创造思维全篇

教师之友网 · 发表于 2010-9-13 00:18:33

逻辑思维训练基础题目（A卷）

一、测试时，只要在每一句话后面用一个字母表示你同意或不同意：同意的用A，吃不准或不知道的用B，不同意的用C，但是，回答必须准确、忠实，不要猜测。

1）我不做盲目的事，也就是我总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。
（
）

2）我认为，只提出问题而不想获得答案，无疑是浪费时间。
（
）

3）无论什么事情，要我发生兴趣，总比别人困难。
（
）

4）我认为，合乎逻辑的、循序渐进的方法是解决问题的最好方法。（
）

5）有时，我在小组里发表的意见，似乎使一些人感到厌烦。
（
）

6）我花费大量的时间来考虑别人是怎样看待我的。
（
）

7）做自认为是正确的事情，比力求博得别人的赞同要重要得多。
（
）

8）我不尊重那些做事似乎没有把握的人。

（
）

9）我需要的刺激和兴趣比别人多。
（
）

10）我知道如何在考验面前，保持自己的内心镇静。
（
）

11）我能坚持很长一段时间解决难题。
（
）

12）有时我对事情过于热心。
（
）

13）在特别无事可做时，我倒常常想出好主意。

（
）

14）在解决问题时，我常常凭直觉来判断“正确”或“错误”。
（
）

15）在解决问题时，我分析问题较快，而综合所收集的资料较慢。
（
）

16）有时我打破常规去做我原来并未想到要做的事。
（
）

17）我有收集东西的癖好。
（
）

18）幻想促进了我许多重要计划的提出。
（
）

19）我喜欢客观而又有理性的人。
（
）

20）如果要我在本职工作之外的两种职业中选择一种，我宁愿当一个实际工作者，而不当探索者。
（
）

21）我能与自己的同事或同行们很好地相处。
（
）

22）我有较高的审美感。

（
）

23）在我的一生中，我一直在追求着名利和地位。
（
）

24）我是喜欢坚信自己的结论的人。
（
）

25
灵感与获得成功无关。
（
）

26）争论时，使我感到最高兴的是，原来与我观点不一致的人变成了我的朋友，即使牺牲我原先的观点也在所不惜。

（
）

27）我更大的兴趣在于提出新的建议，而不在于设法说服别人接受这些建议。（
）

28）我乐意独自一人整天“深思熟虑”。
（
）

29）我往往避免做那种使我感到低下的工作。
（
）

30）在评价资料时，我觉得资料的来源比其内容更为重要。
（
）

31）我满意好些不确定和不可预言的事。
（
）

32）我喜欢一门心思苦干的人。
（
）

33）一个人的自尊比得到他人的敬慕更为重要。
（
）

34）我觉得那些力求完美的人是不明智的。
（
）

35）我宁愿和大家一起努力工作，而不愿意单独工作。
（
）

36）我喜欢那种对别人产生影响的工作。

（
）

37）在生活中，我经常碰到不能用“正确”或“错误”来加以判断的问题。（
）

38）对我来说，“各得其所”、“各在其位”是很重要的。
（
）

39）那些使用古怪和不常用的词语的作家，纯粹是为了炫耀自己。
（
）

40）许多人之所以感到苦恼，是因为他们把事情看得太认真了。
（
）

41）即使遭到不幸、挫折和反对，我仍然能够对我的工作保持原来的精神状态
和热情。

（
）

42）想入非非的人是不切实际的。
（
）

43）我对“我不知道的事”比“我知道的事”印象更深刻。
（
）

44）我对“这可能是什么”比“这是什么”更感兴趣。
（
）

45）我经常为自己在无意中说话伤人而闷闷不乐。
（
）

46）纵使没有报答，我也乐意为新颖的想法花费大量的时间。
（
）

47）我认为，“也主意无甚了不起”这种说法是中肯的。
（
）

48）我不喜欢提出那种显得无知的问题。
（
）

49）一旦任务在身，即使受到挫折，我也要坚决完成。
（
）

50）从下面描述人物性格的形容词中，挑选出10个你认为最能说明你性格的
词：

词语

你的选择

精神饱满的、有说服力的、实事求是的、虚心的、观察力敏锐的、谨慎的、束手束脚的、足智多谋的、自高自大的、有主见的、有献身精神的、有独创性的、性急的、高效的、乐意助人的、坚强的、老练的、有克制力的、热情的、时髦的、自信的、不屈不挠的、有远见的、机灵的、好奇的、有组织力的、铁石心肠的、思路清晰的、脾气温顺的、可预言的、拘泥形式的、不拘礼节的、有理解力的、
有朝气的、严于律己的、精干的、讲实惠的、感觉灵敏的、无畏的、严格的、一丝不苟的、谦逊的、复杂的、漫不经心的、柔顺的、创新的、泰然自若的、渴求知识的、实干的、好交际的、善良的、孤独的、不满足的、易动感情的。

