中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 183|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

汉语的特点

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2015-12-30 09:09:25 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
汉语的特点
汉语是汉民族所使用的语言,也是中国的通用语言。汉语是世界上使用人口最多的语言,主要分布在中国境内,在海外也有许多人把汉语作为母语或外语使用。汉语有着悠久的历史,尽管形成的年代无从考证,但从殷商时代的“甲骨文”算起,至少已有3500年的历史。汉语作为现代汉民族的共同语,是近千年来以汉语的北方方言为基础逐渐形成的。现代汉语的标准语在中国大陆称为“普通话”。普通话的定义是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语”。
    跟其他语言(主要是以英语为代表的印欧语言)比较,汉语在语音、词汇和语法上都有一些自己的特点。
一、在语音上的特点。
⑴汉语有声调。汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。例如普通话中“妈、麻、马、骂”,声母和韵母相同,声母都是“m”,韵母都是“a”,但声调不同,表示的意义就不一样,在书面上也就写成四个不同的汉字。由于普通话中的声调只有四个,所以它负载的区别意义的任务就比声母、韵母重得多。
⑵汉语音节性强。汉语的音节是基本的表意单位,一般说来,每个音节都有意义,最小的声音和意义的结合体基本上都是单音节的,音节之间界限分明。汉语的音节构造简单而有规律,每个音节都可以分析成“声母、韵母、声调”三个部分。
二、在词汇上的特点。
⑴双音节词占优势。古代汉语主要是单音节词;现代汉语里则是双音节词占优势。根据对使用频率最高的现代汉语8000个常用词的统计,其中双音节词占71%,单音节词占26%,三、四、五等多音节的词(基本上都是外来音译词)只占3%.不过如果从日常口语中词的使用频率来看,单音节词又大大高于双音节词——单音节词的使用频率为61%,双音节词的使用频率只有37%。
⑵合成词占绝对优势。词的构造方式多种多样。现代汉语在构造形式上也就基本都是合成词。从世界上已知的语言来说,主要有重叠构词、派生构词和符合构词这三种构词方式。这三种构词方式在汉语中都存在。一种是重叠构词,即重复相同的词根构成词。如“妈妈、轻轻、偏偏”等。一种是派生构词,即由一个有实际意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成词。比如“老鼠、第一、刀子、木头、盖儿”等。还有一种是复合构词。即由两个或多个有实在意义的词根构成词。比如“打造、深造、美丽、缩小、车辆、博物馆”等。派生构词在英语等语言中很多,在汉语中很少,而且也不属于严格的词形变化;复合构词在其他语言中很少,在汉语里却很多,而且内部的构造类型也多种多样,如并列式、偏正式、支配式、补充式、陈述式、附加式和重叠式等。
三、在语法上的特点。
⑴缺少形态标志和形态变化。汉语不是通过谓词的词形变化来表示“时、体、态”的语法意义,也没有像印欧语言那样的定式动词和不定式动词的区别。例如汉语里的动词可以作谓语、带宾语、带补语、作主语、作宾语、作定语,也可以受定语修饰,而在形式上则完全一样。例如:a、他研究(作谓语),b、打算研究(做宾语),c、研究语法(带宾语)d、研究清楚(带补语),e、研究课题(做定语),f、语法研究(受定语修饰)。汉语谓语动词的语法意义是靠一套表示时态的助词(如“着、了、过”等)和表示语气的助词(如“了、呢、吗”等)来表现的。
⑵、只要语境允许,句法成分可以省略。英语的主语、谓语、宾语都是不可以随便省略的。可是在汉语里,只要语境允许或不引起误解,很多成分都可以省略。例如回答“你吃苹果吗?”,可以说“我吃苹果”,也可以说“我吃”或者“吃”。汉语里还常常可以见到、听到只有一连串的名词而没有一个动词的句子,例如“明天上午全厂职工大会。”
⑶句子的构造规则跟词组的构造规则基本上一致。在印欧语里,词、词组、句子之间是一层一层的“组成关系”,即由词组成词组,由词组组成句子;而在汉语里,词和词之间是组成关系,词组和句子之间则是一种“实现关系”,即词组加上句调就成为句子。
⑷同一种语法关系可以包含较大的语义容量和复杂的语义关系而没有任何形式标志。比如同样是“动宾结构”,语义关系就很不一样。例如:a、吃桃子(动作-受事),b、(这锅饭可以)吃五个人(动作-施事),c、吃大碗(动作-工具),d、吃食堂(动作-方式),e、吃利息(动作-凭借),f、躲高利贷(动作-原因),g、排电影票(动作-目的)。
⑸汉语语序固定,语序是表示语法意义的重要手段。汉语的基本语序是:主语在谓语之前,宾语在动词之后,修饰语在中心语之前,补语在动词或形容词之后。语序变动,结构关系和意义也随之改变。a、眼睛大大的(主谓关系)≠大大的眼睛(偏正关系),b、吃饭了(动宾关系)≠饭吃了(主谓关系),c、客人来了(主谓关系)≠来客人了(动宾关系),d、来早了(动补关系)≠早来了(状语-中心语偏正关系)。外国人学汉语常常会将语序弄错。例如,不说“猪比牛小”,而说“猪小比牛”。
⑹汉语有量词和语气词。汉语在说明事物数量时,不能直接用“数词+名词”来表示,中间一定要加量词。例如不能说“五书、六笔、三狗”,而得说“五本书、六支笔、三只狗”。英语里似乎也有量词,例如:“a piece of chalk、a cup of tea”等,但英语里的”piece cup”是作为名词来用的,而且只出现在不可数名词的前面。汉语里还有系统的语气词,如“啊、吗、吧、呢、呗、了”等,通常放在句末表示一定得语气。用不同的语气词,句子的意思就不一样。例如:a、他不愿意啊!b、他不愿意吗?c、他不愿意吧?d、他不愿意呢?e、他不愿意呗。f、他不愿意了。英语的语气主要靠句调来表示。
                                            参考资料:罗杰瑞《汉语概说》
                                                                                              陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》

3#
 楼主| 发表于 2015-12-30 09:18:37 | 只看该作者
原文地址:《声律启蒙》全文+朗读版作者:三秦布衣
《声律启蒙》

(清)车万育    撰
作者:(清)车万育撰,字双亭,号鹤田,湖南邵阳人。康熙甲辰进士,官至兵科几给事中。
简介:诗词和对联是中国古代重要的文学形式,两千多年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此,一些声律方面的著作也应运而生,而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》,则是其中较有代表性的一种。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,分为上下卷。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。
点击播放《声律启蒙》朗读版

