在学生的心灵深处绽放 | 苑贺香 |
| 唐山市 | 河北省唐山市丰南区银丰学校 | 浅谈小学生阅读数学课本能力的指导
——“自主学习，有效指导”课题实施的经验性总结 | 郑金玉 |
| 唐山市 | 河北省迁西县罗家屯中心小学 | 农村小学语文遇到的问题及其相应对策———在新课程教学中 | 王艳 |
| 唐山市 | 河北省唐山市迁西县第二实验小学 | 在阅读教学中加强朗读教学的指导 | 刘景芬 |
| 唐山市 | 河北省唐山市迁西县第四小学 | 情感，语文课堂的兴奋剂——《地震中的父与子》教学反思 | 杨国荣 |
| 唐山市 | 河北省迁安市第一实验小学 | 新课改下不断创新的信息技术教学 | 王福杰 |
| 唐山市 | 河北省唐山市古冶区教育局小学教研室 | 浅谈网络化校本教研与教师的专业成长 | 李宝文 |
| 唐山市 | 河北省唐山市古冶区教育局小学教研室 | 集纳百川，粹采精华——以读书笔记促学生语文素养的提高 | 宋晓丽 |
| 唐山市 | 河北省唐山市古冶区实验小学 | 以主体性教育观念关照兴趣教育的探索实践 | 吴志宏 |
| 唐山市 | 河北省唐山市古冶区唐家庄第四小学 | 在语文阅读教学中实现图书资源的有效开发 | 张景强 |
| 天津市 | 河北区 | 天津市河北区扶轮小学 | 浅析谈话艺术的研究与实践 | 刘涛 |
| 河北区 | 天津市河北区新程小学 | 教学随笔——做个教学的有心人 | 侯瑞 |
| 河北区 | 天津市河北区连云路小学 | 《促进学生有效学习的课堂教学方法的研究》研究报告 | 杜金莉 |
| 河东区 | 天津市河东区盘山道小学 | 缜密环节，节节有效 | 王树萍 |
| 河北区 | 天津市河北区连云路小学 | 落实五“点”管理，办好寄宿部 | 许秀华 |
| 河北区 | 天津市河北区实验小学 | 提高学生参与激情 增强学生语文习得 | 张春艳 |
| 南开区 | 天津市南开区南大附小 | 浅谈低年级数学教学中注意培养学生的学习心理 | 苏洁 |
| 南开区 | 天津市南开区中心小学 | 浅谈英语学习兴趣的培养 | 郭军艳 |
| 南开区 | 天津市南开区中心小学 | 对培养小学生勤俭节约良好习惯的研究 | 孙鹿 |
| 南开区 | 天津市南开区中心小学 | 说说我们生活的社区 | 丁燕 |
| 南开区 | 天津市南开区中心小学 | 习惯决定命运 | 卢宏 |
| 南开区 | 天津市南开区中心小学 | 小学英语教学中课堂评价对学生学习效果的影响 | 孙瑞 |
| 南开区 | 天津市南开区中心小学 | 初探比赛在体育课中的运用 | 魏民 |
| 北辰区 | 天津市北辰区实验小学 | 实现班级民主化管理 | 李富娜 |
| 北辰区 | 天津市北辰区实验小学 | 作文积累三部曲 | 董瑞丽 |
| 北辰区 | 天津市北辰区实验小学 | 语文教学中巧用多媒体 | 王琳洁 |
| 北辰区 | 天津市北辰区实验小学 | 在阅读中品悟，在写作中延伸 | 赵金艳 |
| 塘沽区 | 天津市滨海新区塘沽塘沽大庆道小学 | “体验与内化目标脱节”成因及其预防对策的思考 | 刘树成 |
| 塘沽区 | 天津市滨海新区塘沽塘沽大庆道小学 | 语文教学中情感培养的尝试与探索 | 张宝颖 |
| 东丽区 | 天津市东丽区津门小学 | 放飞童心，让英语课堂更精彩 | 宋秀娥 |
| 东丽区 | 天津市东丽区津门小学 | 赋予英语作业新生命 让学生快乐学英语 | 刘方 |
| 东丽区 | 天津市东丽区南何庄小学 | 倾听才会有生成 | 郑明星 |
| 东丽区 | 天津市东丽区实验小学 | 走进新课程，畅谈新理念——记在一次教研活动中的发言 | 石凤娟 |
| 东丽区 | 天津市东丽区实验小学 | 转变评价方式促进学生发展 | 张立伟 |
| 武清区 | 天津市武清区杨村第七小学 | 小学生要“动口”学数学 | 张静 |
