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跟岗学习提升教学技艺 教学展示促进专业成长

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发表于 2012-6-9 15:54:31 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
跟岗学习提升教学技艺 教学展示促进专业成长
——新疆察布查尔来校交流教师教学展示与课例点评活动
作者:http://www.ycyx.net.cn | 更新日期: 2012-5-18


春寒料峭的三月,新疆察布查尔县五位教师来我校交流学习。领导真诚的关怀,老师热情的欢迎,后勤人员周到的服务,让这几位新疆老师很快地适应了环境的变化,融入了盐渎实验学校这个温暖的大家庭。
为了让几位新疆老师感受名校的人文教育,全面提升他们实施素质教育的能力,在他们来盐之初,我校就制定了“帮教帮学”活动计划。为每位新疆老师安排了一名市教学能手或市学科带头人作为指导老师,每周走进指导老师或其他骨干教师的课堂不少于六节。每周的集体备课和集体教研活动也有几位新疆老师积极参与的身影,学校还邀请安丽君老师参与了市级赛课的备课组。在听课之余,指导老师向他们推荐了专业书籍,几位新疆老师认真阅读,完成了高质量的读书笔记,并根据自己的切身体会写了教学随笔、教学论文等,发表在《耕耘与收获》上。学校还安排专门的信息技术老师指导新疆老师学习制作课件,希望他们能够将现代教育技术带回家乡。通过这几个月的帮扶活动,几位老师在教育教学技能上都有了切实的提高。
为了向领导、老师展示自己跟岗学习的收获,五位新疆老师为大家送上了异彩纷呈的汇报课,课后大家对几节课做了精彩的点评。张新成老师在《乘法》的教学中有效利用情境,引导学生自主探究,将抽象、枯燥的课堂变得趣意盎然;听安丽君老师执教的《彭德怀和他的大黑骡子》,如同欣赏一首催人奋进的嘹亮军歌,以彭德怀一次比一次激动的命令为主旋律,层层推进,步步高昂,令人感动;在孙汝娴老师的英语课上,教学活动设计丰富多彩,训练方式多样,老师在活动中突破难点,学生在活动中发展能力;赵永富老师《立体图形的特征》一课中,新颖而恰当的练习设计、流畅而高效的师生互动,让在场教师都沉浸课中;扎瑞雪老师的美术课《形形色色的人》,更是让学生在轻松、活泼的情境中,不知不觉中学习到了美术的知识和技能,品尝到了美术活动的乐趣。
校园里多了新疆老师的身影,虽然景色依旧,但是情义更浓了!






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