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心在哪里，风景就在哪里
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——2014湖北省第二届小学语文教师专业素养展评活动综述
十月的江城，秋高气爽，丹桂飘香。2014年10月7日—10日，湖北省第二届小学语文教师专业素养展评活动在武汉音乐学院编钟音乐厅、省幼师礼堂两个会场同时举行，来自全省 17个市州和省直各小学的31名教师参加了素养展评。湖北省各市（州）、县（市、区）小学语文教研员、湖北省小学语文青年教师教学研究中心委员、湖北省小学语文骨干教师代表共计一千多人，汇聚在秋色斑斓的江城武汉，共享小学语文教师的视听盛宴,共同领略属于小学语文教师的别样风景。
大赛评委由省教研室段宗平老师、李作芳老师、各市（州）小学语文教研员以及省专业书法教师团队组成。本届大赛由书法、写作、才艺、课堂教学展评四个部分组成。在为期两天半的赛程中，四部分比赛环环相扣、节奏紧张、气氛热烈。31位参赛选手各尽其能，各施所长：才为安静整肃的会场添得琅琅书声，又以潇洒遒劲、规正端丽的优美线条牵动观众视线；才在舞台上入情入境地展示才艺赢得满堂喝彩，又与学生教学相长共谱一首首动听和谐的教学乐章……四个环节的重重考量，展现了参赛选手的广博知识和综合素养，展现了新时期小学语文教师的多样风采与独特魅力。如果没有高悬在现场的横幅，有谁能相信这是一群小学语文教师而不是一群专业的演员呢！参加展评的老师们对生活的热爱、对职业的热情、对综合素养的追求、对自身性情的修炼无不让在场的老师们钦佩。
武汉音乐学院编钟音乐厅会场上，襄阳的1号选手那清脆的笛声震撼了现场听众的心灵，6号选手那刚劲有力的书法吸引了现场所有观众的眼球；2号选手表演了配乐朗诵《高建成》，讲述1998年簰洲湾抗洪高建成的故事。她的朗诵激扬顿挫，慷慨悲歌中，举手投足间，即已打动全场观众；16号选手的恩施民族舞蹈“哭嫁” 富有民族特色；14号选手演唱了百老汇经典歌剧《猫》--《回忆》，赢得了满堂喝彩，掌声经久不息。台上台下融为一体，老师们的才艺展示把全体教师的心凝聚在一起……省教研室段宗平老师这样说道：“在我看来，教书不仅仅是我们的职业，更是我们的生活，是生活我们就不仅仅只有责任和义务，我们还有权利享受这种生活，美化这种生活，也只有这样，我们才有恒久的热情。因此，语文教师在忠于职业操守的同时，也要懂得享受职业生活，只有这样，才能延己及人，言传身教，润物无声。”的确，都说语文老师是最有才情的人，这些优秀的老师们向我们传递了作为一个有才情的语文人满怀的热情！
语文教师的根在语文教学，如何内化文本，外化教法；怎样取舍内容，撷取板块；如何落实目标，教给方法；怎样组织教学，提升学生语文能力语文素养，31节语文课堂，或铿锵有力，张弛有度；或绘声绘色，生动活泼；或热情洋溢，大气沉着；或娓娓道来，以情动人；或新颖深刻，富有创意；或行云流水，质朴自然……从有趣的《蜜蜂》到古怪的《猫》、从大气磅礴的《七律?长征》到荡气回肠的《圆明园的毁灭》，让听者仿佛置身其中的《浮冰上》，引人深思的《钓鱼的启示》，千万孤独的《江雪》……一节节生动的课例，不仅让课堂上的学生们学得有滋有味，也让台下观摩的老师们有得有思。选手们先进的教学理念，扎实的教学基本功，广博的知识储备，对教材、对教育的深度理解，以及对课堂良好的驾驭能力给与会者留下了深刻印象。现场精彩纷呈，高潮迭起，观摩老师不时发出会心的惊叹声和喝彩声。
10日下午课堂教学展示结束后，两个会场分别还进行了参赛教师获奖作文诵读。来自荆州市荆州实验小学的高良琴老师、黄石市武汉路小学张瑞等老师现场诵读了她们的作文《风景》、《我心中的学校》。灵动的文笔、优美的朗诵再一次让现场的老师们折服，会场再次响起经久不息的掌声。
在获奖选手的振奋和喜悦中，在观摩代表的称赞和留恋中，2014年湖北省第二届小学语文教师素养展评活动落下了帷幕。大赛不仅搭建了展示小学语文教师风采和魅力的舞台，更为广大教师提供了学习和交流的空间，带动了我省小学语文教师的精神成长。两天半的赛程中的每一个激动时刻，每一个精彩瞬间，台上台下教师的心弦都碰撞在一起，交融在一起。他们用心感悟着语文教学的真谛，尽兴展现着语文教师的魅力，在思想的交流中升华着对语文的认识，提升着对人生的理解。正如李作芳老师所说：“语文是悠远的，需要以宁静的心境去感受；语文是丰富的，需要以广博的视野去应对。语文老师多一些阅读，多一些写作，多一些思考，多一些生活的积淀，就能让语文教学多一些宁静，少几分浮躁；多一些从容，少几分匆忙；多一些激情，少几分枯燥！”教坛枝繁叶茂，风景这边独好。我们行走在语文的路上，一路风景一路歌。心在哪里，哪里就有最美的风景！
（撰稿：湖北省小语会 朱明 魏琼）
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发表于 2014-11-19 09:28:34
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