郧县实验小学：板书好不好，学生来评判

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郧县实验小学：板书好不好，学生来评判


　2012年04月20日　 作者：王瑞平　　

成艳云老师的板书 　　4月19日下午，郧县实验小学实验室里了奇怪的一幕：老师们轮流在黑板上写板书，几名学生坐在座位上为他们打分。 　　为了进一步锤炼教师教学基本功，丰富比教学活动的内容和形式，给学生带个好头，引书法课回归课堂，该校特举办板书设计大赛。 　　“葡萄沟真是个好地方……”二一班语文老师成艳云边说边板书，不一会儿，隽秀的字迹出现在黑板上，“真漂亮！”“跟打印机打出来的一样！”台下的老师和学生忍不住为她鼓起掌来。 　　周学梅老师设计的是口语交际《感动》一课的板书，板书结束，周老师似乎对由学生名字组成的心形图案不太满意，自言自语的说：“下去还要多下点功夫。” 　　参加此次板书大赛的共有19名教师，他们的年龄最大的55岁，来自各个学科。大赛评委由学校骨干教师和学生组成，他们评选出来的优秀板书将在学校网站上进行展示。 　　作为评委之一的五年级学生黄俊尧说，板书的好坏有时候会影响自己上课的心情，甚至学习成绩。“我们语文老师的板书很漂亮，给人一种赏心悦目的感觉，所以我特别喜欢上语文课。” 　　郧县实验小学校长刘兴平介绍，老师板书好，会潜移默化地引导学生写好字。板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体，板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。随着科学技术的发展，许多现代化的教学手段已经走入课堂，但是板书在教学中仍起着不可替代的作用。（王瑞平）