养成好习惯前三天是关键

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好习惯靠培养。孩子刚进校可是养成好习惯的关键期。为此，上周六，苏州市网上家长学校为家有9月入学孩子的年轻家长请来了行家董清老师，让她专门作了一场“培养孩子学习好习惯”的讲座。记者就此作了同步采访。
    董清老师在小学教育岗位上工作了20年，特别擅长低年级孩子的教育，是苏州市小学数学学科带头人。董老师说的第一句话是，习惯能主宰人的一生。董老师认为，对于一个刚上学的孩子来说，有6个习惯需要养成。
    首先是按计划学习的习惯。董老师说的学习概念宽泛，包括德智体美等各个方面的学习，但主要是指文化课程的学习。她认为，要搞好学习，一定需要计划。学习计划一般要分三个类来制订，平时的、双休日的、长假中的，三套计划内容各不相同。平时的计划，主要是让孩子放学回家后，安排好复习功课、做功课和预习功课的时间，还要适当地安排游戏、劳动的时间。到了双休日，就要做一些小结式的复习，注意巩固一周的学习内容，但不要排得太满，要留足机动时间。进了黄金周，特别是寒暑假，计划中的主要内容就应该是课外阅读、社会实践和多种文体活动，当然上了一二年级，成绩不太理想的孩子，也可利用长假补习一下功课。
    其次是专时专用，讲求效率和独立思考的习惯。
    “现在的独生子女，有很多做起事来喜欢磨蹭，这一坏习惯很容易带到学习上。”针对这，董老师说，要让孩子习惯在规定的时间内完成学习任务。在培养习惯的过程中，家长要注意抓好两头，即关注孩子什么时间开始做事，什么时间结束任务，对其中的过程不要多加干扰，刚上学的孩子在作业过程中常常会一碰到问题就问。对此，董老师强调，家长这时要善于说“不”，并要指导孩子独立思考，要是碰到自己实在解不开的难题，那就记下来，等结束后,再集中问。这样做，容易让孩子集中注意力，并养成孩子独立思考的习惯。
    第三是养成勤查工具书和资料的习惯。董老师说：
    “工具书和资料也是孩子的老师，只是不会说话。”孩子一上学，家长就要教会孩子使用工具书，这样既让孩子多了一条解疑释惑的途径，同时也有利于孩子独立思考，提高学习效率
    第四要善于请教，对不懂的问题一定要搞清楚。在董老师的感觉中，很多学习困难的学生，最大的毛病就是不肯问问题，久而久之，问题越积越多，造成学习困难。倡导问问题，并不等于有问题张口就问，而是要在自己独立思考不能解决的情况下再问。这一点同样很重要。最后是学习的卫生习惯。从一开始，家长就要注意孩子的看书姿态、用眼习惯、握笔姿势等，不能让孩子躺着看书，也不要让孩子长时间用眼。
    帮助孩子养成好的学习习惯，家长还要坚持几个原则。以身作则肯定不能少，要孩子认真学习，家长就要有这方面的素质。要做好第一次，并且不要有例外。第一次做好了，第二次就顺了，头3天做好了，基本上就能坚持一个月。美国科学家研究发现，一个习惯的养成平均需要21天，而前3天是关键期。在好习惯形成的一个月中，家长不要让孩子有例外，一个例外事件的插入往往会破坏正在养成的习惯。