杨红樱:创作的秘诀是想象力

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杨红樱:创作的秘诀是想象力

杨红樱 我写的马小跳是个永恒的形象，我写的是孩子的童心，并能把现在正在发生的事件融入我的故事里。比如说，我认为现在的人心理上都是非常孤独的，道德与良心的底线越降越低。而现在的孩子，由于网络的原因，信息量太丰富，他们对生活没有亲近感、没有好奇心，求知欲、想象力都在减退。周围的人又对他们太好了，这让他们觉得理所当然甚至不会有一点点感动，不感动就不会感恩，我希望我的作品是要教孩子做个有道德的人，告诉他们一种对生活的态度。 ——杨红樱 “六一”前夕，著名儿童文学作家杨红樱，携其升级版“淘气包马小跳系列”亮相哈尔滨书博会，一边签约新画本，一边签售旧童话，忙得不亦乐乎。在与小朋友互动时，场面十分火爆。杨红樱的签售会不到下午两点就开始了，到了四点半孩子们还没散去，她现在就是这么受欢迎。由她创作的童书《淘气包马小跳》系列已畅销8年，总销量逾2200万册，是实至名归的超级畅销书。尽管采访中杨红樱不愿意多谈一句写作之外的事，但她很自信，难怪有人说，“杨红樱现象”改变了中国儿童的阅读状态！ 伴随着《淘气包马小跳》系列8年来的市场销售，杨红樱在孩子们心中可谓“神话”人物。在书博会主会场外临时搭建的零售馆活动区现场，记者看到小书迷们把杨红樱围得水泄不通，小朋友们个个人手一摞书，尽管场内拥挤而闷热，但孩子们的脸上流露出欢喜的笑容，被追捧的程度可见一斑。 杨红樱并没有想象中的名人范儿，反而更像一个平易近人的邻家大姐姐。她说自己是一个认真写作的人，从19岁开始写东西，厚积薄发，而并非有些人说的那样一夜成名，也不是炒作的结果。杨红樱不愿意多谈出版中的是是非非，但是一提到她的书，她跟孩子们的交流，她就立刻兴奋起来，两只眼睛都流露着不一样的光彩。她说，马小跳的法文版，我光封面就让他们改了三次。为什么？因为他们的图画不符合中国孩子的形象，他们画的是自己想象中的马小跳，把我们可爱的孩子画得鬼头鬼脑的，我就跟他们说，你们的封面非常丑，我们中国孩子是很漂亮的。我要给大家看一个漂亮的可爱的孩子，一个能够表现出中国少年面貌的孩子。杨红樱说：“我认真地对待孩子和写作，不在乎别人怎么说我，现在我可以谈自己和作品，但是不和中国作品做横向比较，不与大家对比，做我自己就好。” 孩子要想写好作文，应学会观察生活中的点点滴滴 记者：对于怎么写好作文，您可以给孩子们些建议吗？ 杨红樱：作文不是教出来的，作文书看得再多，也只是提高技巧性的东西，写出来的文字没有感情的含量。 孩子们有好奇心、感恩心就会有能发现的眼睛，这样自然会写出来。生活中的点点滴滴，只要有感动就能写出来。但现在的孩子缺乏对生活中点点滴滴的关注。而且，现在小孩子一写作文就参考作文书。你看今天的高考作文写得多好，我们都写不出来，但是技巧非常高却空洞没有感情，有感情的东西都是平白如话的，只有感动才能写出真情实感。所以我们作文的问题是出在根上的。 让孩子爱上读书，提高他们的兴趣爱好 记者：您在培养孩子阅读上有哪些建议？ 杨红樱：家长在培养孩子阅读上，往往相信一些网上的，或专家推荐的方式。或者要求孩子去读一些他们认为比较经典的东西。但我认为尊重孩子的阅读兴趣，让孩子爱上读书这更重要。有家长问我，我买了很多专家推荐的书，孩子不读，就喜欢兵器书，我该怎么办？我告诉她，也许你孩子就是未来的军事家。现在我们的孩子为什么没有特点？就因为家长扼杀了孩子的兴趣爱好。而兴趣爱好是会决定他们今后的方向的。 我是一个没有话语权的人，没有多少专家什么的推荐我的书，是这么多年孩子对我的热爱影响了成人对我的看法。这条路走得很艰辛。 记者：怎么让孩子喜欢读书呢？ 杨红樱：我们要尊重孩子自己的选择，培养他们的阅读兴趣，让他觉得读书是件快乐的事情。

