孙明霞：泰安市**绿化情况调查

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泰安市**绿化情况调查

作者姓名	孙明霞		任职单位	泰山学院附属中学
学科	生物学		年级	初一年级下（四年制初中）
单元标题	保护植被，绿化祖国
研究性学习名称		泰安市***（区域）绿化情况调查
所需时间		5课时（课上指导1课时，展示成果一课时，调查大约3课时）
【学习目标】
1.学会调查的一般方法 2.通过调查了解环境绿化情况，并提出自己的观点和建议 3.通过调查学会和伙伴合作，学会交往 4.学会对调查的信息进行整合处理，形成自己的见解 5.学会完成完整的调查报告的写法
【情境】
1.认识我国植被的主要类型，结合地理的学习，了解不同地理环境下地被类型的区别； 2.通过视频资料，了解植物对环境的作用（碳氧平衡的维持，气候改善等）； 3.通过视频资料和数据、图片等形式，让学生知道我国很多地区发生的自然灾害情况：如雾霾天气，水土流失现象，洪涝灾害，地震，地陷，泥石流，干旱等等，让学生明确，“一切灾难都和我有关”，也就是人类活动对环境的破坏，引发学生对环境保护和绿化环境的重视； 4.提出调查的任务，指导方法
【任务】
完成对泰安市***（可以是校园、生活的社区、城市某风景区、乡村某村庄均可）等绿化情况调查，形成对泰安市***区域环境绿化的认识，并写出调查报告
【过程】
【任务布置】 　　与课本内容相关的知识是“爱护植被，绿化祖国”一节，给出的作业是关于“绿化校园建议”，但考虑到学校近年来绿化活动搞得很好，绿荫越来越多，校园越来越美，简单让学生提供“绿化校园建议”没有实际意义，学生完成也只是应付作业而已，不如把作业改成贴近生活，对学生认识自然，认识社会更好的方式和内容，于是设计这份作业。 作业要求： 　　成立合作小组，进行任务分工。 　　确定调查地点：选取你想要调查的地方（可以使校园，可以是居住的小区，也可以是到乡村走亲戚事选择某乡村，或者泰安市内某风景区，或者泰山的某处）进行调查。 　　调查的内容：根据自己的爱好选择，可以调查近年来给地区的环境变化（主要是绿化方面），也可以是调查居民对绿化的看法、建议等。 　　调查的方法：可以采取访谈（选取你要访谈的对象，设计好访谈内容、确定访谈时间，避免乱问、盲目性）的方式进行，要注意记录访谈的内容，笔录、录音、拍照等形式。 　　材料的整理与分析：对所调查的内容进行加工整理，也就是资料的整合处理，最后形成自己的结论。 　　绿化建议：就是通过调查分析得出结论，提出自己的绿化建议。 　　活动收获：谈谈自己在这次活动中的收获与体会。 　　致谢：对这次活动中给予自己帮助的所有人要进行感谢。 【过程指导】 　　学生调查过程中会遇到很多问题，老师要及时了解并给予指导。 　　学生最初遇到的问题是，不知道如何调查，访谈内容不好确定；不知道如何与陌生人打交道，怎么去邀约访谈人。 　　访谈之后，学生不知如何处理访谈结果，有的学生只是简单记录了问答的内容。 　　不知如何撰写调查报告。 　　调查报告的内容不完整。 　　这些问题不是一次呈现出来的，而是学生在做的过程中不断出现的，那么就需要老师及时了解，每次上课前调查学生的完成情况，掌握学生存在的问题，课前用3—5分钟的时间进行指导。 　　在部分学生已经开始完成，并已经形成报告的情况下，老师就可以有针对性的点评学生作业，指出完成的情况，还有那些方面需要完善、补充。这就给了学生很具体的指导和样本，让更多学生知道如何去完成这份研究性的作业。 【作业形式】 　　调查报告的形式可以丰富多样，不拘一格。家庭条件许可的，可以打印出来，插入图片（自己调查中拍摄的图片），没有条件的，或者不愿打印的，可以手写。必须要自己设计好封面，内容要全面。 【成果展示】 　　拿出一课时的时间，让学生进行成果展示。 　　可以直接讲述自己的调查情况（按照调查报告的内容），可以用多媒体PPT展示，也可以用视频展示。展示后，本组补充，由其他小组进行点评，老师总评。 