★★★《孝南教师文苑》电子快递版/2012年元旦-创刊号★★★

管季超0712

《孝南教师文苑》电子快递版
         2012年-元旦创刊号


http://xnjyw.5d6d.com/thread-10576-1-1.html
http://xnjyw.5d6d.com/thread-10576-1-1.html
电子杂志/快捷‘出版’/均为百分百原创/免费供您点阅。



小语教师多为女性，工作繁忙顶起多半个天，相夫教子担肩家庭责任，难有整块时间读书写作。

     本期电子杂志文稿，均为本月中旬[现场作文赛]上产生，虽多稚拙，但百分百原创。教师情怀，女性甘苦，师生之谊，生活琐屑。。。俱以朴质真诚原生态示读者。

  盼网友拨冗给予小语教师朋友的习作以指点鼓励。

     代作者先谢过各位。

为教师朋友做电子杂志

我们每个人的成长，都离不开教师的影响，教师是我们生命成长的“重要他人”。我们中的很多人，我们的亲人、同学或者朋友，也许在从事教师工作。



教师从来都是难的。教师必然满怀当下的丰富与沉重，直面不确定的具有无限可能性的未来。这个未来，既是学生的，也是教师自己的。


现在教育的最大问题是，它让人得到的并非人的一生中最值得追求的东西，它把人的幸福窄化乃至异化为应试和谋生。这个问题，对教师的“本分”造成了严重的干扰。


卷入一线教师日常而真实的职业生活，分享优秀教师支起事业高地的经验，整合可以有效转化为教育资源的成果……


这必然是我们的立场：永远和你站在一起，就像蔚蓝、开阔，永远站在大海与天空这边。

管季超0712

班级人物素描

孝南区祝站姜窑小学  李丹

    作为一名教师，最幸福的事情莫过于与自己的学生共享快乐时光。曾有幸教过一个只有23名学生的班级，虽只有短短一年的相处时间，但孩子们那一张纯真的笑脸永远印在了我的内心深处。
    A：聪明好学的陈杰
陈杰，是一个腼腆含羞的小男孩，个子小，年龄也小，每次做操排队总站在第一位，就是这样一个普普通通的“小”同学，每次考试他总能拿第一，平时的各项竞赛活动也都积极参加，均能取得优异成绩。当同学们问他有什么秘密武器时，他总是一脸的真诚：认真学习呀！一份耕耘，自有一份收获！
   
    B：“笑星”舒晨
    舒晨是一位活泼好动的女生，个头高，性格也很外向，整天嘻嘻哈哈的，她是我接这个班最先接触的学生之一，似乎对我这位新老师格外喜欢，整天喜欢“腻”着我，关注着我的一言一行。正因为有她的关注，我也变得更加自信和快乐。课堂上每讲到精彩之处，她总不忘给我来几句搞笑的称赞。正因为有她，我的课堂变得更加生动和谐，我与学生们的关系也变得日益亲密。她的笑，让我们全班都感受到了学习的快乐和生活的美好！
   
    C：“小书谜”程研
    第一次发现程研喜欢看书是在批改她的日记时。当时，我很惊讶。一个六年级的小女生，居然能自己去村阅览室借阅《红与黑》这样的世界名著来读，真是了不起！想当初，我们是到临近师范毕业工作时才开始接触文学大师的著作的。于是课余、课上，经常有意无意地跟她谈论这些文学名著。经过一段时间后，程研的兴趣更加浓厚了，接二连三地阅读了好多名著，也开始学着写读后感了，虽然文笔还有些稚嫩，有些观点还不是很成熟，但对于一个只有11岁的女孩子，能够坚持大量阅读，坚持每天写日记，自评自改，这恐怕不是一般的孩子能够做到的吧？每当看到她那贪婪地充吸名著的身影时，我总会想：这个孩子将来或许就是第二个“韩寒”吧！
   
    D：“体育健将”李海兵
    李海兵是我们班上的体育委员，因为每次“校运会”，他拿到的奖状总是最多，所以每次体育委员竞选非他莫属。虽然他代表学校去参加过很多次比赛，荣获过多次奖励，依然改变不了他那腼腆的性格。尤其是和女老师打交道时，说话都会脸红，真的是让人无法把这些跟他在赛场上的飒爽英姿联系在一起。他说：我是天生的体育健将！姚明和刘翔是他最崇拜的偶像，他的梦想是早日为祖国争光，或许这个梦想对他来说还太遥远，但相信只要有梦在，有激情，成功就在前面不远处！

