为了规范学校教学管理，建立良好的教学秩序，提高教学质量，现对教师教学计划、备课、上课、作业布置及批改、听课、业务学习、教研组与备课组工作提出如下要求：
一、 教学计划
１.教学计划包括学校教学计划、备课组计划、教研组计划、学科教学计划。
２．学校教学计划、备课组计划、教研组计划要求具备：目的、要求、主要工作任务、主要工作措施、主要活动安排。
３.学科教学计划要求具备：
①学情分析。②教学任务和要求。③教学重点、难点。④提高教学质量的措施。⑤课时安排。
４.学科教学计划书写在备课本前几页，不另行填写白皮书。
二、备课
１. 凡课时计划规定开设的课程都应备课，教师必须持有教案，方能进教室执教。
２.采用手写方式准备教案，教案节数要与课表上的节数基本相符。
３.不准用旧教案代替，不准照抄备课资料，不准请人代写教案，不准以课本、资料上评注圈点为由不写教案。
４.一般允许超前一周备课。
５.教案的内容一般应有：①教学内容；②教学目标、要求；③重点难点；④课前准备；⑤教学过程；⑥板书设计；⑦作业设计。
６.教案的详略试行分层要求。
①年满50岁（含50岁）的教师可以备教学思路。
②50岁以下，40岁（含40岁）以上的教师可以备简案。
③40岁以下的教师必须备详案。
７.提倡写教学后记或反思。
８.每学期由教导处组织普查教案３次。检查结果纳入教师考核评价。
９.试卷讲评要有讲评教案，作文教案要有辅导和讲评。
10.备课要重视教具准备，要尽可能利用现代教育技术和其他直观教具。科学、音乐、体育、美术学科应做到：凡操作、演示、示范的内容，教师在课前要认真练习，达到熟练程度。
三、上课
１.教师必须严谨执教，按时上课，准时下课。
２.教师在课堂应充分发挥四十分钟的教学效率，认真完成教学任务。
３.教师未经学校教导处允许不得私自调课或请人代课。因事、因病请假由教导处安排代课。。
４.体育教师雨天应在室内进行眼保健操教学、健康教育、体育常识学习、棋牌类游戏。不得任意将体育课改成其他课。
５.语数英老师不得占用其他课，也不得在学生上其他课时留学生进行辅导和谈话。
６.上课前，教师要作好充分准备。上课时，教师不得随意出入，不准会客，不准接打电话。
７.教师上课时，要尊重学生。不准粗言秽语谩骂学生，讽刺挖苦学生；严禁体罚或变相体罚学生。
８.教师要衣着得体，体育教师着运动鞋服，佩戴口哨。无特殊情况不准坐着讲课。
四、作业布置与批改
１.按教学计划规定的课程配备相应的作业本。一科作业有两本或两本以上都要编号。课堂作业由教师保管，家庭作业由学生保管待查。
２.教师布置作业，必须根据教学要求，做到目的明确，精心设计，使其符合科学性、典型性、启发性原则。课堂作业要求在课内完成。
３.家庭作业要限制时量，不加重学生负担。一、二年级一般不留书面作业；三、四年级每天不超过30分钟；五、六年级每天不超过45分钟。不准布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以多留作业惩罚学生。
４.课堂作业数量与要求：
①语文：三—六年级每期大作文8篇，小作文6篇（不能以小作文替代大作文），作文本扉页的目录由学生填写，标明作文次数，作文题目；一至二年级每期写字（或汉语拼音）20次；提倡学生写周记或日记。
②数学：每周课堂作业不少于2次。
③英语：每周课堂作业不少于1次。
④美术：绘画作业根据教材内容的要求完成；手工类作业随机抽查。
⑤语、数家庭作业１天１次。
５.作业批改要求：
①所有作业一次一批改。教师批改学生作业要求及时，要求字迹工整，准确规范，评语要求中肯重在鼓励，并写明批阅日期。大作文要求每次详批、面批的篇数不少于三分之一。
②教师批改作业要运用统一的符号：全对用“√”，半对用“√”，错误用“×” 。是错题教师应写“更正”，是错别字应在末尾画“ ”，待学生更正后，教师再画“ ”，形成“ ”，有疑问的用“？”，删掉的字、词、句、段用“（ ）”，删掉后又许保留的用“△”，添字、添句必须将添加的写在“ ∨ ”上面，需调换的地方用“ ”，作文中好的词句下面用“。。。”。作文批改涉及的符号较多，可由教研组统一规定补充，不论使用那种符号，都必须让学生了解符号的含义。
五、听课
１.教师全期听课不少于15节。
２.听课要作好听课笔记，写明时间、地点、班次、科目、内容、教者等，并做好听课点评，严禁抄听课笔记。
３.听课时态度要端正，不谈笑、不议论、不随便出入。
４.教导处期初安排听课任务，并进行听课笔记检查与抽查，检查结果纳入教师考核评价。
注：2014年上期听课安排：教研课２－３节，录像课６节，其他为组内听课。
六、业务学习
１.教师要竖立终身学习观念，加强业务学习，提高自身素养。
２.鼓励教师以多种形式学习，不要求作统一的业务学习笔记，采取写读书体会、教学反思、教育随笔、论文等形式。具体要求如下：
①40岁以下的教师每周１篇，并要求发布在博客或空间。
②50岁以下，40岁（含40岁）以上的教师每２周１篇，鼓励发布在博客或空间。
③年满50岁（含50岁）的教师每学期5篇，鼓励发布在博客或空间。
七、教研组与备课组工作要求
１.教研组工作要求：
①组织本组教师，根据学校教学计划，讨论并制订讨本组工作计划；
②组织开展听课、评课、观摩、交流经验、培训等教研活动；；
③组织开展学科竞赛活动
２.备课组工作任务：
①组织本组教师集体分析本年级本学科教材，根据学生实际，确定教学目标；
②开展集体备课，统一教学目的要求，统一教材重点、难点，统一教学进度；集体备课要确定时间，确定内容，确定中心发言人。
３.教研组、备课组配合教导处组织其他教学活动。
４.教研组和备课组活动均需有记录。
八、本常规由教导处制订，实施过程中教师如有意见和建议可向教导处提出，经讨论后教导处负责补充完善。
九、本常规自2014年上学期试行。
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发表于 2014-3-6 16:50:16
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