1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、

测试打分表：

题	A	B	C	题	A	B	C
1）	0	1	2	26）	-1	0	2
2）	0	1	2	27）	2	1	0
3）	4	1	0	28）	2	0	-1
4）	-2	0	3	29）	0	1	2
5）	2	1	0	30）	-2	0	3
6）	-1	0	3	31）	0	1	2
7）	3	0	-1	32）	0	1	2
8）	0	1	2	33）	3	0	-1
9）	3	0	-1	34）	-1	0	2
10）	1	0	3	35）	0	1	2
11）	4	1	0	36）	1	2	3
12）	3	0	-1	37）	2	1	0
13）	2	1	0	38）	0	1	2
14）	4	0	-2	39）	-1	0	2
15）	-1	0	2	40）	2	1	0
16）	2	1	0	41）	3	1	0
17）	0	1	2	42）	-1	0	2
18）	3	0	-1	43）	2	1	0
19）	0	1	2	44）	2	1	0
20）	0	1	2	45）	-1	0	2
21）	0	1	2	46）	3	2	0
22）	3	0	-1	47）	0	1	2
23）	0	1	2	48）	0	1	3
24）	-1	0	2	49）	3	1	0
25）	0	1	3

对于题50），下列每个形容词得2分：
精神饱满的、观察力敏锐的、不屈不挠的、柔顺的、足智多谋的、有主见的、有献身精神的、有独创性的、感觉灵敏的、无畏的、创新的、好奇的、有朝气的、热情的、严于律己的。
下列各词得1分：
自信的、有远见的、不拘礼节的、不满足的、一丝不苟的、虚心的、机灵的、坚强的。
其余各词得0分。

测试结果评价：
将所得分数全部加起来，看看自己属于创造性程度6个等级中的哪一级：

得分	结果
110～140	思维能力非凡
85～109	思维能力很强
56～84	思维能力强
30～55	思维能力一般
15～29	思维能力弱
-21～14	思维能力迟钝

需要说明的是，这些测试方法都不具有绝对的意义。实际上，思维在不同的民族、不同的社会、不同的个体身上都有差异。这就决定了要找到一种绝对有效的、普通适用的测试方法是很困难的。再则，测试本身并不是目的，测试的目的在于对自己的创造性人格有一个最基本的了解，在于进一步自觉地去培养和完善自己的创造性人格。

二、基础思维训练。

1、产品功能：请想出30个具有不同功能，特别是新功能的笔类产品（越多越好）。

2、产品结构：请想出包括

结构的30个产品或新产品（越多越好）。

3、产品材质：请想出纸做的30个产品或新产品（越多越好）。

4、产品动力：请想出用电池做动力的30个产品或新产品（越多越好）。

5、产品制法：请想出30个用编织方法制成的产品或新产品（越多越好）。

6、产品外形扩散：请想出30个外形为圆形的产品或新产品（越多越好）。

三、归纳思维训练：

请你通过集中思维，从你见过的各种产品（包括新产品）中概括出产品必备的若干种共同要素，再优选出最重要的4种。

四、基础推理思维。

1、有一天，一位农民打扮的人背着一个装满东西的麻袋走进深圳一家五星级豪华宾馆的大门，大堂经理迎上去问这位客人需要什么服务，这们客人说：“我想住总统套房”。大堂经理稍作思索后很有礼貌地回答说：“好吧，请跟我到总服务台办手续。”试问：这位大堂经理的方行有什么超常之处？

