★★关于孝南区艺术课教研信息发布方式的约定[2012。11。19。重申]

管季超0712

                关于孝南区艺术课教研信息发布方式的约定

      [2012。11。19。重申]



==市教科院肖显军/孙丽琴同志已实名注册《教师之友网》，方便及时上传音乐/美术学科教研活动信息；

==孝南区教研室语文教研员管季超[兼任‘艺术课教研员’]网见市院通知后，即按教研活动常规电话通知相关学校/相关学科教师下载通知[纸质文件复印/在活动现场转发！]；


==市教科院肖显军/孙丽琴同志一直在力促我市的艺术课网络教研工作，对《教师之友网》为教研工作信息化/网络化所作的持续近5年的努力表示支持和肯定；


==孝南区教研室语文教研员管季超[兼任‘艺术课教研员’]表示：在完成语文教学研究本职工作的同时，一定会密切配合市院同事做好兼任的艺术课教研活动的组织工作，为一线教师服务。


===为保证网络教研的严肃性，保彰虚拟网络教研的学术质量，我们要求所有参与者必须使用实名！


                           肖显军 孙丽琴 管季超
                                2012。11。19。





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管季超0712

关于召开孝感市高中美术高考教学研讨会议的通知

各县（市、区）教研室，各有关高中：

   近几年来，美术高考越来越受到社会、学校、家长的重视和关注，参加美术高考的学生也逐年增多，围绕美术高考教学、考试的研究也在逐步发展和完善。我市美术高考专业教学及备考工作此前一直处于自由、分散的状态，在一定程度上影响了我市美术高考整体成绩。从2012年起，孝感市教育科学研究院决定把高中美术高考教学的指导、管理、备考等工作纳入全市高考工作范围，促进我市高中美术高考教学、备考工作规范、高效运行。

    为此，孝感市教育科学研究院决定于2012年11月23日—25日在孝感召开孝感市高中美术高考教学研讨会议，具体事项如下：

一、会议内容

1、美术高考教学交流、观摩；

2、学生课堂习作（模拟试卷）展示及评析；

3、商议孝感市美术高考阶段教学指导意见、教学质量检测以及美术联考（校考）模拟考试的实施办法；

4、组建孝感市高考美术教学专家指导组（高校教师、教研员、高中美术骨干教师组成）；

5、湖北省美术联考（校考）命题策略、评卷标准以及考生应对措施讲座（湖北美术学院教授主讲）。

二、参加会议人员

    各县（市、区）高中美术教研员、高中美术教师、正规美术高考培训机构负责人等。

三、会议时间及其他要求

1、会议时间：2012年11月23——25日，参会人员23日下午报到。报到地点：乾坤商务酒店（孝感市乾坤大道乾坤购物右侧）；

2、参会美术教师请带本校美术高考学生课堂习作10—20幅作交流展示，并作好交流发言准备；

3、参会人员食宿由会议统一安排，每人交费320元（含会务费）；

4、联系人：肖显军

                                  孝感市教育科学研究院

                                                  2012年11月14日

管季超0712

孝南区教研室语文教研员管季超[兼任‘艺术课教研员’]附言：


==感谢市教科院两位同事以[肖显军][孙丽琴]实名注册登陆本站！


===上帖为市院肖显军所长发来的市院文件电子稿。纸质文件孝南区教研室鲁双清副主任http://xnjyw.5d6d.net/thread-53342-1-1.html已收到！将由语文教研员管季超[兼任‘艺术课教研员’]23日下午在与会教师报到时面交。



===管季超请假在汉于89岁老母亲病榻前侍奉汤药，电话就不打了！俟返孝后，再遵肖所长之嘱，电话告知各校教导处/教科室朋友。


==各高中分管教学领导/美术教师可以实名在此帖后跟帖，以便市院同事过问时通报到会人数。
    谢谢！！！

                           语文教研员管季超 即日于武汉
                           
                           13971958105手机全天开通接受垂询，为您服务！

管季超0712

语文教研员管季超答孝南区实中美术教师问：

1，《教师之友网》只接受汉字实名注册会员，概不例外！！！

2，管季超只在本站以实名传递由我具体承担的教研工作信息！


3，欢迎老师们监督/指导/批评！


4，我很赞同你所说的‘有手电筒何必打火把，有电灯何必点煤油灯’的妙喻！！

教师之友网

转载自《中国教育报》2012年11月19日 第11版

   艺术教育让孩子与众不同

                                              ■ 兰舟

阅读散发着墨香的《第56号教室的故事》，我备感亲切。看着书中的照片，身穿西装、脚穿白球鞋、笑脸盈盈的雷夫老师好像就站在我的面前。我好像穿越了时空，坐在北京、上海和深圳的会场上，幸福地聆听雷夫老师讲述他与第56号教室里孩子们的精彩故事。

