邹志生旧作八股文一篇

邹志生

书香名门赏樱花

    昨天晚上女儿来电话，邀我和妻今天去武大看樱花，这是不能拒绝也不想拒绝的。今天周六，于是我和妻早上破例起了个晚床，绝不是懒散，而是专为樱花养足精神。试想，觉没睡好，神未养足，迷迷糊糊地应付，这对得住那一园好花么？
    妻也教书为业，素重形象。今日照例淡施脂粉，轻描柳眉，又套一件平时不穿进教室的红色新款唐装。而我则拿出过节才穿的衣服，仅比结婚那天差一点。看我俩的装束，算得上是对樱花的大敬了。
    在熙熙攘攘的人潮中一家三口看完了樱花。挤在公交车上两个钟头，站立着辗转武汉三镇回到家中，已时近黄昏。本想躺下来美美地睡上一觉，不料无论如何都难以入眠。日有所见夜有所想，翻来覆去，樱花樱花，满脑子都是樱花。
    樱花，因稀少而珍贵，因娇美而受宠。其实，所有的樱花都开得娇美，令人怜爱，无论开在哪个城市或哪种环境。樱花是一位早起而迷人的春姑娘。就在大多数植物还刚刚从冬眠中苏醒时，樱姑娘却在半睡半醒的大地上，在半枯半荣的万木丛中绽开了迷人的笑脸。
    你看那五个圆形花瓣围成的小脸，乐哈哈无忧无虑，灿灿然天真无邪。那面容粉里透红与众不同，一副熟睡方醒、梳洗初毕的神态。尤其是那脂红的花蕊，既像樱桃小口中探出的舌尖，又像传神美目上长长的睫毛。小脸蛋一个挨一个，抱成团连成串，粉粉的、嫩嫩的，真叫人望之而心动，别之则不忍，但又不敢伸手去触摸，生怕她那娇嫩承受不了我这双粗指大手的爱抚。这不，一阵劲风吹过，樱枝颤抖，粉红的花瓣纷纷坠地；一对嬉戏的麻雀追逐打闹着穿过花枝，不小心碰落一簇粉花。看她那弱不经风，娇不经事的样子，真让人爱而生怜，怜而生忧。唉！为什么会有歪风？为什么会有坏鸟？可怜的樱姑娘！
    武大的樱花除了娇美可爱的共性之外，还有着独特的个性、丰富的内涵。这与她生长的环境大有关系。她落户武大，绝非随意下嫁。她极其看重地脉和门户，她选中钟灵毓秀的东湖之滨，扎根在人杰地灵的珞珈山麓。她开在园林般的著名学府里，她开在富藏诗书的图书馆旁，她开在莘莘学子挑灯苦读的余光中，她开在书声朗朗的寒窗边……
    所以，你看武大的樱花开得齐心，有团队精神。
    樱花娇小玲珑，单个看孤单弱小。因为她们听过教室里的先生所讲的“单筷易折群筷难断”的道理，于是她们相约同时绽放。你看，她们朵朵相连，簇簇相拥，枝枝相串，株株相挽，沿樱园学舍的墙根列队般一字排开，使单个成群，这便特有气势了，呈现出一道靓丽迷人的风景线，较之那种大布迷魂阵似的广撒铺种要有序得多。
请你站在樱花大道上抬头仰望，蓝色天空下怒放着一团团缤纷的焰火礼花；站在樱顶的边沿往下看，那景致就像一条淡红色的花溪向鲲鹏广场缓缓流去，动的是络绎不绝的人流，不动的是浮在人流上的樱花；你若站在老体育场西头的树下向东南方仰眺，树梢间粉红的樱花隐约可见，你能想象出那长长的樱花带正是一条粉红的纱巾，围绕在珞珈山的脖颈上，使得古色古香的图书馆如同老学者向上微昂的头颅，仿佛在向世人展示着他的温馨和幸福。历经大半个世纪的名楼在樱花和阳光的妆扮下，既年轻，又时尚……
    你再看！武大的樱花开得热情，善良而有美德。
    每当樱开时节，樱花姑娘舒展修枝，挂满花簇，犹如披红挂彩地张开大臂迎接来自天南海北的客人。
    主人好客，来者不嫌多。走累了，请你在樱花大伞下小憩；花廊站不下，请你拾级而上樱顶；樱顶坐不下，请到图书馆里看看书，或到人文馆随便走走；也不妨到教室窗外听听书声，也许令你骄傲的儿子或女儿、同学或邻居就坐在里面呢！