2、有一个简单问题：一棵树上有5只鸟，猎人开了一枪，树上还剩几只鸟？试问有多少种答案？

3、按常规思考，真空中什么也没有。你能想出真空不空的超常案例吗？

4、治疗癌症的有效方法是开刀，切除癌变组织。你能想出哪些超出此常规的治癌方法？

5、医生作内脏方面的手术，要在体表切开一个大口子，让手伸进去做手术。你能想出切一平方厘米的小口做手术的超常方法吗？

6、招考博士生的试题应比招考硕士生的试题难度大、题量大。你能想出超越此常规的案例吗？

7、招考企业高级经理，考题自然应与经济学、管理学有关。你能举出超越此常规的案例吗？

8、一般的有奖促销，顾客购买产品越多，得奖券越多，或者抽奖机会越多，但不一定获奖多。你能否举出超越此常规的案例吗？

9、桌上摆着一条未打结的绳子，请你用两手各持这条绳子的一端，两手都不允许离开绳端，你能否运用思维，在绳子中间打出一个结？

10、用一段纸条，将两端粘起来，只准在纸条中间剪3次，你能运用思维将纸条剪成4个互相套在一起的纸圈吗？

发表日期：2009年10月25日

教师之友网 · 发表于 2010-9-13 00:19:14

思维特训基础题目B（黎黍匀编）

节选

5、某单位业务员发货到广州，3天后，经理问业务员货运到广州没有？业务员电话了解货运公司，货运公司答复是已到，未卸车。于是业务员对经理说：在车上。经理会认为的选项，符合的是（）。

A、货没有发出去，还在发货地点的车上。
B、货已经发出，但是还在路上。
C、货已经到达，但是货还装在车上。
D、货已经收到，在接货单位的车子上，但是已经出发回去了。
E、货没有收到，可能在运输公司的车子上，可能在接货单位的车子上。

6、一个女人工作回家，很疲劳，对她老公说：“吃你做的一顿饭不容易啊！”实际上她是想说（）。

A、其实我对你做饭信心不足，你做饭也要我教。
B、其实我觉得你早就应该做好饭，不用我再做了。
C、你有时间，为什么不研究做饭的方法呢？
D、我知道你做饭不好吃，吃你做的饭真不容易。

7、某桂宾服务公司要游说银行贷款投资，定于星期五的上午9点在公司进行回报谈判。公司老总让办公室主任小张汇报情况。银行和税务人员、律师一起来到。小张为了获取投资方的青睐，于是信心十足地谈公司现在的销售业绩达到多少千万，前景如何美好，回报如何高，但是他的老总却不断地暗示他，脸色越来越阴沉，最主要的原因是（）。

A、小张准备不充分，没有获得老总的欣赏。
B、小张的行为不规范，没有进行有效的说服。
C、小张说到公司的业绩多少千万，影响到老总对财务的考虑。
D、小张的说话声音太大，让听众感到不舒服。

8、在商场里，当女士追问丈夫：“我穿这件衣服好不好看”时，她实际上想说的是（）。

A、我很喜欢，穿上一定很好看。
B、你不喜欢吗？你觉得我穿你喜欢吗？
C、我身材还有以前那么好看吗？这件衣服显示我身材吗？
D、我很喜欢，快买下给我吧。
E、你觉得你喜欢我穿这样的衣服吗？

9、有时候，男人会用“你烧的菜跟我母亲的一样好”来说妻子，这时候主妇们应该知道男人想说的是（）。

A、千万不要理会丈夫，他是把女人当成了佣人。
B、你是不是从我妈妈那里学习到烧菜的方法呢？
C、他们想表达的只是一种亲切和感激。
D、其实我习惯了妈妈的口味，你会做这样的菜，我很高兴。
E、你烧菜跟我妈妈一样的味道，但是我不是很喜欢，因为没有新鲜感。

10、一个客户打电话来抱怨说：“你希望你们把自己的产品拿回家去用算了！”她实际上想表达的意思是（）。

A、如果你们不快点退货，我将亲自送到你们家去。
B、我对你们的服务非常失望，你们怎么不从自己的角度思考呢？
C、你们公司的产品很绝望，我希望你们自己来体验一下可怕的情况。
D、你们公司必须给我换产品，而且我再不愿意忍受这样的产品了。
E、你们公司的产品很糟糕，我要换产品。

发表日期：2009年10月25日

教师之友网 · 发表于 2010-9-13 00:19:49

思维特训基础题目C（黎黍匀编）

节选

22、据报道，生活在非洲撒哈拉沙漠的某些阿拉伯人部落，每年春天举行一种奇特的“嗅觉大赛”。最近一次大赛中，一位冠军的成绩是：准确地用鼻子嗅出了50公里外有7人牵着12条骆驼经过。他们嗅觉灵敏的主要原因是什么？