    孩子们的特点千差万别，每个孩子都是一片土壤，等待着我们去开发，去培育，每一位孩子都是一个完整的世界，在孩子们的世界里，我们收获着幸福，也希望在我们的工作中，孩子们能幸福。

管季超0712

班级人物素描

卧龙学区黄花小学  胡多容

    我一直站在教育战线的前沿，担任教学已近三十年了。如果有一天要我离开我的孩子们—学生，我还真有一点不习惯。无论何时何地，孩子们的面孔总是浮现在我的面前。
    我班的“小不点”李婉婷，是一位文静、可爱的女生。白白的脸上嵌着一双会说话的眼睛，自然弯曲的头发黄如稻草。她个子矮小，我班学生亲切的称她为“小不点”。
    她聪明,肯动脑。每次我上课提问时，她的小手总是第一个举起。前天，我刚上了四年级语文课文《乌塔》这一课，我在进行最后一个环节时问：如果有一天乌塔她真的来到中国遇上你，你会怎么对她说。有的学生说“欢迎你，乌塔。”我想更深层地了解学生的内心，掌握学生的口语表达能力。她把手举得高高的，生怕我看不见。我请她回答，她说：“乌塔，欢迎你！我国是个有悠久历史、遗产名录很多的国家，我建议你去游览一下长城、颐和园、故宫、秦兵马俑等等。我要向你学习，做个自强自立的人。虽然我现在不能挣钱，但是我要好好学习，将来回报父母。”说完，教室里响起了热烈的掌声。
    她也是个热心的人。我们班无论谁没有笔、本子等，她都主动帮助他人。有一次，李文欣同学把文具盒丢在家里了，到上课时做作业，才发现没有文具盒，急得脸通红，她马上安慰说：“别着急，我借给你笔吧。”她就是这么一个孩子。
    有像李婉婷这样讨人喜欢的学生，也有让我头疼的学生。
    人送外号“黑老大”——熊昭念，他不但调皮，还霸道。记得有一次我正在上课，突然一个女生大叫，我本能地说：“怎么了”。她说：熊昭念把什么东西塞进了我的后颈衣领里。我走近一看，原来是他吃过的泡泡糖，我用手去拿，却贴在女孩的衣服上，再拿还是没完全拿干净。每次做课间操，我们班从二楼下楼梯时，他忽然把前面的一位学生一推，好几位同学摔倒了。做操时用脚踢前后左右的同学。发现这些情况，我不知找他谈过多少次话。他的霸道就更不用谈，无论有什么好处，“都是我的，都是我的”。无论有什么坏事出现，“不是我，不是我，是某某干的”。他总不敢主动承认错误。他黑黑的皮肤，胖胖的身材，真有个“黑老大”的派头。尽管他有这不足，有那不是，但是我从没放弃过对他的教育。我找他交心谈心，交谈中蕴含着关爱，行动中等待着奇迹。“是冰也有融化之时”，我的不放弃，不抛弃，循循善诱，使得孩子如脱胎换骨，一个成绩优异、行为自律的熊昭念展现在我们师生的面前。谁说：“朽木不可雕矣？”
    作为一名中年老师，我要加倍的工作。我有责任和义务把有限的经验传授给青年教师。教书没有多大技巧。一个“爱”字就能概括一切，爱事业，爱学生。只要有“爱”，班级的每个学生都是一幅很美的人物素描。

管季超0712

班级人物素描

卧龙学区长湖学校  戴维

    岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。已从教十几个春秋的我，教过的学生很多。他们当中有的活泼可爱，淘气顽皮；有的沉默寡言，内向少语；有的机灵敏捷；有的彬彬有礼……但在我的脑海中印象更深的学生便是现在的这一批了。

