》》爆料：本站管季超以优异成绩取得四川话四六级考试证书！！

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本站管季超以优异成绩取得四川话四六级考试证书




[蓉城路透社熊辉报道http://xnjyw.5d6d.net/thread-51283-1-1.html]湖北《教师之友网》服务生管季超日前取得四川话四六级考试证书。

    管季超是在《第一线全国教师高级研修班-第六期》http://xnjyw.5d6d.net/thread-51066-1-1.html学习期间经过严格考试取得此证。

    获知川话四六级过关，管季超深情地说：感谢老诗人流沙河老师面授辅导整整半天！

    据悉，管季超已投师[三轮兄弟]门下开始学习用四川话唱香港歌，准备在明年第七期[高研班]联欢会演唱。



==[四川话四六级考试]考试中心考官公布获得通过考生名单。

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==附：管季超参加[四川话四六级考试]考场小作文


         感 谢
http://xnjyw.5d6d.net/thread-52963-1-1.html

    参加烙《第一线全国教师高级研修班be》，收sou获好多喔！

   专zuan家讲座，巴实si得很！华德福学校，洋盘pe得很！[原课堂]，硬是si霸道！！学友们天天腻渡一堆儿，亲热re得很！！！

    激活生命状态，提振zen教育精神，完善知zi识结构，修炼教育智慧，硬是要得！！

    诺么好的交流学习机会，《新教育》杂志zi各位老丝，太谢谢你们罗！！！

    [李老大同期声：‘撇巴巴掌zang嘛！’]
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==[四川话四六级考试]颁证。

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==这位四川妹子在考前辅导管季超用四川话唱《玫瑰玫瑰我爱你》。唉，太难了，学不来学不来！！！


http://xnjyw.5d6d.net/thread-51934-1-4.html

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川师附小欢迎横幅 报名队伍排成长龙 ==来自全国各地参加[四川话四六级考试]的考生冒雨赴考。

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==[四川话四六级考试]主考官[戴牌牌儿者]鼓励考生要充满信心！

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==考前辅导班王安源老丝作最后的考前指导！！！

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===考生高呼：‘我们一定考好！！！’

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===四川话博导沙河老丝：‘高树su晚蝉san说suo 西风消息。。。。’。

