史料：第一线研究团队---《教师之友》后至《新教育》前

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第一线研究团队

http://edu.sina.com.cn/l/2005-07-05/1603121095.html

     第一线中国教师专业发展研究中心研究团队由长期活跃在教育教学一线的优秀教师、教研员、教育科学研究人员和教育传媒人组成。
     第一批研究团队名单如下（依姓氏笔画为序。以后将陆续分批发布，括号内为网名）
   小学语文部
    闫  学（枫荻）                   浙江省杭州市拱墅区教研室
    张学青（小青）                 江苏省吴江市庙港实验小学
    朱    煜                                   上海市福山外国语小学   
  何金钟                                   江苏省滨海实验小学
    诸向阳（言者）                  江苏省翔宇教育集团实验小学
    范绫缜（彤铃）                  江苏省南通市南通师范附小
    武凤霞（翼然）                  河南省濮阳市第一实验小学   
    管建刚                                   江苏省吴江市同里镇中心小学   
    蓝祭宏                                   四川省成都市草堂小学校长     
    薛瑞萍（看云）                 安徽省合肥市第62中学小学部
    窦桂梅（玫瑰）                 北京市清华大学附小副校长
   
小学数学部
    张齐华（无语）                 江苏省南京市北京东路小学
    张向阳                                   江苏省苏州市金光小学   
    徐     斌（斌山来客）        江苏省苏州工业园区第二实验小学
    徐    丽（幻夜）                  浙江省杭州市安吉路实验学校     
    夏青峰                                   江苏省江阴市华士实验学校
   中学语文部
    王    雷                                  江苏省南京师范大学附中   
    丰继奎（风之语）             四川省广汉中学   
    卢    军（红荻）                  江苏省金湖县中学     
    任    玲（木棉）                  云南省曲靖一中   
    史金霞（沧海月明）         河北省徐水综合高中   
    李镇西                                   四川省盐道街外语学校     
    吕    栋（胡说）                  浙江省桐乡四中
    刘恩樵（大潮河）             江苏省昆山市国际学校   
    沈春松（活在真实里）   浙江省绍兴市鲁迅中学   
    杜小刚                                   四川内江市铁路中学     
    吴礼明                                   安徽省铜陵三中   
    杨先武                                   湖北省郢都中学   
    周仁爱                                   浙江省杭州市学军中学   
    周迪谦（泥土）                 重庆市涪陵五中   
    郭初阳                                  浙江省杭州外国语学校
    秦晓华                  江苏省徐州市第三中学
    凌龙华                                 江苏省吴江市高级中学
    韩    军                                  北京市清华大学附中   
    袁雨萌                        江苏省兴化市楚风实验学校初中部
    蔡朝阳（阿啃 1919）      浙江省绍兴稽山中学   
    魏智渊（铁皮鼓）            四川省盐道街外国语学校     
    戴文军                                  江苏省苏州市书院中学   
    窦爱君                                  河南省焦作市十二中

    综合部
   干国祥                                  原教师之友杂志编辑
    孙启民                                  江苏省徐州市教科所   
    朱    能                                   浙江省海宁市高级中学   
    刘    敏                                  河北徐水县巩中
    郑    飞                                   江苏省徐州市教科所
    冯    梅                                   湖南省长沙市第一中学   
    冯卫东                                  江苏省南通市教研室
    范美忠                                  原教师之友杂志编辑
    唐锋卢（唐唐）                 淮安师范学院     
    黄耀红                                  湖南教育杂志社编辑
    魏    勇                                   重庆市涪陵五中

   管理部
   卢志文                                  翔宇教育集团  
   协调员
   李玉龙                                  原教师之友杂志常务副主编