    那对情侣也许出于对樱姑的过度喜爱，先生把小姐推上了树干。当小姐摇晃树枝让先生摄下“落花人独立”的倩影时，樱姑没有一丝嗔怪，并任小姐的高跟踩在肩上，任小姐的臀部坐在身上。当小姐心满意足地滑下树干时，樱姑还用一截树桩拉住小姐的裙摆。先生小姐可别不领情，也不要出口成脏，樱花姑娘不计较你损花伤皮之过，而你们怎能误解她的美意呢——这其实是一种动人的牵挂，一种深情的挽留，一种真情的依依不舍！至少樱姑是生怕小姐下滑过快而摔伤腿脚吧？……
    再请看！武大的樱花开得自信，大方而且脱俗。
    她立身于鲲鹏广场边，尽管身边是高大参天的梧桐，但她丝毫没有示弱的神态；她亮相在阳光大道旁，对面有直指晴空的银杏，而她依然镇定自如地绽放着。大树挡不住她四射的魅力，小草抢不去游人迷恋她的目光。
    她虚心接受游人的品评和指点，面对赞美从不得意忘形。她繁花如云，无须绿叶作陪，与梅花同样地自信，但又不与梅花争风头，反而虚心借鉴梅花的处世风范；她的香气含蓄地释放，不事张扬地沁人心脾，不像夜来香那样浓香刺鼻，也不像玫瑰那样招蜂引蝶；她开在房前屋后与人亲近，不计较能否出头露面；她天生丽质单色示人尽显清纯本色，她不施粉黛，不用多余的修饰而胜过浓妆艳抹，胜过矫揉造作，她奉“简洁自然是美的最高境界”为信条。开在阳春三月，她就是春天的使者，开在明媚的校园，她就是珞珈的花神。
    这些，就是她独特的个性内涵，其精髓是儒雅和书卷气，是她长期濡染翰墨和德门家风教养的结果。百年临书院，所以繁花多雅韵；一生伴翰林，当然老干有儒风。
我看到，图书馆里座无虚席，林阴下的石桌上堆满了书本，大学生们正在刻苦攻读。他们是樱花最亲密的校友，樱花与他们有着相同的品格。如果没有他们，校园就没有了灵魂，樱花也随之失去了特有的品格、内涵和魅力，当然也就没有人对这里的樱花另眼相看、情有独钟了。可见环境和修养对品格和气质的形成是多么重要。
    难怪！为父母者大都期盼孩子能入这所百年名校深造。与樱花作伴，其气质自雅，与诗书为邻，其品位自高，与名师为徒，其学问日精。
    我也为人父，也有相同的期盼。记得上次赏樱时我曾站在樱顶上白日做“梦”，盼我的女儿能考入武汉大学，就住在樱园宿舍。若真能入武大住樱园，那才叫躺进了武大的怀抱，贴近了文都的龙脉。那晚又做梦，宏愿一一实现。荒诞吗？不荒诞！有时梦也灵验！就在前年，我的白日“梦”、黑日梦真的实现了。女儿以其文学特长和优秀的综合素质被武汉大学相中，未经高考而特招直入武大深造。本命年大事遂愿，此生足矣！只是女儿没能入住樱园宿舍而住在校外公寓，不能与樱花朝夕相伴，遗憾不小。
    还有更痴情的呢！请看樱顶北头亭楼飞檐之下的水泥补块上刻有两行字：“吾孙李武大非武大不读！李奶奶于壬午二月誓”。时过两年这字迹仍然清晰可辨，你看这位李奶奶心中的武大情结有多深。我想，她要么身出书香门第，深知武大品牌的含金量；要么自己或子辈有憾在心，无奈指望孙辈金榜题名入武大，并以“非武大不读”以示决心，以示意切，甚至居然以“武大”作孙辈名，好令人感动！这不是一般的奶奶，这是一个极有眼光、极有品位的李奶奶！不知武大的在校学子是否看到这个非同寻常的留言，如果看到了，当更加发愤地攻读，以示珍惜。“壬午年二月誓”？那不正是赏樱时节吗？也许李奶奶的“誓”正是看完樱花后的有感而发呢！（真想建议武大把这个特别留言作为新生教育的范例和警句）