“胖子班长”李辉

    “胖子班长”李辉，从称呼上就知道他是一个长得胖胖的孩子。这个称呼是班上的同学给他起的别号。开始我并不在意，时间长了叫着叫着就成了一种约定给成的叫法了。他是一个十一岁左右的男孩，中等个子，脸蛋圆圆的，头发短短的，笑起来时眼睛会眯成一道缝，相当可爱。他绝不是我们平时所认为的“胖子”——体重惊人，全身除了肥肉以外还是肥肉的孩子。他仅仅是比一般的孩子块头稍大一些，食量较多一些罢了。
    “胖子班长”李辉其实原来不是我班的学生，他被分到我班是一种偶然。我们学校每年秋季开学时，都会将一个年级的学生平等分配到班。由于学校内部竞争激烈，绩效工资分配与所教学生的考试成绩挂钩，在分班时，老师之间是会“优才必争”的。摸底考试、平均分配到班后，“胖子班长”李辉被分到了另一个班上。我班的数学老师念的分班学生姓名，当她念到李辉的名字时，看了一眼胖胖的李辉，心中产生了一个念想。学生各自到班后，数学老师对我说，能不能找一个成绩与李辉相当的孩子换到那个班，把李辉换过来。我说：“为什么要换呢？”她说那个李辉胖胖的，很像自己的孩子，希望调换过来照顾一下。我于是同意了。然后李辉顺利地转到我的班上。李辉在读二年级时，我是教过他的，学习、表现都还不错，有一定的能力，于是，我委任他当班长。
“    胖子班长”李辉确实没有辜负我的期望，班上的一切大小事务，只要我安排他管的，他都管得井井有条。不论是每天卫生值日，还是摆放自行车，还是班级纪律，都不需要我怎么操心。有时甚至是我没有想到的事情，他居然都想到了，而且办得漂亮。他确实是我的得力助手!
    有这样一件事情让我至今难忘。11月份，青少年校外活动中心组织社会实践活动。我在班上讲了活动的意义以及收费等，希望全班都去。不论是从教育方面还是从人的成长上，我都详尽说明。但学生还是各自观望、不置可否，因为毕竟是农村孩子，自主性较差，还担心受怕的。同学们正在犹豫时，“胖子班长”李辉突然站了起来，大声说：“不去白不去，去了还想去！140元钱算什么，还能增长见识，锻炼自己！老师，我要去！”我连忙说：“对呀！班长说得很好！机不可失，时不再来，应该去一去！”就这样，全班44名学生，有34名都参加这次活动。

爱哭的男孩石宇

    爱哭的男孩石宇，这是我对他的评价。为什么会这样评价他呢？因为他动不动就会哭起来。
    这是一个10岁的小男孩，中等偏下的个子，短短的头发，皮肤黑黑的，牙齿很白。他的学习成绩不错，不论是语文还是数学。他是一个非常内向的孩子，自一出生，他的父母就离婚了，从小跟着爷爷、奶奶，缺少父母之爱。说起他到我们班来，也是有一段来历的！本来他该分到另一个班的，当我在班上清点人数时，居然发现他坐在我的班上。于是，我走过去对他说你应该分到那个班上，不能在我的班上。没想到我的话还没完，他的眼泪就哗哗地下来了。我问他为什么哭，他仍然不说，还是不停地哭，我再问他是不是不想离开我的班，他才点了点头。我劝他说别再哭了，男子汉是不应该掉眼泪的，既然喜欢在我的班，我去想想办法，他这才慢慢止住了哭泣。第二天，那个班的老师找到他，说他应该到自己的班上，石宇又哭了起来。我赶紧对那位老师说石宇想留在我的班上，能不能调换一个成绩相当的学生，并悄悄介绍了他的情况。就这样，爱哭的男孩石宇来到了我班。
    后来，我又找到石宇，问了一下他一定要在我班的原因。他说读二年级时，我教过他的，他喜欢我，喜欢我上的课！这时，我才记起来了，有一次“六一”儿童节捐赠活动，我就是让品学兼优而不缺少温暖的石宇参加的！
    还有一次，石宇在放学回家的路上不慎把手摔伤了，第三天了，他还不敢来学校，怕我说他。他的奶奶好说歹说，他才来到学校，但他非要我说一句，他才肯进教室，一直哭哭啼啼的！我接到同事的电话赶紧来到学校，并好言相劝，他这才肯拭去眼泪，走进教室。在那一段日子里，我经常鼓励他，并且尽量少用受伤的手写字，安心养伤。没想到，期中考试时他的手奇迹般地恢复了，语文还考了八十几分！

