教育界应该向医疗行业取经

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作者：wlwen9998


教育界应该向医疗行业取经





学校是教书育人的地方，医院是治病救人的地方，学校与医院似乎风马牛不相及。学校里的是祖国的希望，医院里的是饱受疾病困扰的病人。母亲生病已有十多天，让我对医疗行业有肤浅的认识。我觉得医疗行业的很多做法是值得教育借鉴的。

建立问题学生转出机制。很多问题学生是普通学校难以解决的，比如，心理问题的学生、弱智学生、严重暴力倾向的学生等。教育界流行甚广的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，对教师的伤害是巨大的，教师会产生严重的挫败感。觉得学生之所有没有成才，都是自己能力不够。医院里绝不会出现“没有治不好的病人，只有不会治病的医生。”要不然病人死亡后，医生会承受多大的压力。

医院对待重症患者的态度值得借鉴的，母亲最开始在村卫生所治疗，医生连体温都没有查，根据母亲说的症状按感冒治疗。五天过去了没有丝毫的好转，母亲被转到镇卫生院，医院进行彩超、胸透等检查，初步判断为胆囊结石。周五，母亲被转到县中心医院，检查的结果是胆囊囊肿、肾结石等。如果母亲一直在村卫生所、镇卫生院，永远都能以查出病因，那样只能贻误病情。

一个问题生学校难以教育，学校必须忍受着，希望他能主动的辍学或转入外校。没有办法的只能忍受煎熬，等他毕业的那天。可是，问题生是成出不穷的，送走一批，马上又会出现一茬。学校如果能像医院那样对于自己教育不好的学生，上交上级的学校。他们拥有更专业的教育能力与技术，他们能更好的教育问题学生。当然有可能出现一个问题，遇到违纪的学生，学校就想把他转走。那肯定是不允许的。必须有机构根据学生的情况推荐其到合适的学校。

教师要坚持专业化，每位教师在自己的领域应该有所建树。医院的分工是很明显的，专业化程度很高。医生是诊断病情的，护士是从事护理工作，他们各司其责。我看见一个护士，她的任务就是定时给病人查体温，而另一个护士则是定时给病人查血压。

母亲的检测结果出来后，医生就给我说“回音”怎样，胃部什么瘤，总是都是我闻所未闻的事物。他让我判断做不做手术，我当然判断不了。

教育就大不一样，人人都有发言权。学生成绩低下，家长会说是学生不够用功，老师的教学水平不高造成的。教师应该能分析出成绩差的原因，更重要的是有能提高成绩的好办法，要不然教师就不比村夫更专业。

学校、教师应该有自我保护的意识。昨天，一个医生向家属推荐腹腔镜，他说，腹腔镜是在开腹手术发展来的，具有创伤下，恢复快的优点。我们也不能排除做腹腔镜后发现情况严重，还需开腹手术。还有任何手术都存在风险，有可能出现各种意外。比如麻醉出现问题，手术过程中出现各种问题，术后也可能发生意外。总之就是出现意外与医院、医生没有任何关系。我不知道这些协议在法律上有多大的作用。

现在校园的安全问题频发，如果学校能与家长制定协议，哪些行为后果是家长承担，哪些是学校、教师应该承担的。这样就能减轻教师的压力，教育学生的底气更足一些。

加强师德修养，做优秀教师。明天母亲要做腹腔镜手术，我通过关系找到主刀医师，准备向他送个红包，让他关照一下。他最终谢绝了我们的好意。后来的路上，我觉得很忐忑，红包没有送出去，心里总是不踏实。主刀医师的一句话很令我感动：“我做手术从来不是以时间判断的，以做好手术为准。”

教师应该注重师德修养，廉洁从教。开学第一天，一位女家长对我说：“能不能给孩子换个组？这个组有个学生干扰他学习。”我答应了她。她轻声的对我说：“王老师，你出来一下，我找你一点事。”我就走出教室，只见她迅速的从口袋里掏出一个红包准备递给我，我连忙对她说：“钱我不会收，事情也会跟你办的。”后来，在楼梯间遇到了她，她说：“下次我请你们老师吃饭。”我也谢绝了。我发觉她脸色不好，她的心情估计和我今天的心情差不过，礼没有送出去，心里不踏实。

我听爱人讲一名优秀的妇科医生，她坐诊时需要很早到医院挂号，才能看上病。她的一个特点就是为病人着想，能用便宜的药，绝不用贵的；能保守治疗的，绝不会动手术。

我想一个优秀的老师必然是师德高尚的教师，应该为家长着想，为学生全面发展尽职尽力。

学校里设置权威教师。一位医生对我说：“一次动手术的时候，结果把肝动脉切掉，血流不止。医院里所有的主任医师都不能解决，我们连忙与市中心医院的医生联系，让他们来抢救。他不从肝动脉入手，而是东一下、洗一下，最后说，看我今天的运气怎么样？结果不在出血了。”看来医生的压力很大，他说：“我们县乡的医院做手术压力很大的，手术出现一次情况只能自己解决。如果是在市医院，我就可以放心的做，出现异常情况，医院就会联系有经验的医生来抢救。”

作为学校应该在各方面有权威教师，学生的心理出现问题，就请心理权威教师来处理；如果教学上出现困惑，就请教学方面的权威教师来解惑。那样所有的教师都能放心大胆的做，即使出现问题，有权威教师给我们顶着。

教育界目前存在诸多的弊端，如何改革教育值得每个教育者思索。我想，应该向医疗行业取经，将他们成熟的经验借鉴到教育中，使教育走入良性发展的道路上来。