上卷


一东
  云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
  沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足水,门外打头风。梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。
  贫对富,塞对通,野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。半溪流水绿,千树落花红。野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。
二冬
  春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对苍松。冯妇虎,叶公龙,舞蝶对鸣蛩。街泥双紫燕,课密几黄蜂。春日园中莺恰恰,秋天寒外雁雍雍。秦岭云横,迢递八千远路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。
  明对暗,淡对浓,上智对中庸。镜奁对衣笥,野杵对村舂。花灼烁,草蒙茸,九夏对三冬。台高名戏马,斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓,身披鹤氅自王恭。五老峰高,秀插云霄如玉笔;三姑石大,响传风雨若金镛。
  仁对义,让对恭,禹舜对羲农。雪花对云叶,芍药对芙蓉。陈后主,汉中宗,绣虎对雕龙。柳塘风淡淡,花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶,秋风那更夜闻蛩。战士邀功,必借干戈成勇武;逸民适志,须凭诗酒养疏慵。
三江
  楼对阁,户对窗,巨海对长江。蓉裳对蕙帐,玉斝对银釭。青布幔,碧油幢,宝剑对金缸。忠心安社稷,利口覆家邦。世祖中兴延马武,桀王失道杀龙逄。秋雨潇潇,漫烂黄花都满径;春风袅袅,扶疏绿竹正盈窗。
  旌对旆,盖对撞,故国对他邦。行山对万水,九泽对三江。山岌岌,水淙淙,鼓振对钟撞。清风生酒舍,皓月照书窗。阵上倒戈辛纣战,道旁系剑子婴降。夏日池塘,出没浴波鸥对对;春风帘幕,往来营垒燕双双。
  铢对钅两,只对双,华岳对湘江。朝车对禁鼓,宿火对塞缸。青琐闼,碧纱窗,汉社对周邦。笙箫鸣细细,钟鼓响摐摐。主簿栖鸾名有览,治中展骥姓惟庞。苏武牧羊,雪屡餐于北海;庄周活鲋,水必决于西江。
四支
  茶对酒,赋对诗,燕子对莺儿。栽花对种竹,落絮对游丝。四目颉,一只夔,鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏,一架白荼蘼。几阵秋风能应候,一犁春雨甚知时。智伯恩深,国士吞变形之炭;羊公德大,邑人竖堕泪之碑。
  行对止,速对迟,舞剑对围棋。花笺对草字,竹简对毛锥。汾水鼎,岘山碑,虎豹对熊罴。花开红锦绣,水漾碧琉璃。去妇因探邻舍枣,出妻为种后园葵。笛韵和谐,仙管恰从云里降;橹声咿轧,渔舟正向雪中移。
  戈对甲,鼓对旗,紫燕对黄鹂。梅酸对李苦,青眼对白眉。三弄笛,地围棋,雨打对风吹。海棠春睡早,杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋,杜陵不作海堂诗。晋士特奇,可比一斑之豹;唐儒博识,堪为五总之龟。
五微
  来对往,密对稀,燕舞对莺飞。风清对月朗,露重对烟微。霜菊瘦,雨梅肥,客路对渔矶。晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。夏暑客思欹石枕,秋寒妇念寄边衣。春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎原上牧童归。
  宽对猛,是对非,服美对乘肥。珊瑚对玳瑁,锦绣对珠玑。桃灼灼,柳依依,绿暗对红稀。窗前莺并语,帘外燕双飞。汉致太平三尺剑,周臻大定一戎衣。吟成赏月之待,只悉月堕;斟满送春之酒,惟憾春归。
  声对色,饱对饥,虎节对龙旗。杨花对桂叶,白简对朱衣。龙也吠,燕于飞,荡荡对巍巍。春暄资日气,秋冷借霜威。出使振威冯奉世,治民异等尹翁归。燕我弟兄,载咏棣棠韡韡;命伊将帅,为歌杨柳依依。
六鱼
  无对有,实对虚,作赋对观书。绿窗对朱户,宝马对香车。伯乐马,浩然驴,弋雁对求鱼。分金齐鲍叔,奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋,回文锦字窦滔书。未遇殷宗,胥靡困傅岩之筑;既逢周后,太公舍渭水之渔。
  终对始,疾对徐,短褐对华裾。六朝对三国,天禄对石渠。千字策,八行书,有若对相如。花残无戏蝶,藻密有潜鱼。落叶舞风高复下,小荷浮水卷还舒。爱见人长,共服宣尼休假盖;恐彰已吝,谁知阮裕竟焚车。
  麟对凤,鳖对鱼,内史对中书。犁锄对耒耜,畎浍对郊墟。犀角带,象牙梳,驷马对安车。青衣能报赦,黄耳解传书。庭畔有人持短剑,门前无客曳长裾。波浪拍船,骇舟人之水宿;峰峦绕舍,乐隐者之山居。
七虞
  金对玉,宝对珠,玉兔对金鸟。孤舟对短棹,一雁对双凫。横醉眼,捻吟须,李白对杨朱。秋霜多过雁,夜月有啼乌。日暧园林花易赏,雪寒村舍酒难沽。人处岭南,善探巨象口中齿;客居江右,偶夺骊龙颔下珠。
  贤对圣,智对愚,傅粉对施朱。名缰对利锁,挈榼对提壶。鸠哺子,燕调雏,石帐对郇厨。烟轻笼岸柳,风急撼庭梧。鸲眼一方端石砚,龙涎三炷博山垆。曲沼鱼多,可使渔人结网;平田兔少,漫劳耕者守株。
  秦对赵,越对吴,钓客对耕夫。箕裘对杖履,杞梓对桑榆。天欲晓,日将晴,狡兔对妖狐。读书甘刺股,煮粥惜焚须。韩信武能增四海,左思文足赋三都。嘉遁幽人,适志竹篱茅舍;胜游公子,玩情柳陌花衢。
八齐
  岩对岫,涧对溪,远岸对危堤。鹤长对凫短,水雁对山鸡。星拱北,月流西,汉露对汤霓。桃林牛已放,虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受,弟兄让国有夷齐。三月春浓,芍药丛中蝴蝶舞;五更天晓,海棠枝上子规啼。
  云对雨,水对泥,白璧对玄圭。献瓜对投李,禁鼓对征鼙。徐稚榻,鲁班梯,凤翥对鸾栖,有官清似水,无客醉如泥。截发惟闻陶侃母,断机只有乐羊妻。秋望佳人,目送楼头千里雁;早行远客,梦惊枕上五更鸡。
  熊对虎,象对犀,霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀,桂岭对梅溪。萧史凤,宋宗鸡,远近对高低。水寒鱼不跃,林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县,桃花流水武陵溪。公子追欢,闲骤玉骢游绮陌;佳人倦绣,闷欹珊枕掩香闺。
九佳
  河对海,汉对淮,赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃,宝钿对金钩。鱼圉圉,鸟喈喈,草履对芒鞋。古贤尝笃厚,时辈喜诙谐。孟训文公谈性善,颜师孔子问心斋。缓抚琴弦,像流莺而并语;斜排筝柱,类过雁之相挨。
  丰对俭,等对差,布袄对荆钗。雁行对鱼阵,榆塞对兰崖。桃荠女,采莲娃,菊径对苔阶。诗成六义备,乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷,知音人说郑声哇。天欲飞霜,塞上有鸿行已过;云将作雨,庭前多蚁阵先排。
  城对市,巷对街,破屋对空阶。桃枝对桂叶,砌蚓对墙蜗。梅可望,橘堪怀,季路对高柴。花藏沽酒市,竹映读书斋。马首不容孤竹扣,车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣,贵束乌犀之带;宫人宝髻,宜簪白燕之钗。
十灰
  增对损,闭对开,碧草对苍苔。书签对笔架,两曜对三台。周召虎,宋桓魋,阆苑对蓬莱。薰风生殿阁,皓月照楼台。却马汉文思罢献,吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒,赫赫丽天秋日;震惊百里,轰轰出地春雷。
  沙对水,火对灰,雨雪对风雷。书淫对传癖,水浒对岩隈。歌旧曲,酿新醅,舞馆对歌台。春棠经雨放,秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖,调羹必要用盐梅。月满庾楼,据胡床而可玩;花开唐苑,轰羯鼓以奚催。
  休对咎,福对灾,象箸对犀杯。宫花对御柳,峻阁对高台。花蓓蕾,草根荄,剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹,霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲,孙弘东阁几时开。平展青茵,野外茸茸软草;高张翠幄,庭前郁郁凉槐。
十一真
  邪对正,假对真,獬豸对麒麟。韩卢对苏雁,陆橘对庄椿。韩五鬼,李三人,北魏对西秦。蝉鸣对暮夏,莺啭怨残春。野烧焰腾红烁烁,溪流波皱碧粼粼。行无踪,居无庐,颂成酒德;动有时,藏有节,论著钱神。
  哀对乐,富对贫,好友对嘉宾。弹冠对结绶,白日对青春。金翡翠,玉麒麟,虎爪对龙麟。柳塘生细浪,花径起香尘。闲爱登山穿谢屐,醉思漉酒脱陶巾。雪冷霜严,倚槛松筠同傲岁;日迟风暖,满园花柳各争春。
  香对火,炭对薪,日观对天津。禅心对道眼,野妇对宫嫔。仁无敌,德有邻,万石对千钧。滔滔三峡水,冉冉一溪冰。充国功名当画阁,子张言行贵书绅。笃志诗书,思入圣贤绝域;忘情官爵,羞沾名利纤尘。
十二文
  家对国,武对文,四辅对三军。九经对三史,菊馥对兰芬。歌北鄙,咏南薰,迩听对遥闻。召公周太保,李广汉将军。闻化蜀民皆草偃,争权晋土已瓜分。巫峡夜深,猿啸苦哀巴地月;衡峰秋早,雁飞高贴楚天云。
  欹对正,见对闻,偃武对修文。羊车对鹤驾,朝旭对晚曛。花有艳,竹成文,马燧对羊欣。山中梁宰相,树下汉将军。施帐解围嘉道韫,当垆沽酒叹文君。好景有期,北岭几枝梅似雪;丰年先兆,西郊千顷稼如云。
  尧对舜,夏对殷,蔡惠对刘蕡。山明对水秀,五典对三坟。唐李杜,晋机云,事父对忠群。雨晴鸠唤妇,霜冷雁呼群。酒量洪深周仆射,诗才俊逸鲍参军。鸟翼长随,凤兮洵众禽长;狐威不假,虎也真百兽尊。
十三元
  幽对显,寂对喧,柳岸对桃源。莺朋对燕友,早暮对寒暄。鱼跃沼,鹤乘轩,醉胆对吟魂。轻尘生范甑,积雪拥袁门。缕缕轻烟芳草渡,丝丝微雨杏花村。诣阙王通,献太平十二策;出关老子,著道德五千言。
  儿对女,子对孙,药圃对花村。高楼对邃阁,赤豹对玄猿。妃子骑,夫人轩,旷野对平原。匏巴能鼓瑟,伯氏善吹埙。馥馥早梅思驿使,萋萋芳草怨王孙。秋夕月明,苏子黄岗游赤壁;春朝花发,石家金谷启芳园。
  歌对歌,德对恩,犬马对鸡豚。龙池对凤沼,雨骤以云屯。刘向阁,李膺门,唳鹤对啼猿。柳摇春白昼,梅弄月黄昏,岁冷松筠皆有节,春喧桃李本无言。噪晚齐蝉,岁岁秋来泣恨;啼宵蜀鸟,年年春去伤魂。
十四寒
  多对少,易对难,虎踞对龙蟠。龙舟对凤辇,白鹤对青鸾。风淅淅,露漙漙,绣毂对雕鞍。鱼游荷叶沼,鹭立蓼花滩。有酒阮貂奚用解,无鱼冯铗必须弹。丁固梦松,柯叶忽然生腹上;文郎画竹,枝梢倏尔长毫端。
  寒对暑,湿对干,鲁隐对齐桓。寒毡对暖席,夜饮对晨餐。叔子带,仲由冠,郏鄏对邯郸。嘉禾忧夏旱,衰柳耐秋寒。杨柳绿遮无亮宅,杏花红映仲尼坛。江水流长,环绕似青罗带;海蟾轮满,澄明如白玉盘。
  横对竖,窄对宽,黑志对弹丸。朱帘对画栋,彩槛对雕栏。春既老,夜将阑,百辟对千官。怀仁称足足,抱义美般般。好马君王曾市骨,食猪处士仅思肝。世仰双仙,元礼舟中携郭泰,人称连壁,夏候车上并潘安。
十五删
  兴对废,附对攀,露草对霜菅,歌廉对借寇,习孔对希颜。山垒垒,水潺潺,奉壁对探镮,礼由公旦作,诗本仲尼删。驴困客方经灞水,鸡鸣人已出函关。几夜霜飞,已有苍鸿辞北塞,数朝雾暗,岂无玄豹隐南山。
  犹对尚,侈对悭,雾髻对烟鬟。莺啼对鹊噪,独鹤对双鹇。黄牛峡,金马山,结草对衔环。昆山惟玉集,合浦有珠还。阮籍旧能为眼白,老莱新爱着衣斑。栖迟避世人,草衣木食,窈窕倾城女,云鬓花颜。
  姚对宋,柳对颜,赏善对惩奸。愁中对梦里,巧慧对痴顽。孔北海,谢东山,使越对征蛮,淫声闻濮上,离曲听阳关。骁将袍披仁贵白,小儿衣着老莱斑。茅舍无人,难却尘埃生榻上;竹亭有客,尚留风月在窗间。







