杨火香感言

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风雨无阻调研路

日期：2010-3

（林风芹 崔涛）3月23日，尽管春寒料峭、风大雨急，却挡不住东西湖区教研室领导们到东山小学调研的脚步。八点刚过，在杨火香主任的带领下，调研组全体成员已经到校。 上课了，领导们开始了随堂听课。课后当场对该课进行了反馈，在肯定教学的同时，也提出了不少的宝贵意见。接着，领导们通过听（听汇报）、看（看校园环境、师生活动、相关资料）、谈（和教师座谈）等，一致认为：①学校面貌焕然一新，学生的习惯培养初见成效。②学校管理者的管理和引领走上正轨。③师生的精神状况呈现良好的态势，教师们勤奋、努力，敢于思考，处在正常的发展状况。④学校教学质量形成过程的管理细致、扎实，能围绕主题开展活动。在肯定成绩的同时，教研室领导们也提出了以下建议：要进一步加强教研（备课）组的建设，提升教师素质，把理论学习与实际教学相结合，把课外培优与课内培优相结合，让学校的教育教学质量上一个新台阶。 刘校长代表学校对教研室全体领导顶风冒雨来校调研指导表示了诚挚感谢，对专家们对症下要药提出的合理化建议表示了真诚的谢意。在今后的教育教学工作中，要将专家们的建议和自身的实际结合起来，打造东小灿烂的明天。 东山小学 2010-3-24

管季超0712

4月13日，在区教研室杨火香主任的带领下，教研室小学组全体成员及音、体、美教研员一行10人来到金口小学进行教学常规工作管理的调研。此次调研，教研员们了14位教师的课，查看了教师的教学设计，同时，由实验小学李海霞主任组织新桥、马池、金口三所学校就教学质量形成过程方案及过程资料，重点工作进行互查，通过互查，取长补短，共同提高，然后由李主任反馈三所学校教学质量形成过程管理中的共同点，并提出建议。
教研员们听课检查后，与教师们进行了认真的交谈，在对学校反馈中，专家们对学校教师的课堂教学，教学设计，学生学习习惯等方面进行了评价，肯定成绩，并针对存在的问题提出了指导性的建议。最后，杨火香主任对这次下校调研的情况进行了总结，肯定了学校教学工作一年来取得的成绩，学校素质学科师资能力较强，课堂教学效果较好，听课等级优达到35%，此外，还给学校教学工作，学生习惯提出了指导性的建议。
这次教研室的下校调研，如春风细雨，滋润教师的心田，我们将认真总结，不断提高，争创区素质督导评估先进学校。

金口小学

管季超0712

区教研室调研到径小 来源：径河小学  



  (通讯员
李利霞)4月20日，区教育局教研室全体小学教研员在杨火香副主任的带领下来到径河小学，对该校教学工作现状开展了认真、细致的调研工作，一同前来的还有兄弟学校——柏泉学校、先进小学的领导。本次调研主要采取听、看、查、访等活动形式,检查教师备课本、听课本、课堂教学和学生作业批改以及学校教学管理工作等情况，活动目的在于全面了解我校教师在实施新课程方面和学校教学常规管理方面的真实情况，以进一步推动学校管理的规范化，促进学校教学质量的全面提升。
上午，全体教研员首先深入课堂，分学科随堂听了13节课，并及时与每位执教老师进行了交流与探讨，指出该教师在课堂中的优点和不足，重点指导了新课改背景下学科教学的方式方法和课堂教学的新要求，让径小教师受益匪浅。随后，专家分头查看了教师备课、听课、作业批改情况和学校教学管理及教科研方面资料。下午一点半，专家们就上午的听课、检查情况做了反馈，大家对径小教师认真的工作态度和学生良好的学习习惯予以充分肯定，特别是对一线教师的教学设计给予高度赞扬。同时指出我校存在的问题：教师的教学理念比较落后，常规课堂教学有待加强，综合类科目专职教师配置需要更合理等等。针对问题，专家提出了很好的建议，对学校教学管理工作进行了全面的指导，并希望学校能积极鼓励教师围绕教学工作进行富有个性和开创性的思考与实践，提高课堂教学能力。
本次教学调研，在专家细致的指导下，径小全体教师明确了今后努力的方向，相信全体教师会不断学习，努力提高教育教学质量。

径河小学

2010.4.21