教学一得：打过去了，还得接回来

陈迎

打过去了，还得接回来


陈  迎



我们二（1）班有个小马虎，你瞧，他的作业里某某人在说话，引号引过去了，却常常忘了引回来，而且还不止一次出现这样的情况。
      这毛病说大不大，但说小也不小，毕竟低年级正是习惯养成的关键时候，长此以往，总是丢三落四，还不定得闹多少笑话。
     今天，大课间活动的时候，这小马虎邀我打乒乓球。看着他那小个子握着球拍的样子，我都觉得可爱又好笑。
      打了一会儿，我突然想：何不利用打乒乓球的功夫给他说说那引号的事儿呢！
      于是，轮到他发球时，我故意不接，并且是一而再、再而三地不接。小家伙慢慢看出了名堂，开始不满了，冲着我嚷嚷起来：“老师，我打过去了，你怎么老不接回来？这怎么玩呀？”我笑着说：“打过去了不接回来是挺没意思的，不过，我是学的你呢，你的引号不也是经常打过去了不打回来吗？”
      聪明的小家伙马上明白了我的意思，不好意思地说：“老师，下次我会好好检查，打过去了，还得接回来！”