向阳小学举行《对抗语文》主题学习交流活动（转）

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向阳小学举行《对抗语文》主题学习交流活动（转）  






      日前，向阳小学的全体语文教师集中在三楼会议室，举行了《对抗语文》主题学习交流活动。
　　12月15日，《中国青年报》“冰点”栏目刊发特稿《对抗语文》，报道了上海作家叶开和女儿乔乔“对抗语文”的故事。此稿一经刊出，即被各大网站转载。我们学校于12月22日把这篇特稿推荐给了全校教师。于是，一周来，《对抗语文》在向阳小学语文教师和结对学校教师中引起了广泛热议。大家在工作之余认真阅读了这份材料，并结合自己的教学实际，结合在课外阅读方面所开展的指导工作，在学校主题论坛上互动跟帖，踊跃发表自己的意见。我们的学习交流会正是在这样的背景下召开的。
　　在这次的交流会上，应玲美、王芳、张跃娟、周荷英、朱秋月、王兴龙等老师纷纷发言，阐述自己的看法。大家普遍认为，叶教授的这篇文章虽有偏颇之处，但读着文中的每一段叙述，我们确实有着很大的触动。我们也认为，语文教材和教法是到了非改不可的时候了，但我们这些一线教师没有能力去改变教材，我们能做的就是热爱我们的语文教学，灵活地运用教材，让孩子们在课堂上学有所获，学有所乐。我们要尽自己最大的努力，更好地引领孩子爱语文，爱阅读。
　　“把孩子带向经典之路”，叶教授的这一观点在会上得到了大家的一致认同。因此，大家在交流中都不约而同地谈到了课外阅读：一本薄薄的语文书确实是不够的，语文学习一定要由课堂延伸到课外；喜爱语文教材与喜爱课外阅读并不矛盾，两者是相辅相成的；课外阅读已在我们学校形成了传统，学校开展的读书活动是可以值得自豪的。
　　在会上，张校长作了总结性发言。他说，今天的探讨非常的深入，每位教师都有鲜明的观点，有自己的主见。看到这样一大批有思想并且有实践的教师，真为向阳的教师、向阳的语文而自豪。张校长也要求全体语文教师继续认真研究语文、研究教材、研究学生，正确处理读书与应试的关系，尤其是通过高效课堂，让晨间、午间等课余时间成为阅读时间，积极引导学生开展好课外阅读活动，让读书成为每一个学生乃至每一个家庭的一种习惯。
　　教研处王老师主持了这次交流会。她在交流会临近结束时，引用了叶开教授的一个建议，向全体语文教师提出了要求：语文课可以上得再简略一些，老师自己也要多看一些经典，然后把孩子带向经典之路。希望通过每位语文老师的科学引领，学生们能尽情地享受语文，享受阅读，享受生命成长的喜悦。
　　本次主题学习交流活动，引发了全校语文教师在教学实践中对“大语文观”的再思考，更明确了在新课程背景下打通课内外、开展课外阅读对提升学生综合素养的重要意义，促进了语文教师在教学中践行生命教育、关注生命成长的深入实践。相信向阳小学的语文教学一定会在“我们爱语文，我们爱阅读”的引领下走得更远！（向阳小学工会）