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公民與道德 | http://140.122.75.202 | | 1. 提供本系開辦九年一貫課程社會領域(含原國中公民與道德、認識台灣社會篇)研習班講義與資料。2. 蒐集九年一貫課程社會領域(含原國中公民與道德、認識台灣社會篇)教學資料與研究論文。3. 與相關資料庫連線。 4.提供線上教學經驗與問題討論區 |
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交互作用的認識 | http://140.127.46.6/DlPhyChem/ | | 交互作用的認識 本網站整合物理系及化學系教授的豐富教學及教具資源,旨在營造現代化物理教學環境;培育現代化教學觀念理化師資;研發及提供現代化理化教學資源之外,亦希望把理化能真正落實動作操作,讓每個活在理化中的人,也活在理化趣味中。本網站的內容主要分類包含為: (a)分科課程 (b)科展資料 (c)"機車"的物理 (d)最新街頭物理 (e)街頭物理討論區 (f)微型化學實驗製作 (g)趣味科學遊戲 (h)趣味科學實驗 (i)教師甄選介聘區。期望此網站能成為理化教師進修的資料庫,供理化教師解決教學實務上的難題。 |
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閱讀能力 | http://las.lib.nttu.edu.tw | | 本網站由台東大學語文教育學系設置,以國小在職教師為訴求對象,就語文教學能力及專業素養,提供自我進修充實的資訊。本站以國小國語文教育資訊為主,包括教材分析、教學活動設計、教學評量、相關語文教學論文╱論著、國語文教學工具書及兒童語文圖書介紹、語文法規通報、語文研習資訊等,並篩選官方或民間有關語文方面的網站,提供轉介服務。有關國小台灣羅馬字教學方法及教學資源,由於性質特殊,本系特別獨立設置。 |
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視覺藝術 | http://www.aerc.nhctc.edu.tw/ | | 本網站係由教育部補助部分經費,新竹師院美勞教育資源中心負責籌設,為一非營利性的學術機構,中心成員均為熱心美育的義工所組成,網站的主要宗旨是為了推動國小美勞科教師之進修及教學資源的研究、推廣與整合,網站的內容包含:九年一貫諮詢服務、當月展覽資訊、網路課程、數位藝術教育網路期刊、美術教育論文、美術教材庫、教案設計、美教問題專欄、線上藝廊、教學圖庫、影片教學區、日據時期的台灣西洋美術資料庫、互動式光碟區、軟體教學區、討論區、網站導評、竹師校友作品集、世界兒童畫展、全國學生美展、…..等等美術教育資源。網站內容豐富有組織、有系統,具知識結構,並設有網站搜尋功能,方便教師與使用者進修學習,尤其是美術欣賞教學影片,採用影音隨選視迅為本網站的重要特色。 |
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統整教學 | http://ss.cju.edu.tw | | 個人不能離群而索居,教育則是協助個人發揮潛能、實現自我、適應環境並進而改善環境的一種社會化歷程,因此,社會學習領域之學習乃是國民教育階段不可或缺的學習領域。長榮大學師資培育中心為落實國民小學教育學程之師資訓練,特結合社會科學習之精要與網站學習之方法,設置國民小學社會科教師進修網站,期盼藉由資料之收集與提供,加強現職與師培教師在社會科領域之技能與知識,從而教育國家未來的希望,並落實國教「全人教育」之目標。本網站重點內容包括九年一貫新課程、教材教法介紹、學習經驗分享、學術園地和相關網站。 |
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生活與環境 | http://sci.ntptc.edu.tw | | 1.本網站使用對象為小學在職教師。 2.內容包括九年一貫、科教資訊、科學活動、科教問題以及學習討論區等。 3.九年一貫選項有完整的九年一貫課程介紹。 4.科學活動選項中有很多生動有趣的互動式教學動畫及科學實驗設計活動。 5.希望藉由學習討論區討論解決現職教師的疑難雜症。 |
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