下卷


一先
  晴对雨,地对天,天地对山川。山川对草木,赤壁对青田。郏鄏鼎,武城弦,木笔对苔钱。金城三月柳,玉井九秋莲。何处春朝风景好,谁家秋夜圆。珠缀花梢,千点蔷薇香露;练横树杪,几丝杨柳残烟。
  前对后,后对先,众丑对孤妍。莺簧对蝶板,虎穴对龙渊。击石磬,观韦编,鼠目对茑肩。春园花柳地,秋沼芰荷天。白羽频挥闲客坐,乌纱半坠醉翁眠。野店几家,羊角风摇沽酒旆;长川一带,鸭头波泛卖鱼船。
  离对坎,震对乾,一日对千年,尧天对舜日,蜀水对秦川.苏武节,郑虔毡,润壑对林泉。挥戈能退日,持管莫窥天。寒食芳辰花烂熳,中秋佳节月婵娟。梦里荣华,飘忽枕中之客,壶中日月,安闲市上之仙。
二萧
  恭对慢,吝对骄,水远对山遥。松轩对竹槛,雪赋对风谣。乘五马,贯双雕,烛灭对香消。明蟾常彻夜,骤雨不终朝。楼阁天凉风飒飒,关河地隔雨潇潇。几点鹭鸶,日暮常飞红蓼岸;一双鸂鶒,春朝频泛绿杨骄。
  开对落,暗对昭,赵瑟对虞韶。轺车对驿骑,锦绣对琼瑶。羞攘臂,懒折腰,范甑对颜瓢。寒天鸳帐酒,夜月凤台箫。舞女腰肢杨柳软,佳人颜貌海棠娇。豪客寻春,南陌草青香阵阵;闲人避暑,东堂蕉绿影摇摇。
  班对马,董对晁,夏昼对春宵。雷声对电影,麦穗对禾苗。八千路,廿四桥,总角对垂髫。露桃匀嫩脸,风柳舞纤腰。贾谊赋成伤鵩鸟,周公诗说托鸱鸮。幽寺寻僧,逸兴岂知俄尔尽;长亭送客,离魂不觉黯然消。
三肴
  风对雅,象对爻,巨蟒对长蛟。天文对地理,蟠蟀对螵蛸。龙生矫,虎咆哮,北学对东胶。筑台须垒土,成屋必诛茅。潘岳不忘秋兴赋,边韶常被昼眠嘲,抚养群黎,已见国家隆治;滋生万物,方知天地泰交。
  蜿对虺,蜃对蛟,麟薮对鹊巢。风声对月色,麦穗对桑苞。何妥难,子云嘲,楚甸对商郊。五音惟耳听,万虑在心包。葛被汤征因仇饷,楚曹齐伐责包茅。高矣若天,洵是圣人大道;淡而如水,实为君子神交。
  牛对马,犬对猫,旨酒对嘉肴。桃红对柳绿,竹叶对松梢,藜杖叟,布衣樵,北野对东郊。白驹形皎皎,黄鸟语交友。花圃春残无客到,柴门夜永有僧敲。墙畔佳人,飘扬竞把秋千舞;楼前公子,笑语争将蹴踘抛。
四豪
  琴对瑟,剑对刀,地迥对天高。峨冠对博带,紫绶对绯袍。煎异茗,酌香醪,虎兕对猿猱。武夫攻骑射,野妇务蚕缫。秋雨一川淇澳竹,春风两岸武陵桃。螺髻青浓,楼外晚山千仞;鸭头绿腻,溪中春水半篙。
  刑对赏,贬对褒,破斧对征袍。梧桐对橘柚,枳棘对蓬蒿。雷焕剑,吕虔刀,橄榄对葡萄。一椽书舍小,百尺酒楼高。李白能诗时秉笔,刘伶爱酒每馎糟。礼别尊卑,拱北众星常灿灿;势分高下,朝东万水自滔滔。
  瓜对果,李对桃,犬子对羊羔。春分对夏至,谷水对山涛。双凤翼,九牛毛,主逸对臣劳。水流无限阔,山耸有余高。雨打村重新牧笠,尘生边将旧征袍。俊士居官,荣引鹓鸿之序;忠臣报国,誓殚犬马之劳。
五歌
  山对水,海对河,雪竹对烟萝。新欢对旧恨,痛饮对高歌。琴再抚,剑重磨。媚柳对枯荷。荷盘从雨洗,柳线任风槎。饮酒岂知欹醉帽,观棋不觉烂樵柯。山寺清幽,直踞千寻云岭;江楼宏敞,遥临万倾烟波。
  繁对简,少对多,里咏对途歌。宦情对旅况,银鹿对铜驼。剌吏鸭,将军鹅,玉律对金科。古堤垂亸柳,曲沼长新荷。命驾吕因思叔夜,马车蔺为避廉颇。千尺水帘,今古无人能手荷;一轮月镜,乾坤何匠用功磨。
  霜对露,浪对波,径菊对池荷。酒阑对歌罢,日暖对风和。梁父咏,楚狂歌,放鹤对观鹅。史才推永叔,刀笔仰萧何。种橘犹嫌千树少,寄梅谁信一枝多。林下风生,黄发村童推牧笠;江头日出,皓眉溪叟晒渔蓑。
六麻
  松对柏,缕对麻,蚁阵对蜂衙。赪鳞对白鹭,冻雀对昏鸦,白堕酒,碧沉茶,品笛对吹笳。秋凉梧堕叶,春暖杏开花。雨长苔痕侵壁砌,月移梅影上窗纱。飒飒秋风,度城头之筚篥;迟迟晚照,动江上之琵琶。
  优对劣,凸对凹,翠竹对黄花。松杉对杞梓,菽麦对桑麻。山不断,水无涯,煮酒对烹茶。鱼游池面水,鹭立崖头沙。百亩风翻陶令秫,一畦雨熟邵平瓜。闲捧竹根,饮李白一壶之酒;偶擎桐叶,啜卢同七碗之茶。
  吴对楚,蜀对巴,落日对流霞。酒钱对诗债,柏叶对松花。驰驿骑,泛仙槎,碧玉对丹砂。设桥偏送笋,开道竟还瓜。楚国大夫沉汩水,洛阳才子谪长沙。书箧琴囊,乃士流活计;药炉茶鼎,实闲客生涯。
七阳
  高对下,短对长,柳影对花香。词人对赋客,五帝对三王。深院落,小池塘,晚眺对晨妆。绛霄唐帝殿,绿野晋公堂。寒集谢庄衣上雪,秋添潘岳鬓边霜。人浴兰汤,事不忘于端午;客斟菊酒,兴常记于重阳。
  尧对舜,禹对汤,晋宋对隋唐。奇花对异卉,夏日对秋霜。八叉手,九回肠,地久对天长。一堤杨柳绿,三径菊花黄。闻鼓塞兵方战斗,听钟宫女正梳妆。春饮方归,纱帽半淹邻舍酒;早朝初退,衮衣微惹御炉香。
  荀对孟,老对庄,亸柳对垂杨。仙宫对梵宇,小阁对长廊。风月窟,水云乡,蟋蟀对螳螂。暖烟香霭霭,寒烛影煌煌。伍子欲酬渔父剑,韩生尝窃贾公香。三月韶光,常忆花明柳媚;一年好景,难忘橘绿橙黄。
八庚
  深对浅,重对轻,有影对无声。蜂腰对蝶翅,宿醉对余酲。天北缺,日东生,独卧对同行。寒冰三尺厚,秋月十分明。万卷书容闲客览,一樽酒待故人倾。心侈唐玄,厌看霓裳之曲;意骄陈主,饱闻玉树之赓。
  虚对实,送对迎,后甲对先庚。鼓琴对舍瑟,搏虎对骑鲸。金呍眩癍B琤,玉宇对金茎。花间双粉蝶,柳内几黄莺。贫里每甘藜藿味,醉中厌听管弦声。肠断秋闺,凉吹已侵垂被冷;梦惊晓枕,残蟾犹照半窗明。