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四川话基础

四川话是一个模糊的概念，拥有多种含义。 1、由于成都及重庆两大城市在四川地区的地位和对外的重要影响，四川话通常指西南官话成渝片，即成渝话，成都话和重庆话是其代表。 2、也可指四川方言，即流行于四川及重庆境内的方言的总称。 四川话的特点： 作为官话的一个分支，西南官话的内部一致性是很高的。作为西南官话的一部分，四川话内部的一致性也是很大的。同普通话相比较，在语音、词汇、语法方面也都 有很大程度的一致怀。尽管如此，作为地方方言，尤其是鉴于明末清初四川人口来源的复杂，至今仍有三十多个客方言岛、四十多个湘方言岛的情况下，四川话内 部，四川话与普通话，都表现出相当的差异性。 语音方面，以成都话为例，四川方言与普通话的差异主要表现在：①声母无卷舌音zh、ch、sh、r不卷舌；增加了舌面鼻浊音n、舌根鼻浊音；鼻音n和边音 l是一个鼻化的边音，听起来像二者的自由变读。②韵母中无后鼻音韵母eng、ing、ueng，无单音韵母e、-i，无合口呼韵母uo，增加了齐齿呼复韵 母iai、合呼复韵母ue、撮口呼复韵母ǖo。③声调调值无高升调。 就四川话内部来看，语音方面也表现出一些差异性。单就声调来看，就近三分之一的县市有独立的入声声调，有20个县市古入声不归阳平而归阴平或去声。但是， 这些地方（西昌、冕宁除外）的阴平、阳平、上声、去声四个声调的调值与成渝片这四个声调的调值相类，分别为高平调、中低降调、高降调、低升调或低降升调。 至于细微差别，各地颇有不少，限于篇幅，这里就不多说了。 构词法方面，跟普通话对比，构词法上显著的不同是名词和动词的重叠式，即，名词能够重叠，动词一般不能重叠。 1、名词的重叠。四川话的单音节名词和名词性语素大都能重叠，且多数重叠式第二字儿化（川东比川西多）。重叠式表示小称。非重叠式有单字单用、加"子"尾、加"儿"尾或儿化等几种方式。具体的词各地不尽相同。例如： 草-草草 虫-虫虫儿 壶-壶壶儿 洞-洞洞儿 人-人人儿 嘴-嘴嘴儿 某些动词性语素和形容词性语素也能重叠，重叠后构成名词。例如： 沉沉（沉淀物） 抽抽儿（抽屉） 皱皱（皱纹） 方方儿（方形木块） 2、普通话有动词重叠式，重叠式的动词大都有尝试的含义。四川话动词一般不重叠，动词加“一下”或“哈儿”表示尝试或短暂动作。例如： 看一下 看下儿 看一哈哈儿 听一下 听下儿 听一哈哈儿 一些地区动词有“A-A”的格式，作谓语、状语或补语。例如： 他飞一飞的跑。 肚子痛得绞一绞的。 3、值得注意的是，四川话中形容词的生动形式相当丰富。虽然普通话也具有相同的构词方式，但四川话这类词远比普通话多，而且表意丰富，感情色彩浓烈，使用 频率高。这从川剧、方言作品和地方报刊上都可明显感觉到。在形容词词根的前后都可加单音节或多音节语缀构成这种生动形式，表达不同的状态或感情色彩。例 如，“火巴 ”（软）前面加“溜”、“稀溜”、“捞”、“捞捞”，后面加“溜溜”、“捞捞”、“稀稀”等都表示很软，但程度却有细微的差别。这里A+bb的格式尤其值 得注意（A表示中心意思，一般能独立成词，bb是叠音后缀，表示某种状态或感情色彩）： ①A多为形容词性语素，但也可以是动词性语素或名词性语素，组成的Abb格式都是形容词。例如： 红扯扯 黑黢黢 臭烘烘 慢梭梭； 翻叉叉 吊甩甩 闪悠悠 垮筛筛； 风浩浩 心欠欠 猴抓抓 嘴刮刮。 ②相当一部分Abb式形容词可变换为AbAb格式，语意较Abb式略轻。例如： 活甩甩/活甩活甩 扯稀稀/扯稀扯稀 蔫梭梭/蔫梭蔫梭 慢吞吞/慢吞慢吞 ③大部分Abb式是由A+bb构成，但有些可以认为是Ab重叠b而构成的，它同时存在Ab的重叠式Aabb。例如： 光生/光生生/光光生生 伸展/伸展展/伸伸展展 死板/死板板/死死板板。 还有些Abb式没有与之相应的Aabb式。例如： 密匝匝/密密匝匝 昏沉沉/昏昏沉沉。 ④语素A的词汇意义很清楚，语素bb的词汇意义有些是清楚的，如“展展”、“甩甩”；有些则要同A组合之后才显示出来，如“生生”、“筛筛”。什么bb与什么A组合是约定俗成的。 句法方面，四川话在句法上与普通话对比，显著的不同是在补语的构成上。 1、能直接用在动词、形容词后面作程度补语（后带“了”）的词相当丰富，且富于表现力。例如： 很：累很了/胖很了/看书看很了。 惨：喜欢惨了/安逸惨了/热惨了/方惨了/好惨了/坏惨了。 完：对完了/好完了/体面完了/精灵完了。 2、动词后用“倒”、“起”、“倒起”作补语，相当于普通话的助词“着”或用“到”、“了”、“起来”等作补语。例如： 看倒看倒就睡着了。（着） 到处都买得倒这起布。（到） 管不倒那么多。（了） 坐起说不如站起干。（着） 赶紧睡倒！（下） 把裤脚挽起。（起来） 你坐倒起说嘛。（下） 你等倒起，我一哈儿就来。（着） 3、某些动词后加"得"表示可以、可能、应该做某事，普通话往往用“能”（可以、应该+动词表示。例如： 这起菌子吃得。（可以） 这个小娃儿刚满一岁，就走得了。（能） 十二点了，睡得了。（应该） 四川话与普通话对比，在句法方面，另一个显著的不同是语气词。例如： 得嘛 用在陈述句末，表示客观情况如此，有强调的意味。例如： 我们是一家人得嘛。 他走了得嘛。 哆 用在祈使句末或某些陈述句末，表祈使语气或委婉语气。例如： 让我再看一眼哆。 哈 用在陈述句末，有强调和提醒对方的意味。又用在祈使句末，有较强的请求意味。例如： 这是你自己的说的哈。 这是你说的，我没得这个意思哈。 莫搞忘了哈。 做完了再走哈。 嘛 有多种用法。用在陈述句末，表示事情显而易见或本应如此。用在祈使句末，加强祈请语气。用在特指疑问句句末，表示询问。例如： 这种破烂大家都不要嘛。 这衣裳早就该洗了嘛。 快点吃嘛！ 莫哭了嘛！ 你要好多钱嘛？ 嗦 用在非问句或反问句末，表示询问或增强质问、不满的语气。例如： 这是给我的嗦？ 我说你几句你就烦了嗦？ 你是死人嗦？ 哟 用在疑问句或感叹句末，表示责问或不满等。例如： 你在搞些啥子哟？ 他把我整得好恼火哟！ 在 用在陈述句末，常与"倒、起、倒起"等连用，表示动作的进行或持续，有补足语气的作用。例如： 饭煮起在/煮起饭在。 位子他坐倒在。 那屋子还空倒起在。 综上所述，四川话和普通话虽同属官话，但作为地方方言，仍有不少自己的特点。上面仅是撮其大要，至于更细微的差异，则主要体现在词汇中。

课程选择： 1. 四川话基础(本页) 　2.四川话方言词典 　3.四川话版的情书 　4.经典四川话 5.看卡通学四川话 　 6.学说四川话mp3

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==这首歌管季超已练习50遍。。。。






==四川话好像特别抒情。。。。。