做学问犹如跑马拉松（戴世强）

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做学问犹如跑马拉松（戴世强）

	作者：	戴世强	时间：	2011-11-02	来源：	科学网博客	50	次阅读

　　10月27日，中国科技大学工程科学学院执行院长陆夕云教授再度访问我所，主讲735期seminar，报告的题目是“激波和湍流旋涡分离的研究”。seminar持续了两个多小时，讲演和讨论的内容精彩纷呈。与上次访问一样，陆夕云教授给我们带来了新的惊喜。这回讲的不是鱼类游动分析，而是另一个前沿性课题：复杂的可压缩湍流计算，经过他和他的团队的孜孜不倦的长期努力，他们的研究成果也发表在国际流体力学的顶级刊物Journal of Fluid Mechanics（JFM）和Physics of Fluids上，而且其中一篇文章的插图成了JFM的封面照片。大家为他们的新的研究进展感到由衷的高兴。
　　陆夕云教授做报告时经常妙语连珠。这次seminar报告中，他又说了一句发人深思的话，在谈及如何率众做研究工作时，他说：“做学问犹如跑马拉松，必须全力地长时间地投入，特别是面临难题时，不要吝惜自己的时间和精力。”说得真好！他本人住得离开学校不远，却绝少在家里呆着，每天泡在办公室、实验室里十几个小时，与助手、研究生一起“摸爬滚打”。他说，在与年轻人一起钻研一个题目时，经常有两个环节把学生“弄烦”了。
　　一是他与年轻人一起多次拷问：做这项工作有哪些地方有望创新？有机会得到什么前所未有的结果？在研究方法上可以做哪些创造性的事情？一旦产生一些新结果时，面对实验分析或数值模拟的数据、图像、曲线，他们又继续拷问：这些结果反映了什么新现象？其中的内在机理是什么？与以前的结果有何异同？若有区别，是否正确？是否符合实际？是否可以得到检验？其中的误差是多少？如此这般，反反复复，直到把参与合作的年轻人“烦透”了为止，陆夕云这时常说：“我把你们弄烦了，说明有一点意思出来了。”于是，他就让学生尝试成文。
　　二是他与年轻人反复琢磨论文初稿，次数至少4～5次，时间为半年左右，最长的一次长达9个月。他们先寻思初稿是否抓住了问题的要害？是否对问题的“节点”有了足够清晰的描述？对相关的创新和机理的分析是否到位？是否需要做进一步的计算或实验？语言表述上是否准确清楚？就这样反复琢磨，一直到年轻人不胜其烦。这时，他让学生拿出修改稿，经过几次来回，他觉得比较满意了，再花整段时间修改定稿。
　　以这次报告的内容为例，所涉及的是可压缩湍流的计算，问题复杂，需要分析激波与湍流边界层的相互作用，确定分离点和分离后的旋涡演化。关键性的难点是针对可压缩流动的特点，人们常引用Favre平均，这样一来，数学表述上就兼有Favre平均和Reynolds平均，数值求解很困难，他们就进行了反复琢磨，建立了不用密度加权平均的可压缩流动模型，使得描述简约化了，在研究途径杀出了“一条血路”；接下来的难点是确定激波和边界层动态演化着的位置，针对高速流动具有“流动特性剧烈变化”的特性，提出了一类与直接数值模拟（DNS）相结合的大涡模拟方法，探寻到最合适的计算方法。在拿到基本结果后，他们对论文稿做了五次重大修改，投稿到JFM后，又按审稿人的意见做了修改，最后论文刊登出来了，令他们喜出望外的是，稿件中的一张复杂的流动照片成了那期刊物的封面照。
　　陆夕云教授认为，有些年轻人做研究时不肯下死力，不肯细细琢磨，这是要不得的；也有人知道做学问仿佛“跑马拉松”，也肯跑，但往往只跑“半程马拉松”，一旦有了一些结果，就不想继续跑了，急急忙忙地投稿了事。这样做的结果是：本来可以盖一座“精美别墅”的材料，却盖成了“简陋茅舍”，白白糟蹋了好材料，实在可惜。因此，他认为“马拉松”的“后半程”极其重要！（参看链接）
　　青年朋友们，你们是否同意认同陆夕云教授的看法？

　　写于2011年11月2日晨

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