  渔对猎,钓对耕,玉振对金声。雉城对雁塞,柳枭对葵倾。吹玉笛,弄银笙,阮杖对桓筝。墨呼松处士,纸号楮先生。露浥好花潘岳县,风搓细柳亚夫营,抚动琴弦,遽觉座中风雨至;哦成诗句,应知窗外鬼神惊。
九青
  红对紫,白对青,渔火对禅灯。唐诗对汉史,释典对仙经。龟曳尾,鹤梳翎,月榭对风亭。一轮秋夜月,几点晓天星。晋士只知山简醉,楚人谁识屈原醒。绣倦佳人,慵把鸳鸯文作枕;吮毫画者,思将孔雀写为屏。
  行时坐,醉对醒,佩紫对纡青。棋枰对笔架,雨雪对雷霆。狂蛱蝶,小晴蜒,水岸对沙汀。天台孙绰赋,剑阁孟阳铭。传信子卿千里雁,照书车胤一囊萤。冉冉白云,夜半高遮千里月;澄澄碧水,宵中寒映一天星。
  书对史,传对经,鹦鹉对鹡鸰。黄茅对白荻,绿草对青萍。风绕铎,雨淋铃,水阁对山亭。渚莲千朵白,岸柳两行青。汉代宫中生秀柞,尧时阶畔长祥蓂。一枰决胜,棋子分黑白;半幅通灵,画色间丹青。
十蒸
  新对旧,降对升,白犬对苍鹰。葛巾对藜杖。涧水对池冰。张兔网,挂鱼罾,燕雀对鹏鹍。炉中煎药火,窗下读书灯。织锦逐梭成舞凤,画屏误笔作飞蝇。宾客刘公,座上满斟三雅爵;迎仙汉帝,宫中高插九光灯。
  儒对士,佛时僧,面友对心朋。春残对夏老,夜寝时晨兴。千里马,九霄鹏,霞蔚对云蒸。寒堆阴岭雪,春泮水池冰。亚父愤生撞玉斗,周公誓死作金滕。将军元晖,莫怪人讥为饿虎;侍中卢昶,难逃世号作饥鹰。
  规对矩,墨对绳,独步时同登。吟哦对讽咏,访友对寻僧。风绕屋,水襄陵,紫鹄对苍鹰。鸟寒惊夜月,鱼暖上春冰。扬子口中飞白凤,何郎鼻上集青蝇。巨鲤跃池,翻几重之密藻;颠猿饮涧,挂百尺之垂藤。
十一尤
  荣对辱,喜对忧,夜宴对春游。燕关对楚水。蜀犬对吴牛。茶敌睡,酒消愁,青眼对白头。马迁修史记,孔子作春秋。适兴子猷帝泛棹,思归王粲强登楼。窗下佳人,妆罢重将金插鬓;筵前舞妓,曲终还要锦缠头。
  唇对齿,角对头,策马对骑牛。毫尖对笔底,绮阁对雕镂。杨柳岸,荻芦洲,语燕对啼鸠。客乘金络马,人泛木兰舟。绿野耕夫春举耜,碧池渔父晚垂钩。波浪千层,喜见蛟龙得水;云霄万里,惊看雕鹗横秋。
  庵对寺,殿对楼,酒艇对渔舟。金龙对彩凤,豮豕对童牛。王郎帽,苏子裘,四季对三秋。峰峦夫地秀,江汉接天流。一湾绿水渔村小,万里青山佛寺幽。龙马呈河,羲皇阐微而画卦;神龟出洛,禹王取法以陈畴。
十二侵
  眉对目,口对心,锦瑟对瑶琴。晓耕对寒钓,晚笛对秋砧。松郁郁,竹森森,闵损对曾参。秦王亲击缶,虞帝自挥琴。三献卞和尝泣玉,四知杨震固辞金。寂寂秋朝,庭叶因霜摧嫩色;沉沉春夜,砌花随月转清阴。
  前对后,古对今,野兽对山禽。犍牛对牝马,水浅对山深。曾点瑟,戴逵琴,璞玉对浑金。艳红花弄色,浓绿柳敷阴。不雨汤王方剪爪,有风楚子正披襟。书生惜壮岁韶华,寸阴尺璧,游子爱良宵光景,一刻千金。
  丝对竹,剑时琴,素志对丹心。千愁对一醉,虎啸对龙吟。子罕玉,不疑金,往古对来今。天寒邹吹律,岁旱傅为霖。渠说子规为帝魄,侬知孔雀是家禽。屈子沉江,处处舟中争系粽;牛郎渡渚,家家台上竞穿针。
十三覃
  千对百,两对三,地北对天南。佛堂对仙洞,道院对禅庵。山泼黛。水浮蓝,雪岭对云潭。凤飞方翙翙,虎视已眈眈。窗下书生时讽咏,筵前酒客日耽酣。白草满郊,秋日牧征人之马;绿桑盈亩,春时供农妇之蚕。
  将对欲,可对堪,德被对恩罩。权衡对尺度,雪寺对云庵。安邑枣,沿庭柑,不愧对无渐。魏征能直谏,王衍善清谈。紫梨摘去从山北,丹荔传来自海南。攘鸡非君子所为,担当月一;养狙是山公之智,止用朝三。
  中对外,北对南,贝母对宜男。移山对浚井,谏苦对言甘。千取百,二为三,魏尚对周堪。海门翻夕浪,山市拥晴岚。新缔直投公子纻,旧交犹脱馆人骖。文在淹通,已咏冰兮寒过水;永和博雅,可知青者胜于蓝。
十四盐
  悲对乐,爱对嫌,玉兔对银蟾。醉侯对诗史,眼底对眉尖。风飁飁,雨绵绵,李苦对瓜甜。画堂施锦帐,酒市舞青帘。横槊赋诗传孟德,引壶酌酒尚陶潜。两曜迭明,日东生而月西出;五行式序,水下润而火上炎。
  如对似,减对添,绣幕对朱帘。探珠对献玉,鹭立对鱼潜。玉屑饭,水晶盐,手剑对腰镰。燕巢依邃阁,蛛网挂虚檐。夺槊至三唐敬德,栾棋第一晋王恬。南浦客归,湛湛春波千顷净;西楼人悄,弯弯夜月一钩纤。
  逢对遇,仰对瞻,市井对闾阎。投簪对结绶,握发对掀髯。张绣幕,卷珠帘,石碏对江淹。宵征方肃肃,夜饮已厌厌。心褊小人长戚戚,礼多君子屡谦谦。美剌殊文,备三百五篇诗咏;吉凶异画,变六十四卦爻占。
十五咸
  清对浊,苦对咸,一启对三缄。烟蓑对雨笠,月榜对风帆。莺睍睆,燕呢喃,柳杞对松杉。情深悲素扇,泪痛湿青衫。汉室既能分四姓,周朝何用叛三监。破的而探牛心,豪矜王济;竖竿以挂犊鼻,贫笑阮咸。
  能对否,圣对贤,卫瓘对浑瑊。雀罗对鱼网,翠巘对苍崖。红罗帐,白布衫,笔格对书函。蕊香蜂竞采,泥软燕争衔。凶孽誓清闻祖逖,王家能乂有巫咸。溪臾新居,渔舍清幽临水岸;山僧久隐,梵宫寂寞倚云岩。
  冠对带,帽对衫,议鲠对言谗。行舟对御马,俗弊对民岩。鼠且硕,兔多毚,史册对书缄。塞城闻奏角,江浦认归帆。河水一源形瀰瀰,泰山万仞势岩岩。郑为武公,赋缁衣而美德;周因巷台,歌贝锦以伤谗。


