小学语文教材再遭质疑

管季超0712

“低劣的教材比三聚氰氨奶粉危害更为深远” 小学语文教材再遭质疑

近年来中小学语文教育的问题此起彼伏，引发的讨论和争议也一浪高过一浪。继不久前语文教材中关于鲁迅作品删减引发的讨论之后，近日又有新出版的《救救孩子:小学语文教材批判》一书对小学语文教材进行全面系统的专题性批判，作家叶开也持续在博客里炮轰上海小学语文课本篡改和剽窃王安忆、巴金、安徒生等名家作品。 这些质疑都直指现行语文教材中的一些弊病，再次引起广泛关注。 　　《爱迪生救妈妈》、《陈毅探母》是杜撰的，《云雀的心愿》、《乌鸦反哺》明显背离科学常识，《流动的画》、《妈妈的爱》等，里面的母亲道德完美到不近情理……“我们的孩子还在吃毒药！”这是多位浙江语文教师在研读了现行三套小学语文教材后得出的“惊人结论”，最近出版的《救救孩子》一书就是对这些问题的批评集结。 　　郭初阳、蔡朝阳、吕栋等浙江语文教师近几年来发动了全国多名来自教育第一线的语文老师，组成专题研究小组，把全国使用最为广泛的“人教版”、“北师大版”和“苏教版”的小学语文教材作为研究对象，对里面关于母亲、母爱的课文进行梳理，认真披阅教材文本，深入分析思考，用现代公民的视角重新审视。 　　《救救孩子》指出，小学语文教材中的母爱和母亲形象大多不健康，要么苦大仇深，要么道德完美如同圣女，很少见到有血有肉的真实生活中的母亲；还指出教材中一些文章存在的随意杜撰历史故事、违背科学常识和缺乏儿童视角等诸多问题。 　　在撰文批评上海小学语文教材篡改安徒生童话和剽窃王安忆文章之后，《收获》杂志编辑、作家叶开日前继续发力，在其博客上撰文称小学语文教材还大肆篡改巴金等名家作品，而且多数“改编”后的作品并未署名，叶开指出这不仅侵犯了作者的权利，而且对于学生而言，“低劣的教材比三聚氰氨奶粉危害更为深远”。据《信息时报》