|
如此“少儿政府”值得商榷
文/王营
据报道,在长沙市诺贝尔摇篮小学,一群8—10岁的孩子组成了一个“少儿政府”。和政府机关一样,“少儿政府”下设1名市长、2名副市长,还配有纪检委、法院、公安局、美德银行、卫生局、体育局、旅游局、交通局和广电局9个部门。其中市长负责主持全局工作,两名副市长各分管4个部门,在各部门还设有副职和干事。此外,这个所谓“少儿政府”还会定期给“官员”们发放“薪水”——班币。官职越大,“薪水”越多。在违反班规之时,这些班币就能用来抵消扣分,年终还能作为评优参考。
应该说,这所小学这样做的初衷是好的,从小让学生了解我们国家的政府运行体制,培养学生的管理才能。但细一琢磨,如此“少儿政府”所引发的问题也不能引起我们的重视:
其一,无形之中强化了学生的“官意识”。定期给“官员”们发薪水,官职越大,“薪水”越多,如此引导,必然让孩子们从小就树立这样的意识:当官的目的就是为了捞取更多的钱财。至于如何捞钱,官场上有许多“潜规则”,孩子们如果从大人那里学会了这些规则,进行“权”“钱”交易,用金钱换取更大的权力,难道不是为未来社会培养一批贪官吗?
其二,不利于培养学生的“民主”思想。“科学”和“民主”是当今世界的两大潮流。官员是国家公务员,是人民公仆,要由公众公开选举,又要服务于公众,这是民主社会主要标志。在政府机关里,不是少数几个头脑人物说了算,每一项重大决策都要经过职工代表大会投票表决。由上面的机构设置看,没有代表大会这一设置,机构层级分明,形成了一个“金字塔”形的权力控制网络。这就给学生树立了这样一种观念:在政府机关里,只有“一把手”说了算。
其三,不利于学生改正错误。上面的报道称,在违反班规时,用班币来抵消扣分,这实际上是一种“罚款”式的惩罚措施。仅仅靠“罚款”能让学生改正错误吗?如果是这样的话,任何人犯了错都可以通过“钱”来解决。子曰:导之以政,齐之以德,民免而无耻。导之以德,齐之以礼,有耻且格。不解决“道德”和“礼义”的问题,仅靠行政处罚,不仅是学生,即使成人也难以改过自新。“罚款”只是行政处罚的一种,如汽车驾驭员,轻微的违章可以通过“罚款”“扣分”进行惩罚,但如果是重大违章,象酒后驾车之类的,就不仅仅是“罚款”“扣分”的问题了,还要通过拘留等严厉的方式进行教育。
查看同类文章,请阅读《正确引导孩子的“官”意识》http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e22ae2e0100merb.html |
|