教学随笔：师生共读，最美的镜头

陈迎

师生共读，最美的镜头

陈  迎

镜头一：
　　静静品读的时候,那种安静不是单纯的静成一潭死水的安静，而似乎是静成了一种舒服的氛围，静成了一片馨香的气息，静成了一篇袅袅留白的古诗新韵．
　　窗外灿烂得粒粒落落的阳光，有意或者无意地斜洒进来了，空气里仿佛是加入了浓浓淡淡的醇香，此刻，每个人恬然的梦想、每本书中迷人的故事都被照得透亮透亮．

镜头二：
　　那甜甜的、脆脆的、嫩生生的朗朗书声，错落有致地在教室的每一个角落次第响起的时候,我总会顿生出一种飘飘悠悠的幻觉，像是自己置身于一片青翠的勃勃生机的林子－－－在每棵大树小树上，每个树杈枝头上，都活泼地跳跃着一群欣喜的小鸟，它们在婉转地浅吟低唱，它们的鸣叫或许稚嫩，却能唤出明月朝阳．
　　就这样静静地站着，站在其间，轻轻感叹着，好美的一片春意盎然的林子！

镜头三：
　　站着，演着，或者是和一个个头最小的孩子挤在一块儿坐着，绘声绘色地讲着，所有闪耀着灵光的一双双清澈的眼睛,全都忽闪忽闪地投过来，如同舞台上的无数绚丽的灯光，聚焦在你的一举手一投足间，在你细微变化的每个表情里，在你饱含关爱的眼神里，在你隐隐地挂着笑的嘴角，在你吐露馨香与神秘的唇间．
　　　故事的一起一落，同伴的一言一语，时而舒缓，时而激荡，如同弯曲流深的小溪，欢悦的时刻，觉得身前身后的朵朵浪花都涌在最绚烂的地方．

　　　后记：这，这些，还有许许多多没有来得及收藏和保留的片刻，只要愿意耐心地牵引，只要始终保留一颗童心，我们每天都可以这样幸福地静享，这也是一位语文教师所独有的光荣与快乐吧!