23、一个沉重的大石狮子滚进一条河流的A处，十年后需要找回狮子，请问石狮子是在该河流的A处？A处下游？A处上游？阐述你的推理。

24、什么东西早上用四条腿走，中午用两条腿走，晚上用三条腿走？

25、某收废旧站收到一只古铜碗，上面铸着“公元前54年造”，这一铜碗有文物价值吗？阐述理由。

26、在一座沟通南北的独木桥上走着甲、乙、丙三个人，甲带袋子要往南走，乙挑两只南瓜和丙背背包要往北走，谁也不让谁，如何选择最佳方式解决问题？

27、一根两丈长的竹竿垂直竖在地上，顶端捆一束花，规定不能用工具，不能跳高、登高，不倾斜或放平竹竿，也不能摇动或弄断竹竿，如何把花拿到手？

28、两个父亲，两个儿子上山打野兔，打死三只，每人背回一只，问上山几个人？都是什么关系？

29、古代某国王定下一个法规，凡犯罪的人都要从一个特制的木箱里摸出一个纸团（箱子里只能放两个纸团，一个写上“生”，一个写“死”），摸出“生”字纸团免死，摸出“死”纸团处死。某大臣被宰相诬告为有罪，也要他来摸纸团，但他得知宰相已在木箱里放了两个“死”字纸团，请问这位大臣如何应对才可以生存？

30、一位商人因为借高利贷无法偿还，被债主追债。债主到了商人家，看到了他美丽的女儿，于是改变了主意，他们走到一条堆满鹅卵石的街道上，商人的女儿也跟随过去。债主对商人说：“我们做一个赌注，如果你从我袋子里摸出白色的鹅卵石，咱们的债务一笔勾销，如果你摸出黑色的鹅卵石，那么你得把女儿给我。”狡猾的债主早在袋子里放了两块黑色的鹅卵石，智慧的商人女儿早已发觉。商人十分惊慌，商人的女儿就悄悄地对商人说几句话，结果商人眉开眼笑，就着他女儿说的做，没有违反任何规定，结果赢了。商人用的方法是什么？

发表日期：2009年10月25日

教师之友网 · 发表于 2010-9-13 00:20:30

思维的本质是什么？

黎黍匀/文

思维的概念就是根据识别的信息，进行加工处理，形成有价值信息并进行信息输出、储存、反馈的整个过程。简单说就是你看到什么就开始判断是什么的过程，你做什么认为是值得做的过程。
人类的本性是喜欢偷懒而不是持续勤奋。所以思维的目的就是为了不思考。
为何经验受到重视？因为拥有经验就可以一劳永逸，尽管一劳永逸不可靠，但是大脑喜欢。
人们成功是为了以后不劳动。
人们积累经验是为了以后少付出努力。
人们寻找捷径是为了偷懒少走路。
人们思考目的是为了少思考。
思维的目的最终是为了不思考而服务的。然后再走向新的领域思考，得出经验，再不思考；然后再进入更新的领域，继续不思考的过程、、、、、、
创造思维的过程，就是寻找偷懒思维模式的过程。
我们为了偷懒而学习思维，为了不努力而积累经验。但是危险在于，当你的经验和环境变化了，这些思考就变成恐怖的路径，把我们指向穷途末路。
这样的事情很多很多。
1980年的商人，依靠胆量成就的商业，今天毫无用处，只能退出市场。
1990年的商人，依靠关系和人脉成就商业，今天越来越消失影响力，只能增加智能。
2000年的商人，依靠坚强的意志力成就商业，今天越来越不可靠，只有智慧和创新可靠。
这就是思维不断需要注意的细微之处。
思维的本质是为了不思考，但是你别放松了警惕。