【老师感受】 　　学生完成的情况让我感到很惊喜，因为效果完成出乎老师的意料——有的学生能够提前设计好问题，并提前邀约访谈对象，将自己的问题提供给受访对象，让对方有所准备，这样，学生获得的资料非常详实，为学生的学习提供了方便。比如（4）班的郑常同学，访问了农业大学的教师，就是提前将自己的问题整理好，找到教授并让教授做好准备，使得整个调查很丰满、他的收获是非常大的。 　　有的学生在开始迷茫的情况下，又感到这项作业富有挑战性必须去完成的情况下，求助于自己的父母，让父母帮助一起策划完成调查，比如，（3）班李龙宇同学在报告开篇的“序言”中这样写道：（略，见后面作业展示中） 　　有的学生访问了我校的校长、总务主任，如李晨、方言小组，他们提前找校长，问校长什么时候有时间接受访问，确定时间后，找校长了解校长对学校绿化的看法；又找总务主任，了解具体绿化的情况，每年校园增加的树种，学校绿化的方案等等，然后到校园去拍摄校园绿化的实际情况；还有的学生（如高然小组）直接找到我，还有一些老教师，直接询问学校这些年的发展，学校环境的改变； 　　有的学生到泰山广场，大众桥等有很多老人锻炼的地方，去询问城市局面对环境绿化的看法、建议；还有的去询问市民对环境保护法的了解情况，对目前雾霾天气的看法。 　　学生的收获是巨大的，这既在我的预料之中，也在我的预料之外，他们的能力超出我的想象，深刻体会到：学生的潜力巨大，关键是我们是不是能够够给学生创设舞台，让他们的潜力得到发展。
【评价】
为鼓励学生认真完成该项研究，和同科老师及班主任协商，采取下列方法给学生鼓励： 　　1.将该项作业作为期末综合评价成绩，以10分满分计入，并在给家长的通知书上特注明研究性学习得分； 　　2.给完成作业优秀的学生（大约30人）请校长亲自撰写颁奖词，为学生颁发校长签名的积点卡（记5点）（优秀作业的标准是：项目齐全，报告内容丰富，并且是自己亲自完成的，收获丰硕的） 　　3.给能够完成该项作业的学生，有任课老师颁发签名积点卡（最多3点，也有的2点）（这类作业也都是自己亲自完成的，但项目不够齐全，内容有些单薄的）
【资源】
网络查询方法，环境保护法等内容；我国植被资源。
附加：【精彩作业展示】
题目：泰安市打造绿色宜居城市 　　调查人 ：李龙宇 　　班级：2012级3班 　　完成时间：2013年6月1日 一、总序言 　　星期五下午我把这项作业告诉了爸爸，因为我对调查活动很犯愁，一个小孩怎么和不认识的大人沟通。爸爸知道了我的想法后，说：“万事开头难，咱们组成一个互助组，爸爸认正组长，活动经费由爸爸出，你认副组长，爸爸亲自带你去调查，你看爸爸是怎么和别人沟通的，然后自己学着做”。爸爸说我们的工作是这样安排的： 　　（1）今天晚上你首先在网上查一下泰安市近几年绿化情况、环境保护情况，大致整理一下调查点，一定形成文字，做到心中有数。 　　（2）明天我们去调查点看现场，找附近的人座谈，一定要有礼貌，并做记录。 　　（3）晚上回来后整理好听到的、看到的材料，打印成调查报告。 　　（4）以后再有类似的调查，自己独立完成。 　　星期六我和爸爸去了几个重要调查地点：迎春小区、东湖公园、青年路、乐园小区，一天采访询问了好多人，后来我自己独立采访。看到了、听到了很多泰安市的变化，泰安确实是变了，这与党的好政策、泰安人的共同努力是分不开的。环境好了，人们的心气也正了。 　　一天下来我累极了，但心里却很高兴，学到了很多书本上没有的东西，感谢我的父辈、母辈给了我们如此好的环境，我们要保护环境，爱护环境。晚上我写报告到12点，那天晚上我睡得特香，我还做了一个甜美的梦，自己变成了一只漂亮的小蝴蝶，优哉游哉地飞在和煦的阳光下、飞在开满鲜花的绿荫里。 二、调查报告内容索引 1、站在阳台上看星星（空气质量好） 2 、东湖市民乐园 （水质量好） 3、没有噪音睡得安稳（噪音污染小） 4、绿树芳草锦绣画卷 （绿化好） 5、居住舒适居民舒心 （环境好，居住舒适） 6、 组织“创模大使”（抓精神文明） 7、造纸业“黑龙”被缚 （关闭重污染工业） 8、带个垃圾袋游泰山 （点滴见环保） 三、调查报告主要内容 自泰安市动员创建国家环保模范城市以来，全市的环境发生了很多变化。 