“音乐指挥家”刘恋

    提起刘恋，她在我们学校可是个“名人”，只要有大型的唱歌比赛活动，她都是指挥的不二人选。
    这是一个很爱花的女孩，今年十一岁左右，头上扎着两个小辫子，特别爱笑，对音乐的领悟能力很强，每天的唱歌活动，都是她起头指挥，要求还挺严格。同学们只要有一点地方唱得不对，她都会停下来，纠正错误，直到大家唱对为止。
    她还会朗诵。有一次，我们要进行节目汇演，我班要拿出节目来，我也不知道怎么办好。我想到了刘恋，要她朗诵一首诗歌。我开始训练她的朗诵，她十分刻苦，表演那天，刘恋的朗诵字正腔圆，感情投入，博得全校师生一片赞誉的掌声！

管季超0712

班级人物素描

三汊学区中心小学  王红莉

    流光易逝，白驹过隙间，我所带的班已到六年级了。回想起班级生活中的趣事，灿若星辰。

快乐的哭声
    一天自习课，教室里鸦雀无声，突然“当”的一声打破了教室的寂静。同学们都停下笔，抬起头，像燕窝里的小燕一样东瞧瞧西看看，努力寻找着目标。“谁呀”我好奇的语音未落，又是一声“当”，紧接着就是一串“嘟……”顺着声音发出的方向，我看到了唯一一个低着大脑袋，趴在桌子上乱画的李扬。这时，“铃……”下课铃声响起。“哦，臭死了”张以（李扬的同桌）边嚷嚷着边捂着鼻子往外跑。随后大家一齐往外涌，犹如被挖开蚁穴受了惊的蚂蚁一样，眨眼功夫都溜出了教室。我站在讲台上，笑眯眯地望着大家，最后，胖胖的李扬也蹒跚地走出教室，涨红着脸说：“人家不是故意的嘛！”看到不知所措的李扬，我幽默地说：“毛主席说过‘屁，乃五谷杂粮之气也’，放屁，说明我们健康！”“哈……”教学楼内飘荡着我们快乐的笑声。

欣喜与烦忧

    胡佳豪给班级一位女生写了表示“我喜欢”之类的小纸条。对这事亦喜亦忧，喜的是孩子“长大了”，忧的是青春期的来临，孩子个性使然。唤来学生，不打不骂开聊，问他对这事的想法，“最近作文水平提高挺快的，都会写小纸条了。”胡佳豪一脸的不好意思，“我就写了小纸条，写的是我喜欢她。”他还是很诚实的，接着我用“对女生的好感有许多种”、“如何面对青春期”之类的闲聊，话说了一萝筐，也不知他对我的话能进去几分油盐。

童真无过

在教学《赤壁之战》过程中，指名周影读：“江南隐隐约约有些船帆……果然有一队帆船向北岸驶来”。我发现她将船帆读成帆船，让她再读一遍，她认为“船帆”是兵士看见的，“帆船”是曹操看见的，兵士看见时，只能隐隐约约地看到船上的帆，说明船离得很远，曹操看见时，说明船离得近了……分析得很精彩，我让她从“错误”中汲取丰富的营养，感受到语言文字的奥妙，体会到一种成功的喜悦。

放飞孩子

丁立航做事拖拉，说话慢吞吞，在家中是“小皇帝”，上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包；生活，有父母帮着穿衣服系鞋带；做作业，有父母帮着准备好学习用品；外出郊游，父母帮着准备好足够的食物……每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是要经历风浪的，只能让学生独自去面对，孩子的人生，父母是无法替代的，并非用甘蔗汁浇灌的甘蔗就是甜的，孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。
    班级的事物是繁多的，犹如海面上的点点星光，璀璨照人，班级生活是美好的，就像一艘小船满载着我们师生的欢乐。

管季超0712

班级人物素描

书院学区后湖小学  肖林

    不知不觉，从事教师行业许多年了。一批批孩子从手边流过去。从呀呀学语来到身边，离开的时候，就是可爱的少年，孩子，永远是老师心头的一朵花，娇嫩、美丽，让人去疼惜。
    有时候，骑着自行车上班，孩子们小模样会跃入脑海。有些毕业了几年的孩子，在沉思的时候，也会迎面走来……

