孙双金：重构12岁以前的语文

教师之友网

孙双金：重构12岁以前的语文 　2011年12月29日　 　来源：中国教育报

江苏省南京市北京东路小学校长， “情智教育”、“情智语文”倡导者，用“情感”、“智慧”的阅读为学生的一生奠基。 孙双金 　　■获奖理由 　　孙双金，1981年从教，1989年在全国首届中青年阅读教学大赛获得一等奖，1992年走上校长工作岗位，近30年来，他从来没有放弃对语文教学的研究与探索。结束一天繁忙的工作之后，总有他与书籍相伴的身影。这位痴迷于读书的校长说道：“读书赋予了我灵气，读书赋予了我灵感，读书赋予了我智慧，在读书中我找到了当校长的感觉和快乐。” 　　孙双金热情地号召、鼓励教师拥抱阅读。他坚信，教师阅读是文化之根、专业之根、素养之根。在他的倡导下，北京东路小学建立了“网络期刊资源库”，让教师享受便捷优质的阅读资源；建立了教师读书时空序列，让教师有时间和精力去思考与对话，延展、丰富教师的阅读体验。基于多年来他的这些坚持，北京东路小学的老师们亲近阅读、热爱阅读，在专业发展的道路上感觉到天高地远、景色粲然。 　　他有一个梦想，让孩子们能够在小学语文学习天地里快乐成长，成为情智和谐发展、人格健全的大写的“人”。为此，他大胆重构小学语文课程体系，响亮地提出“12岁以前的语文”的教育主张。他极力倡导，要在最重要的人生成长季，投下“国学经典、诗歌经典和儿童文学经典”这语文学习的“三大奠基石”。这声音一经发出，立刻引起全国小语人的关注，《人民教育》全文刊载，《中国教育报》特别专访。他主持编写了校本教材《12岁以前的语文》，精选了造就君子气质的国学经典，涵养民族气质的诗歌经典，培养想象力和童心童趣的儿童文学经典。教材出版后，立刻得到了孩子、教师和家长的热烈欢迎，教育专家盛赞这是一套足以为小学语文教育“压箱底”的教材。在北京东路小学，孩子们晨间的读书声和午间的默读时光，已经成为了一道绝美的校园风景，这风景更延伸到了学生家里那柔和的灯光下。在北京东路小学，每年的童话月、诗歌节、亲子经典诵读会等一系列读书活动已经成为令人羡慕的校园文化；他走出校门，活跃在“市民讲堂”等公益活动中，不倦地倡导着一座城市的书香家庭行动；他推动读书的身影，繁忙地穿梭于全国各地，在短短两年时间里，已有浙江、山东、河南、新疆等10多省（区）60多所学校近20万学生踊跃加盟实验，共同研究“12岁以前的语文”教育，研究“情智语文”教育主张下的儿童阅读。

教师之友网

　　■推荐书目

　　《品中国文人》  刘小川著，上海文艺出版社2008年5月出版

　　两卷本的《品中国文人》是作者在大量文章细读的基础上所写的关于中国历史上18位文化名人的评述文章。他认为中国文人的生存姿态，生存向度，对当地中国人的生存是一种精神引领。

　　《哲学与人生》  傅佩荣著，东方出版社2005年1月出版

　　周国平在推介傅佩荣的《哲学与人生》时说：“哲学课可以是令人生厌的，也可以是引人入胜的，就看谁来上这门课了。”傅佩荣显然是最适合上哲学这门课的先生了。傅先生对哲学真有心得，而且善于作简洁清晰的表达，他讲授的哲学可以让畏惧哲思的女性都心生向往。爱智慧的你还在犹豫什么呢？

　　《名家谈语文学习》  王丽主编，华东师范大学出版社2007年10月出版

　　语文是什么？语文怎么教？语文怎么写？语文教育的传统是什么？语文教育的规律是什么？当下的语文教师久违了这些真知灼见。品读《名家谈语文学习》，就是真正走进母语，走近母语教育，走进母语教育的规律。

教师之友网

■读书故事
　　我是在“文革”中度过小学和初中的，童年时能读的书真是太少了。我印象最深的是在大姐夫家发现了好多的连环画，于是图文并茂的连环画成了我童年最珍贵的精神食粮。《孙悟空三打白骨精》、《赤壁大战》、《智取威虎山》、《夺印》、《龙须沟》……那一本本不管看得懂或看不懂的书，都成了我最好的朋友。

　　真正开始读书是我考入师范学校之后，一个农村娃走进了师范学校的殿堂，图书馆、阅览室成了我难舍的宝地。读的第一本教育专著是苏霍姆林斯基《给教师的建议》，仿佛有魔力一般，我被它深深吸引了。从此之后，这本书我读了有五六遍，每读一次，都有新的感悟。苏氏是引领我进入教育圣地的第一启蒙人。师范二年级，我一头扎进《红楼梦》的世界里，我读原著，读红学名家的专著。春节放假回家，大年初一，我还沉浸在《红楼》梦中，连中学老同学到我们家拜年敲门声都没有听到。直到今天依然被老同学嘲笑为“书呆子”。每到放寒暑假，我都背一大摞书回家，父亲总是疼爱地说：“孩子，还要出去玩玩啊！”

　　我的读书路线图是这样的，读得最多的书是文学类，我曾在20多岁时恶补了古今中外文学名著。其次是语文专业类图书，我对叶圣陶、张志公、吕叔湘、朱作仁等语文专家的论著作过精细阅读，精读名著是我收益良多的方法。40岁之后，我比较迷恋哲学类书籍，前两年我细读了孔子的《论语》，参读了《论语今读》、《论语别裁》、《孔子这个人》、《名家读论语》、《论语故事》等20多本图书，曾在全国各地给老师们开讲了几十场《论语》心得讲座。

　　和同事们相处，我经常问：“你最近在读什么书啊？有什么好书推荐给我看看。”我也经常大力向老师推荐好书。傅佩荣的《哲学与人生》、刘小川的《品中国文人》，都是思想深度力透纸背的佳作。宗白华的《美学散步》、朱光潜的《谈美书简》把我带进了美不胜收的美学世界，把美学融进教育成了我和同事津津乐道的话题。