民国初年的国文教科书

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原文地址：民国初年的中学国文教科书作者：文峰野老

民国初年的国文教科书

公元1911年10月（辛亥八月）武昌起义成功，1912年1月中华民国临时政府在南京成立，教育部立即通令“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨。清学部颁行之教科书一律禁用”（按：实际上新教科书未及编印，仍多用旧教科书）。1912年9 月，公布《审定教科用图书规程》，规定中小学和师范学校教科书“任人自行编辑，惟须呈请教育部审定”。当年，上海的商务印书馆和刚刚成立的中华书局，就都编印出版了初等小学和高等小学《国文教科书》，继而中学国文用书也陆续问世。

商务印书馆的《共和国教科书新国文》（小学用书），是在清末的《最新国文教科书》的基础上，由原编校者根据共和国的新要求重新编写的，删除了含有歌颂清朝和忠君观念等内容，补充了一些反映民主自由平等思想的新课文。

中华书局也编印出版中小学教科书，编辑力量颇强，另出新意，意在和商务印书馆争雄。后来这两家旧中国最有名的编辑出版机构，在包括国文教材在内的教科书编辑出版方面，都做出了不可磨灭的贡献。

民国之初的中学国文教科书，先用吴增祺编选的《重订中学国文教科书》（4册本，《癸丑学制》规定中学学制为四年，不分初、高中》），是吴氏将其清末编选的《中学国文教科书》（5册本）修订而成的。《例言》中说：“兹编凡分为四集：明清为第一集，五代、宋、金、元为第二集，自晋及唐为第三集，周、秦、汉、魏为第四集。一年读一集，四年可读毕。沿流以溯源，由近以及远”。“所选期于每集之中，诸体略备。”

:此书共选古文800篇。其中：

周秦文8篇，都是李斯文（四书五经、诸子文皆不选，鲜明地体现了“废止读经”的精神）；

两汉文80篇，其中司马迁15篇，蔡邕5篇；

魏（23 ）晋（23 ）南北朝（13）隋（1）文共60篇，其中曹植5篇、王羲之6篇、陆机5篇；

唐文最多，共140篇，其中韩愈23篇，柳宗元20篇，李翱7篇，李白、孙樵各6篇；

五代文8篇；

宋文130篇，其中欧阳修28篇，苏轼24篇，陆游15篇，曾巩9篇，司马光8篇，王安石7篇；

金文9篇，其中元好问6篇；

元文20 篇，其中虞集5篇；

明文70篇，入选作者34人，其中归有光10篇，宋濂9篇，王守仁6篇，方孝孺、唐顺之各5篇；

清文80篇，入选作者多达45人，其中姚鼐和梅曾亮各7篇，魏禧和曾国藩各6篇。

这样一个古文读本，选文的范围比《古文观止》（清初康熙年间吴楚材、吴兴祚选编）、《古文辞类纂》（乾隆年间桐城派古文大家姚鼐选编）和《经史百家杂钞》（晚清曾国藩选编）稍加扩大。当时还没有新式标点符号，文章加旧式圈点。

在所选800篇文章中，确有很多经得住时代淘洗又适合作中学语文教材的名作，如《过秦论》、《项羽本纪》、《廉颇蔺相如列传》、《魏公子列传》、《出师表》、《陈情表》、《与陈伯之书》、《滕王阁序》、《吊古战场文》、《春夜宴桃李园序》、《张中丞传后序》、《师说》、《捕蛇者说》、《陋室铭》、《黄冈竹楼记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《读孟尝君传》、《书洛阳名园记后》、《送秦中诸人引》、《送东阳马生序》、《卖柑者言》、《瘗旅文》、《项脊轩志》、《核舟记》、《五人墓碑记》、《大铁椎传》、《狱中杂记》、《祭妹文》、《登泰山记》、《观巴黎油画记》等等，以后都成为中学语文教材的传统篇目。

和清末所用的课本相对照，颇有喜剧意味的是：此选本的第一编 不再是“国朝文”，改为“明清文”了。而“清末本”开宗明义第一篇的《睿亲王与明史可法书》，则附于“明文”中最末一篇《史可法复摄政王多尔衮书》之后，题目成了《清摄政王多尔衮致史可法书》。

1913年8月，商务印书馆又出版了一套《共和国教科书国文读本》，许国英编，张元济等校订，4册，供中学四年用。所选也多有思想健康，篇幅不长，文字优美的文章，除了与上述商务印书馆本相同者，如《小石潭记》、《阿房宫赋》等，就是这个课本新选的。从1914年2月开始，又有许国英评注，蒋惟乔校订的教师参考书《国文读本评注》陆续出版。

1914年8月，中华书局出版《新制国文教本》，谢蒙（无量）编，范源濂、姚汉章阅，共四册。选文以文章体裁分单元，也多有短篇名文。这套教科书出版后，和一年前出版的商务印书馆本，都被中学广泛采用。从1915年5月开始，中华书局又陆续出版了《新制国文教本评注》（谢蒙著，朱宝瑜评注），供教师参考用，于教学很有帮助。

上述商务印书馆和中华书局分别编选出版的中学国文教科书，都使用了约十年之久，是民国初期使用范围最为广泛影响最为深远的国文教材。此外，在这一时期里，上海的广文书局、民智书局等也出版过中学国文教科书，不过，无论规模和影响，都不能和商务印书馆、中华书局的教材相匹。