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[推荐]天高地迥，第一线腾蛟起凤

谢谢大家支持！ 阳关灿灿老师好，请您仔细参阅服务条款菜单。 1.服务对象目前主要为小学语文、数学、中学文科（不包括英语）和班主任老师等，中学理科和小学部分学科待条件成熟时再开通。 2.自汇款收到之日起计服务日期，或应读者具体要求变更。 3.请您在汇款单上注明您的详细信息，如姓名、性别、出生年月、教龄、任教学科、单位名称、职务、详细联系方式和通讯方式、服务类型选择、您的个人简历和对我们的要求和建议等（选择C类服务的老师请附2寸相片一张），我们将为您制作精美的服务卡并建档。 4.教育热线电话：028-86660929   028-86672587 5.地址：成都市盐道街3号第一线中国教师专业发展研究中心   邮政编码：610012

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简    介
   第一线中国教师专业发展研究中心是一家主要从事中小学教师专业发展研究和咨询的民间教育学术机构。
   “第一线”研究团队由一大批活跃在教育教学一线的优秀教师、教研员、教育科学研究人员和教育媒体人组成。原《教师之友》杂志社核心作者和主要编辑构成第一线研究团队发展初期的基本班底。
   “第一线”将以各种方式独立或合作开展基于中小学教师专业发展诸问题的基础研究、应用研究和前沿研究并不定期发布相关研究成果。
   教师用书及相关图书的制作是“第一线”的一项主要工作。电子杂志《教育飞船》、专题式系列教育图书《师刊》是由“第一线”独立完成的两个精品传播载体。
   为中小学教师的专业发展提供咨询服务是“第一线”的一项基本功能，主要包括为各级各类教师的进修和培训提供多种形式的人性化、专业化服务，定期举办青年教师论坛和高级教师研修班等。
   以《教育飞船》、《师刊》为媒介，以“第一线”研究团队为依托，以高质量的研究成果和人性化、专业化的咨询服务作保证，“第一线”将逐步构建一个紧密型的学习化组织，一个完全开放的教育生活社区，一个教育理想主义者的精神家园。
传播载体
1.《教育飞船》
精典的内容制作
更迅捷的阅读方式
更开放的互动交流
更强大的学习功能

             《教育飞船》凌波启航
   《教育飞船》为一份电子杂志，是“第一线中国教师专业发展研究中心”制作的精品传播载体之一，每月出刊一次，以电子邮件（传真）的形式直接发送。
   《教育飞船》以为广大教师的专业发展助推为第一要务，核心理念一脉承袭原《教师之友》，并对原《教师之友》内容进行了有效取舍，增加了强大便捷的学习功能。
   《教育飞船》将坚定不移地坚持走精品路线。精品，只有精品，才是《教育飞船》的惟一定位。我们以为，为广大读者提供精品教育阅读就是最好的专业服务。我们有完全的信心在内容上全面超越2004年《教师之友》。
   《教育飞船》每期都设置专门链接，点击链接即可直接进入BBS专题讨论区。这个便捷、开放的实时对话平台的构建，将极大地满足读者深入研讨的需要。
   《教育飞船》精品文章将直接入选“第一线中国教师专业发展研究中心”的另一传播载体——每两月出版一期的《师刊》精品图书系列。《师刊》面向全国公开发行。
   《教育飞船》的口号是：
                          更贴近，更实用，更精典
   栏目设置
   有一番咀嚼在场景
   有一点灵犀悟方法
   有一串解析剖案例
   有一方天地是课堂
   有一回顿悟为学理
   有一份沉淀打底色
   有一道视野筑书坊
   有一行脚印连行者
   有一壶温暖醉家园
   注：加黑体部分为《教育飞船》固定栏目
   一、场景
   有内涵有韵味现场感强可读性强的教育故事
   二、方法
   基于实践层面的有效、有新意的做法
   三、案例
   富于教育意义的教育、教学个案剖析。
   四、课堂
   优秀课堂的原生态记录或有解析价值的课堂片段，并附开放性讨论。
   五、学理
   经典教育文萃
   六、底色
   人文、科学大视野
   七、书坊
   1. 名著开讲；2.新书评论
   八、行者
   记录教师个体前行足迹，彰显求索精神
   九、家园
   多方互动社区
   投稿方式
   1.《教育飞船》电子信箱为di_yi_xian@126.com；
   2. 编辑个人投稿邮箱：
   李玉龙  l681118@sina.com;
   刘  琴  xiaoliu028@vip.sina.com
   范美忠  fanmeizhong@sina.com.
   3.也可采用教育在线短消息的形式发送稿件。
   注：
   1.《教育飞船》仅限订阅者个人使用。没有本中心授权，不可公开传播或用于其他商业目的；
    2.第一期《教育飞船）将免费赠送（4月25日准时出刊），请需要的老师在此跟贴，并写清楚您的电子信箱。
   2.师刊
   专题式系列精品教育图书——
                      《师刊》
   《师刊》是由第一线中国教师专业发展研究中心制作的系列教育图书，每两月出版一期，每本定价18-25元，面向全国公开发行。
   《师刊》内容为专题式，即每期精选一个专题做深、做透。
   《师刊》强调精美设计、精致印刷，强调邮发及时、服务到位。
   《师刊》的定位是：一个有教育理想的教师的专业发展必读书。
   注：因涉及商业秘密，关于《师刊》的更多信息不宜公布，请理解。