| 西青区 | 天津市西青区逸夫小学 | 从兴趣出发走进我的英语课堂 | 高媛媛 |
| 西青区 | 天津市西青区实验小学 | 兴趣可以提高课堂效率 | 李娜 |
| 西青区 | 天津市西青区实验小学 | 在数学课堂中碰撞出学生创造性思维的火花 | 刘青 |
| 西青区 | 天津市西青区逸夫小学 | 让学生在合作学习的课堂上放飞心灵 | 高文慧 |
| 东丽区 | 天津市东丽区丽泽小学 | 将“任务驱动”应用于小学信息技术教学 | 卢学陆 |
| 西青区 | 天津西青师大三附小 | 让语文“教”“学”回归本真 | 赵艳芳 |
| 西青区 | 天津市西青区辛口镇中心小学 | 将创新意识融入数学教学的几点尝试 | 王丹 |
| 北京市 | 延庆县 | 北京市延庆县第四小学 | 提供优质教育，促进全面发展 | 段金星 |
| 通州区 | 北京市通州区中山街小学 | 运用电教媒体，帮助学生自能作文 | 王晓慧 |
| 房山区 | 北京市房山区城关小学 | 在阅读教学中提高小学语文教学的时效性 | 于春华 |
| 江苏省 | 江都市 | 江苏省江都市丁沟镇麾村小学 | 落实双基 渗透思想 提升经验—— 浅谈对小学数学“四基”目标的认识与思考 | 仇圣国 |
| 江都市 | 江苏省江都市吴桥中心小学 | 发挥教材优势，促进主体发展 | 陈金凤 |
| 江都市 | 江苏省江都市小纪镇华阳学校 | 小学生习作星级评价设计 | 苏延俊 |
| 江都市 | 江苏省江都市华阳学校 | 小学低年级词语教学例谈 | 沈粉年 |
| 扬州市 | 江苏省扬州市宝应县柳堡镇中心小学 | 凸显“童”化 张扬个性 | 纪开勇 |
| 扬州市 | 江苏省扬州市八里中心小学 | 后进生的心理特点及其转化策略 | 王德兵 |
| 扬州市 | 江苏省扬州市八里中心小学 | “童本化”：探寻儿童习作的原点 | 沈海军 |
| 仪征市 | 江苏省仪征市马集中心小学 | 读好书、多读书、好读书 ——小学低年段开展课外阅读活动的实践与思考 | 钱恩红 |
| 仪征市 | 江苏省仪征市育才中心小学 | 小学数学多媒体教学存在的问题及对策 | 吴燕 |
| 仪征市 | 江苏省仪征市大仪中心小学 | 巧让“阅读”变“悦读” | 陈文林 |
| 仪征市 | 江苏省仪征市大仪中心小学 | 浅议集体荣誉感的培养 | 吴恩嵘 |
| 仪征市 | 江苏省仪征市陈集镇第二中心小学 | 构建和谐数学课堂 促进学生主动发展 | 杨翠珍 |
| 扬州市 | 江苏省扬州市邗江区实验学校 | 扬州市小学生习作现状调查 | 蒋炎 |
| 扬州市 | 江苏省扬州市文峰小学 | 巧用生成性教学资源，提高英语课堂效率 | 严爱萍 |
| 扬州市 | 江苏省扬州市文峰小学 | 抓住文本特点进行创造性复述 | 王婷婷 |
| 云南省 | 玉溪市 | 云南省玉溪市新平县新化小学 | 谈农村小学生厌学心理 | 柳会芸 |
| 玉溪市 | 云南省玉溪市新平县戛洒中心小学 | 敬业爱生 管理民主 | 李德林 |
| 玉溪市 | 云南省玉溪市新平县新化乡中心小学 | 小学习作教学之我见 | 李兴平 |
| 玉溪市 | 云南省玉溪市红塔区高仓镇排山小学 | 我们一起帮帮你——帮助一年级新生尽快适应学校生活 | 杨娟 |
| 玉溪市 | 云南省玉溪市通海县秀山镇东村小学 | “趣”谈生字教学 | 王梅 |
| 玉溪市 | 云南省玉溪市通海县秀山小学老校区 | 沐浴学生的心灵苗圃——激励.赏识 | 李媛 |
| 玉溪市 | 云南省玉溪市新平县漠沙小学 | 让学生插上想象的翅膀 | 陈永琼 |
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发表于 2012-1-4 22:49:49
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