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对女儿的教育，重在培养孩子的想象力
记者：您是怎么教育自己孩子的？
杨红樱：我和中国大多数家长不太一样。所谓人的成功与幸福都要看自己怎么看，我对孩子没有那么严格的要求，非得让她如何如何。我对我女儿从小就两个要求，身体好和性格好。作为一个母亲，我觉得自己非常成功，因为女儿把我当知心朋友，有什么话都会和我说。做到这点，学会倾听很重要。你走过的路比她长，但不要去指责她。等到她自己走了这段弯路，自己来告诉你她错了，这时候你再和她分析。
我觉得孩子要有想象力，对生活有热情，正直就好。我喜欢天真的孩子，现在的教育把孩子教得太早熟了，冷漠。孩子应该是懵懵懂懂的，有时候犯点小错误，这才是真正的孩子。马小跳的原型就是一个真正的孩子，不世故、很纯真。
记者：很多家长想了解，作为一个母亲，您是看着孩子长大，并且把她的生活写成一个《女生日记》，您是怎样给她一个童年，怎么维护她的快乐和给她一种快乐？在孩子的成长中，您是怎么处理和女儿之间的关系？
杨红樱：并不是说我的孩子在成长的过程当中童年就很快乐，她在读书的时候有一个好学校、好老师，这给她的空间就很大，我女儿也学钢琴，而且学得很好，五年级的时候就考过了业余十级，为什么她能学这么好，我觉得还是基于她的兴趣。孩子学到什么程度，我从来都没有强迫过她。不见得要给小孩压力才能成才。
记者：您自己生的是女儿，怎么想到要写出一个调皮捣蛋的男孩儿马小跳呢？
杨红樱：我在教书的时候比较喜欢男孩子，因此在男孩子身上倾注的精力比较多，感情也比较深一些。但是我生下这个女孩以后，她就是我的世界里最珍贵的宝贝了，也就没有什么其他的遗憾。但我和所有的妈妈都一样，都会想如果我生一个儿子，他会是什么样儿的？就是现在的马小跳，马小跳是我理想中的孩子。
记者：您小时候是什么样的呢？
杨红樱：别人很难想象我小时候是什么样的。我写过一本书，叫《笨女孩安琪儿》，那里面的主人公跟我很像。是一个笨笨的女孩子，不漂亮，但是很善良。
记者：很多人都称您为中国的J·K·罗琳，您怎么看？
杨红樱：我不太喜欢别人这么称呼我，这不具备可比性。英语是一门世界性的语言，人家的英语写作，先天的语言优势，这就决定了我的影响力不如她。人家的书可以全球同步发行，虽然我的作品也走出国门，有好多国家译成很多种文字，但是很慢的，起码是两三年一个过程。有一年罗琳在伦敦发布一本书，她当时就在北方书城，北方一个城市都排长队，人家的英文可以读原著，马上同步阅读同步发行，而我们就无法做到。
现在的孩子缺少与人的亲近感，想象力和好奇心都在减退
记者：您觉得现在的孩子跟以前有什么不一样的特点？
杨红樱：现在的孩子由于网络的影响，信息量很大。但是跟人的交往比较少，感情比较冷漠。以前我们会有很多集体活动，一起看电影，去动物园、植物园、春游。现在这种活动已经比较少了。现在的孩子缺少好奇心，对生活没有亲近感，求知欲和想象力、好奇心都在减退。每一个家庭，几乎所有的人都在围着孩子转，都对他们好，他们就觉得这是理所应当的，于是感恩心也缺乏。我写了一本书，《幸福的鸭子》，在书中讲了许多故事，让孩子们感觉到自己的幸福，学会感恩。我觉得教孩子懂感情，学会生活的情调和情趣，让他们有品位有好的品质才是最重要的。
记者：应该怎样评判格式化的孩子和个性化的孩子？
杨红樱：“小大人”丁文涛是一个格式化的孩子，是老师家长眼中的“好孩子”，但“成熟得让人怀疑这孩子到底有没有童年”。马小跳则是个“淘气包”，虽然有缺点，却是真实和自然的，是“真正的孩子”。
保持创作和畅销的秘密，是儿童文学要有想象力
记者：您现在出的书开始对孩子做科学知识的普及，请您谈谈这方面的写作。
杨红樱：我的创作分几个阶段，科学童话创作其实是我早期写的东西。我19岁开始就写科学童话，写了10年。可是大家现在才注意到这个。10年间我写了大量的科学童话，现在出的集子就是把我所有写的科学童话集中在一起，出了8本。在国外也受到了高度评价，说是他们见到的最美的童话书。
这是我当老师时为学生所写，那会儿还没有想到要当作家，写作目的非常简单，教学生们爱上阅读并在有趣的阅读中学到知识。
记者：您认为当下中国的青少年儿童，或者我们常说的“90后”、“00后”，他们到底需要什么样的文学读物？
杨红樱：我觉得阅读还应该是多元化的，无论他们喜欢什么样的作品，都可以在作品中找到自己成长的影子，觉得这个作品中的角色像自己，无论是写实类的，还是幻想类的，给儿童看的东西都必须满足他们几种需要，一是要满足他们心灵成长的需要，因为正在成长中的儿童的心智健全需要在文学作品中得到一些滋养。其次就是一定要满足他们的求知欲，因为他们的求知欲望这个时候可能是人生当中最强烈的时候。还有就是一定有想象力，如果没有想象力，是完全不能吸引儿童的。
记者：为什么您的书能够畅销这么多年？
杨红樱：能够满足孩子阅读需要的书，他们是喜欢的。现在的少儿读者，家长喜欢帮他们选择读物，但其实，只有孩子发自内心喜欢的书，他们才能读进去。我的书就是先由孩子们喜欢再带动老师和家长去看。孩子们因为这些书而爱上阅读，也从书里面获得了很多东西。
阅读不应该和炒作、营销联系在一起。大家以前认为我是一匹黑马，但是忽略了我从19岁开始写作的现实，写作是一种积累。我成名的时候是写《女生日记》，已经38岁了。再比如马小跳，我不是写一个榜样式的、让所有孩子去学习的孩子，而是写一个普通的孩子，让我们所有的小读者都觉得，他跟自己是一样的，身上有优点有缺点，我跟他一起成长，所有孩子都在马小跳身上找到自己成长的影子，找到成长的力量，找出自信心。
记者：您的读者一批批地长大了，但你的作品却始终能捕获新一批孩子的心，秘诀是什么？
杨红樱：因为我写的马小跳是个永恒的形象，我写的是孩子的童心，并能把现在正在发生的事件融入我的故事里。比如说，我认为现在的人心理上都是非常孤独的，道德的、良心的底线越降越低。而现在孩子，由于网络的原因，信息量太丰富，他们对生活没有亲近感、没有好奇心，求知欲、想象力都在减退。周围的人又对他们太好了，这让他们觉得理所当然甚至不会有一点点感动，不感动就不会感恩，我希望我的作品是要教孩子做个有道德的人，告诉他们一种对生活的感觉。
记者：您为什么能一直坚持创作？
杨红樱：我一直都保持着童心。孩子就是我的全部世界，孩子在我心中的地位是至高无上的，我对其他都无所谓。比如，很多人问我对国内儿童文学创作的看法，实话说我从不横向比较。网上评论，别人争议我，我都很少去关注。我就是尽量不让这些外界的东西进入我的世界，我要保持我内心的纯净。目前中国的孩子的兴趣爱好都被扼杀了，一切都为了升学和考试，真的是很可悲的。

