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“学术”或已跟学术无关

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发表于 2010-4-9 17:05:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“学术”或已跟学术无关转载


    某男,笔者大学同学,保研牛人。硕士读完,导师推荐他读博,去德国,不想他居然没去读,作为优秀毕业生在某大学找了份工作,问其原因,答曰:做“学术”太黑暗。……这已经是很多年前的事情了,最近听说这厮已经在上博一了,边工作,边读书。事后想,可能当时受经济和年龄压力所迫,急需赚钱,成家。但现在为何又一次读博,或许不是因为“学术”不黑暗了。     学术,字典里说是指系统专门的学问,是对存在物及其规律的学科化论证,泛指高等教育和研究。学术对应的英文Academia更常见的意义是指进行高等教育和研究的科学与文化群体,在作这个意义用时对应于中文的学术界或学府。延伸开来,Academia这个词也可以用来指“知识的累积”,在这个意义上通常译为学术。学术的发展和传播跨越了好几个时代。在17世纪,英国及法国的宗教学者常用学院(或学园)来表示高等教育机构。学术研究的主体人群是学者,学者,指在大学或高等学府中以研究为职业的人员,常常也是教师。学者通常都拥有高等学位。
    以下高职守望者观点具有片面性,完全可以不用作参考。
    首先相信还是有小部分真才实学的学术人。不知道他们在哪里。在物欲横流的当今社会,染缸一样的社会里,还在几个那边纯粹的论证,还有几个还安心做学问呢?时常听闻国内本科院校很多老师不想上课,说是要做科研。其实真实的答案是上课的“性价比”太低,科研要高一些,可以理解,但台面看这些学者做“学术”已经变味了。所以有段时间,有些学校出台些政策“副教授、教授级”教师必须有多少课时,否则年度考核不合格,其实这都是治标不治本的做法,学术的氛围已经完全变了。不太被社会承认的高等教育——高职,应该是更落后。高职的老师们也没几个拍着胸脯说,真的想上课的(面对媒体镜头会说的),更多的也只是把它当做一份工作,“科研”也是工作要求的。
    还是相信还有一小部分真才实学的学术人。真不知道他们在哪里。身边搞研究的,目的都比较明确,似乎理由也充足:“人的时间和经历都是有限的,搞那么多研究还不是为了评个什么教授之类的”。说他们俗人么?做学术的目的不对么?似乎他们才是正常的人。你若给出仅是为论证某个东西在那边研究,必定被认为“疯子”,因为没有和“疯子”在一起。
    再次相信还有一部分人在真正的搞学术。或许这些人必须独特力行,而且低调,从未被媒体曝光;或许他们没有那么多世俗的观念,家庭的生活压力;或许……他们并不在常人之列,可以尊称为“神”。在一个教育已经产业化的大背景下,在一个没有新“科学家”、新“教育家”的时代,或许“学术”和“经济生活”结合才是最完美的,但是格调就低了,没有“家”了。
    最后,笔者被自己打败,不太相信“纯粹”的学术主义者存在的现实,现在的“学术”在普通人眼里就是块“砖头”,主要是用来敲响更伟大的个人利益的。笔者真的以为现实生活中的“学术”和学术本身已经没什么关系,无须赋予过于神圣是高位。
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