全国中小学语文特级教师博客网址

一个大写的人:于  漪我比大师还大:钱梦龙       久违的教育家:魏书生

童心母爱教育:斯  霞 教育界活化石:吕型伟没有教不好的:霍懋征

情境教育诗篇:李吉林智慧生活空间:蒋敦杰[/url][url=http://blog.cersp.com/20000/660996.aspx]愉快教育史诗:倪谷音[/url]

[url=http://blog.cersp.com/20000/805800.aspx]新教育追梦人:朱永新      爱心民主教育:李镇西[/url][url=http://blog.cersp.com/20006.aspx]人文书生校长:程红兵

主题教学空间:窦桂梅       什么是好校长:傅禄建人生为一大事:张天孝

给数学以美丽:张思明       不愿跪着教书:吴  非诗语文的主人:刘建琼

生活在化学中:李  佳六三语文教育:肖人翔课堂艺术人生:于永正

触摸教育风景:陈惠芳跨学科课程人:刘定一激情思想同行:窦桂梅

语文心根人:  刘云生一轴两轮模式:白金声必要的乌托邦:陈钟梁

在水一洲大侠:关心凤       教学反思立场:张  莹理解教育探索:吴金瑜

播种理想的人:袁  瑢把爱献给教育:李月娥唤醒成功欲望:刘京海

生活就是课堂:张启建让语文课归家:吉春亚“和谐之魅力”:华应龙

教育就是服务:石少波       生命存在教育:唐江澎在路上的感觉:夏青峰

永远追求创新:朱兆林       河南特级教师:李富林给教学以甜味:徐  斌

教育走向智慧:蒋静波从心造就自己:周  萍教学挚爱智慧:沈  峰

引导发现教学:贺  诚用心灵去诵读:支玉恒追寻书中快乐:刘克锡

情趣教学智慧:杨  屹有思想的教师:朱益群在后退中前进:刘德武

引导启发指导:欧阳代娜第一个吃螃蟹:宋运来       新语文教育派:韩军

适时施教理论:蒋振远       夯实基础教育:吕红芳我以心表忠诚:张学伟

最后的丰盛餐:毛经文       平实而有深意:王  凌我一定要微笑:朱璟贻

自然表达情感:张惠萍一切为了学生:杜小芳有灵性的课堂:陈金才

高效学习方法:祝庆东一人撑一片天:汪来九       生命为何精彩:王崧舟

师德决定成败:盘振玉拥有理想朝阳:朱玉如       大道简约之美:薛法根

行动证明思想:周积昀       智慧与诗相随:余志君       名师怪才风采:支玉恒

语文艺术真谛:贾志敏       返璞归真之心:张  莹遗忘的小黑板:许  慧

构建诗意课堂:盛新凤打开生命匣子:郑冬梅       情智语文课堂:孙双金

猎智慧和乐趣:陈家英拥抱语言的人:黄桂林咳嗽成就事业:唐惠慧

分享智慧快乐:潘华莉       坐着读站着读:王崧舟心比金子还纯:贾志敏

美与大气融合:虞大明崇尚真字之师:孙建锋班主任创新记:张化万

浓浓的语文味:吉春亚       折东风第一枝:孙维刚紫色耕耘之歌:谭青峰

课堂神韵如茶:闫 学       寻找中间地带:顾泠沅陶醉读唱吟舞:戴建荣

精美诗文教育:欢乐谷       月亮悬挂课堂:张康桥伙伴教学实验:周一贯

语文教学叛徒:黄玉峰       新教育新行动:袁卫星       应试之外的教育李东海

全国知名中学语文教师博客
[size=+1]
[size=+1]
龟甲占卜文宰丰骨匕刻辞牛骨刻辞散氏史墙盘兮甲盘
毛公鼎大克鼎虢季子白盘静簋曶鼎利簋
天亡簋逨盘大盂鼎县改簋大克鼎卫盉
鄂君启节陈曼簠侯马盟书楚王孙铜钟铭攻吴王夫差鉴吴王夫差剑
石鼓文青川木牍郭店楚墓竹简公乘得守丘刻石 更多>>
[size=+1]