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孩子还是选择纸质阅读好
记者：现在电子阅读很热，您有没有想过把自己的书做成电子读物？
杨红樱：很多电子阅读器、手机阅读运营商都找过我，希望与我合作开发电子平台阅读，但是我对这个领域还不太了解，目前还持观望态度。我觉得，儿童最好还是进行纸质阅读比较好，因为这种阅读方式培养儿童的专注力等方面都有好处，目前最有价值的还是纸质阅读，需要我们坚守。
记者：您的马小跳杂志要出来了，您想做成一本什么杂志呢？
杨红樱：孩子们喜欢马小跳，所以我想把这本杂志办成儿童创作的平台，发表他们的作品。可现在，家长们觉得，这本杂志应该是我自己作品的连载。所以，杂志仍以刊登《笑猫日记》和我的科学童话为主，兼发一些小朋友的作品。
记者：想没想过把马小跳、笑猫的形象做一个综合开发？
杨红樱：我习惯把复杂的事情简单化，因此在创作之外，不愿意也没有精力涉足更多领域。其实有的书也做过电视动画，但是总的效果还是不如纸质书好，现在的主要精力还是放在纸质出版物上面。
记者：您的作品现在也已经走向世界了，在海外的反响怎么样？
杨红樱：美国哈珀·柯林斯出版集团，购买了《淘气包马小跳》系列的全球多语种版权后又买断了《笑猫日记》系列的英、法文在全球发行的版权。我的书已经用英、德、法、韩、越南等多种语言发行。在新加坡，孩子喜欢读英文读物，因为觉得英文好学，中文很苦恼。但是孩子看了我的书，非常喜欢，因为故事好看，认识了很多中国字，家长也很高兴。
记者：对您登上了中国作家富豪榜，而且名列前茅，怎么看？
杨红樱：作家富豪排行榜之类的，跟我没有什么关系。我从不去关心这个事情。你们想要了解我的作品销量，可以去查相关数据呀！ (刘颖 本版图片由杨红樱提供)
杨红樱简介
儿童文学作家，四川省作家协会副主席，中国作家协会会员，曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》、《五·三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》、《淘气包马小跳》系列一起，在学生、老师和家长中引起巨大反响。
其作品总销量超过3000万册。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。

