中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 169|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

没有庸常的生活,只有庸常的文字

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2015-10-5 05:27:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

没有庸常的生活,只有庸常的文字

——作家王往文学讲座侧记

                                                                         文/冯伟利

5月23日上午8点半,建业大酒店三楼,《今日沭阳》紫藤副刊举办的“作家王往文学讲座”如期进行。

讲座上,王往慧人慧语,单刀直入:“尽管,我们的报纸副刊一般以散文为主,但是,今天我想在这里告诉大家:无论何种文体,阅读最重要,阅读,关系到一个写作者的基本修养问题。而在阅读时,我们往往又会存在几种误区。”

“误区一:写什么,读什么,过分依赖哪种文体,造成营养不全。其实,譬如就拿写小小说的人来说,那些中短篇小说对生活的节奏描摹更全面、具体,读后对写小小说非常有帮助;而那些散文、诗歌呢?情节、内涵又极具文学性,极具美感,对人生感悟、社会问题等看法,又能充分体现出一个写作者的文学观、价值观,不读散文,不读诗歌,写出的小说往往会语言太差,看后是一杯白开水,好小说,语言占第一位,生活,要用有节奏有韵味的语言来表达,我们完全可以阅读一些诸如萧红、沈从文、汪曾祺等等文学大家的散文作品,没有庸常的生活,只有庸常的文字,生活需要去表达,掌握好的语言,没有写不出的生活……而对于写散文的人来说,因为这个时代是碎片化时代,现代散文往往需要细节描写来支撑,而在很多的优秀小说中,细节描摹恰恰是它们的最大亮色,所以说,经常阅读一些小说,对于写散文,也是大有裨益的。而对于诗歌来说,同样如此……”

“误区二:死读书。浏览是可以的,不提倡硬啃。不喜欢吃的东西,吃到肚子里,营养也吸收不多。阅读是欣赏,是趣味,阅读才有营养,合乎自己胃口了,血脉和气息才能相通相融,像投影投射到你的心灵里,成为动力,在不知不觉中影响带动到你的写作水平、写作能力。死读书,还表现在光读不分析上。这样,完全有浪工的嫌疑在里头,对于提高自己的写作水平非常不利,譬如,我们在读四大名著时,完全可以这样分析归纳:《水浒传》,是人物推进故事,属于故事结构;《西游记》,是章回体,属于倒金字塔结构;《三国演义》,是按时间来推进,属于流水型结构;《红楼梦》,是以大观园为中心,一大家族慢慢辐射展开交织在一起,最后是‘白茫茫大地真干净’,属于网状结构。再比如,《平凡的世界》,结构上成功之处主要在它是分不同时空展示,极具时代感,反应出干部、群众等不同阶层的人物在那个特殊年代背景下的所思所想所为……”

“误区三:过分追求经典、名家,严重脱离自己当下生活。当代作品无论在质量上还是深度上,肯定不如经典作品,但是,当代作家表现当代生活,对于生活在同时代的作者来说,具有一定的启示性及时宜性。越要给报纸副刊投稿,越要关注当代文学,看当代作品,譬如散文,我们可以看《散文选刊》、《散文》、《美文》等;诗歌,我们可以看《诗歌与人》、《星星诗刊》等;小说,我们可以看《十月》、《小说月报》、《小说选刊》等,多琢磨一下这些作品,看别人是怎么表达现代生活的,同样一件事情,为何别人把握住把握好了大的时代发展方向,写得好,写得生动,而自己呢,为何往往笔下空洞乏力、缺乏时代感缺乏精彩点……在这里顺延几句题外话:写当代作品的人,从一个整体上来说,一定要有一个大的情怀,比如,无论何人,老来一样,孤独是人类的宿命,了解宿命,了解人的不可更改的东西,写出的东西才有情怀,才能打动人。性格决定命运,生命是一堵墙,七十离墙近,过九十贴近墙面,最后,倒下是宿命,认识到宿命,就该快乐,活着的人快乐活着。有的写作者非常看不惯社会上种种现象,没有从大方向上把握好自己的情怀,只知一味地愤怒,这样的人,不会成为大作家,作家该有理性、该有大情怀,不能一味地从政治的角度来表达自己的诉求,作家该把自己笔墨的重点放在人性的剖析揣摩上,要客观、公正地来抒写,当你超越常人时,你的作品才有分量,你的作品才有厚度。”