秦诏版文琅琊台刻石泰山刻石峄山刻石云梦睡虎地秦简莱子侯刻石
乙瑛碑礼器碑史晨碑石门颂张迁碑鲜于璜碑
曹全碑西狭颂孔宙碑衡方碑开通褒斜道摩崖马王堆帛书
李斯蔡邕张芝 更多>>
[size=+1]
[size=+1]
[size=+1]
[size=+1]
钟繇贺捷表荐季直表宣示表
王羲之兰亭序十七帖姨母帖乐毅论黄庭经
王献之洛神赋十三行中秋帖廿九日帖新妇地黄汤帖鸭头丸帖
平复帖月仪帖顿首州民帖伯远帖新月帖
索靖卫夫人王珣王僧虔陆机皇象
天发神谶碑皇象急就章爨宝子碑好大王碑真书曹娥诔辞卷更多>>
[size=+1]
[size=+1]
[size=+1]
张玄墓志张猛龙碑侯夫人墓志刁遵墓志
元晖墓志元怀墓志元怀墓志
瘗鹤铭爨龙颜碑
佛说生经残卷大方广华严经
始平公造像记牛橛造像题记孙秋生造像记杨大眼造像记 更多>>
[size=+1]
[size=+1]
董美人墓志苏慈墓志龙藏寺碑智永
虞世南欧阳询褚遂良欧阳通孙过庭陆柬之
张旭薛稷李邕李阳冰颜真卿柳公权
钟绍京徐浩怀素 更多>>
[size=+1]
[size=+1]
[size=+1]
[size=+1]
杨凝式李建中徐铉林逋范仲淹欧阳修
蔡襄司马光苏轼黄庭坚蔡京蔡卞
米芾米友仁秦观薛绍彭赵佶赵构
陆游朱熹张即之秦桧岳飞范成大
赵孟坚吴说姜夔白玉蟾张孝祥吴琚
文天祥 更多>>
[size=+1]
[size=+1]金
[size=+1]元
王庭筠赵秉文
赵孟鲜于枢邓文原康里巎巙俞和虞集
张雨倪瓒杨维桢 更多>>
[size=+1]
[size=+1]
宋克陈淳董其昌王宠文征明祝允明
唐寅徐渭陈继儒米万钟邢侗李东阳
王铎陈洪绶倪元璐丰坊张瑞图黄道周
更多>>
[size=+1]
[size=+1]
傅山郑簠朱耷梁巘金农张照
宋曹阮元郑燮伊秉绶陈鸿寿邓石如
何绍基吴大澂赵之谦张裕钊吴昌硕更多>>
[size=+1]
[size=+1]
郑孝胥


【中华国粹 书法长廊】

近代书法作品欣赏



明清书法作品欣赏


宋元书法作品欣赏


隋唐书法作品欣赏


魏晋南北朝书法作品欣赏


秦汉书法作品欣赏




中国书法简史


书法知识综合


原文地址:汉字174个部首及其表意功能作者:弥勒内院看门人
                     
    174个汉字的部首,就好比能组成千千万万个英文单词的26个字母。了解这些部首,明白它的表意表声功能与组合规律,就如同掌握了学习汉字的一把钥匙。
                                                            
一:横部、一部,作部首时,可以表示和数目有关的字。
丨:竖部,本义是上下贯通,作部首时一般只表示笔画。
丿:撇部,作部首时,一般只表示笔画。
丶:点部,本义是灯炷、烛光,作部首时一般只表示笔画。
乙(乛、乚、 ):乙部或折部,作部首时一般只表笔画。
二:二部,作部首时,通常只表示笔画。
十:十部、十字头、十字旁,作部首时可表示和数目十有关的数字。
厂:厂部,作部首时可表示和山崖、山、石或房屋有关的事物。
匚(读方):匚部、左方框,作部首时可以表示和方形容器或各种其他容器有关的事物。
卜(读补):卜部,作部首时可以表示和占卜问卦有关的事物。
冂(读窘):冂部、同字框,作部首时可以表示和区域有关的事物。
八(丷、ハ):八部,作部首时可以表示和分解、分散、相反、相背等有关的事物。
人(亻、入):人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。
勹(读包):勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。
几:几部,作部首时,可以表示茶几一类的矮小木制器具。
儿:儿部,作部首时,可以表示和人有关的事物。
亠(读头):亠部、点横部,作部首时,一般只表示笔画。
冫(读冰):冫部、两点水,作部首时,可以表示和温度低或水有关的事物。
冖(读密):冖部、秃宝盖,作部首时,可以表示和遮盖、覆盖有关的事物。
卩( ,读决):卩部、硬耳朵,作部首时可以表示和曲膝跪着有关的事物。
阝(在左,读付):阝部、左耳旁,作部首时可以表示和山或地名有关的事物。
阝(在右,读义):阝部、右耳旁,作部首时可以表示和城市、邦国、地方、居住、姓氏有关的事物。
凵(读坎):凵部,作部首时可以表示和凹陷有关的事物。
刀(刂、 ):刀部,作部首时可以表示和刀有关的动作或事物。
力:力部,作部首时可以表示和力气、用力或武力有关的事物。
厶(读私):厶部,作部首时,一般只表示笔画;作组字部件时可以表示和“私”有关的事物。
又(ヌ):又部,作部首时可以表示和手有关的动作或事物。
廴(读引):廴部、建字底,作部首时可以表示和走路有关的事物。
工:工部,作部首时可以表示和工匠、工具有关的事物。
土:土部,作部首时可以表示和泥土、土地有关的事物。
士:士部,作部首时可以表示和男性有关的事物。
艹(读草):艹部、草字头,作部首时通常表示和植物,特别是草本植物有关的事物。
寸:寸部,作部首时可以表示和长度、法度有关的事物。
廾(在下,读巩):廾部,作部首时可以表示和双手拿东西有关的事物。
大:大部,作部首时可以表示和人或大有关的事物。
尢(读网):尢部,作部首时可以表示和残废、残缺有关的事物。
弋(读义):弋部,作部首时,一般不表意。
小( ):小部,作部首时可以表示和微、小有关的事物。
口:口部、口字旁、口字底,作部首时可以表示和嘴巴、语言或嘴巴的动作有关的事物,还可以表示一些其他方形的东西。
囗(读韦):囗部、大口框,作部首时可以表示和包围、环绕、圆圈等有关的事物。
巾:巾部,作部首时可以表示和纺织品有关的事物。
                                 