1、站在阳台上看星星 我和爸爸第一站来到泰安市大居民区之一的迎春小区，在那里看到一位叔叔正在他的小卖部门口喝茶，看样子很高兴，我和爸爸赶紧过去打招呼，爸爸和他寒暄了几句，我接着问：“叔叔，咱小区空气质量怎样” 。叔叔笑着说：“一听你这孩子说话我就很愿意听，知道你是一个有爱心的孩子，你问我算是问对人了 ，我是一位天文爱好者，‘一轮新月伴双星，流星依旧雨纷纷’等天象奇观，我就是在公园里看的，很清楚！城区很多冒黑烟的烟囱被拆掉了，空气质量好多了，站在阳台上就能看星星。”谢过叔叔后，我们就走了。 自2004年5月开始，泰安市集中开展了泰城燃煤炉灶专项治理活动，特别是对城区一些单位的油烟炉灶、燃煤锅炉进行了取缔与更新，有效地治理了大气污染，极大地改善了泰城的空气质量。 如今，看日出日落，观云卷云舒，赏星移月转，是泰城人的一大快事。人们或登上泰山，或到公园湖畔，呼吸着清新润肺的空气，欣赏着日月星云的变化和山城的处处美景，无不感到这是花钱买不来的幸福和享受，无不为自己生活在这方天地而欣喜和自豪。 2、东湖市民乐园 　　我和爸爸第二站来到东湖公园。在东湖边我们看到一位老奶奶正领着孙子玩。爸爸和我主动与老奶奶说话。我笑着说：“奶奶，这里的景色真美啊，原来也这样吗？”奶奶笑着说：“孩子啊，原来可不是这样，五十年代人工开挖的东湖成了周围居民、单位的排污坑，那时候，垃圾淤塞，死水积存，臭气熏天。一到夏季，人们从此经过，只能掩鼻而走，那时候，湖里是臭水，岸上晒大粪，这里成了苍蝇蚊子的世界。白天趴在墙上的苍蝇密密麻麻，用竹扫帚一拍，能拍死一大群；晚上蚊子多得碰头扑面，喘口气就能吸到嘴里好几只。现在好了，这么大的湖面，碧绿碧绿的水，水中有鱼，水上行舟，岸上有花草树木，一年四季美景相连。活到老了，俺住到仙境里来了。”老奶奶说的以前的东湖我简直做梦也没梦到过。 　　泰城水美，已成为泰城居民和游客谈论的热门话题；泰城看水，已成为泰城居民的一大生活乐趣。仁者乐山，智者乐水。没有水，泰山就缺乏灵气。目前，泰城已初步搭起了六大公园、四大水面(东湖、南湖、天平湖、凤凰湖)拥抱泰山的格局。河湖水治理，掀开了泰城建设历史上最壮观美丽的一页。 3、 没有噪音睡得安稳 　　我和爸爸第三站来到了泰安市繁华区之一青年路。到了爸爸的一个老同学的设计公司那里去玩，爸爸与他问寒问暖，叔叔还非让我们在那里吃饭，爸爸说与我来调查采访，是有任务的。我迫不及待地问：“叔叔，这里声音乱吗？”叔叔笑着看了看我和爸爸说：“这孩子还沉不住气了，告诉你，孩子，我是搞设计工作的，以前睡觉是个大问题，睡不着啊，汽车喇叭一响，我就头疼。现在好了，青年路是禁鸣区，我能睡个好觉了。”又玩了一会，我和爸爸就走了。   　 针对城市噪音问题，泰安市实施机动车禁鸣措施，将泰明路(含)以西、长城路(含)以东、泮河大街(含)以北及环山路(含)、观光路(含)以南泰城建成区内各条路段划定为机动车禁鸣区。目前，东岳大街、岱宗大街、擂鼓石大街、泰山大街、龙潭路、温泉路、虎山路、青年路、普照寺路、金山路等泰城部分主干道路口及进出城区的重点路口均已设置禁鸣标志。 4、绿树芳草锦绣画卷 我和爸爸从城东打出租车到城西，到了我们的第四站乐园小区。在那里我们见到一位阿姨正在小区门口打毛衣，爸爸说：“给你一个自己主动采访的机会。”我走到阿姨跟前笑着说：“阿姨好，我是迎胜中学的学生，我想调查一下咱小区的绿化，请阿姨帮忙介绍一下，谢谢阿姨了。”阿姨笑着说：“好孩子，不用谢，乐园小区这几年绿化环境的改变一年一个样，绿化的档次越来越高，景观效果也越来越好。现在出门不远就有游园绿地，那一路一树、一街一景、三季有花、四季见绿的道道绿色景观，让人看着舒服，喘口气也清新惬意，生活在这样美丽的城市景观和生态环境里，真正体会到了生活的美好。”谢过阿姨后，我骄傲地回到了爸爸的身边。爸爸说：“就应该这样，对大人一定要有礼貌，你有好言，别人也会有好语的。” 说起泰城近几年的绿化，人们有着许多诗情画意的描述。有的说绿色是一道生态景观，展示了这座城市的自然风光；有的说绿色是一种生机活力，展示了这座城市的精神情怀；有的说绿色是一曲生命乐章，展示了这座城市人与环境的和谐。绿色的山城，就像一幅由芳草绿树织就的锦绣画卷。