发表日期：2010年3月20日

教师之友网 · 发表于 2010-9-13 00:21:28

我们为何需要智慧？

黎黍匀/文

2005年。
一个机械工程学院的毕业生向我求助。他说如果我帮助不了他，他就完蛋了。我说，有这么严重么？他说，你不知道，比你想象要可怕。
我说，细节。他在电话里说了：“黎老师，我上你的思维发现一点用也没有！”我说：“怎么这样说？”他说：“我根本无法应用。”我说：“具体一点。”他说：“比如现在发生的事情我就无法应对。”
我说：“思维法则一：详细研究细节。你说——”
他说：“我今年刚毕业就分配到一家重型的机械厂，厂里说好了给我三个月的时间培训，然后才委派出去工作，管理销售。”他停顿了一下，“但是，因为市场扩展的需要，在外地拓展了一个新的分公司，而人手不够，我就被派去了。但是我进厂还不到一个月！培训时间不到8天。”
我说：“这些没有问题，继续。”
他说：“当我去了分公司，负责销售工作，其实那些机器我可不熟悉，怎么可能熟悉呢？如果熟悉简直是天才！”我说：“你就是天才。”
他说：“老师你还嘲笑我。你不知道啊，我来分公司之后，发生了一件事情，我当天就销售了一部机器，完成了第一个月的指标，但是，机器用不了4天，竟然不转了！那个食品厂家正急生产一批货，如果二天内无法修复，我不但面临退货问题，更面临饭碗问题。现在就是这个问题了。已经是第二天了，如果下午5点之前我无法解决，厂家就告我们。”
我说：“你的问题清楚了，你怎么解决？机器问题呢？”
他说：“机器我无法修复，我也不可能会，我们厂失信，没有给我足够培训时间，我怎么能解决？这是厂的质量问题啊！我想过了，请教大学的老师，但是老师说的方法都用了，不行。我想请老师过来，可是过来是否一定可以解决，那是大问题！如果请厂家工程师过来，至少要3天时间的路程，如果网上查询方法，更离谱，专业信息不可能得到的。现在还有几个小时就到下午5点了，我几乎要崩溃！”他很沮丧。
他说：“其实我觉得这样的工作不要也罢，哎呀可能是今年运气特别差，算命的都说我不好运。工作肯定没了，老师你更不能帮助了，因为不专业。你教的扩散思维，真的没有用处。”
我说：“你埋怨你的单位？”
他说：“事实不明摆吗？反正我也做不下去了，走就走吧。这样的单位没有人性，不守信用！X的，倒霉的很，怎么是这样的结果！”我说：“方法很简单。思维法则二，关注你的核心问题。思维法则三，以满足解决问题为核心、、、、、、”我说了。他听完，在电话那边跳了起来：“哇，老师你太强了！我知道怎么做了！”
一个月后他来电话了：“老师你什么时候开高级思维课程？”我说：“怎么了？”他说：“上次用你的方法解决了之后，为客户挽回了大量损失，他们一激动就发了贺信给厂部，厂部知道了，在大会上表扬我是我厂建立以来最杰出的员工！同时一个月后就升了我三倍的工资！所以来告诉你好消息。”我说：“你本来就是天才。”他愣了一会说：“感谢老师！上你的课程赚翻了！”
我其实告诉他的方法是：换一部新机器给客户，然后把坏了的机器留下。自己再认真把厂里的未培训的知识快速自学完成，再把坏了的机器维修好、清洗好卖出去。简称“移花接木”。
该同学为何出现如此狂躁的心态、粗鲁的思考呢？就是因为走入思维胡同了。
他把解决问题的点放到坏了的机器上面，而不是放在解决食品厂生产问题上。这就是聪明的笨蛋行为！我们很多人不把问题解决作结果，而是关注问题本身，所以导致了思维胡同。
比如，一个乞丐向你乞讨，你怎么办？问题是现在很多骗子，如果你聪明就回避，如果你智慧就帮助。智慧方法是关注他乞讨的目的——解决温饱，所以你可以带他去购买食物，而不给钱即可。几乎所有的假乞丐拒绝你的帮助的，所以你发现了骗局。
比如网络上有人发这样的短信，说他们的家属病了，需要输血，已经维持了一年了，他们有村、镇、医院、医师等的证明和认定，在博客上发布有相片。当你看的时候你会震惊那些镜头！我们发现不少人忍不住捐款到那些帐户。其实，你根本无法考证真假，可是你的思维可以帮助你——问题最终是需要营养和药物，你可以问对方需要什么药物和营养品，你购买好送给他们。我告诉你，结果是他们再也不发信息过来了。
你要关注如何解决问题而不是关注问题多么值得注意。
同样，有人说要追随你的时候，你不要高兴太早，就要考察他们是否真实如此。你可以考察对方的目的与你的目的是否一致，如果不一致，迟早会露出真态度的。哦，原来有的人是想利用你发展自己，其他的不管。所以他们可以随时来随时离开。但是不是人因为情绪的快乐而忘记了这个程序的考察，这是思维错误。
我们为何要提高生活智慧呢？
很简单：
他所散播的行为将制造罪恶，而需要机会来创造。
智慧的人们啊，他们可以防范了自己的错误也可以拯救他的罪恶不发生。
所以，在轮回的世界，没有怨恨的报应也没有现实的报复。
你好我好大家好！大家好才是真的好——宣传“智慧”的广告也可以模仿的。
附录：我当年给该同学训练的题目，你要尝试做吗？
一位商人因为借高利贷无法偿还，被债主追债。债主到了商人家，看到了他美丽的女儿，于是改变了主意，他们走到一条堆满鹅卵石的街道上，商人的女儿也跟随过去。债主对商人说：“我们做一个赌注，如果你从我袋子里摸出白色的鹅卵石，咱们的债务一笔勾销，如果你摸出黑色的鹅卵石，那么你得把女儿给我。”狡猾的债主早在袋子里放了两块黑色的鹅卵石，智慧的商人女儿早已发觉。商人十分惊慌，商人的女儿就悄悄地对商人说几句话，结果商人眉开眼笑，就着他女儿说的做，没有违反任何规定，结果赢了。商人用的方法是什么？