王双喜

    他是一个英气的小伙，剑眉，一双机灵活泼的眼睛，时不时转动，给人狡黠的印象。
    他是我刚开始教书的第一批学生，我已乎忘记了那时候注重孩子的哪方面，自己也只有十几岁。农村孩子读的晚的，到了五年级毕业，有的都十四岁了，他十三。我们是师生，但似乎也像朋友，在他的心中，也许把我当成了一位大姐姐。每个周末，他会叫上几个同学，来宿舍找我，约上一起去钓鱼，或去采菱角什么的，很好相处。可是有一次，他把我们都吓了一跳。
    那天，刚刚到教室门口，他突然从里面冲出来，数学老师跟着跑出来，他嘴巴还在大叫着：我要去死。我立刻跟上前，他跑到学校后面一个土坡上，拿一把长长的刀对着自己，我太年轻，没觉得事情有特别了不起，但是作为老师是要制止这种行为的，而且，我很生气，这么小的孩子居然来这一套。于是冲动地跑上前，用手抓住刀口，当时他要一动，那后果就肯定要见血，甚至受伤。毕竟他是个小孩子，愣了一下。本来呼呼喘着粗气，小脖子一梗一梗的，他突然哭了，那个哭得叫一个委屈啊。等事情结束后，询问，事情很小，他没有做家庭作业，数学老师上课当众批评了他，他狡辩，老师更加严肃，他觉得面子挂不住，于是想出了这出，说是从电视上学的威胁手段。从那天起，我对自己的言行谨慎起来，不懂事的孩子，别过分去打击，慢慢说，慢慢引导就好。

汪向阳

    也是一个男孩，很瘦，像西游记中的孙悟空，性格也像，调皮，爱和老师唱对台戏，学习上有一股聪明劲，但粗心，马虎得不得了。
    他是五年级转入的，带到六年级毕业，期间，与我各样争论，也挨了我不少批评，有时是很严厉的惩罚。经常性，在课堂上（我当时教毕业班数学）展现一个难题，叫同学们讨论的时候，他举手最快，嗓门最大，不用点，他就踮着脚，在座位上一蹿一蹿，要老师点，点起来一答，错了。没考虑隐形的未知条件，下去一会他又激动了，又开始蹿上跳下，我非不点他，点另外一个孩子，回答正确了。他懊恼地叹气，看着我说，我也是这样想的……
    在班上，成绩数不上一、二，可是，我很喜欢他，喜欢他那种劲头，从不因为受了我故意的“压制”，而提不起精神，而沉沦，这样的孩子，挺棒。
    前几天，我吃饭，他在临桌，突然一个大小伙子就过来叫老师，你记得我吗？我愣住了，然后，那些时光飞快的涌来，汪向阳……

李婷

    这是我新教的一名学生，六岁半，个子小小巧巧的，穿一件红色公主袖的中长棉衣，蹬一双小红皮靴，头发扎两个小辫，神气活现地晃着，摇着。
    她很让我头疼，写拼音，永远一面只有一个字母，其余不做。叫她背声母，她一双眼睛眨啊眨啊望着你，但一个语音都不蹦出来。上课，她层出不穷的拿出各种玩具，收了圆球，是卡片，收了卡片，是画纸。汽车、气球、小人、纸、不干胶……手中永远在玩，上课永远不听讲。
    我说：“你去读学前班吧。”她声音倒很大：“不，我要读一年级。”好吧，那么读吧，我盯紧点。于是开始一个月，我天天带着她，上课前先拿光所有东西，课桌上只留一本书，家长也跟着联系。谁不想自己孩子好啊，听说这样，她家里也着急。上学老师盯，放学家里盯，不会读？再来。
    一次，读后鼻韵母，她就是读不出来鼻音，我说从鼻腔啊，她把小鼻子皱了皱使劲想从鼻腔发音，结果音还是没发准，鼻涕倒出来一堆，办公室的老师们哈哈大笑。
    读啊读啊，突然的，有一天她读准了，把我们高兴坏了，使劲夸她，她的小瓜子脸笑得像一朵盛开的喇叭花。从那以后，仿佛开了窍似的，虽然，字写得还是不端正，话还是不那么清晰，但作业按时完成，课本从头背到尾，真是个小可爱。
    还有很多很多的小可爱，时不时就出现在脑海，在梦里，是她们，让我觉得生活是那么美好，充满希望，这些娇柔的，如锦锻一般美好的孩子们，是我在这混混尘土的人世间最大的安慰。
    我爱他们，每一个，很爱。