山:山部、山字旁、山字底或山字头,作部首时可以表示和山、石、高大等有关的事物。
彳(读赤):彳部、双人旁,作部首时可以表示和走路、道路、距离、脚的动作或人的行为有关的事物。
彡(读山):彡部、三撇儿,作部首时可以表示和图画、形象、装饰有关的事物,有时又表示胡须。
夕:夕部,作部首时可以表示和时间、夜晚或夜晚的活动有关的事物。
夊(读岁):夊部,作部首时可以表示和脚的动作有关的事物。和“止”部相通。
广:广部,作部首时可以表示和房屋等建筑物有关的事物,和“厂”、“宀”等部相通。
门(門):门部、门字框,作部首时可以表示和门、建筑或关闭有关的事物,有时又表示争斗。
宀(读棉):宀部、宝盖头,作部首时可以表示和房屋或在屋里做事有关的事物。和“广”、“厂”部相通。
辶(读绰):辶部、走之底,作部首时可以表示和行走、路程或脚的动作有关的事物。
彐(彑,读计):彐部、雪字底、寻字头,作部首时通常只表示笔画。
尸:尸部、尸字头,作部首时可以表示和人体、尸体或人的行为动作有关的事物,有时又和房屋有关。
己(巳):己部,作部首时可以表示和婴儿有关的事物。
弓:弓部、弓字旁,作部首时可以表示和弓有关的事物。
子(孑):子部,作部首时可以表示和孩子有关的事物。
屮(读彻):屮部,作部首时可以表示和草有关的事物。
女:女部、女字旁、女字底,作部首时可以表示和妇女、姓氏或美丽有关的事物,又因古代轻视妇女所以有时表示不好的性情。
马(馬):马部、马字旁、马字底,作部首时可以表示和马有关的事物。
幺(读妖):幺部,作部首时可以表示和丝线或微小有关的事物。
巛(读川):巛部,作部首时可以表示和河流有关的事物。
王(玉):王部、王字旁、斜王旁;玉字旁、玉字底、斜玉旁,作部首时可以表示和玉石、玉器或加工玉器有关的事物。
韦(韋):韦部、韦字旁,作部首时可以表示和围绕有关的事物。
木:木部、木字旁、木字底,作部首时可以表示和植物特别是木本植物或木制品有关的事物。
犬(犭):犬部、反犬旁,作部首时可以表示和狗或其他动物有关的事物。
歹:歹部、歹字旁,作部首时可以表示和死亡、丧事、损害等有关的事物。
车(車):车部、车字旁,作部首时可以表示和车子或车上的零件有关的事物。
戈:戈部、戈字旁,作部首时可以表示和兵器、战争、杀戳有关的事物。
比:比部、比字头、比字底,作部首时可以表示和并列挨着有关的事物。
瓦:瓦部、瓦字旁、瓦字底,作部首时可以表示和陶器等土制品有关的事物。又借用作音译词表示电的功率单位“瓦特”。
止:止部,作部首时可以表示和脚或脚的动作有关的事物,和“彳”、“足”、“疋”、“辶”、“夊”、“走”等部相通。
攴(攵,读扑):攴部、“攵”叫反文旁,作部首时可以表示和敲、打、击等手的动作及干、做等行为动作有关的事物。和“殳”部相通。
日:日部、日字旁、日字头,作部首时可以表示和太阳、光、时间、干燥等有关的事物。
曰:曰部,作部首时可以表示和说话、言辞有关的事物。
水(氵、氺):水部,作部首时可以表示和河流、水、液体等有关的事物。
贝(貝):贝部、贝字旁、贝字底,作部首时可以表示和钱财、货币、贸易或装饰品有关的事物。
见(見):见部、见字旁、见字底,作部首时可以表示和看、目光或眼睛的动作有关的事物。
牛( 牜):牛部、牛字旁、牛字底,作部首时可以表示和牛、类似牛的动物有关的事物。
手(扌):手部、手字底、提手旁,作部首时可表示和手或手的各种动作有关的事物。与“又”、“寸”、“爪”、“廾”相通。
毛:毛部、毛字底,作部首时可以表示和鸟兽的毛、须发或毛皮制品有关的事物。
气:气部,作部首时可以表示和气体或以气体作为存在形式的化学元素有关的事物。
片:片部、片字旁,作部首时可以表示和薄片有关的事物。
斤:斤部、斤字旁,作部首时可以表示和斧子一类或工具或使用这类工具时的动作有关的事物。
爪(爫):爪部、爪字头,作部首时可以表示和手的动作有关的事物。和“手”、“扌”、“寸”、“又”、“廾”等部相通。
父:父部,作部首时可以表示成年男性有关的事物。
月:月部、月字旁、月字底,作部首时可以表示和月亮、光、时间等有关的事物。

欠:欠部、欠字旁,作部首时可以表示和张大嘴巴的各种动作有关的事物。
风(風):风部,作部首时可以表示和风有关的事物。
殳(读书):殳部,作部首时可以表示和敲打、打击有关的事物。和“攴”、“攵”等部相通。
文:文部,作部首时可以表示和花纹、彩饰有关的事物。
方:方部、方字旁,作部首时可以表示和旗帜、军队有关的事物。
火(灬):火部、火字旁、火字底,作部首时可以表示和火、光或使用火、光有关的事物。
斗:斗部,作部首时可以表示和斗一类容器有关的事物。
户:户部、户字头,作部首时可表示和门、房子等有关的事物。
心(忄):心部、心字底、竖心旁,作部首时可以表示感情、气质、思想、表情,以及和心理活动有关的事物。
爿(丬,读床):爿部,作部首时大多简化成“丬”,通常只表示读音。
示(礻):示部、示字旁,作部首时可以表示和鬼神、祭祀、宗庙等宗教迷信活动有关的事物。
石:石部、石字旁、石字底,作部首时可以表示和土石、土石器具有关的事物。
龙(龍):龙部,作部首时可以表示和龙或神灵有关的事物。
业:业部,作部首时,一般不表意。
目:目部、目字旁、目字底,作部首时可以表示和眼睛或眼睛的动作有关的事物。
田:田部,作部首时可以表示和田地、农活有关的事物。
罒:罒部、四字头,其实是“网”字的变形,也叫网字头,作部首时可以表示和网或网的功能有关的事物,并经常引申为法网或触犯法网的罪人。
皿:皿部、皿字底,作部首时可以表示和器皿有关的事物。
矢:矢部、矢字旁,作部首时可以表示和箭、长度或直有关的事物。
禾:禾部、禾字旁,作部首时可以表示和谷类植物或农事有关的事物。
白:白部、白字旁,作部首时可以表示和白色、光亮有关的事物。
瓜:瓜部、瓜字旁、瓜字底,作部首时可以表示和瓜或藤生植物有关的事物。
用:用部,作部首时可以表示和钟、或有用有关的事物。
鸟(鳥):鸟部、鸟字旁、鸟字底,作部首时可以表示和飞禽有关的事物。
疒(读ne):疒部、病字头,作部首时可表示和疾病有关的事物。
立:立部、立字旁、立字头,作部首时可以表示和站立有关的事物。
穴:穴部、穴字头,作部首时可以表示和洞穴、空或房屋有关的事物。
疋(读书):疋部,作部首时可以表示和脚或脚的动作有关的事物。
皮:皮部,作部首时可以表示和皮肤、皮革有关的事物。
矛:矛部,作部首时可以表示和矛一类兵器有关的事物。
母(毋):母部,作部首时可以表示和母亲有关的事物。
耒(读垒):耒部,作部首时可以表示和农具或农活有关的事物。
老:老部,作部首时可以表示和年纪有关的事物。
耳:耳部,作部首时可以表示和耳朵、听觉或声音有关的事物。
臣:臣部,作部首时可以表示和奴隶或低头、屈身等人体动作有关的事物。
西(覀):西部、西字头,作部首时可表示和遮盖或反复有关的事物。
页(頁):页部、页字底、页字旁,作部首时可以表示和头、颈、面部等有关的事物。
虍(读乎):虍部、虎字头,作部首时可以表示和虎有关的事物。
虫:虫部、虫字旁、虫字底,作部首时可以表示和昆虫、动物有关的事物。
缶(读否):缶部,作部首时可以表示和瓦器、容器有关的事物。
舌:舌部、舌字旁,作部首时可以表示和舌头、嘴巴或味道有关的嫩的。
竹:竹部、竹字头,作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。
臼:臼部,作部首时可以表示和石臼有关的事物。
自:自部,作部首时可以表示和鼻子有关的事物。
血:血部,作部首时可以表示和血有关的事物。
舟:舟部、舟字旁,作部首时可以表示和船有关的事物。
衣(衤):衣部、衣字旁、衣字底,作部首时可以表示和衣物有关的事物。
羊:羊部、羊字旁、羊字头,作部首时可以表示和羊有关的事物。
米:米部、米字旁、米字底,作部首时可以表示和谷米、粮食或粮食做的食品有关的事物。
聿(肀,读玉):聿部,作部首时可表示和笔或书写有关的事物。
艮(读亘):艮部,作部首时,通常不表意。
羽:羽部、羽字旁、羽字头、羽字底,作部首时可以表示和鸟、羽毛或鸟飞的姿势有关的事物。
糸(糹、纟):糸部、绞丝旁、绞丝底,作部首时可以表示和丝、绳、丝棉麻等纺织品及颜色有关的事物。
麦(麥):麦部,作部首时可以表示和麦子、粮食有关的事物。
走:走部、走字底,作部首时可以表示和行走、行路的动作姿态或脚的动作有关的事物。和“足”、“止”、“彳”、“辶”等部相通。
赤:赤部,作部首时可以表示和红色有关的事物。
豆:豆部、豆字旁,作部首时可以表示和豆类植物有关的事物。
酉:酉部、酉字旁,作部首时可以表示和酒或由发酵制成的食品、佐料有关的事物。
辰:辰部,作部首时可以表示和农活有关的事物。
豕(读史):豕部,作部首时可以表示和猪有关的事物。
卤:卤部,作部首时可以表示和盐有关的事物。
里:里部,作部首时可以表示和地方有关的事物。
足:足部、足字旁、足字底,作部首时可以表示和脚或脚的动作有关的事物。和“走”、“止”、“彳”、“辶”等部相通。
身:身部、身字旁,作部首时可以表示和身体有关的事物。
釆(读变):釆部,作部首时可表示和分辨、辨别有关的事物。
谷:谷部,作部首时可以表示和山谷有关的事物。
豸(读至):豸部,作部首时可以表示和野兽有关的事物。
角:角部,作部首时可以表示和角有关的事物,又因为古代把牛角做成酒杯,所以又可表示和酒杯有关的事物。
言(讠):言部、言字旁、言字底,作部首时可以表示和说话等语言行为有关的事物。
辛:辛部,作部首时可以表示和犯罪、治罪、刑法、辣味有关的事物。
青:青部,作部首时可以表示和蓝色有关的事物。
其:其部,作部首时,一般不表意。
雨:雨部、雨字头,作部首时可以表示和下雨有关的气候、天象等的事物。
齿:齿部、齿字旁,作部首时可以表示和牙齿有关的事物。
黾(黽,读闵):黾部,作部首时可以表示和蛙、龟等两栖动物有关的事物。
隹(读追):隹部,作部首时可以表示和飞禽有关的事物。
金(钅):金部、金字旁、金字底,作部首时可以表示和金属、金属制品有关的事物。
  