发表日期：2010年6月13日

教师之友网 · 发表于 2010-9-13 00:23:39

张悟本口才一流，思维末流

黎黍匀/文

张悟本的问题已经得到更详细的分析和公布。遗憾的是，人们总是无法从思维方面发现缺陷。
其实早在5月份我就警告过很多“张悟本”类的企业家了，当时这些企业家被我批评得口不能语，点头称赞。因为我指出了他们的通病：“思维错误埋下发展地雷。”
一直我这么说，没有多少人认可。他们说你不做别人做，你不弄人家弄。可是，没有谁长久。长久对他们似乎已经是一个世纪以前的事情了。让我感觉问题不同一般。正如一个保健行业的暴发富说的：“利用保健行业，赚到一笔大钱，然后就搞坏一个行业，再转移到别的行业。”此话真实，他们说到做到。但是我却感觉到无比的孤独——怎么大家都这样呢？也许时间未到，时间一到，他们全倒。
营养师行业也是如此，坚持做研究，把行业专业起来，需要很长时间，所以大家不愿意，都喜欢发证书。搞得那些无比可爱而又无知的人老是问：“老师，发个证书多少钱？”我不止一次告诉他们：“你拿证书骗谁呢？”他们说：“市场需要。”张悟本事件出来了，大家终于知道，所谓市场就是一些不专业的民众，容易通过证书欺骗他们上当。我告诉他们，你没有技能就要证书，能走多远？他们说能多远是多远。我说能力有了什么证书都可以啊。他们说，等不及了。是等不及，所以未来取代你们的将是等得及的人！
张悟本也是等不及了！
大家都等不及了，结果会怎样？没有人愿意思考，因为思考真是很头痛的事情，还是数钱的感觉好。
我其实已经知道市场的真实情况。老百姓就喜欢看证书，你有证书吗？有，证明你不错。甚至几个大妈大爷告诉我，他们听了几个北京医科大学（当时已经不存在，并入北大了）的专家说什么什么东西治疗中风好。我明确告诉他们：北京医科大学已经不存在了，他们还利用这个名义说话？肯定是假的。大爷说我看了他们的证件，都是北京医科大学盖的章，错不了！我无语，跟他们说上网查询他们不懂。我只能耐心说：“你知道吗？电视台都播了不存在这个大学了，已经并入了北大。你可以让你孩子上网查查。”结果，有个大爷真的回去让孩子查了，发现我说的对，于是告诉我说，黎老师你是对的。
可是，多少人却只从外表判断真假呢？他们毕竟已经远离网络，无法查看一些公开的信息。
张悟本应该深刻明白这些背景，所以他走了一条坚信不疑的路——欺骗模式。
然而，还是他的思维出了问题。结果竟然在网络遇到问题，于是他更聪明——但不智慧，用利益方式封闭了所有透露信息的渠道。于是他的思维就这样走上了“绝路”。
错误思维一  百姓需要名号吓唬，所以需要包装名号
分析：埋下造假的地雷，只是等人来引爆。
错误思维二  网络的反对语言采取封锁即可，没人可以反击
分析：埋下积累效应的反弹，让真正的专家磨刀霍霍，等待时机
错误思维三  人民日报出版社是人民的权威，所以养生书籍出版合适包装
分析：文艺的出版社，最终擅长的是文艺而不是养生医学，这是无法回避的专业资格
错误思维四  湖南卫视可以扩大宣传，促进名气和销售书籍和产品
分析：忽视了影响大，反对的群体接触也大，所以他攻击医学医院，终于引发地雷了
错误思维五  需要包装医学背景，强化自己的权威
分析：其实英雄不问出身，你专业了人们反而尊敬你的付出，但是却强加是医学出身，这个地雷埋得够大
错误思维六  出名是依靠包装的，欺骗的
分析：把社会当白痴，他将接受社会白痴的方式反击
错误思维七  演讲生动，书本就可以用演讲的语言写
分析：演讲为了夸张和活跃氛围，难免不骂不笑，但是作为书籍，如此夸张说法，真是有凭有据了，白底黑字，主动露缺陷，学术的语言是客观，演讲的语言是情绪，又埋下地雷。
错误思维八  包装了身份还到处宣扬，放到网络随便可以搜索到
分析：对别人可以不老实，但是对自己一定要老实，没有这个身份就不要大力宣扬，但是他却做了。没有比这个方式更愚蠢了。
当时我一了解到张悟本的时候，马上发现他存在的问题，当时我还奇怪，难道很多机构不发现？还真当回事？半个月后全国媒体开始轰炸，结果不用一个星期就打下去了。
因为张悟本实在是太多地雷了，只要随便引发一颗都可以把他弄下。
尽管他口才很好，宣传养生知识功不可没，他甚至超过了研究中医30年的老教授对社会还要贡献大，这在科普工作方面是值得关注的。但是，他思维太差劲，无法继续这个工作了。这是最大的遗憾。
谁也怪不了，都是张悟本自己思维太差劲，弄下太多的“地雷”，而且都捆在自己身上，只要休息的时候抽根烟——他爱好，就惊天动地了。
为什么你要这么思维呢？