管季超0712

班级人物素描

陡岗学区中心小学  林之燕

    瞧！我可爱的孩子们，他们走来了。

工作负责的他——汪明哲

    他，是402班的班长，一个白净、可爱的小男孩，而且有时还略带些腼腆。工作上认真负责，每天，他都要提醒值日生认真值日。上课前，还要提醒同学们准备好本次课要上的课本及学习用品。下课后，擦净了黑板后，还要再认真检查老师用的笔里面还有没有水。课前唱歌、眼保健操时，他瞪大双眼，笔直地站在讲台上，督促着全班同学认真唱、认真做。他不仅工作认真，而且上课认真，瞧他上课两眼眨不眨的听我讲课时，我都会忍禁不俊的想笑，可我忍住了，因为我看到了那双求知的眼睛正注视着我。期中考试时，他占全班第十一名，我真不敢相信，于是去问他，他很腼腆的告诉我，科学试卷放在桌屉里，没上交。还说：“老师，下次我争取前三名”。他，就是这样的可爱，就是这样的对工作负责。

她，聪明懂事

    她就是李思思同学，是402班学习委员。她工作的态度不亚于班长。“老师，高羽冲同学不认真唱歌，被扣班分。”“老师，高越同学不讲文明，说了脏话，被扣班分。”“老师，张志豪、张世豪同学又没交作业。”“老师，程世耀同学生病了，今天没来学校。”“老师……”班里的大事小情，她总是第一时间向我汇报。她，就是我的眼睛，让我对班级的情况更加了如指掌，让我对班级的管理有了更充足的时间去对症下药。在我的眼中，她还是个聪明、懂事的孩子，学习成绩稳站前，而且还是个孝顺的孩子。在家帮奶奶做家务活，还帮奶奶上街去买菜。可谓是学习和家务两不误。

“无厘头”——高志文

    他，做事毫无顾忌，但却心地善良。“高志文，听老师说话。”“高志文，身子坐直了。”“高志文，这道题重新做一遍。”“高志文……”每天上课，我几乎都要叫几遍他的名字。这次小学生运动会，他第一个找到我。说：“老师，我要报名跑步项目，还要参加跳强比赛。我想得第一名，为班级争光。”听到这名话，我感觉到了他也有积极向上的一面。我们有一个腿脚不便的孩子。经常一不小心就会摔跤。而他，总会在这个时候第一个冲上去扶起那个孩子。还会在这个孩子要上厕所时，陪同一起去。多善良的孩子呀！

“恶作剧”大王——高越

    他，爱学习，也爱“恶作剧”。瞧吧！上课时，一只胖呼呼的小手总是举得老高，生怕我不找他回答问题，竟然把另一只手也举起来。作双手投降状，也就在这时，我立马叫上他回答问题。平常，有不会做的题目，或有不懂的问题，他会毫不犹豫，大声地叫道：“老师，这道题我不会做，快过来教教我吧。”多爱学习的孩子呀!可他也有一个不好的习惯，有时喜欢来一些“恶作剧”。比如，这次运动会，队员要进行一次出场训练。在这之前，我准备先让他们训练一下，把他们叫到操场，进行踏步训练。当我喊到向“右”转、“齐步走”时，他竟然向“左”转，与后面的同学来了个“撞车”。逗得旁观的同学哈哈大笑，他却装出不知所以然状，还用手不断的摸后脑勺。昨天上课时，我要求同学们读课文，转了一圈后，我听到了一阵“啊…嗯……”的声音，循声望去，他的嘴唇半合着，头像小鸡啄米似的一点一点的。看到我望着他，他就立马坐直身子端坐着，好像他非常的认真似的。身边的同学也都好奇的看着他。我知道，他就喜欢这样的效果。

