开家长会请来的全是爷爷奶奶?爸爸妈妈去哪了?

教师之友网

开家长会请来的全是爷爷奶奶?爸爸妈妈去哪了?
2013-12-27 09:
　来源：钱江晚报　


　　听钱报家长群里李妈的报料，记者赶到杭州大东城实验学校一打听，原来学校给爷爷奶奶开专场家长会，今年已经是第四次了！每次开会的对象，都是一年级小学生的爷爷奶奶和外公外婆。说起这个专场家长会，学校有不得已的苦衷：校门口的“三抢”问题让老师太抓狂了。
　　学校一位老师给记者来了个现场重现——
　　每天下午放学，老师们好不容易让一年级小不点把队伍排整齐，开开心心往校门口走。可刚在校门口露出小脸，一大群爷爷奶奶、外公外婆就呼啦啦从四面八方围上来。
　　“宝贝，书包重不重？来，爷爷帮忙背。”还没等到回答，几个小不点肩上的书包就被“抢”走了。
　　“心肝，饭盒快交给外婆吧，走路能快点。”接着，又有好几个小不点手里的饭盒被“抢”走了。
　　更夸张的是，校门口二三十米长的安全通道，有好些小不点只走出两三步，还来不及和老师说再见，就有爷爷奶奶过来“抢人”了：“怎么现在才出来呢？我都等急啦！”
　　抢书包、抢饭盒、抢人，简称“三抢”。每天被众爷爷奶奶“三抢”后，一年级队伍立马“溃不成军”，还常常引起校门口接送秩序的小规模混乱，老师和其他年级的家长都很郁闷。
　　学校德育处主任周福荣想了个办法，决定召开专场家长会，找一年级爷爷奶奶谈谈。“每次谈完后，情况会好很多，但下一波一年级的爷爷奶奶还得重新谈。”周老师说，校门口的混乱，其实也是隔代教育带来的后遗症，估计杭州其他学校也有，只不过没有大东城实验学校那么夸张。
　　这所地处杭州城乡结合部的学校，因为赶上撤村建居，周边不少居民家庭经济条件都蛮不错，平时爸妈会在物质上尽量满足孩子，但在教育上的关注度，就差强人意了。很多爸妈都把孩子托给祖辈照看。周老师在今年一年级学生中做了次调查，320名孩子有200多名是由爷爷奶奶和外公外婆照顾的，隔代教育比例接近2/3！
　　隔代教育最大的问题，是溺爱。爷爷奶奶为啥急着接孩子？“怕书包太重，这么小个人吃不消；提着饭盒走路不方便，容易摔跤。”老人家的答案很一致。
　　周老师说，“三抢”背后，不是一群争强好胜的祖辈，而是一群超心疼孙辈的爷爷奶奶、外公外婆。因为心疼孩子，教室里还时常出现爷爷奶奶抢着帮孙辈做值日的事。
　　“我曾经专门看过一年级孩子的书包，课本加练习本，总共五六本，分量不重。如果有时候上美术课要带美术用具什么的，会有点分量。可孩子从教室到校门口的安全通道，总共不超过5分钟，承担这点分量，不会有问题。”周老师分析，“我们老师很担心，爷爷奶奶过度关心，让孩子连背书包和拎饭盒这些自己该做的事都不会做，将来走上社会，如何承担起更重大的社会责任？”
　　“其实孩子们完全有能力做好，只要爷爷奶奶有耐心等待。”知道口头劝告说服不了爷爷奶奶们，在专场家长会上，周老师会拿出一堆照片，有小朋友自己收拾干净的教室；有小朋友自己端饭菜、擦桌子……爷爷奶奶看过照片，笑眯了眼，看来自己是操心过头了。(记者沈蒙和)

教师之友网

吴非：一碗好菜的“投资”


现在的中小学生，作业负担过重，精神负担也不轻。有个学生说过，他爱美食，家庭也有能力让他经常吃点好的。可是他说，现在特别不想吃好的，“恨不得三顿就在学校食堂混混，哪怕只吃桶面”。上高中以来，每次他称赞家里做的菜可口，妈妈仍然习惯地说一句：“那你可要好好学习啊！”他向同学诉说自己的苦恼时，周围的同学都会心地笑了，原来大家的经历差不多。来自家长安排的一次旅游，买了一件小电器，一双新鞋，甚至一个冰激凌，都可以附加这句话。这个学生说，期末考试没考好，“恨不得把一年来吃下去的好菜全吐出来”。

我在家长大会上说起这件事，全场家长哄堂大笑。笑什么呢？对号入座，笑自己，因为有意无意，多多少少都有类似的“交换”。只不过给孩子吃了一碗好菜，交换的代价便是“你要好好学习”，世上哪有这么便宜的交易？你到学校去看看，作业负担之重，所谓的“学习竞争”之激烈到了什么程度，那种苦，岂是“一碗好菜”就能换到的？相比而言，学生可不是不更事的孩子。有学生在随笔中发牢骚：不过让我到北京去了一次，花了他一千多元钱，一年过去了竟然提了三次；那他们单位每年公款出国旅游，游山玩水，怎么也没有见他们说要报答谁呀，也没见他们表示要“好好工作”呀？——还真是这么回事，一引申，荒谬性就出来了。最好的教育是身教，自己做不到的事，不要强迫孩子去做。

家长把全家未来的幸福押在孩子的学习上，不啻把几座山压在他的背上。不过是尽赡养义务，供给孩子吃穿用度，却在预期厚重的回报，不过是买了点鱼肉，也要附加一句“希望你能考上个好大学”，这是一种“参股”行为，也像是投资前的叮咛，生怕血本无归。

中国教育有种一直没引起人们关注的弊端，即，总要让一个孩子感觉自己一直欠着谁的，欠国家的，欠社会的，欠老师的，欠家长的……每个人都指望他是个“接班人”，能够继承，能够光大发扬，能够感恩。——在他还不懂事或是刚刚懂事的时候，就告诉他：你欠得太多了，你得发奋努力，日后“涌泉相报”。

上个世纪八十年代，美国曾评选“儿童给成人的忠告”，从孩子们给老师和父母的话中，选出了十句，我只记得第一句——“我的手很小，请不要往上面放太多的东西。”我一直记住这句话，特别对那些刚刚懂得看世界的孩子们。学生看到父母劳动的艰辛，铭记老师工作的辛劳，这就很好了，他们会明白每个人都有自己的责任和义务，他们会尽自己的努力的。

为什么有些学生考上了大学后却不能保持学习动力甚至荒废学业？很简单，他认为自己欠下的“债”还完了。