教师之友网 · 发表于 2010-9-13 00:24:15

[思维]走出批评张悟本的思维误区

黎黍匀/文

媒体兴起批评张悟本事件的风潮，很多网站都在头条给以报道。但是，这些批评之中，有些不免有些牵强附会，缺乏专业和思维眼光。这不但不能解决问题，还会导致问题不清不楚。原因就是一开始思维就错误。这些批评的出现，几乎让社会回到了不要随便发言、不要搞什么创新、不要做什么新创意，不要相信什么新理论，不要来什么新观点，几乎把学术创新和骗子等同起来！如果不加以说明这些误导，就是更大的害人害行业。

我们需要客观和理性，但是不要情绪化和不专业的批评。

错误思维一：张悟本学历造假，所以一切都是假的。

张悟本学历造假确实是问题，但是这是属于身份领域的问题，是否真实，并不与其他事情有直接或者间接关系。这是十分正常的问题。六顶思考帽提出，人们因为习惯喜欢黑色思维，所以容易进入红色思维的圈套。也就是说，人们极容易被负面问题所刺激，并持续喜欢这样的感觉，就是不断找茬（CHA）。但是，这样的思维容易把自己套进去而不能出来。

张悟本存在学历造假，只能说明他在学历方面的道德不好。但是并不能得到专业知识和中医知识不足够或者不存在。专业知识是中性的，不因为任何人的任何问题而改变。比如你学习会了用筷子吃饭，并不因为你从事任何事情而消失这样的能力。专业的知识就是这样的。

错误思维二：因为夸大绿豆治病，所以中医不好

提出这样的思维逻辑的人，可以肯定，他们连什么叫中医还没有搞清楚。中医包括了绿豆的使用领域，但是绿豆绝对代表不了整个中医。中医是古人对自然界各种养生规律的系统总结。但是，凭借一个夸大的绿豆就否定了中医的说法的做法，不是思维白痴就是神经亢奋的极端者。这是包含与被包含的逻辑概念。