活泼、好动的他

    他是谁呢？对了，他就是我班的池宇航同学。说他不爱说话吧，可他却是那样的活泼。看，铃声一响，他就奔到钟恳、高羽冲同学身边，和他们大声说话，讲笑话，还跟他们打闹。说他文静吧！可他却那么的好动，上课时，他是坐不住的，屁股东挪西动，手里的铅笔都会让他玩上一节课。可他呢？提出的问题难不到他，作业的难题难到他。而且期中考试后的光荣榜上竟然有他的名字。真可是个怪呀！

    我喜欢我的班级，虽然他们都有这样或那样的缺点，但他们团结，活泼向上。

管季超0712

班级人物素描

陡岗学区中心小学  王丽惠

羞答答的小天天

    第一次进到班里，大部分孩子都在两人一组玩着拍手游戏，有五、六个女生在后墙角踢键子，还有三个小男孩在黑板报前指指点点，说笑着。而一组的第二张桌子上，一个小男孩正专注地画着什么，他那旁若无人的神情，吸引着我走到他的身边。他在桌子上的图画本上，一只展翅的蝴蝶正落在红艳艳的花朵上，蓝蓝天空下悠悠地浮着白云，各种景物旁有单词，如云朵上写着cloud,花旁有flower。发现我站在他旁边，他猛地将图画本拿起来贴在胸前，脸倏地变得通红。有几个围在我身边的孩子笑嘻嘻地说：“老师，他叫天天，不爱说话，爱学习！”我抚着他的肩，由衷地说：“嗯，老师看出来了，他真是个爱学习，会学习的好孩子！”
    是啊，能把绘画和英语有机结合在一起的十岁的孩子，多么富有创意啊！

乐呵呵的大念念

    说他大，是因为他才刚刚满十岁，个头却已经有168厘米了，是整个班上个子最高的同学。
    念念的爸爸是村委会治保主任，工作一年四季忙得不可开交，他的妈妈常年在外地打工，每年春节才回家一个月左右。他从三岁多一点就跟爷爷奶奶一起生活。他是班长兼锁长。每天，他都来得很早，到校后，总是自觉地组织好早到校的男生去打扫卫生区，女生打扫教室，而学生们也从不因为值日表上当天不是他们值日而拒绝做临时会昌。问起他如何能这样取售于民，他笑咪咪地说：“先开始，他们也不乐意。有一天，无意间我给他们讲了一个笑话，他们很开心地就在笑完后去做清洁了。于是，只要有人不愿意干，我就以讲笑话把他逗乐为条件请他做。时间久了，我不再讲笑话，他们也会听我的指挥去做事了。”

“热乎乎”的小春天

    春是一个爱唱歌爱跳的小姑娘，她的二胡拉得非常好，曾代表我们镇参加了今年三月八日在区礼堂举行的颂歌献给巾帼才艺展示活动。在班上，她是文娱委员，班级因为有她，多了不少的灵气。
    春的爸爸在学校斜对面开了一个卫生室，活动会那天，春把爸爸的小药箱背进了教室，里面有酒精、纱布、创口贴和其它几种不药丸，会后春的爸爸告诉我们，春曾在家不止一次地说过，去年运动会时一个同学跳远时不小心把手弄伤了，因校医带的纱布潮湿而感染了伤口，这次她在运动会前两天就在家准备好了小药箱，一定要爸爸准备最好的药放在里面。
    我们学校有个老师的孩子得了白血病（患病的孩子叫孙颖，她的病情在孝感晚报和楚天都市报上都有相继报道），每次学校为她捐款，春总会把自己攒的零花钱都捐出来，她还请示爸爸免费为孙颖治疗。
    班上的每个孩子，都有各自闪亮的光点，他们或勤奋，或乐观，或真诚，或友善，像多彩的音符，谱写着班级华美的乐章。