城市的公共绿地是城市的生态景观。近年来，山东省泰安市通过拆迁辟绿、拆墙透绿、租地见绿、见缝插绿等大规模的生态建绿，在建设省和国家级园林城市的过程中，又上了一个新台阶。据统计，泰城中心市区绿化覆盖率已达到35.2%，人均公共绿地面积达到8.92平方米。对城市的绿化，市民看在眼里，乐在心里，喜在脸上。 5、 居住舒适居民舒心 进了乐园小区，我看见一位阿姨在和孩子玩。爸爸和我点了点头，我知道爸爸的意思。我主动走过去笑着说：“阿姨好，在玩呢？”阿姨笑着说:“小朋友好，有事吗？”我说：“阿姨，咱小区的环境怎样？”阿姨说：“我打开窗户就能看见泰山，外地的亲戚可羡慕死我了。我原先居住在宁家结庄，住的是老式的平房，今年4月份搬进了乐园小区，我对现在的居住环境很满意。”我谢过阿姨又骄傲地看了看爸爸，爸爸对我竖了竖大拇指。 据泰安市统计局抽样调查显示，泰城人均住房使用面积为21.3平方米；市房管部门普查泰城成套住宅建筑总面积1036.91万平方米。以前是局促的平房，现在是宽敞的楼房；以前是简单的"火柴盒"，现在是住房多样化，泰城人的居住经历了忧喜变迁，居住条件不断改善，居住环境日益舒适。泰城现有居住用地总面积是32.44平方公里，泰安未来的住宅，安全性、健康性、便利性、舒适性将进一步提高，建筑面积将达到小康水平，不同层次的需求将得到满足。 6、组织“创模大使” 　　去乐园小区，我们是打出租车去的。车上“提高全民环境保护意识，争创国家环保模范城市”的标语非常醒目。司机叔叔说：“小朋友，看你的校服是迎胜中学的吧，我儿子也是迎胜中学的。”我也像是见了亲人，和他大谈起来。我说：“叔叔，咱们车后的标语是怎么一回事。”叔叔笑着说：“这是泰安市交通运输管理处以“创模”活动为载体，突出城市文明“窗口”建设，全面改善出租车运营形象，进一步提升文明城市形象建设而采取的一项新措施。截至目前，泰城很多辆出租汽车已全部完成了标语粘贴工作，每一辆出租车都成为流动的“创模”宣传车。公交车也全部完成了标语粘贴工作。”我又明白了一个问题。 出租车和公交车是城市的一道流动风景线，也是传播精神文明的窗口。“文明标语”的出现，标志着泰安市出租车和公交车服务质量的进一步提高，这一人性化的设计同样也受到了乘客的普遍欢迎。许多出租车司机表示，以前经常听到不少乘客，特别是外地乘客反映乘坐出租车总觉得缺少点什么，现在“文明标语”的出现弥补了这一细节，尽管只是二十个简单的字，但这好比一道可口的精神大餐，给出租车乘客带来了温馨的感觉。 7、造纸业“黑龙”被缚 大姨家的表哥下岗了，他是岱岳区山口泉林纸业有限公司草制浆生产线的技术工人。我问表哥：“你们的工厂为什么被关闭。”表哥说：“由于草浆生产中一直无法解决黑液治理的难题，超标排污现象突出，给当地和下游河流带来严重污染。为从根本上解决污染问题，市里对重污染企业实施关停并转，先后关闭了新泰市造纸厂、肥城市造纸二厂、肥城市造纸厂、宁阳县光明造纸厂、宁阳县华润纸业有限公司、东平华闻纸业有限公司、泰山华艺纸业有限公司7家2万吨及以下造纸企业草制浆生产线。山口泉林纸业有限公司年制浆能力2万吨，排废水量为357万吨/年，主要污染物COD排放量为1295.9吨/年。”哦，原来造纸厂污染这么大。 为确保稳定达标排放，针对部分企业存在的治理设施处理能力不适应生产排污需要、治理工艺不合理、设备老化性能差、不能稳定达标排放等问题，该市先后对21家企业实施污染治理设施再提高工程，75家企业实施污染物全面达标工程，67家企业实施了工业点源综合治理工程，并结合产业和产品结构调整，积极引导企业走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。 目前，全市已有30多家单位通过了ISO14000环境管理体系认证，11家单位正在开展清洁生产审计，3家单位已经通过清洁生产绩效审核。 8、带个垃圾袋游泰山 那还是五年前，我才上小学一年级，我在天外村和几个小朋友玩。有很多上山的人手里都拿着一个垃圾袋。当时我很好奇，就问一位爷爷，为什么拿一个垃圾袋。