“下面来谈谈具体如何创作。创作的过程,也是提升想象力的过程。想象力是可以提高的,但得讲究方式方法,当你发现一个故事时,不知如何往下走,这就牵扯到一个想象力的问题,文学是一门艺术,艺术是想象的世界,这就好比你用手里的摄像机摄下一朵花,一棵树,花和树是客观存在的,无知无觉的,恰恰是你的情感、你的想象力融了入这朵花,这棵树,让它们活了起来,让它们开始唱歌,让它们开始跳舞,是你的镜头改变了它们的美,赋予了它们情感,这就和梵高笔下的向日葵一样的道理。从想象中来,想象无所不能,通过合理的想象和虚构,把生活变得丰满变得盈实,这就是文学的魅力。想象虚构的过程就是变换条件,时间、地点不停地置换。比如,我们写历史题材,大事件不能虚构,别的方面可以虚构, “古文翻译”千万要不得,不要一味照着历史教材生搬硬套了来、失去了人情味,失去了艺术感染味,让人读起来,味同嚼蜡,索然无味。譬如,我们写吴承恩传记,我们可以按这个方向来写,吴承恩并不反对科举制度,但是喜欢游山玩水,荒废了学业,还在外面招惹了女孩子,被女孩子骗得一无所有,才知道学习重要性,最后考上了岁贡生。时空转到第二段,吴承恩官场上如何失意,又可虚构,可以想象他做县丞时又被一女子所害,所以,他在自己的故事中老喜欢拿好色的猪八戒来调侃。可以说,吴承恩开创了神话故事的先河,在此之前,别的一些类似的故事顶多只能算作民间故事。莫言说,提高人物境界,对自己的作品负责,才是一个真正的作家。艺术家首先得把艺术做到极致,通过虚构,达到艺术应有的魅力,使阅读观看的人明知是虚构,但还是被深深打动,因为在想象虚构的基础上,故事、细节、人物情感都绝对地饱满到位了。我们写散文诗歌时,同样是需要想象力的,譬如,我们写爬山虎,完全可以用这样的散文语言来虚构描摹:爬山虎组成一个绿色军团,推向城市,占据五月的墙面,此时,它们是这里的主角……这种拟人想象的手法,让读的人倍感舒服、温馨。”

“最后来谈谈如何投稿问题。首先,你的稿件必须要在质量上过得硬,然后,就得对你要投的刊物有所了解,要知道哪些刊物爱发散文,哪些刊物爱发诗歌,哪些刊物爱发小说。另外,刊物风格也很重要,你也得有所了解,网上有《龙源期刊》、《中国知网》这类好的文学网站,我们可以进去看看,看看当代那些知名作家的最新创作动态,譬如毕飞宇,譬如苏童,我们可以他们的作品下载打印出来,放在眼皮子底下,随时看看,学习一下人家的写作风格,向名刊进军。其次,投稿时,也得讲求一点技术技巧,譬如我们要给某家刊物投递诗歌时,最起码得包括到6~10首诗歌,因为刊物需要饱满度,追求一种沉甸甸的感觉,同时,这样不算多也不算少的数量,也便于编辑对你的水平有个全面的了解。散文,千把字的散文,放到刊物的哪里都不太合适,只给一篇,不但展示不了作者的水平,也展示不了刊物的水平,散文投稿时,一般可以选三篇风格比较相近的组成一组投出去,这样,更容易打动说服编辑,说明这人有想法,也能反应出对方刊物的厚重感。再者,我们要学会善于抓住编辑,人家偶然机会发现了你,你就得经常和人家联系,人家会渐渐把你引到文学路上,把你介绍给很多圈子里的人,区别不是特别大的稿子,用谁的都用,关键是自己要有方法,编辑每天的工作量是很大的,时间不允许他有那么多的精力来关注你,你自己得制造、操作和编辑多联系、多增加好印象的机会。投稿时,不要投对方的公共邮箱,那一点用没得。当然,最重要的,还是你的作品得过得硬,譬如你的作品在《小说选刊》上出现了,人家《十月》的编辑往往就会自动向你抛出橄榄枝,向你约稿。还有,我们初投时,最好是吃点苦,把你要投的稿件打印出来邮寄给人家,因为打印稿方便编辑快速阅读浏览,电子稿还得靠鼠标拉半天,在海量的来稿中,编辑做不到快速判断。你要知道,编辑首先看你的语言关,再者是看故事的逻辑性强不强,人家大致浏览了一下,发现你故事线走错了,你作品扔一边的时候就到了,还有,立意浅也不行……编辑只要看你的文章还可以,用你的稿了,往往就会把自己的私人电子邮箱告诉你,这样,彼此间形成省时省事的供需关系,就可以减轻一些他本人繁琐的工作量。到你第二次给此位编辑投稿时,就用不着把你的稿件打印出来了,而是通过对方所给的私人电子邮箱直接投递了过去。”

讲座结束后,王往老师又和大家互动,就相关文学话题进行了交流。谈到他的小说《留给傻子的春天》时,他说这是我们这个时代的缩影:传统文化日渐消失,人性变异,人们没有道德方向感。然后,他背起小说中引用的古诗:一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。他说,这是唐宋文化情怀,是我们传统的文化情怀,但是“烟村”衰落了……他再一次说起了《留给傻子的春天》里的两个被留守老人当作“宝贝”的傻子,说起他们的天真和艰苦,他的眼中闪着泪花。他假装低头喝水……将伤感换成了浅笑一抹……





您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-11-26 13:15 , Processed in 0.119363 second(s), 27 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表