鱼(魚):鱼部、鱼字旁、鱼字头或鱼字底,作部首时可是以表示和鱼类、两栖类动物或食物有关的事物。
革:革部、革字旁、革字底,作部首时可以表示和皮革或皮革制品有关的事物。
骨:骨部、骨字旁,作部首时可以表示和骨头、人体有关的事物。
鬼:鬼部,作部首时可以表示和鬼怪或迷信有关的事物。
食(饣):食部、食字旁、食字底,作部首时可以表示和吃或食物有关的事物。
音:音部,作部首时可以表示和声音有关的事物。
髟(读飘或标):髟部,作部首时可以表示毛发或与毛发有关的事物。
麻:麻部,作部首时,通常只表音。
鹿:鹿部,作部首时可以表示和鹿类、像鹿的动物,或与鹿有关的事物。
黑:黑部,作部首时可以表示和黑色或污浊有关的事物。
鼠:鼠部,作部首时可以表示和老鼠、鼠科动物或像老鼠的动物有关的事物。
鼻:鼻部,作部首时可以表示和鼻子有关的事物。

2#
 楼主| 发表于 2015-12-30 09:15:44 | 只看该作者
全国各地语文类报刊杂志名称及网址
综合类语文报纸
《语文报》     《语文学习报》   《语文周报》     《作文评点报》   《语文导报》    《中学语文报》
综合类语文期刊
《现代语文》    《语文世界》     《语文教学通讯》    《语文建设》    《中学语文教学参考》
《学语文》      《中学语文教学》 《读与写》          《读写月报》    《中文自修》  《语文天地》《新读写》      《语文学习》     《少年文艺》(上海)  《少年文艺》(江苏) 《七彩语文》 《课外语文》《语文月刊》    《高中语文教与学》  《初中语文教与学》《新语文学习》    《小学语文》
《小学语文教学》 《小学语文教师》  《小学语文教与学》 《语文知识》     《语文教学与研究》
《语文学刊》    《读写天地》     《语文教学之友》     《中学语文》   《阅读与写作》 《快乐语文》《学语文之友》  《中学生》       各地区语文报刊   
阅读类综合语文期刊
《阅读与鉴赏》    《小学阅读指南》    《中国少年文摘》    《学生阅读世界》    《课外阅读》
《中学生阅读》    《名作欣赏》        《文史知识》 《阅读》 《中学生天地》    《花季·雨季》
《小学生天地》    《中学生博览》      《快乐青春》 《中华活页文选》    《读者》    《意林》
《青年文摘》 《格言》 《少男少女》    《杂文月刊》   《杂文选刊》  《小读者》   各地区语文报刊   
写作类语文期刊
《作文世界》     《小学生作文》     《新作文》     《快乐作文》     《全国优秀作文选》
《作文通讯》     《小学生作文选刊》 《作文成功之路》 《作文大王》   《作文新天地》     《作文》
《优秀作文选评》 《中学生优秀作文》 《故事作文》    《小学生作文辅导》    《小学生作文向导》
《初中生优秀作文》 《创新作文》     《课堂内外·创新作文》     《作文与考试》     《应用写作》《同学少年》     《青少年日记》      各地区语文报刊   
语言类语文期刊
《咬文嚼字》    《演讲与口才》    《语言学论丛》    《语文研究》  《语言文字应用》 《汉语学报》《方言》 《民族语文》 《汉字文化》 《当代语言学》   《古汉语研究》 《中国语文》  《世界汉语教学》《当代修辞学》 《语言教学与研究》  《语言研究》     《汉语学习》    《语言与翻译》 《语文建设通讯》(香港)     《汉语世界》        《汉语学报》     《学汉语》     《蒙古语文》(蒙)
《中国朝鲜语文》 《辞书研究》      《上海翻译》     《中国翻译》    各地区语文报刊   
文学类语文期刊
《儿童文学》   《中国校园文学》    《青年文学》     《萌芽》    《文学自由谈》     《文学教育》《中国比较文学》 《文学少年》      《收获》 《人民文学》 《中国文学研究》 《当代》  《十月》
《童话王国》     《外国文学研究》  《美文》 《星星诗刊》  《大家》 《西藏文学》     《天涯》
《花火》        《最小说》         《汉语言文学研究》    《芳草》   《回族文学》   《黄河文学》《华文文学》    《民族文学》       《文学界》    《山东文学》   《联合文学》(台湾) 《解放军文艺》《诗刊》     《章恰尔》(藏文)      《诗选刊》    《花的原野》(蒙)    《山花》    《中外文学》《澳门笔汇》  《香港文学》         《文学遗产》  《文学评论》   《小说月报》     《小说选刊》
《中华文学选刊》   各地区语文报刊   
其他类语文期刊
《编辑之友》   《中国编辑》  《编辑学刊》   《编辑学报》   《今传媒》   《传 媒》 《新闻与写作》《青年记者》   中国新闻出版总署 (简介)      中国语文报刊协会     中国邮政报刊订阅网 (简介) 看看网中国国家版权局 中国版权保护中心     中国记者网   中国编辑学会    人民教育出版社    上海教育出版社语文出版社     新蕾出版社     江苏教育出版社    人民文学出版社   文心出版社         商务印书馆
中国教育报刊社    山西教育报刊社     湖北教育报刊社     河南教育报刊社       上海教育报刊总社
山东教育社     湖南教育报刊社     河北教育报刊社     北京教育音像报刊总社    江西教育期刊社
浙江教育报刊总社  江苏教育报刊社  陕西教育报刊社     广东教育杂志社 福建教育杂志社 云南教育报刊社四川教育报刊社    江苏少年儿童出版社    吉林省青少年报刊总社    广东教育出版社    山东人民出版社北师大出版社 少年儿童出版社 中国作家网(中国作协) 中国语言文字网(国家语委)

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-11-16 05:19 , Processed in 0.106985 second(s), 21 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表