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天河中学历代书法精品欣赏教学实录

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1#
发表于 2009-2-7 15:37:29 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
欣赏现场

2009年2月7日,我在我们天河中学搞了一个“历代书法精品欣赏”的实验性教学,教学以展览,讨论,谈话和撰写书面赏析文字为主要内容,具体内容整理后再上传,教学展开中的主要作品有七件,即:
东晋  王羲之《兰亭序》(冯承素本)
唐代  颜真卿《祭侄季明文稿》
唐代  怀    素《自叙帖》
北宋  苏    轼《黄州寒食诗帖》(后有黄庭坚和董其昌的跋文)
北宋  黄庭坚《松风阁诗序》
北宋  米    芾《蜀素帖》
元代  赵孟頫《闲居赋》

都是一等一的名帖法书,在教学过程中,对于学生的提问我都一一作了解答,从中,我可以深切的感受大学生欣赏体验中的快乐和对于中国传统文化产生的自豪感!

[ 本帖最后由 遥看天河 于 2009-2-9 13:02 编辑 ]

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8#
 楼主| 发表于 2009-2-9 13:17:19 | 只看该作者
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7#
 楼主| 发表于 2009-2-9 13:16:05 | 只看该作者
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6#
 楼主| 发表于 2009-2-9 13:15:59 | 只看该作者
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5#
 楼主| 发表于 2009-2-9 13:15:38 | 只看该作者
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4#
 楼主| 发表于 2009-2-9 13:11:57 | 只看该作者
      管先生的评赞总能给人更多的鼓舞。目前学校的经费非常有限,我个人也无法做到真正的倾其所有,因为自己所藏之书并非人人都能喜爱,况且是学生。
      通过这次教学的尝试,让我明白了一些道理,比如学生还是非常具有欣赏能力的,只不过他们看的太少。昨天去武汉市博物馆时,我就跟吴枫谈到过,要是能将我们学校的学生也带到这样的一个环境中来该是多好一件事情!
      其实教学中,我们作为教师的,真的能有许多创建性的行为,关键是老师有没有将自己的目标明确、我一直都固执地认为教师是一种职业,更是一种专门的专业,我们不仅仅只能停留于教授课本上仅有的知识,更应该在教学中不断地发挥教师自己的创造性,要努力将自己培养成一名研究型的教师——其实不难——重要的的是,你能否定位好自己,能否迈出万事开头难的第一步!
      望管老师监督!

[ 本帖最后由 遥看天河 于 2009-2-9 13:15 编辑 ]
3#
 楼主| 发表于 2009-2-7 15:42:48 | 只看该作者
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2#
 楼主| 发表于 2009-2-7 15:40:14 | 只看该作者
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