上海市金山初级中学教育科研课题管理条例

管季超0712

上海市金山初级中学教育科研课题管理条例

为了加强学校科研课题的管理，提高教育科研研究水平和研究效益，促进学校的教育改革，特制定本办法。 一、选题： 1、在科研课题立项之前，要了解所选内容的研究动态、研究成果，掌握市内外（甚至国内外）的背景材料，避免低层次的重复研究，对所选择课题的研究意义，要有充分的认识。 2、研究目标清楚、研究内容具体、研究步骤明确、研究方法和途径切实可行、研究的成果在预定的时期内有把握完成。 3、课题研究人员要有科研意识、成果意识、教育情报意识，要有不辞辛苦，执着追求的精神。课题组要有完成研究任务的基本条件和具体措施。 二、课题组人员 1、课题组长：课题申请人必须是课题组长，是课题研究实际的主持者，是课题设计、方案实施、协调研究力量的主要策划者，是课题的主要研究人员。 2、课题组成员：课题组成员分为主要研究员（主研员），参加研究员（参研员）。主研员是研究的骨干，应承担主要研究工作，应解决研究的重难点，应在理论上和操作上有所创新。 3、课题组可根据实际情况需要设领导小组和指导小组（或顾问小组）。领导人员和指导人员（或顾问）应对课题研究起实质性的作用。 4、课题组人员应在课题研究结束时，根据研究人员的实际工作情况和贡献确定身份。 三、课题的申请 1、课题申请人填好课题申请书，写好研究方案，送学校科研室申报立项。 2、科研室通过初审后，组织课题的论证小组，对研究方案的科学性、先进性、可行性等进行论证。课题申请人根据论证小组的意见，对研究方案进行修改。论证小组填写论证报告。 3、经学校科研室和学校领导审批同意后，申报课题即被正式列项，可以开题进行研究。 四、课题的实施     在课题实施过程中，课题组自身的管理工作是完成课题的重要保证。课题组长要加强管理工作，主要管理工作如下； 1、研究计划的具体落实     将研究方案中的目标和任务细化，定出每阶段的分步目标，对所有应完成的任务进行分工，落实到人，定出时间，安排日程表，定出具体的实施方案。 2、收集资料，做好档案管理工作 ①研究人员要作好研究的记录，要及时记录研究过程中的心得体会、经验教训、方法效果、典型个例，作好研究会议的记录，收集好调查测试、过程评价的各类数据和材料。写出研究过程的大事记。 ②收集、整理、保存在研究过程中的各种图片资料、声像资料、电教软件和研究小结、阶段总结、经验文章、研究论文、著作等。 ③收集好在报、刊上发表过的有关研究内容的论文、简讯（包括他人对本课题的有关评价）和研究过程中获奖的证书、作品。 ④收集好立项申请书、论证报告，研究方案（包括修改后的方案）各种审批手续、阶段成果、结题申报、结题的研究报告、工作报告、检测报告、结题的评审记录、评委的鉴定意见。 ⑤收集好研究成果的推广运用及效果的反馈意见。     以上资料，经整理后，进入课题研究档案。档案管理将作为科研工作评奖的重要条件。 3、课题组要定期召开研讨会、交流经验、研究进展情况。课题组长要检查方案的执行情况。根据反馈意见，及时调节研究方向，处理研究过程中出现的新问题，以保证课题研究的顺利进行。 4、课题组要及时地向科研管理部门上报研究小结、阶段研究报告、论文。上报阶段研究的作品、现代教育技术软件、图片资料和其它文字资料。课题组要组织课题研究的公开课，虚心听取各方的意见和建议，要作好研究工作的宣传和报道。 5、课题组要组织研究人员定期学习科研理论和方法，进一步认识自己研究的目的、任务和操作要点。有条件时，可外出学习或请专家来指导。研究人员要注意收集与本研究有关的各种资料，善于吸收他人的研究思路、研究经验、研究成果，努力提高自身的研究水平和能力。 6、在实施过程中，方案有重大变动应及时通知科研室。 五、课题的评审     课题研究工作结束后，课题组长提出结题申请报告，由学校科研室邀请有关方面的专家，组织结题评审小组，作出书面鉴定意见。 提出结题申请，应报送下列材料： 1、研究报告、工作报告、检测报告； 2、论文、著作、资料汇编、音像材料、电教软件、获奖作品与著作； 3、研究方案（及修改方案）、论证报告、阶段总结报告、阶段成果； 4、对成果的创新性、先进性、应用价值的自我分析。 六、课题的奖励     学校对已结题的科研课题，根据应用和推广的实际情况，进行等级评奖。 学校对参加科研课题研究的人员，实行过程奖、结题奖和成果奖等形式的奖励，以鼓励研究人员。 七、课题成果的认定     参加科研课题研究人员所取得的研究成果，列入本人的教学档案，作为晋升职称、评优、评先或破格提升的重要依据。 八、课题的常规管理 1、负责课题的申报、初审、论证等立题工作 2、负责课题的结题评审工作 3、负责课题实施的过程管理工作 ①检查和督促各课题组认真执行方案的情况 ②指导课题研究工作 ③加强课题的中期评估 ④协调有关部门帮助课题的研究工作的开展 ⑤做好各课题的档案管理工作 九、以上八条是针对校级课题。国家、市、区的多级管理课题， 可参照执行。 十、本办法未尽事项由学校教师发展处解释。                                                                             上海市金山初级中学                                                                                   教师发展处