选择教辅书的“九看三不看”原则

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选择教辅书的“九看三不看”原则    造成教辅书混乱无序的原因有很多，逐利当然是最大原因，但是，广大考生、家长和老师在选书过程中也显示出了很强的盲目性。许多人不知道自己到底需要什么样的教辅读物。其次，教辅书种类繁多，选择多了反而导致判断力下降，甚至影响原有复习计划。如果不能找到合适的教辅书，浪费金钱事小，耽误了复习事大。
    我这里想和大家共同分享我评价教辅书籍是否有价值的“九看三不看”原则。
    一看目录：选书首看目录，目录能看出整本书的主题结构，看是否符合自己的学习使用习惯。看目录还能看到教材章节知识点变动了的，这本教辅书是否随着也做了变动。注意目录的分类：宜细不宜粗。目录排序和页数：目录排序宜按考试出现概率高低划分不宜只按考点划分。当然，如果常考的重难点占的页数多，生僻占的页数少，而不是全书平均着力就更好了。
    二看书本的构成：现在的教辅书一般由课堂讲义、课时训练、单元检测、配套服务（如：掌中宝、网站下载、课件等免费资源）几部分构成，如果每部分都做的比较到位，相信这本书的整体质量会不错。
    三看内容：如知识解读部分：建议选书时可翻到自己最熟的部分看相应的知识解读，全新、精辟的知识解读最好，知识能整合成图表次之，知识能分点罗列再次之，最差的只是照搬教科书，毫无整合。
    四看配套习题：习题的梯度和知识的覆盖面不宜短时间内辨别，但可以看习题的分级程度及指明题目出处(如某年某地高考第几题)，说明编者有认真过滤试题。最新的习题和原创题，说明不是单纯的粘贴别人的书。
    五看选择题答案：差的教辅书只有正确选项，好的教辅书不但有答案解释，还会有错误项错因分析。
    六看第一版时间与再版次数：再版次数越多说明口碑较好。对于有改革的科目或教材变动的科目则要看第一版时间是否是在改革或变动2个月后出版。
    七看封面：浑水摸鱼的出版商常常会把粗制滥造的图片作为封面。看封面还要看所配版本及是否是本省的专版，有的公司出的书不是专版或几个省在一块的假“专版”，他们往往会在封面上打上字母，以混淆视听。如山东专天津专版，则打上“SDZB”。
    八看排版：排版、字体大小、行距、所配图片、纸张颜色都会对这本书的可读性产生重大影响，大的公司出版的书对于排版都有严格苛刻的要求，制作都比较精细。
    九看出版社：在2011年8月17号新闻出版总署下发《通知》以后，看是不是国家规定出版资质的出版社出版发行，否则以后可能会给你带来不必要的麻烦。
    三不看是：不看主编(不是编者)、不看书名(炫不炫/华不华丽)、不看价格。