该书不仅记录了雷夫老师在中国讲演和对话的内容，而且收录了中国各大报刊对他的精彩报道。它可以让还不认识雷夫老师或者对雷夫老师知之甚少的同行们全面了解第56号教室的故事，了解雷夫老师对教育的执着、对学生的信任和他在教育管理上的智慧。

我发现，雷夫老师在中国各地的讲演里，在接受记者采访时，在与中国教育家的高端对话中，都反复强调要对学生进行艺术教育，要让他们热爱音乐，要让他们表演戏剧、演奏乐器。他开设了摇滚乐课程，在业余时间精心指导孩子们排练莎士比亚戏剧。雷夫老师把艺术教育提高到如此重要的地位，我感到很欣喜，因为我自己就是音乐老师。在平日的音乐教学中，我深切感受到艺术教育对孩子成长的重要性。艺术教育能让他们保持独特的个性，能让他们的内心变得充实，能让他们的人格更加健全。

最早把雷夫老师介绍到中国来的李茂老师曾经问他：如果你是总统，你会怎样改革美国教育？他回答说，让每个孩子都学习演奏乐器。因为这种艺术修养能让学生们产生一种无形的自信，能让他们更加健康快乐，这是一件令人感到满足的事情。

在书中，雷夫老师关于艺术教育的精彩阐释俯拾皆是：如果所有的学生都参加艺术活动，这个世界会变得更美好；如果你想让你的学校与众不同，就让孩子们每天花一个小时练习一种乐器；我的秘诀是，把艺术教育带进课堂。在艺术教育中，不同个性的孩子都能获得成功。在艺术教育中获得成功之后，孩子们就有信心在其他学科里追求成功。

雷夫老师是这么说的，也是这么做的。虽然他谦虚地说自己对艺术的研究不深，只是想探索艺术教育对促进孩子的成长有多大的意义。他说，第56号教室之所以与众不同，是因为它的艺术教育。他的学生可以学习各种乐器，有的学生在一年中能学会演奏7种乐器。课余时间，他们根据兴趣参加莎士比亚戏剧的排练，演员、剧务等各司其职，各得其乐。

“假如你扫街，就要扫得有模有样，一如米开朗基罗在画画，一如莎士比亚在写诗，一如贝多芬在作曲。”这是雷夫老师最喜爱的一首诗，他以莎士比亚式的态度造就了一群小莎士比亚。深得艺术教育真谛的雷夫老师赢得了童心，艺术就像童话里神奇的魔法棒，将第56号教室里的孩子引向美妙的境界。

雷夫老师不仅有深厚的文化底蕴，而且有丰富的教育智慧。真想坐在雷夫老师的教室里听他讲课。但是我也知道，由于国情不同，对于雷夫老师的做法，不能生搬硬套。著名画家齐白石先生曾说：“学我者生，似我者死。”我不能东施效颦，适得其反。我要学习雷夫老师教育理念的精髓，学习他对教育的奉献精神。

“我想把那一刻的所有美好感受，都贮存在一个小罐里，不管我走到哪里都能随身带着它。”反复读着《第56号教室的故事》，我像雷夫老师的学生珍妮一样，真想把他的那些经典的语句和精彩的故事贮存起来，慢慢消化感悟，并转化成自己的东西，做最好的自己。我愿在自己的教室里，和孩子们分享音乐，在艺术教育的道路上快乐前行。

                                  （作者单位：山东省威海市塔山小学）

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==答孝南教师网友[择善固执]君QQ问：

1，管季超未参与本市境内任何QQ群!!亦只在本站以实名传递由我具体承担的教研工作信息！
     QQ我是用的。但只限于与我熟识的朋友或《教师之友网》注册网友交流之用。

2，《教师之友网》只接受用汉字实名注册/填注至少一种可核查联系方式的网民为会员。
       例：孝南实中朱彬老师是我的青年朋友。他曾用[朱三公子]为网民，被我删除，重新以[孝南实中朱彬]为注册名，才接纳为本站会员。

3，我的学科背景是中文教育，并非美术/音乐/学前教育，一身而兼四任，既是服从工作安排，也有一份对这三个领域合作者的尊重和友情。
     我在目前我市这三个领域的县市区教研员中，年龄最大，教龄31年。我想，日暮途穷的老教师，大概也可享一点点礼遇与宽待。


4，你说希望我到贵校‘指导’云云，恕我未应。因你不是学校领导。校方未有邀约的明确表达，任何学校我都避免无故打扰。

    下周一返孝感，为病母报药费。可见面聊。我栖身职守处在6楼。


                                  语文教研员 管季超 即日 于武汉





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