文章来源: 天津日报

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杨红樱：“马小跳”不会变成“马大跳”

记者 李 颖 文 李 焱 图     杨红樱，这位拥有众多孩子粉丝的作家，从“马小跳”系列到《笑猫日记》，一路走来深受小读者的喜爱。6月4日，带着“淘气包马小跳系列”升级版第二辑的杨红樱来到了郑州，她的出现在小读者中掀起的热潮不低于以往来郑的任何一位明星，4个半小时的签售时间，一口气签出4000多本书，用“劈”了12支水笔。     暂时不希望他长大     写孩子的杨红樱特别喜欢和孩子们互动、交流。距离2003年出版的第一本《淘气包马小跳》已整整8个年头，“马小跳”系列已出版到第20本，总销量超过2200万册。有小读者问：这个可爱淘气的男孩子会长大成为“马大跳”，并变得成熟稳重吗？     “我暂时还不希望他长大。”杨红樱说，“马小跳”是她最珍爱的一个儿童形象，“因为马小跳的身上寄予了我的教育理想、对家庭教育和学校教育及当今教育现状的思考，有对童年的理解、对孩子天性的理解，还有我做老师、做母亲的人生体验。我笔下的马小跳是一个真正的孩子，我想通过他呈现出一个完整的童心世界。”     在杨红樱的作品中，一些内容直触孩子的情感世界。杨红樱认为，成人世界对孩子而言，充满了困惑和不解，而他们自己的童心世界，又充满了想象力和求知欲，还有不能与人分享、必须独自承受的成长的疼痛，这使他们的内心不得不长出许多的秘密。“我非常尊重孩子的秘密，我曾经在一本书中写过一句话：没有秘密的孩子，不是真正的孩子。”     “其实每个孩子都会有他特别关注的异性，这是很自然的。我的作品中写到这些，也是在进行情感教育。无论在童年期还是在青春期，都会有某一类男生吸引某一类女生，或某一类女生吸引某一类男生，这是一种生命现象，是必然要发生的，我认为根本不需要回避，只需要告诉他们，这不是爱情，却是一生当中最没有功利、最干净的情感。遇到这种情况，要看家长的心态，不要指责，要告诉他们什么才是美好的东西。”杨红樱说，“孩子们的身心还在发育期，对人生观和价值观认识很模糊，对特定事物盲目崇拜。应该正确引导他们人生观和价值观的形成。”

文章来源: 郑州日报