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天高地迥，第一线腾蛟起凤[zt]
　　　　　　　　　　　　　　开场白
    气血从周身聚合，渴望自心底升腾，我们重新上路，擎起“第一线”这个新的平台。
    这是一次接力。从《教师之友》最后一张“纪念照”到今天这第一枚“第一线”首日封，其间，我们的秒表一刻也不曾停滞，因为我们必须行走，因为行走，在教育这条道上行走已经成为我们的宿命。
    我们丝毫不掩饰对“第一线”这个新名头的喜爱，无须解释，这个名字已经说明了我们的身份归属。不独如此，我们还把“第一线”看成是一个标示我们行走方向的矢量。第一线是教育的最前沿，最前沿就是我们为自己标定的教育方位。这个方位是显示我们存在的合理性的惟一理由。
   康德说：“有两种东西占据着我的心灵，若是不断地加以思索，就会使我产生时时翻新、有加无已的赞叹和敬畏之情，那就是：我头顶的星空和我内心的道德法则。套在“第一线”身上，这个头顶的星空就是一个教育理想的星空，而我们内心的道德法则则是以自由思想为原点的教育价值系统。
   在我们的教育谱系中，有一个重要的波段曾长久地给我们以心灵的烛照，那就是由蔡元培、陶行知、晏阳初、陈鹤琴等开启的中国现代教育体系，而今天我们的视线又更多地投向了以西方当代教育为代表的世界先进教育理念和实践。这两者构成我们教育理想的主要资源和参照，而其所倡导并努力践行的真正的人的教育则是我们教育理想的内核。我们并不讳言我们是一群教育理想主义者，并且坚信，理想和现实并非不可连接。
   “培养一个人的个性并为他们进入现实世界开辟道路”，这是教育的基本任务。个性的成熟端赖于人格的独立和自由思想的有无，我们相信，“自由之思想，独立之精神”是我们和孩子一起寻找并坚守的价值。而于当下的中国教育而言，此种价值实属稀缺，因而天然地成为成为我们孜孜追求之目标。
   今天，教育正逐渐成为一个专业的领地，从某种程度上说，一线教师的专业水准决定了教育发展的水平，当前国际教育研究也越来越向教师专业化聚焦，这是“第一线”将教师专业发展的研究和服务固顶为核心要务的缘由。以新课程的全面推进为标志，中国教育目前正处于范式转型的初期。在这样一个阶段，新旧观念的碰撞乃至激烈的交锋在所难免，为教育重新“立法”不仅必须而且可能。我们势必要以一种更为积极和开放的心态重建教育存在的坐标，以使不断的学习、思考、研究、探索和创造成为教育生命的常态，从而才可能为我们赢得作为一个教育者的真正的尊严。
   此刻，我们激情不已；此刻，我们坚定无比。“无所谓胜利而言，挺住就是一切”，《教师之友》只是一个逗号，不是句号，永远也没有句号。
   树理想为旗，挽臂膀成阵，凭依自由思想和专业精神，2005年3月，“第一线”赫然鼎起，一部新教育叙事鸣镝开场。
   是为白。