如何才能让写作充满灵动的生命力

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如何才能让写作充满灵动的生命力 2013年06月16日　 作者：康丽　 　

“那些年，我们一起写过的作文。只要写眼睛，没有不水灵的；只要写童年，没有不难忘的；只要写助人为乐，没有不扶老奶奶过马路的。” 　　当这段别具生面的视频播放出来时，很多与会的教师、家长、学生都不由自主发出了笑声，当然也包括美国知名儿童作家山姆·史沃普。 　　如何让儿童喜欢上写作，能够写出有想象力的文字，不仅是中国教育者关心的问题，也是美国教育者关心的问题。日前，21世纪教育沙龙邀请了美国知名儿童作家山姆·史沃普、北京大学中文系副主任、北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥、北京市密云县十里堡中心小学校长、语文特级教师陈长泉等人，共同探讨想象力对儿童成长的重要性，以中外对比的视角，尝试在碰撞交流中回答这样一个问题——如何让一支铅笔爱上写作？ 　　提起当下的作文教学，每位教师都有一肚子苦水。 　　“有这样的说法，时间已过半个钟头儿，习作刚刚开个小头儿，脸上紧皱个眉头儿，嘴里咬个钢笔头儿。”1983年开始从教的陈长泉无奈地说。而教师上一堂作文课，投入精力不少，效果却总是难如人意，“指导是煞费苦心，批阅是沥血呕心，讲评是苦口婆心，最后是涛声依旧”。 　　他甚至用“四个超”来形容一线语文教师对于现行作文课的困惑： 　　首先是“超规律”，写作的基础是有感而发，而现在的作文课更多是命题写作，教师按照教学大纲出题，学生来写，学生很容易丧失写作的冲动。 　　其次是“超目标”，尽管现在的课程标准一再降低习作标准，但在实际教学中整体严重超标。教师总是要求习作的完整，有开头有结尾，有起因有结果，有经过有高潮。教师觉得非如此，不足以应付考试。 　　再其次是“超阶段”，有的教师，在小学二年级时就要求学生写作要成段落，甚至成篇。其实按照语文课程标准，学生这个年龄段只要能够完整写出句子就可以，现在则要求成段、成篇，孩子过早地受这个束缚，反而放不开自己的手脚。 　　最后是“超生活”，习作本来是要求孩子写自己看到的、听到的、想到的，但是写起来却很难，本应该有的鲜活和生动的内容都没有。 　　由此导致的结果可以想见，不仅教师不愿教写作，孩子更是讨厌作文，写出了一大批千篇一律带着面具的“高考体”。 　　漆永祥多年负责北京高考语文阅卷，让他记忆深刻的是，每年很多考生的高考语文作文都套用与王昭君、莎士比亚、牛顿和苏东坡相关的4个故事。 　　“当然，最近两年又有了新的变化，开始大面积引用中央电视台每年评选的‘感动中国’人物的故事。刚开始‘感动中国’10个人物我一个都不知道，等高考阅卷完了，我都能把这些人背下来了。”漆永祥说。 　　如何才能让写作充满灵动的生命力，不受模式的限制？ 　　对此，山姆的答案是：“孩子们都是天生的艺术家，你要做的事，就是让他感到有趣，开始尝试，不断去写。” 　　在山姆的班里，有28个学生，他们来自21个不同的国家和地区，有着不同的文化背景。但在山姆的创意写作课堂上，他让孩子们把自己身体的轮廓画成一座小岛，写出自己的小岛故事；到中央公园各自认领一棵树，观察树的变化，并写信给它。在他的引导下，孩子们手中的铅笔成为开启写作魔法的钥匙，开启了另一种不同的生命旅程。 　　“你让孩子写作的时候，要给他们想象的自由。在我的经验里，孩子的故事经常是很暴力的，这很自然，所以你也不要过于担心。你要做好迎接那些孩子写奇怪事物的心理，因为想象力是需要自由的，不应该受评判，不应该给他关上。如果你在教室里是培养他们开展有创造力的写作，你的学生跟语言的关系就会更亲近，他们会变成更自由的作家。”山姆说。 　　对于中国教师们的苦恼，比如想象力训练与应试教育之间的矛盾，山姆自言是来到中国后最常被问到的一个问题，而他的回答很简单：“如果教师培养的是孩子的创造力，那孩子就会把自己的感情和经验写出来，他的写作就是有个性的。”更重要的是，“创意写作所开启的孩子的创造力，在其他领域也用得上。等孩子长大后，成为商人、律师或是软件设计师，他们会用与众不同的方法去思考问题，取得更大的成就。更为现实点的，就是在应试写作中，有想象力的孩子也会‘表现得更出色’。” 　　“我只教他们想象力，我主要关注孩子怎么把故事表达好，没有什么不能用创造性来教授的。”山姆说。 　　这种“创造性教学”也延伸到沙龙现场。山姆让参加者在纸上随意写出3个互不相干的词，并且要求这3个词是在日常使用中不会出现在同一个句子里的。“比如‘新娘’、‘圆白菜’、‘自由’，你要把这3个词写成一句话，不要害怕你的想法太奇怪，奇怪和意外才是好的，要写点疯狂的。” 　　5分钟后，有几位听众站起来分享自己的造句，当有人说出这样的句子：一个新娘子和她的新郎，坐在一个超大的空心圆白菜里，自由地在天空中飞翔。现场一片欢呼。 　　“我敢说，我们这里的老师都知道，孩子有很好的想象力，他们都有故事要讲。而你要做的是，必须帮助他们释放出来。”顶着满头蓬松灰发的山姆说。这一刻，他不是老师，更像是童话书里的魔法师。