学校不能缺失文化精神

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学校不能缺失文化精神

■汪志强

    曾记得一位伟人说过这样一句话：“人，是要有一点精神的！”这就是说，如果一个人没有精神支柱，就会消沉、颓废，一蹶不振；同样，一个校园如果没有文化精神引导，它就没有自己的办学特色，就像人失去灵魂一样，让广大师生迷失了前进的方向，找不到自己的人生价值取向。
    什么是校园文化精神呢？简而言之，校园文化精神就是深厚的文化底蕴、鲜明的品牌个性以及特色的教育模式。
    有丰富校园文化精神的学校，它的魅力是无与伦比的。笔者曾看过《哈佛的魅力与校园精神》一文，美国哈佛大学为什么能培养出那么多杰出的人才，答案就在于哈佛的“永远改革、永远创新、永远追求”的校园精神！正是在这种学校文化精神的熏陶下，从哈佛大学走出了6位美国总统，36位诺贝尔奖获得者。著名学者梁启超到清华大学作题为《君子》的讲演，清华大学吸收了他讲演内容的核心——“自强不息”、“厚德载物”，以此勉励学生，并将这两句话铸入清华大学的校徽，高悬于学校大礼堂的上方，成为师生共同遵守的校训。正是在这样的校园文化精神熏陶下，清华大学在中国的教育史、科学史上创造了杰出的成绩，为国家人才的培养作出了特殊的贡献！
    而反观我们目前的一些学校，热衷于学校的硬件建设，学校领导往往注重学校的建筑风格，注重技术装备的添置，注重花园式校园的优美。诚然，这些也是学校所必需的，硬件设施强，才能吸引更多学子来校就读，但是我们也不能忽视我们的软件设施建设，其中最重要的一点就是校园文化精神建设。我们知道：学校的文化精神虽然不像学校建筑风格、技术装备那样显山露水，但是学校的文化精神无疑也是一种耳濡目染的教育，它能起到春风化雨、润物无声的育人效果。
    学校的文化精神是一所学校几代教师呕心沥血积淀下的文化精华，是学校长期发展中所积淀下来的、较为稳固的思想意识、行为习惯和生活工作态度，它弥漫在校园的各个角落和学校教育的各个方面，影响着师生员工的一切行为（对人、对己、工作学习态度、思维习惯、人际交往方式等），它直接影响师生的价值判断和价值追求。良好的校园文化精神会激励教师勤奋钻研，让学生热爱学习、健康成长。
    在我国教育规划纲要已出台的今天，我们应该学习哈佛的成功经验，铸造校园文化精神。没有文化便没有学校，没有优秀的文化，便没有卓越的学校。文化是学校的根基，是学校的灵魂，是学校发展的力量和源泉。只要我们重视学校文化建设，就能以有限创造无限，以瞬间创造永恒！教育的魅力也正在此！