错误思维三：他的学历是假的，但是他的营销方式很成功

提出这样看法的人，就是已经不分成败的来由，只管成功与否。这样只看结果而不分性质的看待事情，不但无法看请事情的本质，还会忽悠人们学习这样的模式继续行骗。本质上讲，张悟本的炒作本身是建立在夸大、不道德的包装、缺乏专业介入宣传、神化对象等方式达到的。如果脱离这些基础，这个炒作模式是无法建立起来的，也无法得到大众相信的。正因为超出了常规的夸张和神化，才创造了这样的利益关系链。如果没有了这样的不道德的做法，这个模式是根本不可能达到效果，也不可能成功的。历史上很多丑陋事情就是这样创造出来的。比如洪秀全神化自己是上帝之子，所以给杨秀清把柄，杨说他是上帝的化身，下来专门管洪的，洪憋闷之极，最终大乱发生。

还有林光常等人的包装模式一致，都是基于不道德的基础完成的。

可以这么说，只要你敢不道德，你就可以策划成功！只要你不要脸，你就可以赚钱。只要你敢骗，就有人敢追随你。难道这样的模式不容易做吗？值得学习吗？值得推广吗？

认为是值得学习的营销模式者，不是思维错乱，就是希望大家思维乱。这在大是大非面前如此装糊涂，真是害人不浅。

错误思维四：只要大家都说他，他就是坏的

现在，不断的信息显示，报道的深入，几乎把他无关的信息也挖掘出来了。比如透露他妻子跟他开饭店的事情，透露他父亲的事情。似乎所有涉及的都是不好的，也牵连出来了。这样缺乏理性客观的暴露信息，很不应该。批评的原则就是：是就是，不是就不是，他有积极的地方，实实在在地肯定，不夸大不贬低；有不足的地方也实在承认，不掩盖。我们不能进入一种情绪化来批判的，否则就是“欲加之罪，何患无词”？这是不值得提倡的。

错误思维五：通过批评张悟本，提出打压养生产业和包装

张悟本只是造假和说了不专业的养生知识，但是不等同于所有人所有专家都是这样的水平这样的能力。现在提出了对养生产业进行政策等云云说法，不是可笑就是误导大众思维。我们需要看到真实的分析，而不是蜻蜓点水，夸大事情。本来，图书行业的开放，言论的自由是允许的，我们需要建立民众健康的观念、养生的科学看法，做好对图书专业的知识修订和审核，而不是从身份、地位、权力、关系等与学术无关方面限制。他的身份能够表明他不专业吗？他没有医学身份能够证明他不懂养生知识吗？他没有地位头衔表明他知识不够吗？他有头衔和地位表明他就有知识吗？纠缠于这些与专业无关的细节，只能是更大的伤害言论环境和学术研究的开放。

还是回归思维基础，理性、客观，既批评不良行为，也要促进学术的创新进行。批判的目的是达到学术的更好更快的发展，促进创新思维的发展，而不是让人们以后一听到新理论，就说：“哦又来张悟本了！”媒体可以批评不良事件，但是不能借此打击了养生理论的研究和学术创新！

发表日期：2010年5月31日

教师之友网 · 发表于 2010-9-13 00:29:39

思维的本质是什么？

黎黍匀/文

思维的概念就是根据识别的信息，进行加工处理，形成有价值信息并进行信息输出、储存、反馈的整个过程。简单说就是你看到什么就开始判断是什么的过程，你做什么认为是值得做的过程。
人类的本性是喜欢偷懒而不是持续勤奋。所以思维的目的就是为了不思考。
为何经验受到重视？因为拥有经验就可以一劳永逸，尽管一劳永逸不可靠，但是大脑喜欢。
人们成功是为了以后不劳动。
人们积累经验是为了以后少付出努力。
人们寻找捷径是为了偷懒少走路。
人们思考目的是为了少思考。
思维的目的最终是为了不思考而服务的。然后再走向新的领域思考，得出经验，再不思考；然后再进入更新的领域，继续不思考的过程、、、、、、
创造思维的过程，就是寻找偷懒思维模式的过程。
我们为了偷懒而学习思维，为了不努力而积累经验。但是危险在于，当你的经验和环境变化了，这些思考就变成恐怖的路径，把我们指向穷途末路。
这样的事情很多很多。
1980年的商人，依靠胆量成就的商业，今天毫无用处，只能退出市场。
1990年的商人，依靠关系和人脉成就商业，今天越来越消失影响力，只能增加智能。
2000年的商人，依靠坚强的意志力成就商业，今天越来越不可靠，只有智慧和创新可靠。
这就是思维不断需要注意的细微之处。
思维的本质是为了不思考，但是你别放松了警惕。

发表日期：2010年3月20日

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