爷爷说，游览景区时，把果皮、饮料罐、包装袋等装进垃圾袋，看到地上有垃圾也顺手捡起来，这样既锻炼了身体又保护了泰山的环境。我虽然经历的事不多，但也不少，大部分都忘了，唯独这件事让我记忆犹新，它告诉我要保护好环境。 爬泰山带个垃圾袋，这一举动虽然小，但是这体现了泰安人对环境保护的深刻认识，体现了泰安人的实际行动。如果每个人都能“带个垃圾袋游泰山”，那么我们的泰山会更加美丽和健康。 四、致谢 通过亲身调查和书写这篇调查报告，我收获很大。通过这项调查活动，我从心底觉得泰安的环境确实变了。这与党的好政策和泰安人的共同努力是分不开的。以前我的谢谢仅停留在口头或潜意识的，现在我对“谢谢”有了深层次的了解，那是心里真应该有的，与其说谢谢，不如说是感恩。 　　生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更需要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励、支持，才让你感到生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你面对挫折变得更坚强，这种爱就是一种感恩，爱世界万物，感谢世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。感恩—幸福的真谛。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶的树，生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强。感恩是一种温暖的情感，像条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着世间最纯美的讯息。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不只需要做到，更需要真心实意，简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。 　　我要谢我们的中国共产党和勤劳朴实的泰安人民。 　　我要谢国家级专家—我的孙老师，您给我们布置这项作业，不单纯是让我们调查、做作业，您更多的是让我们发现美，让我们知道怎样感恩、怎样做人。孙老师教我生物课快一年了吧，我渐渐地体悟出孙老师有她独特的教学方法，她从不刻意追求我们的成绩，她讲课从不画重点，她总是把一些重点贯穿在道理和实验中，让我们慢慢体悟，她教好我们学习的同时，更多的是教我们学习方法和做人的道理。在这里我由衷地说一声—谢谢您，我们的孙老师，我会渐渐地参透您的心思，我会好好学习和做人的。 　　我要谢我的班主任—我的李老师，您教我英语快一年了吧，一年中，由于我的调皮，不知让您操了多少心。不知怎的，从你身上我总是能体悟到母爱，让我每一天都沉浸在爱河里。李老师，我在悄悄地长大，我会渐渐参透你的心思的，我会好好学习，好好做人的。在这里我从心底里说一声—谢谢您李老师，好人会有好报的。 　　我要谢我的生、养恩人—我的爸爸、妈妈。爸妈最多的话是让我好好学习，做个有本事的人，做个有良心的人。直到现在我渐渐读懂了爸妈，他们告诉我的总是做人的道理，让我慢慢领悟，也就是给我的是捕鱼的网，给我的是战略性的东西而不是战术性的东西，让我将来的日子受用不尽，我喜欢爸妈，他们什么都是以身作则，用实际行动教我怎样做，没有夸夸其词的大道理，有的只是实干和实话。爸爸是山，爱是伟大、坚实、广博的，您使我学会坚强，记住宽容，懂得自制；妈妈是海，爱温暖无私、淳朴细腻，您教会我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。妈妈爱唠叨，老是怕我照顾不好自己，爸爸您很少说话，其实您是很爱我的，在你重重的伪装下隐藏着深沉的爱。爸爸、妈妈是您们让我知道了什么是爱和感恩，使我后来的日子充满幸福。 我还要感谢的人很多、很多...... 我们在如此好的环境下学习，又有这么多好心人关心着我们，学不好习，做不好人，是没有理由的，也是坚决不行的。

校长亲自为学生写的“积点卡”