    听说东湖磨山也有樱花，从来没有去过；近闻报道说长沙的樱园也开门纳客了，还是头次听说。我问妻，什么时候回你老家时去看看长沙的樱花？妻问我：听说过“黄山归来不看山”这句话吗？哦，我懂了。哪儿都不用去了。

                                             2004.3.20稿




[ 本帖最后由 邹志生 于 2009-3-16 21:26 编辑 ]

管季超.

                            都言武大樱花美，五七（老安棉）樱花正盛开



图片：


图片：


五七（老安棉）樱花正盛开

管季超.

1，盼读新著/预定签名本。 [不到书店买/买的貌得送的有感情 ]。
2，我仰慕‘蒋’虎已久，不早点见到硬是睡不着哇。蒋君与武大哲学系刘纲纪有师生谊。想必往来皆硕儒。虎肯见兔，兔子心脏嘣嘣直跳，一分钟三百多哈。 [我/1963年生人/肖‘兔’]

邹志生

季超兄莫慌，等我过段时间有空了再考虑。估计今年是没空了，因为两本书稿出版社催得急。
关于蒋圣琥，几时来汉我引荐。

[ 本帖最后由 邹志生 于 2009-3-18 23:37 编辑 ]

管季超.

到武大去赏樱花吧!


图片：

管季超.

为慕晨[非鱼]作序之株州聂鑫森先生，亦季超素所敬慕之作家。
先生爱收藏，懂书画，为作家中知识渊博/有真性情者。
季超亦爱汪曾淇/忆明珠/许淇/韩静霆/管用和。。。之画，吴冠中/黄永玉/范曾。。。。之文。
‘蒋’圣琥先生，高士也。
渴盼得缘一见。
邹兄引荐则个。

管季超.

邹兄出马/一个顶仨// 多敲就熟/不在话下// 文苑版区/非君莫属//招贤迎士/大放光华// 季超可怜/苦苦巴巴/折腾一年/网站初成/黔驴技穷/敬俟高明 若兄义助/ok顶呱呱。。。。

邹志生

可倒是可以，问题是我的电脑操作也不熟练，恐怕会令大家失望。

管季超.

江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。     武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程 ”和“211工程 ”重点建设高校。
    武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医 6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。 1993年，武汉大学百年校庆之际，江等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《 Science 》杂志将武汉大学列为 “ 中国最杰出的大学之一 ” 。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。
    回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山；辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，培育了 “ 自强、弘毅、求是、拓新 ”的大学精神。
    武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“ 中国最美丽的大学 ”。学校占地面积5167亩，建筑面积252万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观， 26栋早期建筑被列为 “ 全国文物重点保护单位 ”。近年来，法学大楼、经管大楼、外语大楼、计算机大楼等拔地而起，成为学校迈入新世纪的标志性建筑。
    武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部36个学院（系）。有110个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖了29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点（培育）学科。 28个一级学科具有博士学位授予权。 203个二级学科专业具有博士学位授予权，284个学科专业具有硕士学位授予权。有29个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。
    武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3500余人，其中正副教授2300余人，有4位中国科学院院士、8位中国工程院院士、2位欧亚科学院院士、9位人文社科资深教授、8位“973 项目 ”首席科学家（含国家重大基础研究计划）、4位 “863 项目 ”计划领域专家、3个国家基金委创新群体、24位国家杰出青年科学基金获得者、10位国家级教学名师。
    武汉大学科研实力雄厚，成就卓著。学校有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、9个教育部重点实验室和4个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、5个国家级实验教学示范中心和1个国家大学生文化素质教育基地。
    2000年以来，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖17项， SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列，在第一、二、三届教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数均居全国高校第三位，第四届居第二位，国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列，并有数十项成果获得国家“ 五个一 ”工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖（成交奖）和优秀组织奖。
    武汉大学积极利用自身的科技、智力资源优势，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，共同建设高新技术产业发展的平台，联合创办了70多家高新技术企业，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学校的发展。
    学校参与了三峡工程、南水北调、西电东输等国家重点工程项目的科学研究和工程建设，在南北极科学考察、重大传染性疾病防治等科技攻关中不断取得新的突破，马协型、红莲型杂交稻、高频地波监测雷达、GPS全球卫星定位与导航、高性能混合动力电池等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。
    人文社会科学的专家学者充分发挥“ 智囊团 ”和“ 思想库 ”的作用，积极探索关系国家经济建设、社会发展和人类进步的重大理论与现实问题，取得了一批具有重大理论意义与应用价值的科研成果，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和智力支持。大型汉语工具书《故训汇纂》、译著《康德三大批判新译》、学术专著《马克思劳动价值论的历史与现实》等成为新时期学校人文社会科学研究的标志性成果。
    求知在武大，成才在珞珈。武汉大学率先提出 “ 创造、创新、创业 ” 教育的新理念，培养 “ 厚基础、宽口径、高素质、创新型 ”复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校现有普通本科生31277人，硕士研究生10731人，博士研究生6736人，其中包括港澳台侨学生566人，有外国留学生 1491 人。建校以来，学校共培养了30多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。
    令人瞩目的高水平办学成就，为武汉大学赢得了广泛的国际声誉，国际交流与合作日益频繁，学校与36个国家和地区的293所大学、科研机构建立了合作关系。
    传承百年辉煌，尽展名校风采。面对新的发展机遇和挑战，武汉大学以科学发展观为指导，制定了建设成为国内外知名高水平大学的总目标，明确了建设综合性、研究型、国际化大学的发展定位，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学校综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学校整体呈现出快速发展的崭新局面。
    百余年的风雨，百余年的磨砺，百余年的辉煌。武汉大学正充满信心，豪迈地迈向美好未来！

管季超.

邹教授；
         [教师之友网]是目前我唯一用着的[网名]，我喜欢用实名。
         1，我还是固执地再提那个建议。您一定写得生动/管用，也一定有家长乐意看。
          2，可否您先发到王景邮箱，让他代发。[我在操作技术上靠志华教，说不清白]
           3，如蒙先生不弃，干脆屈就小站[版主]，想么样发都好操作。
                                                                                                                                            季超小弟翘首盼复