管季超0712

班级人物素描

孝南区文化路小学  李俊菊

    十几年的教书生涯，十几年的当班主任的经历，十几年的与孩子们的摸爬滚打，对孩子了解最多、了解最透。有人说：世上没有完全相同的树叶，同样，世上也没有完全一样的孩子，一个个孩子的个性是那么鲜明，现在，我来画几张孩子的素描，你能在我班去找到他们吗？
    第一张：
    小小的脸，黑黑的皮肤，小小的眼睛，齐齐的刘海，一条小马尾辫，如果你来到我班上一两堂课，坐上半天，你都绝对不会发现这个孩子，她总是静静地坐着，不会左顾右盼，不会交头接耳，也不会举手发言，偶尔你会发现她会把手举起，也是低低地，好像马上就会把手缩回去，如果让她说点什么，声音也像一只小蚊子在哼哼，但是在早上，你会发现有一个女孩每天都来得较早，放下书包，就会拿起扫帚把前一天同学样没有扫干净的地方扫干净，这时，你才有可能发现这相默默无闻的女孩。
    第二张：
    大大的头，圆圆的脸，圆圆的眼睛，脸颊两旁不知怎么抹上去的脏印子，当你正在办公室安静批改作业的时候，不一会儿，耳边就会响起一声：“老师，XXX把垃圾丢在地上了。”回过头“啊”了一声，“我知道了”，过一会儿，他已带着丢垃圾的孩子来到了办公室。走在校园里，猛不丁地会响起：“老师好，我帮你拿本子吧！”你上完课，刚想休息一下，马上这个孩子跑过来“咚咚”地给你捶起背来。正好改作业改到他的那一本张牙舞爪的几个字都没办法认，再仔细一瞅，东扯西拉不知说的啥！火一下子窜上来，“站着，你怎么做的作业？”他睁着一双无辜而害怕的大眼睛望着你，“哎！真拿你没办法！”
    第三张：
    小平头 ，圆脸，小眼镜，上课时，频频地举手，听到你讲到精彩处，他也显得是那么激动，一双渴求的眼睛望着你，让你感到丝毫不能出一点差错，否则，感觉辜负了这一双眼睛，铃声响了，孩子伞箭一般地冲出教室，只有他还在写着、算着，等他忙完了，“快，把你的作业交过来！”“没做完，还在玩，快进去做作业，我要收作业啦！”“快背书”、“老师，我把这些妈妈给我布置的作业写完了，您帮我看一看对不对”。一个永远在忙的孩子。
    看了我的三张素描画您对孩子是否有了更多地了解呢？以后有机会，再来画几张孩子的素描。

管季超0712

如果时间真能倒流，我仍会选择教师这一职业

朋兴学区中心小学  徐其瑞

    中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师。”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。中国的第一教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”是几千年来人们最崇敬的人物之一。
    改革开放以来，随着老师经济生活的改善和社会地位的提高，以及国家与社会对知识和教育的越来越重视，“教师”已成为人们最尊敬的称谓。如果被人称作“老师”，那将是对你最大的尊敬，也使你感到莫大的荣耀。作为教师的“我”已深刻体会到了这一点。
    但在现实生活中的我，也是有矛盾的，也是有烦恼的，特别是我们青年一代。
    一、工资待遇还应提高
我们同室的教师都认为还应提高自己的工资待遇和住房条件。老师们普遍感觉自己的工作强度大，付出的精力也较多，但是收入水平尚属一般，特别我们农村教师，虽说自己的社会地位并不算低，但是单纯从收入角度讲，还是会让一些人“另眼相看”。
    二、工作强度仍觉过大
    尽管我们都很钟爱自己的岗位，但是普遍感到工作强度过大，尤其是我们小学教师。百分之百的教师都认为自己的工作与休闲时间失衡，甚至有些老师几乎没有休闲时间，特别在校值日时，早上起得早，下午走得晚，必须要护送学生全部乘车离校为止，算算工作时间都在十几个小时左右，除正常的工作时间外，每天在家中备课的时间也要几个小时左右，尽管“我”一直十分钟爱钓鱼和旅游，但这些年来钓鱼的次数几乎为零，到外地旅游的愿望也仅在每年暑假才能实现一次，而且还是短途，因为还必须考虑费用。现在，我们教师的最大心愿就是能多一些时间让自己“找回自己”。
    现在，国家教育部都把教育摆在优先发展的战略地位，把“教师”比作“人梯”，给予教师最高的评价。“人梯”比作是那些为别人的成功，而做出自我牺牲、无私奉献的人，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。
    广大的人民教师辛勤地耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才，而那些考上大学，走向成功，扬名立外的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为“人梯”向上攀登达到人生的高峰。
    如果时间真能倒流，我仍会选择教师这一职业